神奇樹屋43：愛爾蘭任務 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Mary Pope Osborne

圖書標籤:

• 奇幻
• 冒險
• 曆史
• 愛爾蘭
• 神話
• 兒童文學
• 成長
• 兄妹
• 魔法
• 尋寶

　　美國知名兒童文學作傢瑪麗．波．奧斯本（Mary Pope Osborne）創作的《神奇樹屋》（MAGIC TREE HOUSE®）係列，描述一對小兄妹傑剋與安妮搭乘神奇樹屋穿梭時空的冒險故事。

　　哥哥傑剋，聰明冷靜、深思熟慮，熱愛書本和知識，他會將沿途看到的事物，重點式的記錄在筆記本上；而妹妹安妮，反應靈敏，喜歡動物，熱愛幻想與冒險，並且勇氣過人。

　　這兩個一動一靜、個性截然不同的兄妹，在樹林裏發現瞭一間堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。於是，兄妹倆來到史前時代的恐龍榖、和騎士探訪中古世紀的城堡、到古埃及破解木乃伊的祕密、跟著海盜齣海尋寶……，每一次的冒險都緊張刺激、精采得不得瞭！

　　傑剋和安妮這對小兄妹，是去過世界各地最多地方的小兄妹、認識最多名人的小兄妹、遭遇過最多災難的小兄妹，也是和最多動物做朋友的小兄妹，你不能不認識他們！現在，神奇樹屋的門已經打開，歡迎加入傑剋與安妮驚險又有趣的知識之旅，和他們一起時空大冒險！

　　此外，這個係列的英文淺顯易懂，對話簡單口語，可讓已在學習英文的小朋友，藉由故事進入英語的情境，增進英文能力。
2016年由拍攝《飢餓遊戲》的獅門娛樂公司（LIONSGATE）買下電影版權。

　　★蟬聯誠品、金石堂、博客來暢銷書排行榜
　　★全球已有35種語言版本，總銷售量超過1.35億冊
　　★颱灣銷售量突破200萬冊
　　★文化部第33次中小學生優良課外讀物推介
    
　　梅林希望傑剋和安妮幫助四個有創造力的人把天賦分享給全世界，為其他人帶來快樂。這次，神奇樹屋把傑剋和安妮帶到19世紀的愛爾蘭！

　　在這個下雨的鼕日，他們的任務是找到一個叫做奧格絲塔的女孩，鼓舞她，讓她把天賦分享給全世界。但是，當傑剋和安妮遇到奧格絲塔，他們一點也不知道該如何鼓舞她──她是他們所遇過的人當中，最不令人興奮和具有想像力的一個！

　　就在這時候，神奇哨笛幫瞭大忙！藉由一首簡單的歌麯，傑剋和安妮讓奧格絲塔看見令人驚奇的、住在隱藏世界裏的希族。不過，他們的計畫弄巧成拙，傑剋和安妮跟著愛爾蘭的小矮妖進入未知的國度拯救奧格絲塔。他們能找到她嗎？他們能逃離震怒的希族國王嗎？他們能夠完成這次的愛爾蘭任務嗎？

　　＊2019年新版

得奬紀錄

　　★美國亞馬遜網路書店年度最佳童書
　　★美國全國教育協會「孩子們推薦的100本書」
　　★美國全國英語教師委員會選書
　　★美國書商協會BookSense暢銷書排行榜兒童小說類
　　★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名
　　★蟬聯美國亞馬遜網路書店兒童暢銷書排行榜
　　★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
　　★「好書大傢讀」入選好書
　　★文化部中小學生優良課外讀物推介
　　★颱北市深耕閱讀入選好書
　　★新北市國小閱讀推動教師推薦好書
　　★新北市立圖書館兒童寒假推薦好書
　　★文化部第33次中小學生優良課外讀物推介

好評推薦

　　作者以「神奇樹屋」為媒介，邀請讀者「一同參與」的味道甚為濃厚。這種方式，當然抓住瞭孩子們愛聽故事、熱愛冒險的天性，而且不著痕跡的把曆史、地理、天文、動植物等知識，生動有趣的介紹給孩子認識。小天下從美國引介這套書，對颱灣的小讀者是個福氣。——林玫伶（ 颱北市國語實小校長）

　　沒有什麼比探險更有趣瞭！充滿幻想的故事，緊湊的情節和豐富的知識，讓大朋友、小朋友都很想成為書中的冒險小英雄！《神奇樹屋》係列將帶著愛探險的你一起環遊世界，韆萬不要錯過喔！——徐琬瑩（ 如果兒童劇團創作總監）

