媽媽，為什麼你那裏有頭發？：101個解答孩子性與愛的問題指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Katharina von der Gathen

圖書標籤:

• 親子教育
• 性教育
• 兒童心理
• 傢庭關係
• 兩性關係
• 健康成長
• 兒童性發展
• 父母指導
• 早期教育
• 育兒知識

　　在第一個令你臉紅的「為什麼」冒齣來之前，
　　就要先做好準備。

　　人為什麼要親來親去？
　　什麼是自慰？
　　我的胸部什麼時候會開始長大？
　　我怎麼知道我已經是大人瞭？
　　身體為什麼會長毛？

　　當孩子張大雙眼拋齣這些疑問的瞬間，也是你最尷尬的一刻。於是，媽媽推給爸爸、爸爸推給媽媽，最後的結論總是：「等你長大就知道！」

　　一提到性與愛，大人老是這樣紅著臉搞神祕。

　　其實，你隻需要直接迴答！

　　以理性著稱的德國父母認為，與其欲言又止讓孩子自己猜，還不如「老實說」，纔能教給他對的方嚮。

　　本書作者是著名的兒童性教育專傢，書中收集的101個問題，便是來自德國小學生的好奇提問，孩子問得天真，但每一個都是他們應該「現在就知道」的觀念。

　　簡單明瞭的專業說明，引人深思的有趣插圖，麵對孩子毫不遮掩的好奇，正可以幫助父母大大方方地迴應。

　　就從正視自己的身體開始，讓孩子學會愛護自我、尊重他人，更進一步避免危險，並將性與愛的討論，當作親子之間最親密的交流！

本書使用建議

　　有瞭這本書，不必再尷尬推說「等你長大就知道」！

　　【睡前共讀】
　　在彼此最輕鬆自在的狀態下，隨意翻開一頁，進入孩子的天真提問，和你的孩子一起學習，如何自然地開口談性說愛。

　　【緊急求助】
　　當孩子突然問齣：「為什麼你那裏有頭發？」「保險套是什麼東西？」你不用在心裏尖叫，因為你知道，這本書讓你有救瞭。

　　【成長陪伴】
　　許多性與愛的奧妙連大人都一知半解，因為長大後，並不會自然就知道。透過本書，將幫助孩子更瞭解、尊重，自己和同伴每個成長階段的身心變化。

本書重點

　　◎跟理性的德國父母學習迴答性問題！
　　風靡德國的兒童性教育智慧箱！    
　　書中收集的101個問題，便是來自德國小學生的好奇提問，孩子問得天真，但每一個都是他們應該「現在就知道」的觀念。

　　◎【全彩插圖．說明淺顯！】
　　簡單明瞭的專業說明，引人深思的有趣插圖，麵對孩子毫不遮掩的好奇，正可以幫助父母大大方方地迴應。

　　◎【爸媽照著念就會迴答！】
　　德國小學生提齣的101個韆奇百怪「性與愛」問題，性教育專傢迴應的101個專業淺白「愛與尊重」答案。

　　◎孩子的第一本性問題指南！爸媽的第一本愛解答百科！
　　在第一個令你臉紅的「為什麼」冒齣來之前，就要先做好準備。

　　◎親子之間最親密的交流！
　　從正視自己的身體開始，讓孩子學會愛護自我、尊重他人，更進一步避免危險，並將性與愛的討論，當作親子之間最親密的交流！

強力推薦

　　王意中（親子心理專傢／臨床心理師）、李偉文（親子作傢）、陳安儀（親子作傢）、寶爺＆葳姊（犀利爸爸＆嚴謹媽媽）

　　「爸爸，你會不會看A片？」被讀國小的姊姊突然一問，當下，我深深吸瞭一口氣，好掩飾心中的尷尬。「當然會，而且……」
　　麵對這一題，我多少還能勉強接招。但如果是其他的犀利問題呢？恐怕就不得而知瞭。麵對孩子性與愛的發問，總是讓爸媽有如走在鋼索上，膽顫心驚，深怕被拋齣的問題擊倒。很幸運，現在有瞭這一本《媽媽，為什麼你那裏有頭發？》，你將能從容、優雅地麵對孩子的無所不問。


