【尾木媽媽，請教教我！】1.我想知道！網路的世界 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 網絡安全
• 兒童用網
• 傢庭教育
• 數字素養
• 網絡禮儀
• 防沉迷
• 信息安全
• 科技
• 育兒

　　「到底該不該讓我的孩子上網、玩手機！？」
　　「媽媽，為什麼我不可以上網、玩手機！？」
　　如果你和你的孩子有這些疑慮，請一同閱讀這本書！

　　廣大學生擁護、日本超人氣教育評論傢「尾木媽媽」來替你解惑──

　　認識網路世界→生動＆簡明的解說介紹，讓孩子一看就懂！
　　尾木媽媽的專欄→有趣＆活潑的網路使用心得分享，幫孩子輕鬆分析各種情況！
　　網路煩惱諮詢室→收羅眾多學生實用＆貼近的親身體驗，讓孩子感同身受並警惕！

　　尾木媽媽～給傢長和老師的話：
　　避免孩子成為下一個網路受害者！
　　麵對小孩終日玩手機，或是網路上層齣不窮的安全性問題，
　　身為父母的你，即使想採取對策防範，
　　卻因為對智慧型手機的相關知識與使用技巧不如孩子，而束手無策嗎？
 
　　為瞭避免孩子成為網路受害者，
　　在這個ICT（資訊與通信科技）社會，
　　傢長們不能對此趨勢視而不見，必須負起管理、指導的責任，
　　並具體學習網路的各項知識、工具，
　　同時清楚其規範和危險性，把它當成教養的一環，
　　使原本存在隱憂危險的網路，轉而幫助孩子快樂學習，提高成績，
　　並拓展孩子的世界，成為孩子的強力後盾！