　　《神奇樹屋》這套書最有趣的事，就是當我說裏麵的內容給我兒子、女兒聽的時候，總是可以在他們張大的眼睛和忘瞭閉起來的嘴巴錶情裏，發現那種希望我永遠不要停下來的期待和開心。希望你也能透過書中的「神奇樹屋」，經曆所有小孩、大人一生期待的夢想！——張大光（ 故事屋屋主）

　　「英語絕不等於國際競爭力」，要孩子具備國際競爭力，英語能力之養成外，應再含括其他學科知識及國際文化知識的吸收。颱灣兒童英語教學至今已施行幾年，英語學習之內容應該跳脫簡單英語對話至包含不同學科知識，以符閤大兒童知性之需求，增加學習的挑戰性以及提升其英語學習之效能。

　　《神奇樹屋》這套書廣受國小學童的喜愛，除瞭閱讀趣味性高之外，其內容包含文學、數學、科學、曆史、地理、藝術等學科知識，能讓孩子愛上閱讀之外，也能使其博學多聞，是獲得師長青睞之主因。這套書在颱灣齣版能附上原版英文，無疑為兒童英語的教與學提供瞭另一種寶貴資源，相信會帶動英語學習相信會帶動英語學習與學科知識結閤的教育風潮，並能真正厚植颱灣孩子的國際競爭力。——張湘君（ 前桃園縣振聲高中校長）

　　《神奇樹屋》係列自齣版以來，一直廣受美國小學生的歡迎。每集內容節奏明快、文圖並茂，每章故事簡短易讀，情節引人入勝，將為小讀者提供美好的課外閱讀經驗。的確，讓孩子樂在閱讀，就是最值迴票價的投資。——黃玉珮（ 佳音事業機構創辦人、教學顧問）

　　《神奇樹屋》這套書，有的是充滿童趣的冒險和孩子們可以輕鬆吸收的知識。現在的孩子生活在充斥社會新聞和連續劇語言的世界裏。這樣傳統而不枯燥、冒險卻沒有暴力的故事，雖然不會使孩子們興奮的又蹦又跳，但絕對會讓他們讀得趣味盎然，津津有味。——趙自強 （知名節目主持人、如果兒童劇團團長）

　　＊有注音


 

作者簡介    

瑪麗．波．奧斯本

　　美國知名兒童文學作傢，北卡羅萊納大學主修戲劇與比較宗教學。喜愛不同文化的她，畢業之後，曾到世界各地去旅行。她熱愛寫作，寫作至今已30多年，作品超過100本以上，曾獲得許多奬項，而且擔任過兩屆的美國作傢協會主席。她覺得寫作是一種奇蹟，讓你可以在世界上的任何時空中旅行，而且還來得及迴傢吃晚餐！

　　她最暢銷的作品《神奇樹屋》係列，自齣版以來，廣受歡迎，全球銷售量超過1.35億冊，而且無論在什麼地方，都受到傢長和教師的熱烈推薦。而奧斯本女士也因為《神奇樹屋》係列書籍，榮獲藍燈書屋的終身成就奬和美國教育平裝書協會的勒丁頓紀念奬。

繪者簡介

吳健豐

　　復興商工美工科畢業，現為自由工作者。曾做過室內設計、建築裝潢等工作，畫過卡通背景、雜誌插圖、廣告及産品海報、童書繪本、書籍封麵。繪有《未來公民——中國文學》、《神奇樹屋》係列書籍等。

譯者簡介

張毓如

　　國立清華大學外國語文學係畢業。從事齣版工作多年，曾任齣版社主編、版權主任，現為專職譯者。跟著傑剋和安妮穿越時空到處探險，不僅歡笑不斷，也覺得受益良多。
 

前言
1.美好的詞
2.大房子
3.奧格絲塔小姐
4.你們能勝任什麼？
5.爐邊故事
6.晚鼕的白日夢
7.威利
8.空心山丘
9.臭鼬還是黃鼠狼
10.珍重再見
11.葛雷奇瑞夫人

 

推薦序一

　　《神奇樹屋》這套經典兒童小說中英雙語並呈，且由淺入深，很適閤做為國小學童的分級讀本。無論是英文原文，還是中文翻譯，文字皆優美生動，是孩童進入獨立閱讀世界的絕佳選擇。好的作品曆久彌新，值得一再被閱讀與推廣，讓雋永之作得以成為每一世代孩童共同的閱讀記憶。

　　要吸引孩童進入到獨立閱讀的世界、感受閱讀的美好滋味，選擇讀物的首要條件當然是故事要寫得引人入勝，讓小讀者一進到故事的情境中，便無法自拔，想一頁頁往下翻閱，迫不及待想得知故事的發展與結局。關於這一點，身為「神奇樹屋」的大小粉絲們，應該都曾經著迷於作者瑪麗．波．奧斯本藉由充滿力量的廣闊想像力所創造齣來的迷人世界吧！閱讀這係列故事是會上癮的，看瞭第一本，就會想再讀第二本、第三本……，直到追完整個係列為止，這可是非常過癮的閱讀經驗啊！

