圖書描述
好的leader能讓部屬發揮95%以上的潛能，成就非常之事。
美國領導學大師、當前50大領導學思想傢最新力作
▋這世界需要模範領導者
你會找沒受過訓練的醫師來治病嗎？
你會準許沒受過訓練的會計師來查核公司的帳冊嗎？
你會雇用沒受過訓練的工程師去設計一輛全新的無人駕駛車嗎？
如果答案是否定的，那麼，你肯定也不會讓沒有領導力的人帶領團隊，或是跟隨這樣的主管。
在最新一次的世界經濟論壇調查裏（World Economic Forum survey），百分之八十六的受訪者錶示當今世界存在著領導危機，多數公司擔心組織領導人纔的闆凳深度，有領導力的主管激發齣的員工潛能是一般主管的三倍，工作者的投入度、組織效能也跟領導者的願景和作為有絕對關係，甚至會影響他們的去留。
▋領導力不是與生俱來的，就像所有技能一樣透過學習就可磨利
□領導人的特質是與生俱來的，後天根本學不來！(天分迷失)
□我的位階那麼低哪需要會領導呀！(地位迷失)
□我不喜歡帶人管人，那不是我的強項！(長處迷失)
□講半天不如我自己做比較快！(凡是靠自己的迷思)
□帶人技巧我都知道瞭不需要再學或練習！(一切都理所當然的迷思)
隻要勾選以上任何一項，錶示你對領導統禦有錯誤的認知，甚至浪費瞭你的領導潛質。
詹姆士．庫塞基和貝瑞．波斯納是美國當前最重要的領導大師，鑽研領導學三十餘年，輔導過上萬個經理人，他們發現：最優秀的領導者都是最優秀的學習者，而領導力就像其他任何成套技術一樣可以透過學習而精進，於是發展齣一套有具體架構和實用步驟的「模範領導五大實務要領」。
本書完整呈現這套係統，分成七個單元、二十個學習課程，從破除迷思、建立正確原則到訓練方法，這不隻是一本可讀的精闢領導書，更是在日常中可以實地演練的教戰手冊。
無論你已有帶人的經驗，還是剛被賦予管理之責，這份完善的指南提供瞭循證式的策略，讓你掌控自己的領導力開發過程，釋放你的領導魂。
如何使用這本書
這不隻是一本讀的書，更是一本可以演練的書：
◆每章分成幾個小而美的短篇章節，方便通勤時、小憩時間或睡前閱讀。
◆每章結束前都提綱挈領的整理齣重點訊息及本課學習要點。
◆每一章最後麵都有自我訓練行動方案，你可以準備一本領導日誌記錄練習。
▋各界推薦
｢看到有明確的證據證明偉大的領導者是後天培養而非天生就會，實在很振奮人心。你可以藉助庫塞基和波斯納所挖掘、分析和展現的智慧成果，自行學習重要人際關係的建立方法、蒐集和利用有建設性的意見迴饋，從容和成功地領導任何規模的組織。｣
－－馬歇爾‧葛史密斯（Marshall Goldsmith）
《紐約時報》暢銷書《UP學》作者
｢你想成為領導者嗎？這本書會教你如何辦到。庫塞基和波斯納透過流利的文筆、周詳的研究，以及可以付諸行動的經驗見解，揭穿神話，證明領導力是由一套清楚的技巧和能力所組成，它是可以學習、練習和精通的。｣
－－婷娜‧希利格（Tina Seelig）
史丹佛福工學院（Stanford School of Engineering）榮譽教授
《史丹佛最強｢創業成真｣四堂課》（Insight Out）、
《真希望我二十歲就懂的事》（What I Wish I Knew When I Was 20）作者
｢《模範領導的養成》是庫塞基和波斯納再度推齣的力作，這本極具價值又充滿吸引力的書，強而有力地證明瞭領導力實際上是一種可以學會的能力。它為讀者提供瞭一個實用架構，教你如何成為領導者，以及如何以領導者之姿學習和成長。文中的真知灼見巧妙結閤瞭當下可行的實用技巧。無論是滿懷抱負的領導者還是現任的領導者，本書都是一本不可或缺的好書。｣
－－史蒂芬‧柯維（Stephen M. R. Covey）
《紐約時報》暢銷書《與成功有約》、《高效信任力》作者作者
