論語新解

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圖書描述

從《論語》所記錄的孔子言行了解儒家哲學

  《論語》是孔子一生的主要言行的總結,經其弟子和再傳弟子整理編輯而成,是儒家的重要經典。其內容涉及哲學、政治、經濟、教育、文藝等諸多方面,對華人的思想史、文化史和教育史上有很深遠的影響,在文學史上也佔有重要地位。本書將《論語》二十篇重新注釋和翻譯。每章分為原文、注釋、譯文三部分,注釋精准,譯文流暢明白,便於讀者閱讀與理解。

本書特色

  一本從古至今,修身養性、為人處事、治國齊家,影響中華文化最深的儒家經典。

  《論語》是記錄孔子的中心思想之作,流傳至今日,仍具意義,值得我們去細細去體會與品嘗。其中,有許多經典名句:

  ●人無遠慮,必有近憂。 ●欲速則不達;見小利則大事不成。
  ●己所不欲,勿施於人。 ●君子不以言舉人,不以人廢言。
  ●巧言令色,鮮矣仁。 ●見賢思齊焉,見不賢而內自省也。
  ●三思而後行。 ●巧言亂德。小不忍,則亂大謀。
  ●君子坦蕩蕩,小人長戚戚。 ●是可忍也,孰不可忍也。
  ●不在其位,不謀其政。

著者信息

作者簡介

孔子的弟子及再傳弟子


  《論語》是孔子的弟子及再傳弟子將孔子的言論集錄整理,是研究孔子以及儒家思想的重要資料。從漢武帝「罷黜百家,獨尊儒術」開始,奠定了儒家的歷史地位,南宋學者朱熹更將《論語》和、《孟子》、《大學》、《中庸》合為「四書」,使《論語》的地位日漸提高。

圖書目錄

學而|為政|八佾|里仁|公冶長|雍也|述而|泰伯|子罕|鄉黨|
先進|顏淵|子路|憲問|衛靈公|季氏|陽貨|微子|子張|堯曰

圖書序言

子①曰:「學而時習之,不亦說②乎?有朋③自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍④,不亦君子⑤乎?」
 
【章旨】
 
本章為論語一書首章,論為學乃君子之基要。因為學為立身之本務,處世待人的工具。所以孔子勉人好學,求學但求自知,而不慍怒別人不知自己的才學。
 
【註解】
 
①子:昔學生稱師為夫子,簡稱子。此指孔子。以後各篇均同。
②亦說:亦,語中助詞。說,同「悅」,內心歡喜。
③朋:同類。即朋友或同志。
④慍:音運。隱含怒意。
⑤君子:指稱品格高尚的人。
 
【語譯】
 
孔子說:「對於已經習得的學問,能夠時常複習,既不會忘記,又可體會出新意,不是非常令人歡悅的事嗎?同道的朋友從遠地來,和我一同學習,不是非常令人高興嗎?即使別人不知道我的學識,我也不感到怨怒,因為求學原是為了自己,這不正是有德的君子嗎?」
 
有子①曰:「其為人也孝弟②,而好犯上者③鮮矣④。不好犯上,而好作亂⑤者,未之有也。君子務本⑥,本立而道生⑦。孝弟也者,其為仁⑧之本與⑨?」
 
【章旨】
 
本章為有子教人從根本用心行仁,並且說明孝悌為仁愛的根本。
 
【註解】
 
①有子:姓有,名若,魯人,孔子學生。
②孝弟:弟同悌。善事父母之行為孝,善事兄長之行為弟。
③好犯上者:好讀四聲,喜好。犯上者,干涉冒瀆上位的人。
④鮮:讀三聲,很少的意思。
⑤作亂:違逆常理的事。
⑥務本:務,專心。本,根本。
⑦本立而道生:從根本立定基礎,仁道便自此而生。道即天理,日常事物當行的道理。
⑧其為仁:其,猶「彼」。為仁,猶謂「行仁」。
⑨與:同「歟」,句末語助詞。
 
【語譯】
 
有子說:「一個人能孝順父母,敬重並友愛兄長,卻會獨犯長上,這種情況少有啊!一個人不喜好觸犯長上;而喜歡胡作非為,那是絕對不可能的事,有才德的君子專心致力於為人處世的根本,從根本建立穩固的基礎,仁道自生。而孝悌便是行仁的根本基礎。」
 
曾子①曰:「吾日三省②吾身:為人謀③,而不忠④乎?與朋友交,而不信⑤乎?傳⑥不習⑦乎?」
 
【章旨】
 
本章是曾子警人重視自律的工夫和精神,不可自欺欺人,任何事都必須盡心去做。

圖書試讀

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