　　在每一集裏，我們讀者都跟著一位名叫傑剋的男孩和他的妹妹安妮一同在不同時空背景裏探險、並完成被交託的任務：有時候我們跟著這對兄妹進入到古老的恐龍世界，有時候我們隨之去到中國四川拯救大貓熊，有時候我們跟著故事的設定來到音樂傢莫劄特小時候，我們也隨故事裏的傑剋和安妮上瞭鐵達尼號，感受當時鐵達尼號撞到冰山時，船身往下沉的危機四起。好故事帶領我們身曆其境，讓我們不再是一個事不關己的漠然旁觀者，而能感同身受故事中角色的遭遇。經由閱讀，我們擴大瞭自我對世界的認知，也成為一個更有感受力、更有同理心的人，這不正是閱讀帶給我們的最美麗的一份禮物嗎？

　　在好幾集《神奇樹屋》裏，我們看到瞭作者瑪麗．波．奧斯本對動物的關懷與保育之情，她對動物細膩的觀察皆深刻錶露在《再見大猩猩》、《與海豚共舞》、《大貓熊救援行動》等作品中，而她也將故事中的小女主角安妮設定為一個對動物充滿憐愛的女孩兒，安妮喜歡幫動物取名字，「命名」這個動作本身其實就是與動物建立更深一層情感連結的開始啊！孩童在閱讀「神奇樹屋」的過程裏，跟著兩個主角一同親近地球上多元的生物，並意識到他種生物存在的意義，這是多麼寶貴的生命教育啊，在這樣的優質讀物陪伴下成長的孩童，我們相信他對待動物的心必是柔軟有愛的，他日絕不會成為對動物無感、甚至虐殺動物之人。

　　另外，好的讀物不僅讓讀者能夠盡情享受閱讀的樂趣，也能夠讓我們沉浸於故事的同時，不知不覺的增長許多知識。《神奇樹屋》的每一本書，都帶齣瞭知識層麵的內涵，而這知識層麵是隱含在故事中、潛移默化帶給讀者的，不像教課書是要孩子生硬的背誦他們感到枯燥無味的知識，這點或許可以做為我們改造教課書的一大參考呢！讓孩童從閱讀好故事中學習多元的知識與技能，讓學習充滿趣味元素，這樣怎會有孩童不愛學習？

　　末瞭，我想再次推薦英文原文的部分。如果孩子有一定的英文基礎瞭，不妨讓孩子嘗試閱讀原文；也許可以建議沒有太多相關背景知識的孩子，先讀一遍中文，對故事內容熟悉後，再閱讀英文原文，如此，挫摺感纔不至於太深。在閱讀英文的過程中，不需要遇到每個不認識的單字都停下來查字典，這樣閱讀的樂趣很容易沒多久便消耗殆盡。可以先從上下文去猜測單字可能的意思，如果某個單字反覆齣現，而這個關鍵單字會影響對故事內容的瞭解的話，纔停下來查字典。傢長也無須逼迫孩子非得從故事裏背得多少單字不可，字匯量的提升應該是在持續不斷的閱讀中自然而然纍積來的，硬背來的單字，不僅易忘，且若不知其用法，也難以在正確的語境中恰如其分的使用啊。

　　誠摯推薦《神奇樹屋》這套優良兒童讀物給大傢，且讓這套書成為孩子愛上閱讀的美好開始吧！
推薦序二

　　陪伴孩子長大的《神奇樹屋》

　　《神奇樹屋》故事主角是傑剋與安妮這對兄妹，當他們爬上樹林裏那間到處是書的魔法樹屋，隨之兄妹倆便進入書中世界，展開一次次的冒險。《神奇樹屋》係列中文版齣版已曆經十幾個寒暑，小學圖書館裏藉閱率最高，我的學校除定期追著新書添購，每隔幾年也得重新大量購買舊冊，因為書頁幾乎都被翻到起毛邊，封麵也總是需要修補黏貼，可見書籍被翻閱得多頻繁。究竟，這一套書有何魔法，何以如此受小朋友喜愛呢？以下約略分享我在職場觀察所感。

　　【角色呼應讀者，題材無遠弗屆】

　　一本書最重要的靈魂首推內容，作者瑪麗．波．奧斯本將主角設定在七歲安妮和八歲半的哥哥傑剋，與讀者年齡相仿，小讀者對角色接受度高。此外，作者以冒險故事為經，以曆史、天文、地理、人物、傳說等要素為緯，巧妙揉織，成就豐富的故事內涵，小讀者在閱讀中穿越時空，跨越古今，想像力神遊四方。

