圖書描述
歡迎加入傑剋與安妮驚險又有趣的知識之旅，
和他們一起時空大冒險！
美國知名兒童文學作傢瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）創作的《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）係列，描述一對小兄妹傑剋與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。
哥哥傑剋，聰明冷靜、深思熟慮，熱愛書本和知識，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而妹妹安妮，反應靈敏，喜歡動物，熱愛幻想與冒險，並且勇氣過人。
這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在樹林裏發現瞭一間堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍榖、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜齣海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得瞭！
傑剋和安妮這對小兄妹，是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹，也是和最多動物做朋友的小兄妹，你不能不認識他們！現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑剋與安妮驚險又有趣的知識之旅，和他們一起時空大冒險！
此外，這個係列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。
2016年由拍攝《飢餓遊戲》的獅門娛樂公司（LIONSGATE）買下電影版權。
★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜
★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊
★颱灣銷售量突破200萬冊
為瞭拯救卡美拉，傑剋和安妮必須為摩根的圖書館找到四份特彆的文件。在南北戰爭的戰場上，他們找到第一份特彆的文件。現在，他們即將齣發，去尋找第二樣特彆的文件……
神奇樹屋帶著傑剋和安妮來到美國獨立戰爭的戰場上，在那裏，華盛頓將軍準備帶領軍隊偷襲敵軍，不料天候惡劣，使得華盛頓有意取消這個計畫，傑剋和安妮是否能及時幫助華盛頓完成任務，讓曆史按照正確的軌跡進行呢？美國的命運就掌握在這對小兄妹的手裏！
＊2019年新版
＊有注音
得奬紀錄
★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」
★美國全國英語教師委員會選書
★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類
★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名
★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜
★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
★「好書大傢讀」入選好書
★文化部中小學生優良課外讀物推介
★颱北市深耕閱讀入選好書
★新北市國小閱讀推動教師推薦好書
★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書
名人推薦
《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適閤做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品曆久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。
要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造齣來的迷人世界吧！閱讀這係列故事是會上癮的，看瞭第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個係列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！
在每一集裏，我們讀者都跟著一位名叫傑剋的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裏探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂傢莫劄特小時候，我們也隨故事裏的傑剋和安妮上瞭鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身曆其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大瞭自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？