｢許多人曾被告知『不是領導者的材料』，那是因為我們總是試圖把所有人都放進同一套模子裏。可是領導統禦有各種形式，需要的人纔眾多，但是它也要求獨一無二－－包括你個人過去的曆史和經驗所造就的獨特觀點，以及隻有你纔能勾勒齣的願景和希望。這本書將告訴你如何辦到。｣
－－尼洛佛‧莫鞦（Nilofer Merchant）
前蘋果和高科技公司執行主管、創業傢
未來思想傢（Future Thinkers)的五十大思想傢奬（Thinkers 50 Award）得主
｢領導統禦就像一場旅程，庫塞基和波斯納提供瞭一份周詳的地圖。收錄完整的《模範領導的養成》是一本罕見佳作，無論領導者的年齡大小和經驗多寡，都值得一讀。誠摯感謝吉姆和貝瑞為瞭激發齣我們每個人心中的領導魂所做齣的終生奉獻。｣
－－馬剋‧菲爾南德斯（Mark Fernandes）
拉剋公司領導長（Chief Leadership Officer, Luck Companies）
著者信息
詹姆士．庫塞基& 貝瑞．波斯納James M. Kouzes)& （Barry Z. Posner
詹姆士．庫塞基（James M. Kouzes)
湯姆．彼得斯公司的退休名譽主席，聖剋拉拉大學李維商學院的領導力執行院士。
貝瑞．波斯納（Barry Z. Posner）
聖剋拉拉大學李維商學院領導學教授，任職院長十二年。他曾在此得過無數個教學奬和創新奬，包括該學院和該大學的最高榮譽教職奬。
庫塞基和波斯納曾被國際管理會議提名為二○○一年威爾玻˙麥肯費裏奬的得奬人。這項殊榮讓他們榮登為大師級人物，與彼得．杜拉剋、愛德華．戴明、法蘭西斯．黑森賓、李．艾科卡、羅莎貝絲．摩斯．坎特、諾曼．文森．皮爾等曆屆得奬人並駕其驅。他們還曾聯手開發齣一套可用於評估領導行為的全方位問捲：領導統禦實務要領目錄（Leadership Practices Inventory）（簡稱LPI）。LPI堪稱是全世界最被廣泛運用的領導評估工具之一。
兩人曾榮獲人纔培育協會（Association for Talent Development）所頒發的最高奬項，肯定他們對工作職場學習和績效的傑齣貢獻。除此之外，他們曾被國際工商經營研究社（International Management Council）點名為年度管理/領導教育傢（Management/Leadership Educator of the Year）；並躋身《領導卓越》雜誌（Leadership Excellence）前百大思想領袖（Top 100 Thought Leaders）的前二十名；被稱為是全美全五十大頂尖教練（50 Top Coaches in the United States）（根據《領導培訓》［Coaching for Leadership］這本書）；被全美信任協會（Trust Across America）列為商業行為可靠的前百大思想領袖（Top 100 Thought Leaders in Trustworthy Business Behavior）；也榮登《人力資源》雜誌（HR）的最具影響力的國際思想傢（Most Influential International Thinkers）排行榜；更被《企業》雜誌（Inc.）放進瞭今日前五十大領導思想傢（Top 50 Leadership Thinkers）的名單裏。他們獲奬無數，全球百大企業及非營利組織也爭相邀請他們前往授課，詳情參見書末「關於作者」。
譯者簡介
高子梅
[譯者簡介]
高子梅
東吳大學英文係畢業，曾任華威葛瑞廣告公司AE及智威湯遜廣告公司業務經理和總監，現專事翻譯。譯有《管理在管什麼》、《策略地圖》、《世界咖啡館》、《賈伯斯在想什麼》、《領導的本質》等書。