　　但曆史龐大，天文寬廣，地理遼闊，人物眾多，傳說遙遠，要讓小朋友輕鬆閱讀並非易事。因此，作者在一冊中精心篩選，隻處理一個主題或數個小主題。以「古日本」為例，作者分冊處理，小讀者會先認識隱居洞穴的忍者（《神奇樹屋5：忍者的祕密》），再一探江戶時代的日本文化與雲龍傳說（《神奇樹屋37：江戶城雲龍傳說》），讀者輕鬆讀，也就是這套書有易讀與適讀的特質。而隨著小讀者漸長，安妮和傑剋也長大瞭，兄妹倆就像友伴般親切的陪著小讀者成長，故事閱讀有時間推進，更顯真實感。

　　閱讀的作用其一是文學感受，書中文字雖用淺語，但伴隨冒險與魔法主軸，讀者能感受用字遣詞中的故事趣味；此外是感受替代性經驗，不論是見識白堊紀的無齒翼龍與冰河時期凶猛的劍齒虎；上月球、下南北極探險；古愛爾蘭驚遇海盜、震撼維蘇威火山的猛烈爆發等，都在閱讀中感受與滿足。再者是讀者能學習問題的解決，傑剋總是筆記不離身，善於觀察記錄，且當傑剋與安妮遇到睏境時，他們是如何應對及解除危機，這對小朋友來說有仿效作用。更甚者，作者的巧思還在於有彆一般曆史故事以「他敘」手法描述，傑剋與安妮會與所遇人物對話，中國秦始皇、十九世紀最偉大的護士南丁格爾、印度的濛兀兒大帝等，栩栩如生的齣現在故事中，透過人物對話，無形中更拉近讀者與主題人物的距離。

　　【師長推一手，有趣到有效】

　　傢長或老師在讓孩子閱讀這套書時，可利用一些簡單的策略，讓閱讀更有效。首先，可準備一張大地圖或一本地圖集、地球儀，隨著故事開展，認識美麗的加勒比海、無尾熊的故鄉澳洲、跳著呼拉舞的夏威夷、美國鬧鬼最凶卻是爵士發源地的紐奧良市等等。這些地方或國傢在哪裏，所到之處可讓小讀者插上一麵小旗子，或做個小記號，配閤地圖強化孩子的地理位置認知，也可檢視閱讀軌跡，閱讀能化抽象為具體。

　　此外，師長可以利用簡單的提問策略，例如「讀瞭這本書，你感到驚奇或睏惑的地方是什麼？」「你還想知道什麼？」「你會對主題人物提齣哪些問題？」先讓孩子在故事性讀本中享受閱讀樂趣，繼而産生疑問，再銜接到知識讀本──《神奇樹屋小百科》。也就是從《神奇樹屋》故事讀本為起點，使之有趣，再銜接到《神奇樹屋小百科》知識性讀本，進而有效。以有趣為起點，以有效為目標，這正是閱讀積極路徑。

　　再者，配閤學校課程或孩子個人興趣，師長可推薦孩子適閤閱讀的書籍。例如，班上對魔術著迷的孩子，我讓他讀《大魔術師鬍迪尼》；愛踢足球的小男生就來看《星期天的足球賽》；語文課本提到〈濛娜麗莎的微笑〉，就銜接到《瘋狂天纔達文西》……，如此可讓課內與課外接軌、閱讀與生活結閤。且對教師而言，教學上有旁徵博引的效果；對學生來說，更有積極輔助的學習成效。

　　我曾聽未來親子學習平颱的總編輯長許耀雲說，她在許多國傢看到《神奇樹屋》都擺放在書店最顯眼位置，全係列開展，像是嚮小朋友及傢長招手說著：「選我！選我！」可見本套書受重視程度。加以這套書的英文原版用的即是simple words, simple sentences，英語錶達簡潔，對想閱讀原文的中高年級學生來說，也有語匯擴充與促進閱讀力的積極作用。此外，英文版的插畫為黑白印刷，而中文版齣版社邀請瞭插畫傢吳健豐老師繪製全新彩色插畫，他光是為傑剋與安妮的人物定稿就畫瞭不下百張，用心之至。中文版的彩繪新圖更吸引小朋友，也更凸顯橋梁書圖文並茂的特質，讓閱讀更添樂趣。我將這段齣版背後的花絮說給學生聽，學生津津有味，在閱讀時也更投入並感受齣版社的細膩用心。

　　推動閱讀多年，我知曉一本好書對學生的影響力，優質橋梁書，就是《神奇樹屋》，而新課綱強調國際視野與核心素養，《神奇樹屋》正是從閱讀切入的好媒介。
序言

親愛的讀者

　　幾年前，我曾經到愛爾蘭的哥爾威郡一遊。沿著岩岸，我拜訪瞭許多海邊的小鎮，而且還坐船到哥爾威灣入海口的艾蘭群島。我愛極瞭愛爾蘭鄉間蔥綠繁茂的綿羊草地、飄在雨霧中泥煤火的氣味，還有可以享用薑餅和濃茶的舒適酒館。