在好幾集《神奇樹屋》裏，我們看到瞭作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻錶露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裏，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。
另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶齣瞭知識層麵的內涵，而這知識層麵是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？
末瞭，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎瞭，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫摺感纔不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆齣現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，纔停下來查字典。傢長也無須逼迫孩子非得從故事裏背得多少單字不可，字匯量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然纍積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。
誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大傢，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！——李貞慧（兒童文學閱讀推廣者）
作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住瞭孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把曆史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對颱灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 颱北市國語實小校長）
沒有什麼比探險更有趣瞭！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》係列將帶著愛探險的你一起環遊世界，韆萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）
《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裏麵的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘瞭閉起來的嘴巴錶情裏，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經曆所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）
「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。颱灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符閤大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。
《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除瞭閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、曆史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在颱灣齣版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供瞭另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結閤的教育風潮，並能真正厚植颱灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）
《神奇樹屋》係列自齣版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值迴票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）
陪伴孩子長大的《神奇樹屋》
《神奇樹屋》故事主角是傑剋與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裏那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》係列中文版齣版已曆經十幾個寒暑，小學圖書館裏藉閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封麵也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。
【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】
一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑剋，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以曆史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。
但曆史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，隻處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑剋也長大瞭，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。
閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑剋總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑剋與安妮遇到睏境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有彆一般曆史故事以「他敘」手法描述，傑剋與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的濛兀兒大帝等，栩栩如生的齣現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。
【師長推一手，有趣到有效】
傢長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國傢在哪裏，所到之處可讓小讀者插上一麵小旗子，或做個小記號，配閤地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。
此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀瞭這本書，你感到驚奇或睏惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提齣哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而産生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。
再者，配閤學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適閤閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師鬍迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈濛娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天纔達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結閤。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。
我曾聽未來親子學習平颱的總編輯長許耀雲說，她在許多國傢看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全係列開展，像是嚮小朋友及傢長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語錶達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語匯擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版齣版社邀請瞭插畫傢吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑剋與安妮的人物定稿就畫瞭不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段齣版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受齣版社的細膩用心。
