安琪老師的24堂課 I(1-6堂課)

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圖書描述

上海人傢裏的醃篤鮮、北方人的山東燒雞、
正統的酸辣湯頭風味...
東方料理係譜中的各菜係名菜,
廚房新手也能一學就會!
醉雞捲、椒麻雞、宮保雞丁,
還有京都排骨、橙汁排骨......
這些看似非餐廳大廚無法成就的佳餚,
在你傢廚房也能料理!
隻要你願意給安琪老師30個小時,
這些料理就能在你傢餐桌一一齣現!


  安琪老師將烹飪教室內傳授的道道料理,集結成冊,公開課程上傳授的美味之外,更從料理知識、食材認識,到烹調重點詳加解說。讓你不隻燒得一手好菜,料理知識也能同步提升,上傳統市場採買時,你更會是一位識貨的專傢。除此之外,每道示範料理後,更追加瞭1~2道延伸菜式,讓你學會的基本菜式之後,也能有更多的變化可以參考。

  無論你是廚房新手或是資深廚娘,安琪老師的二十四堂課,都是傢中掌廚者的必備經典。

著者信息

作者簡介

程安琪


  母親是中菜烹飪大師傅培梅,大學畢業後跟在母親身邊學習烹飪,盡得真傳,至今有三十多年豐富料理經驗 ,曾主持烹飪節目多年,目前經常受邀擔任美食評審,並在各大電視美食節目示範演齣,親切認真的教學與專業詳細的解說,深受觀眾喜愛。這幾年悠遊於食材之間,在傳統中齣發尋找創新,堅持要把中國菜的真正味道傳承下去!

  著有:
  我的私房宴客菜、64種鹼性食物:讓你遠離文明病、開胃啦,醃菜&泡菜、愛吃醋料理、拌一拌,涼菜端上桌、培梅傢常菜、美味颱菜、玩味-培梅精緻傢常菜、迴味-培梅創意傢常菜、小乾貨大幫手、傢傢鍋中有隻雞、程安琪30年入廚心得、就是愛吃蛋、絞肉當傢、清清爽爽做小菜、傢傳菜、學著做下飯菜、安琪老師的百搭好醬、一網打盡百味魚、精挑細選愛吃肉等四十餘本食譜書。

圖書目錄

第一堂課
扁尖筍鼕瓜排骨湯
料理課外活動:延伸菜式
海帶絲排骨湯
排骨豆芽湯

山藥紅燒肉
料理課外活動:延伸菜式
福祿肉(腐乳燒肉)
火靠 方

廣式清蒸魚
料理課外活動:延伸菜式
豉油皇蒸魚
雪筍蒸銀鯧

三鮮乾絲
料理課外活動:延伸菜式
雞火煮乾絲
涼拌乾絲

第二堂課
紅燒獅子頭
料理課外活動:延伸菜式
野菇燉獅子頭
釀金三角

椒麻雞
料理課外活動:延伸菜式
椒麻肚絲
涼拌茄子

寜式炒年糕
料理課外活動:延伸菜式
黃芽白炒年糕
雪菜肉末

碎肉蒸蛋
料理課外活動:延伸菜式
茶碗蒸
蝦仁豆腐蒸蛋

第三堂課
蔘杞醉雞捲
料理課外活動:延伸菜式
醉豬腳
醉蝦

雞茸豌豆米
料理課外活動:延伸菜式
雞茸鼕瓜羹
雞茸鮑魚羹

三鮮鍋貼
料理課外活動:延伸菜式
韓式煎餃
豬肉白菜鍋貼

酸辣湯
料理課外活動:延伸菜式
酸辣河粉

第四堂課
基本鹵味:鹵牛腱與豆乾
料理課外活動:延伸菜式
鹵牛筋
鹵花枝

鹵味應用:牛肉捲餅與蔥爆牛腱
料理課外活動:延伸菜式
鹵肉絲拉皮
貴妃筋肉煲

乾煸四季豆
料理課外活動:延伸菜式
乾煸鮮筍
乾煸牛肉絲

醃篤鮮
料理課外活動:延伸菜式
火朣燉雞湯
兩筋一湯

第五堂課
香鹵肉排
料理課外活動:延伸菜式
味噌叉燒拉麵
鹵肉貝果

糖醋蓮白捲
料理課外活動:延伸菜式
翡翠花枝捲
爽口白菜捲

翡翠椒釀肉
料理課外活動:延伸菜式
釀豆腐
釀瓜環

宮保雞丁
料理課外活動:延伸菜式
宮保鮮貝
宮保豆包

第六堂課
橙汁排骨、京都排骨
料理課外活動:延伸菜式
糖醋排骨
豉汁蒸小排

山東燒雞
料理課外活動:延伸菜式
鮮茄燒雞
金針雲耳燒雞

雙菇燒麵筋
料理課外活動:延伸菜式
油麵筋塞肉火靠青菜
白果香菇燒麵筋.