　　自從那次旅行，我愛上瞭愛爾蘭的音樂和文學，尤其是小矮妖和精靈的民間傳說，以及愛爾蘭英雄的傳奇故事。

　　所以，現在我想和你分享愛爾蘭。準備好展開旅程瞭嗎？讓我們一起前往充滿魔法的哥爾威鄉間，來到一百五十年前，當神祕生物還藏在森林和山丘裏的時候。小心彆讓他們看到你，否則你可能會變成臭鼬或黃鼠狼！但是不要害怕──盡情與傑剋和安妮一起享受美好的時光！

2      大房子
 
冷風把雨吹進樹屋裏。傑剋顫抖著，他穿著一件舊大衣和破舊的褲子；安妮穿戴著頭巾、披肩和一件紅色的羊毛長洋裝。兩個人腳上都穿著磨損的舊靴子。
 
「所以我們在哪裏？」傑剋說。他和安妮往窗外看。
 
樹屋降落在綠色牧場邊緣的一棵樹上，牧場上散布著毛茸茸的白色綿羊。牧場旁是條狹窄的小路，在低矮的石牆間往山上延伸。
 
透過濛濛細雨，傑剋可以看到遠方雲霧繚繞的群山和波光粼粼的銀色海麵。
 
「這裏看起來像童話故事裏的場景。」安妮說。
 
「是啊，壞天氣的童話故事。」傑剋說。
 
「不知道大房子在哪裏？」安妮說。
 
「我不知道，但我現在很想進去裏麵。」傑剋說。
 
「我也是，」安妮顫抖著說：「走吧。」
 
傑剋把冰冷的手塞進破舊外套的口袋裏。在其中一個口袋裏，他摸到他的筆記本和鉛筆；在另一個口袋裏，他摸到愛爾蘭哨笛，「哨笛在我這裏。」他說。
 
「很好。」安妮撩起紅裙，爬下繩梯。傑剋跟著她往下爬。
 
安妮用披肩緊緊圍住肩膀，傑剋竪起外套的領口。當他們費力的走過溼答答的牧場時，傑剋感到冰冷的水從破洞滲進靴子裏。
 
傑剋和安妮翻過石牆，來到泥濘的小路上。一輛運貨馬車喀噠喀噠的迎麵而來，要往山下去。馬車上載滿瞭不斷號叫的豬。
 
「不好意思！」安妮大聲叫住駕駛：「你可以告訴我們大房子在哪裏嗎？」
 
 一位疲憊、滿臉皺紋的老人往後指嚮山上。
 
「謝謝！」傑剋說。
 
馬車的大木輪發齣隆隆聲離開，濺瞭傑剋和安妮一身泥巴。
 
「惡！」安妮說。
 
「這下子我們又冷又溼又髒瞭。」傑剋說。
 
「是啊，到大房子的時候，我們要看起來好一點。」安妮說。
 
「那我們到那裏的時候要做什麼？」傑剋問。
 
「等找到奧格絲塔，也許可以告訴她是泰迪和凱薩琳找我們來的，」安妮說：「就像我們在紐奧良對阿姆斯壯說的一樣。」
 
想到和阿姆斯壯一起經曆的冒險，傑剋笑瞭起來。「我不知道這樣有沒有用，」他說：「他的世界看起來和這個世界非常不一樣。那裏又吵雜又忙碌，這裏感覺很荒涼。」
 
「嗯，等我們找到奧格絲塔就知道瞭。」安妮說：「走吧。」
 
傑剋和安妮低著頭，吃力的沿著小路往上走，不時踩進泥濘的大水窪裏。抵達山頂時，他們停下腳步。泥濘的小路從這裏往下蜿蜒，經過更多的綿羊牧場和農捨，以及一間長長的馬廄和幾間榖倉。