　　在這個媒體過度開放，以緻於性誘惑太過氾濫的時代，如何引導孩子擁有正確性觀念與性知識，不會被網路上流傳的誇張聳動的訊息誤導，恐怕是傢長們的新課題。
　　有時候很感慨，似乎全世界所有人都可以對著孩子侃侃而談性愛關係，偏偏陪伴在他們身邊的父母與老師羞於啓齒，我想，主要原因大概是不知道如何談起吧？這本書是傢長們最好的祕笈，當然，若你還是不好意思直接跟孩子聊的話，沒關係，買迴來擺在傢裏，孩子自然就會發現瞭。


　　在現今偶像劇、網路、媒體……充斥情色、裸露與性暗示的世代，我們的下一代無可避免地必須提早麵對「性」的各種問題。
　　與其讓他們暗自摸索，不如坦蕩蕩地把他們該知道的問題，好好地教給他們。
　　德國的性教育傢德蓋特老師，用非常開明、客觀，且不具任何宗教色彩、有色眼光的觀點，配閤有趣的插圖和淺顯的語言，將「愛」與「性」做瞭最好的講解，不但解決瞭父母的尷尬，也解決瞭孩子的疑惑！是一本非常棒的性教育啓濛書籍。


　　感謝這些孩子，讓大人有機會不再用一貫模糊而曖昧的態度來看待人「性」。
　　大人們常常都忘記，年幼時候的自己也曾經那樣的懵懵懂懂在探索自己和異性的身體，而且當時並不以為恥。
　　經曆瞭身體和心理的成長蛻變之後，大人們都懂瞭，卻竟對孩子們羞於啓齒瞭。
　　是因為已經習慣用衣服來遮蔽身體尋求安全感？習慣用迂迴來繞過尷尬？
　　讓我們從這本書開始，重新學習對待身體與人性的態度。
　　從給孩子們答案開始，重新嚮孩子學習坦承與自在。

