圖書描述
日本行為科學第一人，告訴你帶人、帶團隊的訣竅！
想要提高工作業績，你一定要懂得帶人、帶團隊！
日本行為科學第一人石田淳，用行為科學告訴你領導的訣竅！
行為科學的重點，是將焦點放在人的「行為」。
它是一種以數據為基礎，分析人類行為的科學管理方法。
無論是誰、在何時或何地使用，都能夠得到相同的結果！
帶人的關鍵是「行為」，而不是「心」！
優秀的工作成果來自於「正確行為」的纍積，
你沒辦法改變彆人的態度和個性，但是你可以改變他們的行為，
讓他們個個充滿乾勁，取得最好成績！
善用行為科學，讓你輕鬆教會彆人做事，工作頓時減量！
無論是交代部屬做事、和組員溝通、帶領團隊工作，行為科學都能讓你輕鬆教會彆人，讓每個人都成為你的得力左右手、每個成員都是你團隊中的最佳戰力，讓你該做的事情少掉一大半！
當個好主管，不需要領袖魅力，更不需要領導天分！
你不需要改變部下的個性，更不用努力宣揚你的價值觀，
隻要落實行為科學，無論何時何地，你都能放心讓你的同事、部屬，以及團隊大展身手！
◎所謂的「教」，就是引導對方做齣你想要他做的行為。
◎教的內容，要分成能夠迴答的「知識」和能夠去做的「技術」。
◎教的方法，一定要能非常具體的呈現。
◎每次隻教三件事，不必做的事情，也要告確實告知。
◎稱贊很重要，它是讓人持續進行的重要動力。
◎掌握每個人的優點，是獲得下屬信賴的第一步。
◎能坦然接受壞消息，纔是一位好的領導者。
◎日常對下屬的問候與關懷，要重「量」不重質。
◎稱贊下屬要針對「正確的工作行為」，而不是贊美他的發型或衣著。
◎各個會議要分門彆類，確立目標，纔不會沒結果又浪費時間。
本書介紹的行為科學管理方法，
讓你在短時間，將八成的平凡人，迅速變成你得力的左右手，打造堅強的團隊！
無論你是
◎第一次擔任主管，不知道如何教人、帶團隊。
◎下屬總是無法獨立作業，老是得耳提麵命。
◎擔任小組組長，組員做事總是不如我意，到頭來自己全部包辦。
◎想提升團隊績效，卻不知從何著手。
◎想鼓勵下屬，活絡團隊氣氛，卻老是搞砸造成反效果。
讓庸纔成為你堅強的後盾，讓你該做的事隻剩下1/3！
著者信息
石田淳
研究日本行為科學（分析）管理第一人。社團法人行為科學管理研究所所長、株式會社WILL PM International創辦人、社長兼執行長、美國行為分析學會（ABAI）會員、日本行為分析學會會員。
作者曾前往美國，學習以科學方法分析人類行為的行為分析學和行為心理學，這套方法在美國企業界創造齣絕佳成績。返迴日本後，作者便將這套方法改進為「行為科學管理」。
「行為科學管理」不討論任何精神理論，而是將焦點集中於人的「行為」，在短時間內，便能讓公司內八成的員工從「庸纔」搖身一變成為「英纔」，大受企業主和第一綫的主管歡迎。目前，作者除瞭擔任日本各大企業的顧問，協助解決人材培育和組織活化的問題，同時還舉辦研討會及公司內的研修課程。企業界之外，作者還活躍於教育和體育界，同時也是日經BP「課長塾」的講師。
2012年齣版《不懂帶人，你就自己做到死！》，以及2015年齣版的《不懂帶團隊，那就大傢一起死！》，兩冊纍計在颱熱銷超過十六萬冊。
興趣為鐵人三項及馬拉鬆。
作者網站：www.will-pm.jp/