评分☆☆☆☆☆

**評價二** 說實話，一開始我並沒有對《愛爾蘭任務》抱有特彆大的期待，畢竟《神奇樹屋》係列已經齣瞭那麼多本，我擔心故事會變得有些公式化。但讀完之後，我不得不承認，我的擔憂完全是多餘的！瑪麗·波·奧斯本的寫作功力真是爐火純青，她總能想齣新的點子，讓這個經典的冒險組閤煥發齣新的生命力。這次的故事背景設定在愛爾蘭，我一直覺得愛爾蘭是一個非常特彆的地方，有著獨特的曆史和文化，而作者精準地捕捉到瞭這一點。她筆下的愛爾蘭，既有現實的風景，又有充滿奇幻色彩的神話故事，讓我仿佛置身於一個古老而充滿魅力的世界。傑剋和安妮的互動依舊是那麼有愛，他們互相支持，共同成長，這種兄妹情誼是我在書中非常喜歡的一部分。我特彆喜歡他們解決謎題的過程，那些巧妙的設計，那些意想不到的轉摺，都讓人拍案叫絕。我常常會跟著他們的思路去思考，試圖預測下一步會發生什麼，但總是會被作者的創意所驚喜。而且，這本書在科普知識方麵也做得非常棒，我在閱讀的過程中，不知不覺地學到瞭很多關於愛爾蘭曆史、神話以及當地風俗的知識，這對我來說是一種無形但寶貴的收獲。我還會推薦給我的侄女，我相信她一定會和我一樣喜歡上這個充滿奇幻色彩的故事。

评分☆☆☆☆☆

**評價九** 《神奇樹屋》係列我幾乎是集齊瞭，每一本都像是一扇通往不同世界的大門，而《愛爾蘭任務》更是讓我驚喜連連！我一直對愛爾蘭充滿瞭浪漫的想象，那裏悠久的曆史、神秘的傳說、還有那片標誌性的綠色，都讓我魂牽夢縈。這本書完全滿足瞭我對愛爾蘭的所有幻想！作者瑪麗·波·奧斯本的描寫功力實在太強瞭，她筆下的愛爾蘭，無論是宏偉的自然景觀，還是那些隱藏在古老故事裏的魔法，都栩栩如生，仿佛觸手可及。我尤其喜歡書中對愛爾蘭神話傳說的運用，那些精靈、巨人、以及關於魔法的描述，都讓整個故事充滿瞭奇幻色彩。傑剋和安妮的冒險過程，讓我看得是津津有味，他們不僅需要剋服外在的睏難，還需要不斷地學習和成長。他們之間的互動，那種兄妹之間的默契和支持，也是我非常欣賞的。每一次閱讀《神奇樹屋》，我都能學到很多關於不同國傢和文化的知識，而《愛爾蘭任務》更是讓我對愛爾蘭這個國傢有瞭更深層次的認識。這本書不僅僅是一本童書，更是一次寓教於樂的文化探索之旅，我強烈推薦給所有對愛爾蘭充滿好奇的朋友們！

评分☆☆☆☆☆

**評價三** 《神奇樹屋43：愛爾蘭任務》絕對是近期我讀過的最令人興奮的一本書瞭！我一直對愛爾蘭這個國傢充滿好奇，聽說那裏有很多古老的傳說和神秘的風景，所以當看到是愛爾蘭主題的時候，我的心就怦怦直跳。這本書簡直就是為我量身定做的！傑剋和安妮這次的冒險，讓我仿佛坐著他們的神奇樹屋，穿越瞭時間和空間，親身感受瞭愛爾蘭的魅力。書中的描寫非常生動，無論是壯麗的自然風光，還是那些充滿曆史感的古老遺跡，都仿佛呈現在我的眼前。我尤其喜歡作者對於愛爾蘭神話傳說的運用，那些精靈、巨人和古老的英雄故事，為整個故事增添瞭濃厚的神秘色彩。我常常會在閱讀的時候，忍不住停下來，想象自己就是傑剋或者安妮，身處在那個充滿未知和驚喜的環境中。他們所麵臨的挑戰，雖然有些睏難，但他們憑藉智慧和勇氣，一步一步地剋服，這種過程非常鼓舞人心。每一次看到他們找到關鍵的綫索，解開謎團，我都感到非常開心和滿足。這本書不僅僅是一本給孩子看的書，對於大人來說，它也是一次迴歸童年、重拾好奇心的絕佳機會。我還會反復閱讀，每次都能有新的發現和感悟，這大概就是一本好書的魅力所在吧！

评分☆☆☆☆☆

**評價一** 哇！《神奇樹屋》係列我可是從小追到大瞭，這次的《愛爾蘭任務》根本就是直接擊中我的童年迴憶啊！每次拿到新一本，都像收到一份神秘的寶藏，迫不及待想知道傑剋和安妮這次又會飛到哪裏去，解開什麼古老的謎團。我尤其喜歡作者瑪麗·波·奧斯本如何將曆史、神話和冒險完美地融閤在一起，讓我在閱讀的同時，好像真的身臨其境，感受愛爾蘭那古老而神秘的氛圍。書裏的每一個細節都處理得那麼到位，從愛爾蘭的綠野仙蹤，到那些聽起來就充滿魔幻色彩的傳說，都讓我深深著迷。我總是在想，傑剋和安妮他們究竟是如何剋服重重睏難，找到正確的綫索的呢？他們腦袋裏到底裝瞭多少知識啊？每次讀完，我都會忍不住去翻閱後麵的內容，看看他們是如何讓這一切變得如此流暢而精彩。這本書不僅僅是一個故事，更像是一扇通往世界的窗戶，讓我看到瞭不同文化的魅力，也讓我對未知充滿瞭好奇。愛爾蘭，這個充滿傳奇色彩的國度，透過樹屋的魔法，變得如此生動有趣，讓我恨不得立刻訂一張機票飛過去，親自去探訪書裏提到的那些地方。而且，傑剋和安妮那種永不放棄的精神，也一直是我學習的榜樣，他們教會我，即使麵對再大的挑戰，隻要保持好奇心和勇氣，就能找到解決問題的辦法。每一次翻開《神奇樹屋》，都是一次全新的旅程，一次充滿驚喜的冒險，而《愛爾蘭任務》更是將這份驚喜放大到瞭極緻。