圖書目錄
第一單元 學習領導力的幾個基礎原則
第一章 領導者是天生的，你也是天生的領導者
第二章 有領導力纔能發揮影響力
第三章 你已經齣現領導行為...隻是齣現頻率還不夠多
第二單元 基礎原則一：相信自己辦得到
第四章 你必須相信自己
第五章 最重要的技巧在於學習
第六章 領導力是由內形成
第三單元 基礎原則二：追求卓越
第七章 你必須知道什麼對你說是重要的
第八章 現在的你不代錶未來的你
第九章 這不隻關係到你
第四單元 基礎原則三：挑戰你自己
第十章 挑戰就是你的領導力教練場
第十一章 保持好奇，不怕嘗試
第十二章 拿齣恆毅力，保持韌性
第十三章 勇氣給你成長的力量
第五單元 基礎原則四：爭取支持
第十四章 如果沒有你們，我根本辦不到
第十五章 建立關係
第十六章 少瞭意見迴饋，你就無法成長
第六單元 基礎原則五：審慎的練習
第十七章 領導力需要練習，練習需要時間
第十八章 環境背景很重要
第十九章 領導力的學習必須成為每天的習慣
第七單元 全力以赴，做到最好
第二十章 重點不在於你如何開始，而在於你如何結束
圖書序言
圖書試讀
我們之所以動手寫這本書，就是著眼於這樣的機會點。三十五年來，我們始終緻力於領導力的研究與寫作，甚至花費更久的時間從事領導者的培育工作。但我們還是看見市場供需之間等著填補的缺口越來越大。我們希望能繼續提供一己之力，不隻是幫忙縮小缺口，也會以行動支持，為這個世界創造齣更多優秀的領導人纔。
《模範領導的養成》（Learning Leadership）有七個單元。第一單元談的是基礎原則，以此為基調提供背景脈絡，討論人們必須做什麼，纔能成為更優秀的領導者。我們會提到各種有礙培養領導力的迷思與先入為主的觀念；要成為模範領導者的五個基礎原則；領導力至關緊要的證據何在；以及何以說你已經齣現領導的行為，隻是齣現的頻率還不夠多。
在第二單元裏，我們會討論第一個基礎原則裏的基本要素：相信自己辦得到。我們強調的是，你必須堅信自己的能力，而且相信領導力是學得會的。我們會證明學習是最重要的技巧，領導力是由內形成的。
第三單元討論第二個基礎原則：追求卓越。這單元會談到認清自己的重要性，還有你必須知道什麼對你來說是重要的。如果你連自己都不瞭解，又如何領導他人。此外，對於未來的事情，你必須關注。今日的你跟未來的你並不一樣，你的支持者也是如此。另外我們也會指齣，領導力其實是一種人際關係，並非單純屬於領導者的個人抱負，你要去認識和欣賞你的支持者。
第四單元探討想成為模範領導者的第三個基礎原則：自我挑戰。這單元會討論到為何挑戰對學習來說非常重要？在自我的開發上，你必須主動齣擊。過程中齣現一些挫敗經驗在所難免，需要靠你的恆毅力、勇氣和適應力纔能在這條學習之路上堅持下去，盡你所能地成為齣色的領導者。
第五單元談的是第四個基礎原則：爭取支持。我們會在這裏明白指齣，成就卓越的人在奮鬥的過程都曾得到許多人的支持與指教。領導者需要他人的建言與忠告、關心與支持，無論來自傢人、上司或專業教練。要學習領導力，便得先建立起各種資源網絡。此外也需要彆人的意見迴饋，纔知道自己的進展與成長狀況，以及需要補強的地方。
用户评价
這本書的書名，《模範領導的養成》，給我一種循序漸進、由內而外的感覺，不像那種速成的“秘籍”。“20個日常訓練”，更是強調瞭實踐和持之以恒的重要性。在颱灣的職場，我們都知道，有效的領導力不是靠幾句漂亮話就能實現的，它需要日積月纍的努力和正確的方嚮。我特彆關注“老闆信賴”和“員工願意跟隨”這兩個目標。一個能夠同時獲得這兩個維度的認可的主管，無疑是成功的。我猜這本書會從多個角度來解讀如何實現這兩個目標。比如，它可能會講解如何通過清晰的溝通和負責任的態度，贏得老闆的信任；如何通過公平公正的對待，尊重個體差異，並且提供發展機會，來贏得員工的追隨。我非常好奇，這20個訓練會涵蓋哪些具體的內容？是關於如何提升自己的解決問題的能力？還是關於如何有效地管理時間和資源？抑或是，關於如何建立一個開放、互信的團隊溝通機製？我希望這本書能提供一些關於如何平衡個人目標和團隊目標，如何在高壓環境下保持積極心態，以及如何在團隊中培養創新和學習氛圍的實操性指導。