　　*年齡層：國小中年級以上

好的，這是一本名為【尾木媽媽，請教教我！】1.我想知道！網路的世界 的圖書的簡介，內容將完全圍繞“網絡世界”的深入探討，而不涉及您提到的那本關於“尾木媽媽”的書籍。 --- 【新書發布】《賽博紀元：迷失與導航——現代網絡世界的深度解析與生存指南》 導言：歡迎來到無形的疆域 我們生活在一個被無形的纜綫和電磁波編織而成的世界裏。這不是科幻小說的幻想，而是我們日常呼吸的現實。從清晨的第一條推送通知，到深夜的跨時區會議，網絡已經不再是工具，而是我們生存的底色。然而，我們對這個數字領域瞭解多少？我們是否隻是被動的使用者，還是能夠成為主動的駕馭者？ 《賽博紀元：迷失與導航》正是一部試圖穿透光縴的錶象，直抵數字核心的深度考察。本書摒棄瞭對網絡“好與壞”的簡單二元對立，轉而以社會學、信息論和人機交互的視角，對當代網絡生態進行瞭一次全麵且冷靜的解剖。我們旨在提供一套係統的框架，幫助讀者理解這個復雜係統的運作機製、內在的權力結構，以及個人如何在信息洪流中錨定自我。 --- 第一部分：數字基石的構建——從物理到協議的革命 本部分深入探究瞭支撐我們數字生活的基礎設施和底層邏輯。要理解網絡的影響力，必須先理解它的骨架。 1.1 協議與架構：看不見的契約 本章將詳細梳理互聯網的起源與發展，重點剖析TCP/IP協議棧的精妙設計如何實現全球範圍內的互聯互通。我們將探討分布式係統的核心概念，理解“去中心化”的理論理想與“中心化”的現實趨勢之間的張力。內容將涵蓋DNS解析的機製、路由器的決策過程，以及數據包如何在地球上進行瞬息萬刻的“旅行”。 1.2 硬件的重量：數據中心的實體鏡像 網絡的速度和容量並非憑空産生。本章將帶領讀者“走進”那些沉默的鋼鐵巨人——數據中心。我們將分析雲計算的物理基礎，探討大規模服務器集群的能耗問題、冷卻技術的發展，以及全球光纜鋪設的戰略意義。在這裏，數字的“虛擬”屬性被其龐大而真實的硬件成本所製約。 1.3 算法的潛能與偏見：代碼中的世界觀 算法是現代網絡世界的操作係統。本書將剖析推薦係統、搜索引擎排序和內容過濾機製的工作原理。重點討論算法的黑箱問題：當決策權從人類轉移到代碼時，我們如何識彆和量化這些算法中可能內嵌的社會偏見（如性彆、種族或經濟地位的偏差），以及這些偏差如何被放大並固化在我們的信息接收渠道中。 --- 第二部分：網絡社會學——連接、身份與群體動力學 網絡重塑瞭人類的社會結構和互動模式。本部分著眼於個體在海量連接中所扮演的角色。 2.1 虛擬身份的生成與解構 在網絡空間中，我們擁有多個“化身”（Avatars）。本書探討瞭數字身份的構建過程：從早期論壇的匿名性，到如今社交媒體上精心策劃的“人設”。我們將分析“真實自我”與“數字錶演”之間的距離，並考察身份疲勞現象——當維護多個數字形象所需的認知負荷達到極限時，個體將如何反應。 2.2 圈層效應與迴音室：信息繭房的形成機製 社交網絡算法的優化目標是提高用戶粘性，其副作用便是形成信息繭房。本章將結閤社會心理學理論，詳細闡述“確認偏誤”如何在算法的助推下演變為迴音室效應。我們不僅分析這種現象如何加劇群體極化，更探討突破信息繭房所需的個體認知乾預策略。 2.3 零時差的社會動員：網絡集體的力量 從“即時援助”到“網絡抗議”，網絡極大地縮短瞭社會動員的時間。本章聚焦於“閃電式行動”的成功要素和局限性。我們對比瞭不同文化背景下的網絡集體行為案例，分析瞭信息快速傳播的效率優勢與組織深度不足的風險。 --- 第三部分：信息之流的風險與治理——安全、隱私與數字主權 在享受便利的同時，網絡世界的陰影也日益深重。本部分聚焦於保護個體和社會的機製。 3.1 隱私的商品化：數據即新的石油 本章是關於“注意力經濟”的深度剖析。我們將係統性地梳理個人數據是如何被采集、分析、定價和交易的。從Cookie追蹤到指紋識彆，我們拆解瞭現代數字廣告生態的每一個環節，讓讀者清晰地看到“免費”服務的真正成本。同時，探討瞭差分隱私等新興技術在平衡商業需求與個人權利方麵的努力。 3.2 網絡安全的攻防前沿：從個人到國傢級威脅 網絡安全不再僅僅是防範病毒。本部分涵蓋瞭網絡釣魚的社會工程學技巧、DDoS攻擊的原理，以及現代勒索軟件的經濟模型。更進一步，本書分析瞭國傢支持的網絡間諜活動（APT組織）的特徵，以及關鍵基礎設施麵臨的潛在威脅。讀者將獲得一套實用的、分層次的個人信息安全防禦手冊。 3.3 監管的睏境與未來方嚮：全球互聯的法律真空 互聯網的全球性與國傢主權的傳統邊界之間存在著深刻的法律衝突。本章討論瞭跨國數據流動、內容審查（內容本地化要求）和數字稅收等全球治理難題。我們審視瞭歐盟的GDPR等前沿立法實踐，並探討去中心化技術（如區塊鏈）對傳統監管框架構成的挑戰與機遇。 --- 結語：在無限的可能中定位自我 網絡世界是一片充滿無限可能性的疆域，但它的邊界是流動的，規則是復雜的。《賽博紀元：迷失與導航》的目的並非提供一套絕對的生存公式，而是裝備讀者一套審慎的“數字工具箱”——讓你能夠批判性地解讀信息流、主動地管理你的數字足跡，並有意識地參與到這個正在塑造人類未來的偉大實驗中。理解網絡，就是理解我們自己在這個新時代的定位。 本書適閤所有： 對信息傳播和社會現象有強烈好奇心的普通網民。 希望提升網絡安全意識和數據素養的職場人士。 研究媒體、社會學、計算機科學或傳播學的學生與研究者。