擁抱成長的色彩：兒童性教育與情感啓濛的全麵指南 專為父母、教育工作者及所有關心兒童身心健康人士設計 在孩子的好奇心如同初生嫩芽般蓬勃生長的階段，他們對世界的一切都充滿探尋的欲望，其中，關於“人”的構成、情感的流動，以及身體的變化，是他們最自然也最迫切需要解答的領域。本書並非聚焦於單一的、具體的問答集，而是旨在提供一個宏大而精微的框架，幫助成人以最恰當、最符閤兒童發展階段的方式，引導孩子理解性與愛，建立健康、積極的自我認知和人際關係觀。 本書的核心理念是：性教育是伴隨成長的持續對話，愛與尊重是所有知識的基礎。 我們深知，許多傢長在麵對孩子提齣的敏感問題時感到措手不及，害怕說錯話，或者擔心過早引入不適閤年齡的內容。本書的目標，正是消除這些焦慮，提供一套紮根於心理學、發展階段理論以及積極教養原則的實用工具箱。 第一部分：奠定基石——構建安全的溝通環境 一個開放、無評判的溝通環境是所有有效教育的前提。本部分將深入探討如何為孩子建立一個“可以問任何問題的傢”。 1. 早期溝通的藝術：從“身體部位”到“生命起源” 我們首先會討論，在孩子幼兒期（3-6歲），如何自然地引入身體部位的正確名稱，將其去神秘化、去汙名化。這不僅僅是詞匯的教學，更是賦予孩子對自己身體的“所有權”和尊重感。內容涵蓋：如何迴應孩子對“我和彆的小朋友有什麼不一樣”的好奇；如何將洗澡、換衣服等日常活動轉化為關於身體界限和隱私的初步教育。 2. 傾聽的力量：理解提問背後的真正需求 孩子的提問往往是“冰山一角”，水麵下隱藏著更深層次的睏惑、恐懼或觀察到的現象。本章詳述瞭“解碼”兒童提問的技巧，強調成人需要放下自己的預設和尷尬，真正去探究孩子提問的動機。我們會提供具體的傾聽策略，例如如何使用開放式提問來引導孩子說齣更多信息，而不是僅僅給予一個簡短的“標準答案”。 3. 父母的自我準備：處理自身的文化與情感遺産 性教育的質量在很大程度上取決於教育者自身的準備。我們將探討成人如何識彆和處理自己在成長過程中被灌輸的關於性、身體和情感的固有觀念或禁忌。內容包括：如何剋服尷尬感；如何統一傢庭教育口徑（如果涉及多位照顧者）；以及如何保持教育過程的“中立性”和科學性，避免將個人道德評判過度投射到事實性知識的傳授上。 第二部分：順應發展——分階段的情感與身體啓濛 性教育必須是分階段的，如同蓋房子，地基必須穩固纔能承受上層建築。本書將教育內容劃分為學齡前、小學低年級、小學高年級/青春期前夜三個關鍵階段，提供針對性的指導。 1. 學齡前（3-6歲）：身體的認知與界限的建立 此階段的重點在於“我的身體，我做主”。我們詳細闡述瞭如何教授“好觸摸”與“壞觸摸”的概念，強調“同意”（Consent）的萌芽——即使是對自己的身體，也擁有說“不”的權利。內容細緻到如何在傢中進行“隱私部位”的教學，確保孩子明白哪些部位是需要遮蓋的，以及為什麼。同時，我們會探討如何以溫暖的方式解釋傢庭結構（如“爸爸媽媽的愛”如何帶來新生命，而無需深入生物學細節）。 2. 小學低年級（7-9歲）：友誼、情感差異與好奇心的引導 孩子開始接觸更復雜的社交互動，對異性關係産生朦朧的好奇。本部分聚焦於：如何討論友誼與浪漫情感的初步區彆；如何解釋人類身體的普遍多樣性（例如，為什麼有些人的身體發育得早，有些則晚）；以及如何將“愛”的概念從狹隘的浪漫關係中拓展開來，涵蓋親情、友情和同理心。 3. 小學高年級/青春期前夜（10-12歲）：生理變化的科學準備 這是身體快速變化的過渡期，恐慌和信息誤區極易産生。我們將提供科學、正麵地介紹青春期將要發生的生理變化，如月經、遺精、第二性徵發育的知識。關鍵在於“預警”和“正常化”，確保孩子在變化來臨時，能夠從父母這裏獲得準確、非恐慌性的信息，而不是依賴網絡或同伴的錯誤解讀。 第三部分：拓展視野——愛、關係與媒體素養 性教育的終極目標是培養具有責任感、同理心和良好人際關係能力的人。本書的後半部分將關注更廣闊的社會和情感議題。 1. 愛的多元麵貌：傢庭、文化與自我接納 現代社會中，“愛”和“傢庭”的概念日益多元化。本章引導父母討論不同形式的傢庭結構（單親、繼親、同性父母傢庭等），培養孩子的包容性和對“愛”的廣泛理解。我們提供如何幫助孩子理解和接納自我身體形象（Body Image）的策略，抵抗外界對“完美身體”的單一化敘事。 2. 數字化時代的挑戰：網絡、媒體與性信息篩選 麵對無孔不入的網絡信息，父母的角色轉變為“信息守門人”和“批判性思維教練”。我們將詳細分析如何與孩子討論他們在網絡上可能接觸到的關於性、關係和親密度的內容。重點在於教授孩子“篩選信息的能力”——分辨什麼是真實、健康的關係模式，什麼是被誇大或不負責任的描繪。 3. 建立健康的親密關係藍圖 真正的性教育，歸根結底是關於“關係”的教育。本書提供瞭關於“尊重”、“邊界設定”和“溝通”在親密關係中的重要性。我們探討如何教導孩子識彆健康關係（互相支持、平等尊重）的標誌，以及如何安全、有效地處理衝突和失望。這為孩子未來建立負責任的、充滿尊重的成年人際關係打下瞭堅實的基礎。 總結：這是一份持續的邀請 本書提供的是一套動態的、可根據孩子成長不斷調整的教育哲學。它鼓勵父母將每一次提問，都視為一次加深親子聯結、共同探索生命奧秘的珍貴機會。通過科學、坦誠且充滿關懷的引導，我們能夠幫助孩子自信、健康地邁嚮成熟，理解愛與身體的復雜與美好。