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我一直覺得，當一個好的領導者，就像是要學會一門全新的語言。以前我隻需要懂「事情」的語言，現在卻要學會「人」的語言，而且這門語言比我預想的還要複雜。我常常發現自己陷入一種睏境：一方麵，我希望團隊成員能夠獨立自主，把事情做好；另一方麵，我又擔心他們做得不夠好，忍不住想要介入，結果反而讓他們感到不被信任。這種矛盾的心態，讓我在領導時常常猶豫不決，也讓團隊的士氣受到影響。我看到有些團隊，成員之間互相支持、充滿活力，無論遇到什麼睏難，都能一起想辦法剋服。我非常羨慕，也渴望能夠將這樣的氛圍帶到我的團隊裡。我需要的不僅僅是理論知識，更需要具體的實操技巧。例如，當團隊成員犯錯時，我該如何引導他們從錯誤中學習，而不是一味地指責？當團隊意見不閤時，我該如何協調，讓大傢找到共識？當團隊麵臨壓力時，我該如何穩定軍心，激勵大傢堅持下去？我希望能從這套書中，找到這些問題的答案，並且學習如何將這些方法融入到日常的管理工作中，逐步提升自己的領導能力。我期待能夠讓我的團隊成員，不僅僅是完成工作，更能感受到工作的樂趣和成就感。
评分我必須承認，我曾經是那種把「嚴格要求」等同於「有效管理」的人。我認為，隻要我對團隊成員的要求夠嚴格，他們就會更努力，成果也會更好。但事實證明，這完全是個誤解。過度的嚴苛，隻會讓團隊成員感到壓力巨大，創意被扼殺，甚至產生逆反心理。我開始反思，為什麼我認為的「對」的領導方式，卻讓團隊的氣氛變得越來越沉悶，成員們也越來越害怕犯錯？我需要的是一種更人性化、更具彈性的領導方式。我希望能學習如何去「啟發」而不是「壓迫」團隊，如何去「引導」而不是「指揮」團隊。我希望能夠理解，真正的領導力，並不僅僅在於製定規則和監督執行，更在於建立信任、培養能力、激發潛力。我渴望從這套書中，找到如何與團隊成員建立更深層次的連結，如何讓他們在工作中找到意義感和歸屬感。我也希望學習如何有效地處理各種棘手的問題，例如成員之間的意見不閤、對工作缺乏熱情，甚至是個人情緒的影響。我期待能夠透過閱讀這套書，徹底改變我過去的領導觀念，學習如何成為一個讓團隊成員願意追隨、並且能夠共同成長的領導者。
评分我一直以來都認為自己是一個相當有責任感的人，對於公司交代的任務，我總是盡心盡力去完成。然而，當我開始需要領導一個團隊時，我纔發現，原來「完成任務」和「帶領團隊」之間，存在著巨大的鴻溝。我發現自己常常陷入一種「為什麼他們不能像我一樣」的睏惑，對於團隊成員的學習麯線和理解能力，我似乎缺乏足夠的耐心和方法。我嘗試過閱讀一些管理學的文章，但總覺得那些理論離我的實際工作環境有些距離，缺乏具體的操作指引。我需要的是一套能夠幫助我理解「人」的行為模式，並且提供具體解決方案的指南。我希望能夠從這套書中，學習如何有效地與團隊成員溝通，如何建立團隊的共同願景，以及如何激發團隊成員的內在動力。我也希望能夠學習如何識別和處理團隊中的潛在問題，例如成員之間的衝突、工作效率的瓶頸等等。我渴望能夠將我的團隊打造成一個充滿活力、互相支持、並且能夠持續成長的整體。這套書的齣現，對我來說，就像是為我指明瞭一條前進的方嚮。
评分我曾經非常依賴自己的個人能力，認為隻要自己做得夠好，就能夠帶領團隊走嚮成功。然而，這種想法在麵對實際的團隊管理時，卻顯得越來越單薄。我發現自己對於如何協調團隊成員之間的閤作、如何分配資源、如何處理人際關係，都感到力不從心。尤其是在麵對團隊內部齣現分歧和矛盾時，我常常感到無所適從，甚至讓情況變得更加複雜。我需要的是一套能夠幫助我理解「人」的內在需求和動機，並且提供實操性建議的工具。我希望能夠從這套書中，學習如何建立一個讓團隊成員感到被尊重、被重視的環境，如何有效地激勵他們發揮齣最佳錶現。我也希望能夠學習如何將個人的經驗和知識，轉化為團隊的集體智慧，讓團隊能夠在麵對挑戰時，展現齣更強大的韌性和創造力。我渴望能夠擺脫過去那種「單兵作戰」的模式，真正學會如何「整閤」與「賦能」，讓團隊的整體力量超越個人的總和。這套書對我來說，是通往更高級別領導力的鑰匙。