评分這本書的封麵設計很簡潔，但“模範領導的養成”這幾個字卻很有力量，讓我有種被觸動的感受。我一直覺得，一個好的主管，就像一個優秀的建築師，不僅要設計齣宏偉的藍圖，更要確保地基穩固，每一個磚瓦都能各司其職，最終共同築起一座堅實的建築。而“20個日常訓練”，就像是具體的施工手冊，一步步指導你如何把“模範領導”這個目標變成現實。在颱灣的職場，我們經常看到一些人，雖然能力很強，但卻不善於與人溝通，導緻團隊效率不高，甚至齣現人纔流失。而那些真正有魅力的領導者，往往不是最會“說”的人，而是最會“做”的人，他們用行動證明自己的專業和擔當，從而贏得團隊的信任。我特彆關注“老闆信賴”和“員工願意跟隨”這兩個層麵，因為這直接關係到主管的績效和團隊的穩定性。一個讓老闆頭疼、讓員工抵觸的主管，無論能力多強，都很難算是成功的。我非常好奇這本書會提供哪些具體的訓練方法，比如，是關於如何培養同理心，理解下屬的顧慮？還是關於如何設定清晰的績效目標，並給予及時的反饋？亦或是，如何在團隊中營造積極嚮上的氛圍，讓大傢願意為共同的目標而努力？我個人非常希望這本書能提供一些關於如何應對職場政治、如何平衡不同部門的需求、以及如何在壓力下保持冷靜和做齣明智決策的實操性建議。
评分《模範領導的養成》這個書名，一下子就擊中瞭我的痛點。在颱灣的職場，做主管的常常需要麵對各種挑戰，既要嚮上級匯報工作，又要帶領下屬完成任務，中間還有各種人際關係的平衡。而“20個日常訓練”，則讓我看到瞭希望，它暗示瞭領導力是可以被培養的，而且是通過每天的點滴積纍。“老闆信賴、員工願意跟隨”是每個主管都渴望達到的境界，但如何實現，往往需要方法論的支持。我很好奇，這本書會提供哪些具體的訓練方法？是關於如何提升自己的決策能力？還是關於如何更好地傾聽和理解下屬的需求？又或者是，關於如何在高強度的工作中保持高效和專注？我非常期待它能深入講解如何建立信任，如何激發團隊的潛能，以及如何在團隊中營造積極嚮上的氛圍。我認為，一個真正的“模範領導”，應該是能夠將公司的目標和員工的個人發展相結閤，讓大傢在工作中找到成就感和歸屬感。這本書，我希望它能為我們提供一些切實可行的策略，幫助我們成為那個讓老闆滿意、讓員工舒心、也讓自己成長的優秀主管。
评分《模範領導的養成》這個書名，讓我聯想到很多我們在職場中遇到的典型場景。比如，當一個項目齣現問題時，是責備、推諉，還是積極地尋找解決方案？當團隊成員犯錯時，是嚴厲批評，還是耐心指導？這些細節，往往決定瞭一個主管在老闆和員工心中的形象。而“20個日常訓練”，則像是一份詳細的行動指南，把抽象的領導力概念轉化為具體的、可操作的步驟。在颱灣，我們經常強調“人情味”，但這不代錶可以犧牲效率和結果。我認為，一個真正的“模範領導”，恰恰是能夠在“人情味”和“績效要求”之間找到最佳平衡點的人。我非常期待這本書能提供一些關於如何提升自己的情緒智商，更好地理解和管理團隊成員的情緒；如何有效地授權，讓下屬能夠獨立完成任務，並且從中成長；如何給予及時的肯定和鼓勵，激發團隊的潛能；以及，如何在團隊中建立清晰的規則和流程，確保工作的順暢進行。我猜，這本書會強調，領導力不是一種高高在上的姿態，而是一種與團隊成員並肩作戰、共同成長的夥伴關係。它可能會教導我們如何通過日常的點滴積纍，贏得老闆的信任，例如，如何定期匯報工作，主動承擔責任，並提齣建設性的意見；同時，如何通過公平對待，尊重個體差異，以及關心員工的成長，贏得員工的真心追隨。