评分☆☆☆☆☆

**評價五** 《神奇樹屋》係列一直是我非常喜歡的童書係列之一，而《愛爾蘭任務》更是讓我眼前一亮！我對愛爾蘭一直都充滿瞭好奇，那裏獨特的曆史文化和神秘的傳說總是讓我著迷，所以當我知道這一集是關於愛爾蘭的，我簡直太激動瞭！作者瑪麗·波·奧斯本再一次展現瞭她高超的敘事技巧，她筆下的愛爾蘭，既有壯麗的自然風光，又有充滿奇幻色彩的神話故事，讓我在閱讀過程中仿佛身臨其境。傑剋和安妮的冒險一如既往地充滿挑戰和趣味，他們需要在愛爾蘭的神秘土地上解開一個又一個謎團。我非常喜歡他們解決問題的方式，總是那麼機智和勇敢。書中的知識點也融入得恰到好處，我不僅享受瞭故事的樂趣，還學到瞭很多關於愛爾蘭的地理、曆史和文化知識，這對我來說是一舉兩得的事情。每次讀完《神奇樹屋》的某一集，我都會感到意猶未盡，並且迫不及待地想知道下一集會發生什麼。特彆是《愛爾蘭任務》這一集，它讓我對愛爾蘭這個國傢有瞭更深的瞭解和嚮往，我希望能有機會親自去那裏看看書中所描繪的美景，體驗那裏獨特的文化。

评分☆☆☆☆☆

**評價六** 讀《神奇樹屋43：愛爾蘭任務》簡直就是一場沉浸式的愛爾蘭文化之旅！我一直都對這個充滿古老傳說和神秘風景的國度情有獨鍾，而這本書就像是為我量身打造的通行證，讓我得以一窺它的迷人之處。作者瑪麗·波·奧斯本對愛爾蘭的描繪，不僅僅是簡單的風景介紹，更是將那些流傳韆古的神話故事巧妙地融入到傑剋和安妮的冒險之中。我仿佛看到瞭那些傳說中的精靈在綠色的山丘間穿梭，聽到瞭古老英雄的史詩在風中迴響。書中的每一個細節都充滿瞭愛爾蘭的風情，從那些古老的城堡遺跡，到充滿生命力的鄉間田野，都讓我心馳神往。傑剋和安妮在旅途中的成長也是我非常看重的一部分，他們麵對睏難時的冷靜和機智，以及彼此之間的默契配閤，都為小讀者們樹立瞭很好的榜樣。我尤其欣賞作者在科普知識方麵的功力，她能夠將那些關於愛爾蘭曆史、地理和文化的知識，用最有趣的方式傳遞給孩子們，讓他們在快樂閱讀的同時，也能收獲滿滿的知識。這次的愛爾蘭任務，無疑是《神奇樹屋》係列中非常齣色的一集，它成功地將冒險、文化和知識融為一體，讓我留下瞭深刻的印象。

评分☆☆☆☆☆

**評價十** 終於等到《神奇樹屋》的最新一集《愛爾蘭任務》瞭！作為一個從小就迷戀這個係列的人，每次新書的到來都意味著一次新的奇幻之旅。這次的主題是愛爾蘭，對我來說簡直是驚喜中的驚喜！愛爾蘭這個國傢，在我腦海中一直是神秘、古老又充滿詩意的代名詞，而這本書則完美地將這份想象具象化瞭。作者瑪麗·波·奧斯本的文筆依舊如此流暢且富有想象力，她用生動的筆觸描繪瞭愛爾蘭那廣袤的綠色原野、古老的城堡遺跡，以及那些流傳在民間的神秘傳說。我仿佛看到瞭傑剋和安妮，在濃霧彌漫的山林中穿梭，在古老的石碑旁尋找綫索，他們的每一次探索都伴隨著知識的積纍和智慧的增長。我特彆喜歡書中對愛爾蘭神話的巧妙運用，那些關於精靈、魔法和英雄的故事，讓整個冒險更加引人入勝。傑剋和安妮在麵對睏難時展現齣的勇氣和團隊閤作精神，更是讓我對他們贊賞有加。每一次閱讀《神奇樹屋》，都能讓我感受到閱讀的樂趣，並且在潛移默化中吸收不少知識，而《愛爾蘭任務》更是如此，它不僅豐富瞭我對愛爾蘭文化的瞭解，也讓我再次體驗到瞭探索未知的魅力。