打鹵蛋羹
料理課外活動:延伸菜式
打鹵麵

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的封麵設計就很吸引人,簡潔大方,顔色搭配也很有品味。我一直對這種“XXX的YY堂課”形式的書挺有好感的,總覺得能從中汲取一些精華,或者學習到一個完整的體係。安琪老師這個名字聽起來就很有親和力,不知道是不是那種循循善誘、能把復雜問題簡單化的高人。我一直覺得,好的老師不僅僅是傳授知識,更能點燃學習的熱情,引導學生發現自身的潛能。尤其是“24堂課”,這個數字本身就帶著一種完整和係統的感覺,暗示著在一定的時間和篇幅內,能夠觸及到一個核心的、有深度的主題。雖然我還沒有具體瞭解過這1-6堂課的內容,但僅僅是這個概念,就讓我對學習過程充滿瞭期待。我想象中的課程,應該會從最基礎的概念講起,循序漸進,不至於讓初學者望而卻步,同時又能深入到一些更具挑戰性的部分,讓有一定基礎的人也能有所收獲。不知道這24堂課的主題是什麼?是關於成長的?還是關於某個特定領域的技能?無論是什麼,我都很願意花時間去探索。

评分

我對“24堂課”這個結構非常感興趣,總覺得這是一種精心設計的學習路徑。它不像那種散亂的雞湯文,也不是那種枯燥的百科全書,而是提供瞭一個有邏輯、有條理的學習框架。我猜想,這1-6堂課可能是在為後麵的內容打下基礎,就像蓋房子需要打地基一樣。也許是關於一些核心概念的介紹,或者是一些基本技能的訓練。我希望這些內容能夠邏輯清晰,易於理解,而且能夠讓我對整個課程有一個初步的認識。我一直認為,一個好的課程設計,能夠讓學習者在有限的時間內,獲得最大的收益。我希望這1-6堂課能夠讓我覺得“哇,原來是這樣!”或者“學到瞭新東西!”。我更希望它們能夠激發我對後續課程的興趣,讓我迫不及待地想知道接下來會學到什麼。如果能有一些圖錶或者插畫來輔助說明,那就更完美瞭,這樣可以幫助我更好地理解抽象的概念。

评分

我是一個對生活充滿好奇心的人,總喜歡嘗試新鮮事物,學習新知識。最近我被“24堂課”這個概念深深吸引瞭,感覺它像一個寶藏,裏麵蘊藏著未知的驚喜。安琪老師的名字也很特彆,讓人充滿期待,不知道她的教學風格會是怎樣的?是風趣幽默,還是嚴謹認真?我更希望是一種能夠引起我思考,並且能激發我內心深處渴望的書。我一直相信,每個人內心都有一股強大的力量,隻是有時候被生活中的瑣事磨平瞭,需要有人來喚醒。我希望這本書能夠像一盞明燈,照亮我前行的道路,幫助我找到那個更好的自己。我對於“1-6堂課”的具體內容雖然還不清楚,但我相信它們一定是非常精彩的開端,能夠為我打開一扇新的大門。我喜歡那種讀完一本書,感覺自己內心得到瞭升華,人生觀也有所改變的體驗。

评分

說實話,最近在工作和生活中遇到瞭一些瓶頸,感覺自己需要一些新的啓發和方嚮。我不是那種特彆喜歡看理論性很強的書籍的人,更偏愛那些能夠提供實際操作建議,或者能引發我思考的書。我最近一直在琢磨,如何纔能更有效地管理我的時間,如何纔能在繁忙的生活中找到屬於自己的寜靜,如何纔能更好地與人溝通。我希望這本書能夠幫助我解答這些睏惑,提供一些切實可行的方法。我特彆期待能夠學到一些能夠改變我日常習慣的技巧,讓我的生活變得更有條理,效率更高。我印象中,有些關於“XX課”的書,會包含很多小練習或者思考題,這對我來說非常有幫助。因為我總是覺得,光看不練是很容易忘記的,隻有親身去實踐,纔能真正內化知識。不知道安琪老師會不會在書裏設置一些這樣的互動環節?如果能有一些案例分析,或者分享一些真實的經曆,那就更好瞭,這樣我能更好地理解書中的道理,也更容易産生共鳴。

评分

這本書的標題“安琪老師的24堂課 I(1-6堂課)”給我的第一印象是專業且有引導性。我一嚮對那些能夠係統性地傳授知識,並且帶有明確學習目標的書籍很感興趣。我曾經嘗試過很多關於自我提升或者技能學習的書籍,但很多時候都因為內容過於碎片化,或者缺乏清晰的脈絡而難以堅持。所以,當看到“24堂課”這個概念時,我眼前一亮。這似乎預示著一個結構化的學習過程,能夠帶領讀者一步步深入。我期待這1-6堂課能夠為我構建起一個堅實的基礎,讓我對整套課程有一個整體的瞭解。我希望它們能夠提供清晰的定義、必要的背景知識,以及一些初步的實踐方法。我更希望作者能夠用一種引人入勝的方式來講述,避免枯燥的理論堆砌,而是能夠將知識融入到生動的例子和故事中,讓學習過程充滿樂趣。

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