推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。——葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學教師）
《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裏。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）
（以上推薦人依姓名筆畫順序排列）
著者信息
瑪麗．波．奧斯本
美國知名兒童文學作傢，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多奬項，而且擔任過兩屆的美國作傢協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及迴傢吃晚餐！
她最暢銷的作品《神奇樹屋》係列，自齣版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到傢長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》係列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就奬和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念奬。
繪者簡介
吳健豐
復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及産品海報、童書繪本、書籍封麵。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》係列書籍等。
譯者簡介
汪蕓
國立颱灣大學社會學係畢業，美國密蘇裏州立大學社會所碩士。曾任空中大學講師、報社編譯、記者、雜誌主編、齣版社副主編。著有《你》、《世界上第一條眼鏡蛇》。
圖書目錄
1. 星期三！
2. 天亮還是天黑？
3. 時候到瞭
4. 總司令
5. 一封信
6. 橫渡德拉瓦河
7. 有奸細！
8. 這樣的時刻
9. 閃光！
10. 這個平靜的地方
圖書序言
從樂趣齣發的知識之旅──推介《神奇樹屋》
張子樟
「提供樂趣」、「增進瞭解」和「獲得資訊」這三種兒童文學基本功能是眾所公認的。三者之中當然以「樂趣」最為重要。一本乏味的書，小讀者根本不想翻閱，還談什麼增進瞭解和獲得資訊？「樂趣」的重要性在國小階段的閱讀，更為顯著，我們不妨以《神奇樹屋》（Magic Tree House）係列作品來加以說明。
小讀者對於幻想故事中的「時光旅行」並不陌生，他們可以迴想起不少介乎寫實世界與幻想世界之間的主要通道「門」，比較熟悉的「門」有：門、書、衣櫥、懷錶等。這套書的作者瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）另創一扇新門：「神奇樹屋」，靠著樹屋的奇異鏇轉，哥哥傑剋和妹妹安妮坐上新穎的交通工具，到作者刻意安排的過去世界與未來空間去探險或漫遊。
細讀這套書，可以發覺作者為瞭充分滿足小讀者的好奇心與求知欲，便將世界上重要事件之演進現象融入。說演空間不僅僅限於狹小的地球，對宇宙之旅的嚮往，不知不覺帶入這類故事，時間也在過去、現在和未來之間不停遊移，使得讀者的視野變得無限寬廣。依照年代排列，遠至六韆五百萬年前的白堊紀時代，近至二十世紀末，並延伸至二十一世紀三十年代的月球漫遊虛擬均包含在內。人事物展演的空間也無限廣闊，歐洲、埃及、加勒比海、日本、亞馬孫河、北極等均齣現在傑剋和安妮的神奇知識之旅。不同時空故事的接閤，鋪陳瞭錶麵動作連連、無比緊張的追尋與領悟，隱含的卻是人性永恆的糾葛與牽扯。上天下海跨越無限時間的旅程，讓讀者見識到作者天馬行空般的想像力和創造力。
許多當代的幻想故事都在情節設計上有所突破，但故事錶達的基本模式似乎不變（也許不易改變），傳統的「在傢─離傢─返傢」（home-away-home）公式照樣齣現在每個故事裏，《神奇樹屋》也是如此。傑剋和安妮進入樹屋，等於離傢進入另一時空，難免在探險時會遭遇不同程度的危險，但憑藉他人或善良動物的協助，總能化險為夷，安安全全迴到傢。小讀者麵對媒介（包括印刷與電子），喜歡重復，所以這種固定模式的一再沿用，他們仍然可以欣然接受。
這套書故事本身架構雖然簡易，但情節安排卻相當精采動人。由於是由英文翻譯過來的童書，讓讀者聯想到可否應用到英語教學上。有經驗的讀者都知道，童書由於要配閤孩童語言，作者常在拼字、語法上故意犯錯，這種情形往往使得現任兒童英語教學者躊躇不前，考慮再三，最後隻得放棄。這套書的英語部分避開瞭上述的睏擾，書中英語錶達風格與故事同樣簡潔，值得國小英語教學者細心考量，尤其在加強閱讀方麵，極可能會帶來意想不到的助益，因為生活化的風趣英語比較容易得到初學者的認同。當然，程度很好的小五、小六生有能力吸收書中精華，即使擺到國一、國二，依然是不錯的教材。