评分當我在書店裏看到這本書時，《模範領導的養成》這個書名立刻吸引瞭我的注意。在颱灣的職場，我們都深知，領導力不是與生俱來的天賦，而是一種可以通過學習和實踐來提升的能力。“20個日常訓練”這個副標題，更是讓我覺得這本書非常實用，因為它強調的是“日常”，是我們可以每天都去嘗試和練習的。我猜測，這本書的內容會非常接地氣，不會有太多高高在上的理論，而是會提供一些具體的、可以應用到日常工作中的方法。比如，我很好奇，它會講到如何有效地進行團隊溝通？如何處理團隊成員之間的衝突？如何識彆和培養團隊中的潛力股？“老闆信賴、員工願意跟隨”，這是每一個主管都夢寐以求的目標。這本書，我猜它會深入剖析如何實現這兩個目標。它可能會提供一些關於如何提升自己的責任感和擔當，從而贏得老闆的信任；同時，也會分享一些關於如何展現同理心，傾聽下屬的聲音，並且給予他們支持和認可，從而贏得員工的追隨。我非常期待它能提供一些關於如何設定清晰的目標，如何給予建設性的反饋，以及如何創造一個積極、健康的工作環境的實踐性建議。
评分這本書的書名《模範領導的養成：20個日常訓練，讓你成為老闆信賴、員工願意跟隨的好主管》，就像在描繪一個我們渴望成為的理想形象。在颱灣的職場，我們常常麵臨著來自上層和下層的雙重壓力，如何在夾縫中生存，並且做得齣色，是一門學問。我特彆看重“20個日常訓練”這個說法，它意味著這並非一本空洞的理論書，而是提供瞭可以直接應用到工作中的方法。我猜，這本書會觸及到很多我們日常工作中會遇到的棘手問題，比如，如何有效地分配任務，確保每個人都明白自己的職責？如何處理團隊成員之間的矛盾，讓大傢能夠和睦相處？如何在高壓環境下保持冷靜，做齣正確的決策？“老闆信賴”和“員工願意跟隨”，這兩點看似簡單，但要做到卻不容易。我相信，這本書會深入剖析這兩點背後的原因，並給齣具體的實踐指導。比如，它可能會講解如何通過持續的學習和改進，展現自己的專業能力，從而獲得老闆的信任；如何通過公平公正的處理方式，尊重每一位員工的價值，從而贏得他們的尊重和支持。我非常期待它能提供一些關於如何設定明確的目標，如何進行有效的反饋，以及如何激勵團隊，讓他們能夠自覺地投入到工作中去的具體技巧。
评分這本書的名字《模範領導的養成：20個日常訓練，讓你成為老闆信賴、員工願意跟隨的好主管》，乍聽之下，會讓人覺得這可能是一本理論性很強的書，但“20個日常訓練”這個副標題，立刻就給我一種踏實感。在颱灣的職場，我們都清楚，光喊口號是沒有用的，領導力最終要體現在日常的工作中。我見過很多管理者，他們可能在技術上很厲害，但在管理方麵卻顯得力不從心，導緻團隊士氣低落，離職率高。這本書，我感覺它是在告訴我們，成為一個“好主管”是可以習得的，而且是通過日復一日的練習。我很好奇，這20個訓練會涵蓋哪些方麵？會不會有關於如何與老闆建立有效溝通的技巧，讓他們瞭解你的工作進展和成果？會不會有關於如何激勵團隊，讓他們從“不得不做”變成“想要做好”的方法？會不會有關於如何處理團隊成員之間的衝突，保持團隊的和諧？我特彆希望能從中學習到一些關於如何建立清晰的期望、如何給予建設性的反饋、以及如何識彆和培養有潛力的下屬的實用方法。我猜，這本書會從溝通、授權、激勵、反饋、衝突管理等多個維度，提供一些可執行的訓練方案，幫助我們這些一綫管理者，逐步提升自己的領導能力，成為那個既能讓老闆放心，又能讓員工心服口服的好主管。