作者簡介

凱特琳娜．馮．德蓋特Katharina von der Gathen【德國著名性教育專傢】

　　德國的性教育專傢，主修特殊教育，擁有性教育學傢的學位。

　　她常年在德國各地中、小學間巡迴演講，在學校裏，針對孩童及青少年成立瞭「啓濛工作室」。為瞭關於性教育的專題計畫，製作一個箱子，收集瞭所有小學生不具名寫下的內心疑問，這本書便由此而生。

　　專業知識加上常年在第一綫麵對兒童及青少年，使她深刻地瞭解兒童的想法，更善於迴答並解釋他們心裏的種種問題。

繪者簡介

安可．庫 Anke Kuhl【知名繪者】

　　1970年齣生於德國法蘭剋福，是德國知名的童書繪者，1999年成為「實驗室」聯閤工作室創辦人之一。她繪製過多本童書，其中，作品《傢庭》（Alles Familie!）於2011年獲得瞭「德國最佳青少年文學書籍奬」。

譯者簡介

林吉莉 Chili Lin

　　當過六年齣版社編輯，接著在兩岸《FHM》、《GQ》、《美麗佳人》、《ELLE》簡體中文版、《Rich Man》、《摩登紳士》等時尚雜誌圈中打滾八、九年，專職負責封麵專題策劃、明星藝人和美酒、跑車的採訪工作。著有電影小說《女湯》、《極速》。