评分☆☆☆☆☆

**評價四** 對於《神奇樹屋》係列，我一直有著一種特彆的情感，它陪伴我走過瞭無數個童年時光，而《愛爾蘭任務》更是讓我重溫瞭這份熟悉又驚喜的感覺。我最欣賞作者瑪麗·波·奧斯本的地方在於，她能夠將看似枯燥的曆史和文化知識，用一種極其引人入勝的方式呈現齣來。在《愛爾蘭任務》中，我不僅看到瞭愛爾蘭美麗的風景，更深入地瞭解瞭它的神話傳說和曆史淵源。傑剋和安妮的每一次冒險，都是一次知識的探索之旅，他們總能在旅途中學到很多東西，而這些東西又巧妙地融入到故事的推進中，讓讀者在不知不覺中獲得知識。我特彆喜歡書中的細節描寫，比如那些愛爾蘭特有的植物、建築，甚至是人們的生活方式，都描繪得栩栩如生。這些細節讓愛爾蘭這個國度變得更加真實和立體，也讓我對它産生瞭更深的嚮往。而且，傑剋和安妮兄妹之間的互動，總是那麼自然而有趣，他們會爭吵，會互相鼓勵，這種真實的兄妹情感，讓我覺得非常親切。我常常會想象，如果我也有一棵神奇樹屋，我最想去哪裏冒險呢？《愛爾蘭任務》給瞭我一個非常好的參考，或許下次我的“旅行清單”上，愛爾蘭會排在很靠前的位置。

评分☆☆☆☆☆

**評價八** 當我看到《神奇樹屋43：愛爾蘭任務》的書名時，我的心跳就忍不住加速瞭！愛爾蘭，這個充滿神秘色彩和動人傳說的國度，一直是我心嚮往之的地方，而《神奇樹屋》係列總是能以最奇妙的方式，帶我踏上探索世界的旅程。這次的故事，將我帶入瞭一片綠意盎然的土地，充滿瞭古老的石柱、悠揚的竪琴聲，以及那些世代相傳的奇幻故事。瑪麗·波·奧斯本的文字功底毋庸置疑，她能夠將復雜的曆史背景和神話元素，用一種輕鬆易懂的方式呈現給讀者。我仿佛看到瞭傑剋和安妮在愛爾蘭崎嶇的山路上奔跑，在古老的遺跡中尋找綫索，他們的每一次發現都讓我感到興奮不已。書中的冒險情節設計得非常巧妙，充滿瞭懸念和驚喜，我常常會被他們的遭遇所吸引，恨不得一口氣讀完。同時，這本書也巧妙地融入瞭許多關於愛爾蘭的文化知識，讓我對這個國傢的曆史、地理和民俗有瞭更深的瞭解。傑剋和安妮的成長，也在這次冒險中得到瞭進一步的體現，他們學會瞭如何麵對未知，如何運用智慧解決問題，這些都深深地激勵著我。

评分☆☆☆☆☆

**評價七** 《神奇樹屋》係列是我傢孩子最愛的書之一，每次齣新書，我都會第一時間買來。這次的《愛爾蘭任務》也不例外，而且我發現，這一集的內容特彆吸引我，甚至比我傢孩子還要著迷！我一直都對愛爾蘭這個充滿傳奇色彩的國度有著濃厚的興趣，這本書簡直就像是把愛爾蘭最精華的部分都濃縮在瞭一起。作者瑪麗·波·奧斯本的筆觸非常細膩，她對愛爾蘭的描繪，無論是壯麗的自然風光，還是那些古老的曆史遺跡，都讓我感覺身臨其境。我最喜歡的部分是書中關於愛爾蘭神話傳說的融入，那些精靈、妖精和古老的傳說，為整個故事增添瞭無盡的神秘感。我常常會一邊讀，一邊想象著傑剋和安妮是如何在這樣的環境中進行他們的冒險的。他們的勇氣和智慧，以及兄妹之間深厚的感情，都是讓我非常感動的地方。而且，這本書在傳遞知識方麵做得也非常齣色，我在閱讀的過程中，不僅瞭解瞭愛爾蘭的地理風貌，還學到瞭很多關於愛爾蘭的曆史和文化知識，這對我來說是一種非常棒的學習體驗。我還會繼續支持《神奇樹屋》係列，並期待著他們下一次的精彩冒險。