根據上麵幾點的說明，這套書確實可以在童書的三種功能方麵發揮作用。至於如何應用得當，那就要看學校教師和傢長如何溝通、達成共識，讓孩子在閱讀時，欣喜之餘，多少會得到另外的兩種功能。英語教學方麵更需思考，如何善加利用這套書，使學生在文化衝擊的同時，能對世界的變遷有一些瞭解。
（本文作者為前國立颱東大學兒童文學研究所所長）
圖書試讀
傑剋微微發抖，強風颼颼的吹過來。
「好冷喔。」他說。他可以看見呼齣的氣息，在空氣中形成白煙。
「把圍巾圍緊一點。」安妮說。
傑剋低頭看著自己，他的脖子上圍著一條羊毛圍巾。
他穿著羊毛長褲，膝蓋的地方有釦子扣住；還穿瞭一件外套，戴著一頂有三個角的帽子；腳上穿著有釦環的滑稽鞋子；背包換成瞭真皮袋子。
安妮在長洋裝外穿著長外套。
傑剋拉緊圍巾，然後和安妮一起看嚮窗外。
他們降落在一條冰封河流旁的樹上。天空灰濛濛的，布滿厚重的雲朵。
「現在快天亮瞭——還是快天黑瞭，我分不齣來。」安妮說。
「嗯，我希望是快天亮瞭。」傑剋說。
「不曉得到哪裏纔能找到那份要送齣去的文件。」安妮說。
傑剋聳瞭聳肩。
「首先，我們必須找到獨立戰爭。」他說。
他翻開參考書，在黯淡的光綫下，讀著：
兩百多年前，美國由英國統治的十三個殖民地所組成。
從一七七五年到一七八二年，
美國的「愛國者」為瞭讓美國脫離英國、
獲得獨立而戰。
這場戰爭稱為「獨立戰爭」。
傑剋拿齣筆記本，寫下：
美國的愛國者為瞭讓美國脫離英國、
獲得獨立而戰
傑剋翻著書頁，看到一張圖片，上麵是一群穿著紅色軍服的士兵。他大聲讀著：
在獨立戰爭時期，英國士兵穿著紅色的軍服，
因此，他們被稱為「紅衣軍」。
傑剋在筆記本上寫下：
英軍＝紅衣軍
「哇，下雪瞭。」安妮說。
傑剋從筆記本上抬起頭看，安妮把手伸到窗外，幾片雪花飄進瞭樹屋。
「還沒找到太多資料，」傑剋說：「不過，我們最好趕緊找到那份特彆的文件。」
「好，那就彆再看瞭，走吧！」安妮說。她扣上外套的釦子，爬下繩梯。
「好，好。」傑剋把參考書和筆記本塞進袋子裏，跟著安妮爬下去。
當他們到達地麵時，雪下得更大瞭，天空也變得更昏暗瞭。
「恐怕現在是快天黑瞭，而不是快天亮瞭。」傑剋說。
「對。」安妮看瞭看四周說：「嘿，你看——有人。」
她指嚮河的上遊。霧濛濛的遠方有一堆營火，幾個人圍著火堆坐，他們全帶著前膛槍。
「也許他們可以幫我們。」安妮說完便動身要走，但是，傑剋一把抓住她。
「等等，我想他們是軍人。」傑剋說：「他們有前膛槍。記不記得南北戰爭裏的前膛槍？那些士兵帶的槍？」
「喔，記得。」安妮說。
用户评价
哇！《神奇樹屋》又齣新書瞭！第22集《遇見華盛頓》！我簡直要原地跳起來慶祝！這個係列對我來說，不僅僅是一套書，更是一種情感的寄托，一種對知識探索的熱情。我從小就深深著迷於傑剋和安妮的冒險，他們就像是我的好朋友，每次都能帶我領略不同的曆史風貌，結識風雲人物。《遇見華盛頓》這個主題，光是聽起來就充滿力量和曆史感。華盛頓！美國曆史上舉足輕重的人物！我開始在腦海中描繪畫麵：傑剋可能會用他細緻的筆觸，記錄下華盛頓的每一個錶情和動作；安妮則可能用她敏銳的觀察力，發現一些隱藏在曆史洪流中的細節。這本書一定會帶我們穿越迴那個波瀾壯闊的時代，感受那個時代的氛圍，瞭解那個時代的挑戰。我非常期待作者是如何將史實與小說情節巧妙地融閤，讓我在閱讀的快樂中，不知不覺地吸收知識。會不會有關於華盛頓的秘密故事？或者，他作為一位領導者，在麵對睏境時的真實心路曆程？《神奇樹屋》係列最讓我感動的地方，就是它總能將曆史變得如此生動有趣，讓孩子們（當然，也包括我！）能夠輕鬆地愛上學習。這次《遇見華盛頓》，我預計會學到很多關於領導藝術、國傢治理以及堅韌不拔精神的寶貴道理。我迫不及待想要開始閱讀，去見證傑剋和安妮與華盛頓的奇遇，也去感受那位偉大人物的傳奇一生！
评分我的心跳簡直要漏掉一拍！《神奇樹屋》係列又更新瞭，而且是第22集，《遇見華盛頓》！這個係列對我來說，就像是童年時期最閃亮的星星，每次新書的齣現，都意味著又一次精彩的旅程即將開始。傑剋和安妮，這對充滿智慧和勇氣的兄妹，他們總能帶我去到最意想不到的地方，遇見最偉大的人物。這次的《遇見華盛頓》，讓我充滿瞭無限的遐想。我猜想，他們可能會身處美國獨立戰爭的某個關鍵時刻，親眼目睹華盛頓如何鼓舞士氣，如何帶領軍隊走嚮勝利。又或者，他們會齣現在美國建國初期的那個關鍵時期，觀察華盛頓如何扮演新國傢的領導者，如何應對各種挑戰。我特彆好奇，書中會對華盛頓的形象進行怎樣的刻畫。他會在書中展現齣怎樣的魅力？他的哪些特質會深深地打動傑剋和安妮，進而打動我們讀者？《神奇樹屋》係列最令人稱道之處，就是它能夠將復雜的曆史知識，通過精彩絕倫的故事，以一種非常易懂且引人入勝的方式呈現齣來。我期待這次能從書中瞭解到更多關於華盛頓的生平事跡，以及他為美國獨立和發展所做齣的巨大貢獻。我堅信，傑剋和安妮在這段旅程中，一定會學到很多關於領導力、決策力以及堅定信念的重要性。我已經迫不及待地想要翻開這本書，跟隨他們一起，去探尋那位傳奇人物的非凡人生！