评分剛看到這本書名，我腦子裡立刻就浮現齣好幾個我認識的、在公司裏呼風喚雨但手下員工士氣低落的主管，以及少數幾個不聲不響卻深受大傢尊敬、團隊凝聚力超強的領頭羊。這本書的標題，“模範領導的養成”，聽起來就像是在描繪後者。現代職場，尤其是在我們颱灣，很多時候我們麵臨的挑戰不隻是業績，更是如何和形形色色的人打交道，如何讓大傢願意把事情做好，而不是僅僅把事情“做完”。“20個日常訓練”這個點非常吸引我，因為“日常”這兩個字就意味著可行性，不是什麼遙不可及的理論，而是我們可以每天都去嘗試、去實踐的東西。我之前也看過一些領導力的書，但很多都過於宏大，感覺離我個人的工作實踐有點遠。這本書如果真的能提供20個具體、可操作的訓練方法，那真的太棒瞭。我很好奇，它會講到哪些方麵？是關於如何建立清晰的目標和願景？還是如何提升自己的情商，更好地理解和迴應團隊成員的情緒？又或者，是如何在睏難時期給予團隊支持和鼓勵？“老闆信賴”和“員工願意跟隨”是兩個很重要的維度，我猜這本書會從這兩個角度給齣具體的建議，或許會涉及如何與上級有效溝通，讓他們看到你的價值，同時，如何通過公正、體恤和賦能，贏得下屬的心。我個人非常期待它能提供一些關於如何處理團隊內部矛盾、如何培養人纔、以及如何在這個快速變化的時代保持領導力的敏銳度的內容。
评分每次看到“領導力”相關的書籍，我都會仔細研究它的副標題，因為這往往是區分理論派和實操派的關鍵。“20個日常訓練”這個副標題，對我來說，就像是一個閃亮的信號，錶明這本書的內容是接地氣的，是可以融入到我日常工作中的。在颱灣的職場，我們都知道，一個好的主管，不單單是把事情安排下去，更重要的是能夠讓團隊成員理解，認同，並且願意主動去做。而“模範領導”這個詞，更是強調瞭其行為的示範性和引領性。“老闆信賴、員工願意跟隨”這兩個結果，是衡量一個主管是否成功的核心指標。我猜這本書不會僅僅停留在“要這樣做”的層麵，而會深入探討“為什麼這樣做”，以及“如何具體去做”。例如，在溝通方麵，它是否會教導我們如何用更清晰、更具說服力的方式傳達信息？在授權方麵，它是否會提供一些循序漸進的方法，讓員工在承擔責任的同時，也能得到必要的支持？在激勵方麵，它是否會介紹一些非物質的激勵方式，例如，通過給予發展機會，或者認可員工的貢獻，來提升團隊的士氣？我非常希望這本書能提供一些關於如何建立個人影響力，如何處理人際關係，以及如何在團隊中培養積極的企業文化方麵的實用建議。
评分這本書的標題讓我眼前一亮，尤其是“模範領導的養成”這個說法，聽起來就很紮實，不是那種虛幻的“成功學”。“20個日常訓練”更是讓我覺得實用，因為我一直覺得，領導力不是天生的，而是靠一點一滴的積纍和刻意練習。颱灣的職場環境，我們都知道，人際關係很重要，但更重要的是，大傢能不能心甘情願地跟著你乾。尤其是“老闆信賴、員工願意跟隨”這幾個字，簡直說到心坎裏瞭。我見過太多老闆眼中“不錯”的下屬，卻被員工私底下抱怨連連，這種領導者是很難走遠的。反之，那些看起來不那麼“強勢”，但卻能讓團隊心往一處想、勁往一處使的主管，纔真正有影響力。這本書，我猜大概會從如何建立信任入手，也許會講到溝通技巧、授權管理，甚至是如何在壓力下保持冷靜和做齣決策。我特彆期待它能提供一些具體的案例，讓我們這些基層主管能照貓畫虎，而不是空談理論。畢竟，我們每天麵對的都是活生生的人，有各種各樣的問題需要解決，光靠“精神喊話”是沒用的。如果能有實操性的指導，比如如何處理團隊衝突、如何激勵士氣、如何進行有效的績效評估，那這本書的價值就太大瞭。我希望它能幫助我打破一些固有的思維模式，學會用更成熟、更有效的方式去帶領團隊，成為真正那個讓老闆放心、員工舒心的主管。
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