评分我承認，剛開始接觸領導這個角色時，我犯瞭非常多的錯誤。我習慣瞭單打獨鬥，對於將任務分派下去，總覺得不如自己親手做來得快、來得準。結果就是，我一個人被壓得喘不過氣，而團隊成員則顯得無所適從，不知道自己的定位和價值。我以為隻要把事情交代清楚就好，卻忽略瞭人的情感、動機和潛力。我常常在想，為什麼我付齣瞭這麼多努力，但團隊的成果卻不如預期？為什麼我認為的「對」的事情，在團隊成員那裡卻行不通？我開始懷疑自己的能力，也對領導這個角色感到越來越力不從心。我需要的，不再是單純的技術指導，而是如何理解人、如何激勵人、如何讓一群原本可能是陌生人，因為共同的目標而凝聚在一起。我希望能夠找到一套係統性的方法，教我如何識別團隊成員的優勢和劣勢，如何根據不同的情況調整領導風格，以及如何建立一個能夠讓大傢願意主動學習、成長和貢獻的環境。我渴望學會如何在衝突發生時，能夠有效地化解，而不是讓問題惡化；如何有效地運用讚美和批評，讓團隊成員感受到被重視，同時也能不斷進步。這套書的封麵上「不懂帶人、不懂帶團隊」這幾個字，直接戳中瞭我的痛點，讓我感覺好像找到瞭救星。
评分老實說，我一直都認為自己是一個還不錯的執行者，隻要老闆給我明確的目標，我都能使命必達，甚至常常超標完成。但隨著年資漸長，公司開始讓我帶領一些專案，甚至組建小團隊，這纔發現，原來「做事」和「帶人」、「帶團隊」是兩個截然不同的領域，而且我對後者簡直是門外漢。一開始，我隻想著把任務分配下去，然後監督進度，結果發現大傢好像各有想法，溝通起來雞同鴨講，有時候甚至齣現瞭不必要的摩擦，搞得團隊氣氛很不愉快，連帶影響瞭專案的執行效率。我開始感到挫摺，覺得自己不是一個稱職的領導者。我嘗試在網路上找各種方法，看瞭許多文章，但總覺得這些方法太理論化，或者離我的實際情況有點距離。後來，我一位資深的同事推薦我看看這套書，他說這套書對於像我們這種「從技術轉管理」的人特別有幫助。我當時其實半信半疑，但抱著姑且一試的心態買瞭下來。我希望能從書中找到一些具體的、可操作的建議，幫助我釐清在領導過程中遇到的種種問題，並且學習如何建立一個有效率、有嚮心力的團隊。我渴望學會如何真正地「帶領」而不是「驅使」團隊成員，讓他們發揮齣最大的潛力，共同達成目標。我也希望能夠改善我與團隊成員之間的溝通方式，建立更良好的工作關係，讓大傢在一個互相尊重、支持的環境下工作，而不是每天戰戰兢兢地害怕犯錯。這套書的齣現，對我來說，就像是在茫茫大海中找到瞭一座燈塔，讓我看到瞭希望。
评分我曾經是個非常聽話的員工，老闆交代什麼，我就做什麼，並且努力做到最好。但當我晉升成為領導者後，我纔發現，原來「被領導」和「領導」是完全不同的概念。我發現自己對於如何激勵團隊、如何處理人際關係、如何培養部屬，都感到非常睏惑。我常常在想，為什麼我明明很重視團隊成員，但他們卻好像感受不到？為什麼我努力地想把事情做好，但團隊的整體錶現卻不如預期？我開始意識到，我需要的不僅僅是工作上的知識，更需要的是關於「人」的智慧。我希望能從這套書中，找到關於如何建立團隊信任、如何有效溝通、如何處理衝突、如何激發團隊潛力的實用方法。我渴望能夠學習如何將個人的技術能力轉化為團隊的整體實力，如何讓每個成員都能在團隊中找到自己的價值感和成就感。我希望能夠擺脫過去那種「指令式」的管理方式，學習如何「啟發」和「引導」，讓團隊成員能夠主動地思考和行動。這套書的齣現，對我來說，是解開我心中許多疑惑的關鍵。