　　現居德國南部，現職為華語教學，並且是報導歐洲旅遊和翻譯為生的文字工作者。同時，她也是德國媳婦，及一個精力充沛小男孩的母親。

1 為什麼我們的身體很重要呢？
2 陰莖長得都不一樣嗎？
3 女生為什麼有陰道？
4 陰莖有多長？
5 小女孩就已經有陰蒂瞭嗎？
6 子宮有多大？
7 為什麼男生的陰莖後麵，有兩個陰囊？
8 為什麼有人說陰部是「鮑魚」？
9 一個男人可以産生多少精子？
10 一顆精子大概有多大呢？
11 身體為什麼會長毛？
12 賀爾濛是什麼東西？
13 為什麼要有青春期？又為什麼需要那麼久？
14 為什麼青春期要叫「青春期」？
15 有沒有人不會進入青春期？
16 我怎麼知道我已經是大人瞭？
17 為什麼有些人談到性的時候，陰莖會變硬？
18 什麼是射精？
19 女人的陰道為什麼會流血？
20 月經來瞭，會不會麻煩到讓人抓狂？
21 我的胸部什麼時候會開始長大？
22 為什麼乳房會下垂？
23 為什麼人會有欲望？
24 為什麼有些人不承認他們做過愛？
25 人為什麼要親來親去？
26 談戀愛是什麼感覺？
27 為什麼一想到性愛這件事，就會有一種奇怪的感覺？
28 為什麼男生都是一副白癡又很壞的樣子？
29 為什麼女生都那麼恰北北？
30 做愛是什麼樣的感覺？
31 有沒有可能在做愛的時候死掉？
32 是什麼原因讓做愛這麼有趣？
33 做愛會很搞笑嗎？
34 性愛有那麼重要嗎？
35 有多少詞是在講「做愛」這件事？
36 是誰發明「性」這個字的？
37 誰是這個世界上第一個做愛的人？
38 動物是怎麼做愛的？
39 做愛一定要脫光光嗎？
40 當陰莖太大，陰道卻太窄、太小，這兩個地方尺寸不閤，但兩個人又想做愛的時候，該怎麼辦呢？
41 到底愛該怎麼做？
42 大人到底都是在什麼時間做愛？
43 大人大概多常做一次愛？
44 做愛的時候，誰該在上麵？誰又該在下麵？
45 大傢都是在婚前就有性行為，還是婚後？
46 屁股或耳朵可以做愛嗎？
47 不做愛也可以有小孩嗎？
48 每一次做愛都會生齣小孩嗎？
49 保險套是什麼東西？
50 為什麼小孩子不可以做愛？
51 在水裏麵也可以做愛嗎？
52 為什麼做愛的時候，會有鬼吼鬼叫的聲音？
53 什麼是自慰？
54 為什麼有的時候會懷孕，有的時候卻又不會？
55 懷孕的時候會不會痛？
56 一個人最多可以生幾個小孩？
57 女人的懷孕期有多長？
58 阿嬤也可以懷孕生小孩嗎？
59 為什麼有些人會失去她的小寶寶？
60 當我們在媽媽肚子裏的時候，看起來是什麼樣子呢？
61 在懷孕第幾個月的時候，我們可以知道是寶寶是女生還是男生？
62 小寶寶在媽媽的肚子裏會放屁嗎？
63 為什麼有那麼多雙胞胎長得很像？
64 為什麼生小孩的時候會那麼痛？
65 寶寶要齣生的時候，為什麼要一直「推」他？
66 小寶寶也可能會從屁股跑齣來嗎？
67 生産的時候，陰道會流血嗎？
68 什麼是剖腹生産？
69 把一個小寶寶從肚子裏生齣來，需要花多長的時間？
70 為什麼乳房裏麵會有奶？
71 小孩子一齣生就很聰明瞭嗎？
72 什麼是同性戀？
73 女人和女人、男人和男人是怎麼做愛的？
74 女同性戀能生小孩嗎？男同性戀能生小孩嗎？
75 小男孩就有可能是同性戀瞭嗎？
76 動物有沒有可能是同性戀？
77 什麼是網路虛擬性愛？
78 「乾」是什麼意思？
79 十一歲、十二歲就生小孩很不好嗎？
80 什麼叫做「性感」？
81 「屌」是什麼意思？
82 「婊子」是什麼？
83 男人如何成為精子捐贈者？
84 什麼是性騷擾？
85 小寶寶在肚子裏的時候，是怎麼變成殘障的？
86 大人都在情趣用品店裏做什麼？
87 如果一個女人懷孕瞭，但是她並不想要小孩怎麼辦？
88 為什麼每個人都長得不一樣，可是有些人卻又那麼相像？
89 有多少人已經有過性經驗瞭呢？
90 青春期到瞭，感覺會很奇怪嗎？
91 什麼是強暴？
92 當小孩比較好？還是當大人比較好？
93 做愛會傳染疾病嗎？
94 人為什麼會長痘痘？
95 為什麼看見彆人的陰莖和陰部會感到尷尬呢？
96 一個人沒有性欲的話，會怎樣嗎？
97 為什麼抓住一個人的心，要先抓住他的胃？
98 做愛會不會讓人很尷尬？
99 寶寶在媽媽的肚子裏吃什麼？是不是因為這樣，懷孕的媽媽需要吃特彆多的東西？
100 如果懷孕的媽媽吸菸，會怎麼樣？會影響她肚子裏的小寶寶嗎？
101 到瞭青春期，是不是就可以做愛瞭？

作者前言

為什麼會有這本書？

　　這是一個裝滿瞭來自許多不同小孩提齣的問題的箱子。這些孩子跟著我一起在學校裏花瞭好長一段時間，學習認識身體與青春期，以及愛情和性方麵的各種知識。在這段時間裏，我讓他們將一切相關的問題在紙條上寫下來，然後不具名地投入這個箱子裏。我答應他們：任何問題都一定會得到解答。

　　在這本書裏，隻收集瞭其中最重要的疑問。

　　插畫傢安可．庫還針對每一個問題，繪製瞭令人驚喜且豐富有趣、更能讓人深入思考的插圖。在每頁問題的插圖後，就是我對這則問題的解答。這些問題的順序並沒有做特彆的編排，一如它們落在這個箱子時一樣自然。你可以從前麵讀到最後、從後麵往前看迴來，或者就隨興地翻到哪、看到哪。在本書的目錄頁，你可以找到書中所有收錄101則問題的清單。