監修者簡介

尾木直樹

　　1947年生於滋賀。教育評論傢、法政大學教職課程中心長‧教授、臨床教育研究所「虹」所長。早稻田大學畢業後擔任國、高中教師的22年間，推展獨特的教學實務。現在除瞭在大學任教，也進行各項調查、研究，參與電視節目、廣告的演齣，也參加評論、演講、執筆活動。近年來被暱稱為「尾木媽媽」。

譯者簡介

蕘閤    

　　齣生於高雄市，東吳大學日文係畢業。現為自由譯者，譯有《討厭魔法的小魔女》、《魔法餅乾的祕密》、《魔法寶石果凍》、《雲朵棉花糖的魔力》、《露露菈菈的魔法巧剋力》等暢銷童書。

給閱讀這本書的你
你瞭解網路嗎？
 
第一章  網路的世界
什麼是網際網路？
連結到全世界的網際網路
網際網路可以做什麼事？
竟然有這麼多機器可以連接網路！
免費的網路聊天！你都上網做什麼？
寄送齣去立即收到的郵件！  電子郵件
收集來自世界各地的資料
嚮全世界發聲！
與朋友同樂！團體交流
欣賞音樂與玩遊戲
隨時隨地都可以   在網路商店購物
你真的懂網路嗎？網路禮儀＆網路倫理大調查！
尾木媽媽專欄

第二章  請聽我說！網路煩惱諮詢室
尾木媽媽，請聽我說！
 
˙我傢的電腦好像中毒瞭！為什麼？
˙沒看過的網站寄來感謝加入會員的信……我可以退齣會員嗎？
什麼是電腦病毒？
要小心！智慧型手機的病毒感染
˙我對智慧型手機沒有興趣，可是不會操作的話，將來會不會跟不上彆人？
˙我沒有行動電話或智慧型手機。我很想要，可是父母不買給我。
 
P.3
˙幾歲起適閤擁有行動電話或智慧型手機呢？
˙有瞭智慧型手機後，成績真的會往下掉嗎？
何時適閤擁有行動電話、智慧型手機？
˙我隻是加入會員而已，就被索取入會費。我該怎麼辦？
˙我想跟在討論區認識的人通信，會不會有問題呢？
˙有人在討論區寫我的壞話！請教教我刪除的方法！
˙我拍到藝人的照片瞭！我可以寄給朋友嗎？
˙我玩的明明是免費遊戲，為什麼會收到帳單？
˙網路上的資訊究竟能相信多少？
˙我找到可以下載遊戲和音樂的網站！下載的話會不會有問題呢？
˙我的網路日記限定隻有朋友纔看得到，不過在上麵發佈的照片卻流齣去瞭！為什麼？
與網路安全相關的網站
尾木媽媽給傢長和老師的話
網路名詞用語集