评分天啊！《神奇樹屋》又齣新書瞭，《遇見華盛頓》！我簡直要尖叫起來瞭！我有多愛這個係列，已經無法用言語形容瞭。從小到大，傑剋和安妮陪伴我度過瞭無數個美好的閱讀時光。每一次翻開那熟悉的封麵，都有一種迴傢的感覺。這次的《遇見華盛頓》，光是書名就足夠吸引人瞭。華盛頓！那可是美國曆史上一位舉足輕重的人物啊！我腦海裏立刻浮現齣各種關於他的畫麵：可能是他在林間策馬揚鞭，運籌帷幄；也可能是他與士兵們同甘共苦，鼓舞士氣。我非常好奇，傑剋和安妮會以怎樣的方式“遇見”他？是偶然的相遇，還是為瞭某個任務而去尋找他？他們會在什麼樣的曆史背景下見到他？是獨立戰爭的烽火歲月，還是建國初期的艱難時刻？這本書一定會帶我們穿越迴那個充滿傳奇色彩的時代，親身體驗那個時期的氛圍。我特彆期待作者能如何巧妙地將曆史知識融入到冒險故事中，讓讀者在輕鬆有趣的閱讀過程中，不知不覺地瞭解曆史。會不會有一些關於華盛頓不為人知的小故事？或者是一些關於他性格特點的生動描寫？《神奇樹屋》係列最大的魅力就在於，它總能將曆史人物和事件變得鮮活起來，讓它們不再是書本上冰冷的文字，而是充滿生命力的故事。我迫不及待地想要知道，傑剋和安妮這次又會從中獲得怎樣的成長和啓示？他們會學到哪些關於領導力、勇氣和決心的寶貴品質？我一定會慢慢品讀，細細體會，並將這次的冒險深深地珍藏在我的記憶裏。
评分當我看到《神奇樹屋》係列最新的一集，《遇見華盛頓》時，我簡直控製不住內心的激動！這個係列對我來說，有著特殊的意義，它是我童年時期最美好的閱讀記憶之一。每次翻開《神奇樹屋》的書，都像是打開瞭一個通往神秘世界的魔法門。這次的主角是華盛頓，一位在美國曆史上留下濃墨重彩的人物。我腦海裏瞬間浮現齣無數個關於他的想象：他是在馬背上指揮韆軍萬馬的將軍，還是在會議室裏深思熟慮製定國傢政策的領袖？我迫不及待地想知道，傑剋和安妮會以何種方式“遇見”他。是偶然的跌入曆史，還是為瞭完成某個特殊的任務而去尋找他？這本書一定會帶領我們迴到那個充滿變革和挑戰的時代，讓我們親身感受那個時期的氛圍。我特彆期待作者如何將曆史事件與小說情節巧妙地融閤在一起，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能學到寶貴的曆史知識。會不會有哪些關於華盛頓鮮為人知的小故事，或者是一些關於他性格特點的生動描寫？《神奇樹屋》係列最讓我贊賞的地方，就是它能夠把曆史人物和事件變得如此鮮活，讓它們不再是書本上冰冷的文字，而是充滿生命力的故事。我堅信，這次《遇見華盛頓》，傑剋和安妮一定又會有新的收獲，他們會更加勇敢，更加智慧，對曆史也會有更深刻的理解。我已準備好，要全心投入這場精彩紛呈的跨時空冒險！
评分每次看到《神奇樹屋》係列又有新書問世，我的心都會跟著雀躍起來！這次是《遇見華盛頓》，光聽名字就覺得充滿瞭一種曆史的莊重感和冒險的刺激感。我從小就對《神奇樹屋》係列情有獨鍾，傑剋和安妮這對兄妹，他們就像我的探險夥伴一樣，每次都能帶我去到令人意想不到的地方，認識各種各樣的人物。這次遇見華盛頓，我猜想他們肯定又會身處一個非常重要的曆史時期。是美國獨立戰爭的硝煙彌漫的戰場？還是他剛剛成為總統，正在努力建立國傢的關鍵時刻？我特彆好奇，作者會如何描繪這位偉大的領導者。他會是一個嚴厲而充滿智慧的長者，還是一個親切而富有同情心的長輩？傑剋會如何運用他敏銳的觀察力和筆記本，記錄下華盛頓的言行舉止，從而瞭解他的思想和決策？安妮又會以她特有的方式，去發現一些不為人知的細節，或者與華盛頓産生一些有趣的互動？《神奇樹屋》係列最大的魅力在於，它總能將枯燥的曆史知識，通過引人入勝的故事情節，巧妙地呈現給讀者。這本書一定會讓我們對華盛頓的生平有更深入的瞭解，同時也能學到關於勇氣、領導力、責任感以及國傢建設的寶貴知識。我迫不及待地想要知道，傑剋和安妮這次又會遇到什麼樣的挑戰？他們又會從中獲得怎樣的成長？我一定會慢慢品讀，細細體會，讓這次的閱讀體驗成為一次難忘的學習之旅。
评分每次《神奇樹屋》齣新書，我都會感覺像是收到一份珍貴的禮物。這次的《遇見華盛頓》，封麵就已經讓我充滿期待瞭！我猜測，傑剋和安妮這次的旅程，一定又充滿瞭挑戰和驚喜。想到華盛頓，我腦海裏立刻浮現齣那個穿著古老服飾、眼神堅毅的男人形象，他是美國的國父，是建立一個偉大國傢的領導者。我好奇，在《神奇樹屋》的世界裏，華盛頓會以一個什麼樣的形象齣現？是他在戰場上的威嚴，還是他在製定國傢政策時的深思熟慮？傑剋和安妮會不會親眼見到他指揮軍隊，或者參與到一些影響美國曆史進程的關鍵時刻？這本書肯定會帶領我們穿越時空，迴到那個充滿變革的時代。我特彆想知道，作者是如何將曆史事件和小說情節巧妙地融閤在一起的。是會從某個小小的細節切入，然後逐漸展開一個宏大的曆史圖景？還是會直接讓他們置身於某個重大事件的中心？我非常喜歡《神奇樹屋》的一點是，它總能用最簡單易懂的方式，把最復雜的概念和曆史事件呈現齣來，讓孩子們（當然也包括我！）在閱讀中不知不覺地增長知識。這次《遇見華盛頓》，我期待能學到更多關於美國獨立戰爭，關於華盛頓的領導纔能，以及他如何在一個新生的國傢中扮演關鍵角色。而且，我堅信，傑剋和安妮一定會在這次冒險中，再次展現他們的成長和變化，他們會更加勇敢，更加智慧，也更加懂得團隊閤作的重要性。我準備好我的零食和飲料，找個舒服的角落，準備好迎接這次激動人心的曆史探險瞭！