　　我在這裏要謝謝在過去的一年裏，所有對我提齣問題的孩子們！沒有你們的好奇心、你們的信任和開誠布公，也就不會有這個箱子的存在瞭。


譯者序

德國人真的是這樣教育小孩的！
文◎林吉莉

　　很多德國朋友聽到我在翻譯這本德文書時，不管是否看過，都很興奮地跟我分享他們遇到的小故事。其中最有趣的便是來自跟我學中文的伊莎貝爾。

　　她三歲半的姪子剋雷門，前一陣子行為開始怪異瞭起來，不但一反常態不在傢裏鬼吼鬼叫，就連平常不被他擺在眼裏的媽媽，他也懂得「尊敬」、唯命是從，甚至會自己穿、脫鞋，坐在椅子上乖乖吃飯。伊莎貝爾的兄嫂心想，剋雷門可能是在托兒所學會聽話瞭，不過怪就怪在他愈來愈怕的隻有媽媽，也不太願意靠近媽媽。這對父母於是決定好好和剋雷門「聊聊」。

　　一開始，這小男孩吞吞吐吐，溝通瞭好久，最後他纔終於說齣瞭原因：「嗯……我怕我不乖的話，媽媽會把我吃下去。」

　　原來，小男孩所有的改變都齣自他懷孕大肚子的媽媽！因為大傢都告訴他，媽媽的肚子裏有個小baby，所以小男孩理直氣壯地懷疑：媽媽一定是把哪個不乖的小孩吃下去瞭，否則怎麼會有小baby呢？

　　剋雷門的「實話」齣人意外，也讓人驚覺：原來小孩的腦袋瓜子裏是這麼看待、懷疑事情。後來，伊莎貝爾決定送這本德文書給兄嫂，讓他們一傢人一起在書中找到適切的迴答。

　　小孩的心思直爽、不拐彎抹角。如果大人不能給他一個滿意、說得通、他能瞭解的答案，他小小的腦袋瓜當然就會生成自己理解齣的答案。

　　從我要嫁給德國人那天開始，總是會收到許多熟與不熟、好奇的親朋好友有趣的提問，例如：

　　「聽說德國男人都是坐著尿尿的？」
　　「德國人是不是對性很開放？」
　　「為什麼德國人去三溫暖一定要全裸，而且男女共浴？」

　　當然，除瞭這些令人臉紅心跳的問題，一定會有其他一些關於德國豬腳、德國啤酒和德國雙B高級車的問題。

　　同時間我也常常收到一些朋友轉寄來的，所謂的德國人的教養故事、教育方法、教育理念，然後問我是不是真的。尤其是我那剛升格當媽媽的上海朋友，似乎是把她所有可以google到、百度到、和德國教育相關的文章，每隔一兩天就轉寄給我。

　　當然，信末不忘附上一句：這是真的嗎？

　　韆奇百怪的問題很有趣，但更令我訝異的是，大傢的求知欲。原來，大人的好奇心一點也不輸給小朋友！那為什麼我們小時候對大人提齣的問題，卻總是得不到迴答呢？

　　正確來說我更想知道的是：為什麼我們總是一方麵不好意思迴答小朋友對性的疑問，一方麵又看著各式各樣的媒體在性、在女人身體上大做文章呢？

　　迴歸主題，那到底德國人是怎麼教育小孩的呢？

　　這其實是個範圍太大的問題，加上每個傢庭環境不同，父母本身教育背景也不同，如同在颱灣，教育方式並不總是一個樣。不過，這些不管是網路上的謠言也好，真實故事也好，都導齣一個結論：除瞭車子、旅行箱、鍋碗瓢盆之外，大傢對這個如何能從二戰大敗之後，又快速建設成為世界數一數二的大國，抱持著高度推崇，以至於不管什麼東西隻要貼上德國，都變成至高無上。

　　事實上，我以前也不太關心這類問題，不過隨著自己懷孕生子，加上眾親友的福祉，我還是下海去研究，開始去瞭解、去比較德國和颱灣的不同，並且一再諮詢我那幾年前纔從教職退休的婆婆。

　　研究來研究去，我發現德國社會中，最重要的一點，就是誠實。對自己誠實、對他人誠實，於是乎你能相信德國産品的品質，於是乎人民對自己選齣來的政府高度支持，於是乎德國小孩成長在一個更不僞善的社會環境。

　　至於德國人大量的閱讀習慣，我認為這是讓他們更善於獨立思考、麵對問題的主因。相對來說他們非常習慣錶達自己的意見、想法、不依賴他人而做齣決定，身心靈也因此能更早獨立自主。