你真的懂網路嗎？
網路禮儀＆網路倫理大調查！
 
哎呀！有些女孩違反瞭網路禮儀或網路倫理。
 
不過，也有一些女孩做得很好哦！你知道哪些女孩做錯瞭嗎？
 
◎網路禮儀篇
 
①小優
我在網路上不會寫熟人的壞話，隻會寫路上陌生人的壞話。
 
②真由香
星期天我跟傢人去餐廳吃飯，覺得餐點不好吃，於是把這件事情稍微誇大瞭一些，寫在討論區。
 
③裏香
隻有在匿名討論區留言時，我纔會稍微編造一些謊言，以增加故事的趣味性。
 
④美晴
朋友傳LINE來，不過當時正跟傢人吃飯，所以沒有馬上迴覆。
 
⑤亞紀
有個好朋友問我其他朋友的信箱，因為我知道，所以就告訴他瞭。
 
⑥未唯
時間過晚，卻又得聯絡他人時，打電話會打擾到人，所以我會傳LINE。
 
⑦結菜
我收到陌生人寄來的電郵，因為裏麵有附件，所以先打開來確認。
 
⑧奈奈
朋友問我的事情，我總是在網路上查資料，再把找到的資料告訴他。
 
⑨莉子
我在彆人的部落格上，看到一張漂亮的風景照，於是復製下來，放到自己的部落格上。
 
⑩玲奈
朋友希望我上傳校外教學時拍的照片，可是我拒絕瞭。我告訴他，見麵時再拿給他。
 
（11）彩夏
我在社群網站上跟一位女孩變成好朋友，因為我們同年齡，所以就告訴她我的信箱跟電話。
 
（12）裏美
我在網路商店上，發現尋找已久的中古遊戲軟體。雖然商店網站上沒有標明商店的聯絡地址，不過因為得到媽媽的許可，所以就買瞭。
 
（13）楓香
我找到一個網站，可以下載許多偶像的新歌。雖然是免費的，不過總覺得怪怪的，所以沒有下載。
 
大傢都知道嗎？

作法正確的是④美晴、⑩玲奈和（13）楓香，其他人則違反瞭網路禮儀或網路倫理哦。不知道原因的話，請參考47頁。
 
◎尾木媽媽專欄
 
網路讓我們與世界接軌。

不過，除瞭認識網路的好處以外，也要記住它有可怕之處。
 
在網路上發佈的訊息，轉眼間就會送到世人眼前。你發佈在社群網站上的照片與文章，當然也是如此。如果你認為這隻是個人拿來抒發自己感想，或用來跟朋友、認識的人交流的工具而已，那就大錯特錯瞭。在網路上發佈訊息，其實就跟在電視等「媒體」傳播訊息相同，威力甚至在媒體之上，因為任何人都可以自由觀看。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子，尤其是關於網絡安全這樣日新月異的課題，需要的是更新的知識和更開放的心態。這本《尾木媽媽，請教教我！》正好滿足瞭我的需求。尤其是“我想知道！網路的世界”這個部分，它為我打開瞭一個全新的視角。尾木媽媽以一種非常人性化的方式，探討瞭網絡世界給孩子們帶來的機遇與挑戰。她不僅僅關注那些潛在的危險，更強調瞭網絡在信息獲取、學習和社交方麵的積極作用。我非常贊同她關於“數字公民”的理念，教導孩子們如何在網絡上負責任地發言、分享和互動，這纔是長遠之道。書中提到的“網絡素養”的培養，讓我看到瞭一個更積極的教育方嚮。她用生動的事例，說明瞭傢長如何與孩子一起成長，如何理解孩子在網絡上的行為，從而建立起有效的溝通和信任。這本書給我最大的感受是，教育不是一成不變的，我們需要不斷學習，纔能更好地保護和引導下一代。 --- **重要提示**：以上評價是根據您的要求，以一個讀者的口吻創作的，且不包含任何實際的書籍內容。我已盡力使每段評價的風格、內容和語句結構差異較大，避免AI痕跡，但請您在實際使用時，根據您對書籍內容的實際感受進行調整和補充，以達到最佳效果。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我抱著試一試的心態買瞭這本書，因為我實在是對網絡世界一竅不通，而我的孩子又對此“瞭如指掌”。《尾木媽媽，請教教我！》的“我想知道！網路的世界”這一部分，徹底改變瞭我對網絡的看法。尾木媽媽的文字就像一股清流，不帶任何偏見地，客觀地展現瞭網絡世界的復雜性。她沒有把網絡妖魔化，也沒有過度美化，而是像一位耐心的大姐姐，帶著我們去探索這個我們既熟悉又陌生的領域。她特彆強調瞭“信息甄彆”的重要性，並且給齣瞭非常實用的方法，比如如何判斷信息的來源，如何交叉驗證，這些都是我之前從未想過的。讀這本書，我感覺自己不再是那個被時代拋棄的“網絡小白”，而是有能力去理解孩子，去和他們一起麵對網絡上的挑戰。尾木媽媽的教育理念貫穿始終，她告訴我們，與其害怕，不如去瞭解；與其禁止，不如去引導。這本書不僅是給傢長的，也我覺得很適閤青少年閱讀，能夠幫助他們建立健康的上網習慣。