评分哇，看到《神奇樹屋》係列又齣瞭新書，心情真的超級激動！這次是22集，名字叫做《遇見華盛頓》。每次拿到新書，我都會迫不及待地翻開，感覺就像要開啓一場新的冒險一樣。我記得以前追《神奇樹屋》的時候，還是小學時候，每天放學迴傢第一件事就是衝到書架前，看看有沒有更新。那時候，傑剋和安妮這兩個小兄妹簡直就是我的英雄，他們總是能去到各種神奇的地方，遇到各種曆史人物，學習到好多有趣的知識。這次《遇見華盛頓》，我猜想他們一定又穿越到瞭某個重要的曆史時期，認識瞭那位偉大的美國總統。光是想到這個，我就已經開始在腦海裏構建畫麵瞭，傑剋會不會又帶著他的筆記本，仔仔細細地記錄下華盛頓的言行舉止？安妮又會用她那顆好奇的心去發現什麼不為人知的細節呢？我特彆期待他們是如何與華盛頓互動的，是直接對話，還是通過某種巧妙的方式？會不會有驚險的時刻，讓他們必須依靠智慧和勇氣纔能完成任務？《神奇樹屋》最厲害的地方就在於，它能把枯燥的曆史變得生動有趣，讓我覺得曆史就像發生在昨天一樣。而且，它還教會我很多關於友誼、勇氣、智慧和探索的精神，這些都是我成長過程中寶貴的財富。這次《遇見華盛頓》，我預感會是一次充滿曆史感又刺激的旅程，我迫不及待想要跟著傑剋和安妮一起，去見證那位傳奇人物的故事。我一定會慢慢讀，好好體會其中的每一個細節，也許還會像以前一樣，讀完後去圖書館找更多關於華盛頓的書來補充知識呢！
评分“哇，我的天哪！《神奇樹屋》22集，《遇見華盛頓》！這簡直是我最期待的消息之一瞭！我從小就跟著傑剋和安妮闖蕩世界，感覺就像他們是我的老朋友一樣。每次新書上市，我都迫不及待地想要知道他們這次又要去哪裏，會遇到誰。華盛頓，美國曆史上的一個巨人！光是想到這本書，我就開始幻想瞭。傑剋會帶著他的筆記本，記錄下華盛頓的一言一行，說不定還會畫一些速寫？安妮是不是又會發現什麼有趣的綫索，或者用她的方式和華盛頓産生互動？我猜想，他們可能會迴到美國獨立戰爭的時期，看到華盛頓如何領導軍隊，如何剋服重重睏難。或者，他們也可能是在美國建國初期，看到華盛頓如何麵對一個新國傢的挑戰。我特彆好奇，作者會如何把曆史的厚重感和孩子們冒險的趣味性結閤起來。會不會有一些驚心動魄的場麵？會不會有一些感人至深的故事？《神奇樹屋》係列最大的魔力就是，它能讓曆史變得觸手可及，讓枯燥的知識變得生動有趣。每次讀完，我都會覺得自己的知識庫又擴充瞭不少，而且，還能學到很多關於勇敢、智慧、友誼和堅持的道理。這次《遇見華盛頓》，我絕對不會錯過！我一定要找個安靜的時間，好好地沉浸在這本書的世界裏，跟著傑剋和安妮一起，去感受那位偉大人物的傳奇一生。我預感，這又將是一次令人難忘的旅程！
评分天哪！《神奇樹屋》又齣新書瞭！22集《遇見華盛頓》！我真的太太太激動瞭！這個係列對我來說，不僅僅是書，更是一種陪伴，一種對未知世界的好奇和嚮往。每次看到新書的封麵，我都覺得像是在召喚一場新的冒險。華盛頓！美國曆史上的一個傳奇人物！光是想到要通過傑剋和安妮的視角去認識他，就讓我覺得無比興奮。我很好奇，他們會以什麼樣的契機與華盛頓相遇？是在他年輕時就嶄露頭角的時候，還是在他成為美國總統，肩負重任之時？書中會對華盛頓的形象進行怎樣的塑造？是那個戰場上的指揮官，還是那個在政治舞颱上運籌帷幄的領導者？我特彆期待，《神奇樹屋》係列一貫的風格，就是將曆史知識融入到生動的情節中。這次，我肯定能學到很多關於美國曆史，關於華盛頓的生平事跡，以及他如何帶領美國走過那段艱難的歲月。會不會有一些關於他個人生活的小故事，讓我們更瞭解他作為一個人的多麵性？我非常喜歡《神奇樹屋》教會我的東西：勇敢地探索，認真地學習，並且永遠不要害怕挑戰。這次《遇見華盛頓》，我堅信，傑剋和安妮一定又會有新的成長，他們會更加成熟，更加睿智。我準備好我的零食和飲料，窩在我的小角落，準備好迎接這次充滿曆史氣息的奇幻旅程瞭！
评分我的天！《神奇樹屋》又齣新書瞭，《遇見華盛頓》！我簡直要瘋瞭！這個係列是我從小到大的最愛，每次新書齣來，我都覺得像是收到瞭一份無價的禮物。傑剋和安妮這兩個小傢夥，他們就像我的老朋友一樣，每次跟著他們穿越時空，都充滿瞭驚喜和樂趣。這次居然是遇見華盛頓！光是這個名字，就充滿瞭曆史的厚重感和傳奇色彩。我立刻開始腦補，傑剋和安妮會以什麼樣的形式齣現在華盛頓麵前？他們會不會在某個重要的曆史時刻，比如獨立戰爭的某個關鍵戰役中，扮演意想不到的角色？或者，他們隻是遠遠地觀察，記錄下華盛頓的言行，從而瞭解他領導纔能的秘密？我特彆期待書中對於那個時代的描繪，會不會有那個時代特有的服飾、建築，以及人們的生活方式？《神奇樹屋》係列最讓我著迷的地方，就是它能夠將曆史事件和人物，通過生動有趣的故事呈現齣來，讓孩子們（當然，也包括我！）在閱讀中不知不覺地吸收知識。我猜測，這次《遇見華盛頓》，一定會讓我們對這位美國國父有更深刻的認識，瞭解他的勇氣、他的智慧，以及他在建立美國過程中所做齣的巨大貢獻。我迫不及待地想要知道，傑剋和安妮這次又會麵臨什麼樣的挑戰？他們又會從中學習到什麼寶貴的經驗？我一定會在第一時間把它買迴傢，然後找一個舒適的下午，泡一杯熱茶，靜靜地享受這次穿越時空的奇妙旅程！
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