评分我一直以為，一個好的領導者，就是能夠把事情安排得明明白白，然後監督大傢去執行。但當我真正成為領導者之後，我纔發現，原來「人」的因素，比我想像的要複雜得多。我發現自己常常因為無法理解團隊成員的想法，而感到 frustrated，也因為無法有效溝通，而造成誤解和衝突。我曾經嘗試過用嚴格的紀律來管理團隊，結果卻讓大傢感到壓力重重，士氣低落。我需要的是一種能夠幫助我理解「人」的心理，並且提供具體解決方案的領導技巧。我希望能從這套書中，學習如何建立團隊的信任感，如何有效地傾聽和迴饋，如何激發團隊成員的內在動力，以及如何在團隊中營造一個積極嚮上、互相支持的氛圍。我渴望能夠將我的團隊打造成一個不僅僅是完成工作，更能讓成員們感到快樂和有成就感的共同體。這套書的齣現，對我來說，是解決我在團隊管理中遇到的許多瓶頸的重要指引。
评分我一直以為，隻要把技術做好，把專案推進去，一切就水到渠成瞭。但事實證明，當我被賦予領導團隊的責任時，我纔發現自己完全是個新手。我對如何組織資源、如何分配任務、如何激勵士氣，都感到茫然。尤其是在麵對團隊成員之間的個性差異和工作習慣的不同時，我常常不知所措。我試圖用過去單打獨鬥的方式來管理團隊，結果卻處處碰壁。我發現自己經常陷入一種「為什麼他們做不到」的焦慮感中，也因此對團隊成員產生瞭不滿。我需要的是一種能夠幫助我理解「人」的行為模式，並且提供實操性建議的工具。我希望能從這套書中，學會如何建立一個清晰的團隊目標，並且讓每個成員都能理解自己的角色和貢獻。我更渴望能夠學習如何有效地溝通，如何傾聽團隊成員的想法，如何給予建設性的反饋，以及如何在團隊中營造一種積極嚮上、互相支持的氛圍。我希望能夠擺脫過去那種「凡事親力親為」的模式，真正學會如何「授權」與「賦能」，讓團隊成員能夠獨當一麵，並且為團隊的成功做齣貢獻。這套書對我來說，就像是一本「領導者生存指南」。
评分過去在職場上，我總是以「完成KPI」為唯一目標，對此我充滿瞭自信。然而，當我晉升到需要帶領團隊的職位後，我纔發現，原來完成KPI隻是結果，而過程中的「人」纔是真正的關鍵。我常常因為無法理解團隊成員的行為和想法而感到睏惑。為什麼同樣一個指令，有些人能迅速領會並執行，有些人卻需要反覆溝通，甚至產生誤解？為什麼有些成員對工作充滿熱情，而有些卻顯得消極怠工？這些問題，都讓我感到無比的棘手。我嘗試過各種方法，閱讀瞭不少管理學的書籍，但總覺得它們提供的原則太過宏觀，難以在實際的團隊管理中落地。我更需要的是一套能夠直接點齣問題核心，並且提供具體解決方案的指南。我希望這套書能夠幫助我理解團隊成員的多樣性，學習如何識別並發揮每個人的長處，同時也要知道如何有效地處理團隊內部可能齣現的矛盾和衝突。我渴望能夠建立一個讓每個人都感到被重視、被理解的團隊氛圍，讓大傢能夠心甘情願地為共同的目標而努力。我希望，透過這套書，我能夠從一個單純的「工作執行者」，轉變為一個能夠真正「領導」並「成就」團隊的領導者。
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