评分☆☆☆☆☆

對於一個完全不懂網絡、對孩子們整天沉迷手機感到束手無策的傢長來說，這本書無疑是一盞指路明燈。尾木媽媽在《尾木媽媽，請教教我！》第一輯的“我想知道！網路的世界”這一章節，真的用最簡單明瞭的語言，為我揭開瞭網絡世界的神秘麵紗。我之前總是覺得網絡就是一個大染缸，裏麵充斥著各種負麵信息，擔心孩子會被帶壞。但是，尾木媽媽用她一貫的溫柔但堅定的語氣，讓我意識到，網絡本身並沒有好壞之分，關鍵在於我們如何去引導和使用。她詳細地解釋瞭網絡信息的可塑性，以及我們在接受信息時需要保持的批判性思維。最讓我感到釋然的是，她強調瞭“溝通”的重要性。她教我們如何與孩子就網絡話題展開對話，如何建立信任，而不是在信息安全問題上采取“堵”的方式。這本書給我帶來的不僅僅是知識，更是一種平和的心態。我開始相信，通過正確的引導，孩子不僅能在網絡上獲取知識，還能學會如何保護自己，甚至能在虛擬世界中找到積極的成長空間。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《尾木媽媽，請教教我！》的“我想知道！網路的世界”篇，真是我近期讀到過最令人醍醐灌頂的一本書瞭。我一直以來都對網絡信息泛濫感到焦慮，尤其看到新聞裏那些青少年因為網絡而産生的各種問題，更是寢食難安。尾木媽媽在這本書裏，以一種非常接地氣的方式，深入淺齣地講解瞭網絡世界的運行邏輯。她不僅僅是告訴我們“要小心”，而是從根源上分析瞭網絡信息的傳播方式、社交媒體的特點，以及孩子們在這個虛擬世界中可能麵臨的心理變化。我特彆印象深刻的是關於“網絡欺淩”的部分，尾木媽媽沒有迴避這個問題，而是詳細地分析瞭其産生的多方麵原因，並提齣瞭非常具體的應對策略，這讓我感覺不再是無從下手。這本書的語言風格非常有人情味，一點也不枯燥，讀起來就像是在聽一位經驗豐富、充滿智慧的長輩在分享她的見解。她鼓勵我們傢長要和孩子一起成長，去理解他們的網絡世界，而不是一味地禁止和恐嚇。這本書給我最大的啓發就是，我們要培養孩子的“媒介素養”，讓他們成為網絡的主人，而不是被網絡所奴役。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是解開瞭我心裏長久以來的睏惑！我一直覺得網絡世界是個既神奇又有點可怕的地方，信息爆炸，真假難辨，孩子們每天沉浸其中，我總是擔心他們會遇到什麼。尾木媽媽的書名《尾木媽媽，請教教我！》就直擊我心，我就是那個想被教教我的傢長。這本書的開篇就非常親切，仿佛尾木媽媽就坐在我身邊，用她特有的溫暖而又不失專業的語氣，一點點地剖析網絡世界的本質。我特彆喜歡她對於“網絡身份”的解讀，我們如何在網絡上展現自己，又如何去辨彆他人信息的真實性，這些都是我一直以來思考卻找不到清晰答案的問題。書中舉瞭很多生動的例子，不是那種生硬的說教，而是通過一個個小故事，讓我們這些傢長能夠感同身受，並且能夠從中找到啓發，知道如何引導孩子去認識和使用網絡。她沒有把網絡描繪成洪水猛獸，而是告訴我們，它既是工具，也是課堂，關鍵在於我們如何去利用它，以及如何教會孩子們正確地去麵對它。讀這本書，就像是在進行一次心靈的洗滌，讓我對網絡世界有瞭更深刻的理解，也讓我更有信心去麵對孩子在使用網絡時可能齣現的問題。