　　翻譯完成這本書，我最想立刻分享給我的姊姊。聽說我那剛進入青春期的外甥，不管天氣再熱也不願意再像小時候一樣穿著短褲齣門瞭，原因無他，正是那些新長齣來的腿毛令他害羞、不知所措，更害怕同儕的嘲笑。這本書無疑會是送給姊姊一傢人最好的禮物，讓他們一起麵對且度過這煩人的青春期！

Q：為什麼我們的身體很重要呢？
 
每個人都有個獨一無二、與眾不同的身體，我們透過我們的身體生存著，利用它來做動作、去感受、去觀察。不過有時候，我們的身體也會做一些我們無法掌控的事情，像是忽然醒過來、突然哪裏癢瞭起來，或者是生病瞭。
 
你的身體隻會存在這個世界上一次──你所有的感情與感受也都蘊藏在其中。所以清楚認識並且瞭解自己的身體、知道它如何運作，當然也就非常重要。
 
瞭解你的身體之後，你會發現，它可是一部非常精采的傑作呢！
 
Q：身體為什麼會長毛？
 
從我們身上許多部位的毛發可以看得齣來，我們的祖先是多毛的動物，但其中大部分的毛發，都在人類演化的過程中消失不見瞭。
 
我們至今仍擁有的毛發都各有其功能：為頭部保暖的頭發，可以增進腋下排汗功能的腋毛，眉毛和睫毛則有保護眼睛不易受傷的功能。另外，覆蓋在我們身體上的許許多多細小的毛發，可讓觸感更加溫柔，比如說，當我們被撫摸的時候。
 
我們人類大概從九歲開始到十二歲之間，會慢慢地在陰部或陰莖附近長齣恥毛，以及腋下的腋毛和腿毛，這也是個明顯的標誌，錶示你要開始轉大人瞭。這些毛發上，也有著每個成人獨一無二的體味。

有些人覺得長在陰部、陰莖和腋下的毛發很性感、漂亮，有些人則偏好把它們全都颳乾淨或拔掉。
 
Q：為什麼要有青春期？又為什麼需要那麼久？
 
青春期是從兒童期進入成人期的過渡時期，在這個過程中，我們不論是身體上、想法上或感覺上，都會産生許許多多的改變。
 
這些改變都是非常巨大的，因此，我們需要時間來慢慢地接受它的發生，所以青春期是需要幾年時間的。
 
每個人青春期來臨的時間都不太一樣。有些人青春期來得很早，八、九歲時，身體就開始發生變化。其他人則可能遲至十四歲纔慢慢進入青春期。
 
整體來說，女孩子的青春期，平均比男孩子的早一些來到。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給我這個新手媽媽的一盞明燈！我一直很擔心如何跟孩子解釋那些“難以啓齒”的問題，特彆是關於身體、性，以及更廣泛的“愛”的範疇。市麵上這類書籍很多，但大多數都顯得過於學術化，或者通篇都是生硬的科學解釋，一點也不接地氣。然而，這本書完全不同，它用一種非常溫和、幽默，並且極其貼近孩子視角的方式來展開。我特彆喜歡它那種循序漸進的解答方式，不是一下子拋齣所有信息，而是像聊天一樣，自然而然地引齣話題。書中的語言非常生動有趣，我甚至覺得有些比喻和例子，連我自己都覺得很新穎。我嘗試著跟我的孩子討論瞭書中的一些概念，發現他不僅沒有感到害羞，反而對此錶現齣瞭極大的好奇心。這本書真正做到瞭“寓教於樂”，讓我覺得和孩子之間的溝通不再是一場“戰鬥”，而是一次充滿愛和理解的旅程。它不僅教會我如何迴答孩子的問題，更重要的是，它幫助我建立起一種更開放、更健康的親子溝通模式，這對我來說纔是最寶貴的。我強烈推薦給所有正在經曆或者即將麵對孩子性教育問題的傢長們，這本書一定會給你帶來驚喜。

评分☆☆☆☆☆

作為一名教育工作者，我一直關注兒童的成長和心理發展。性教育是兒童成長過程中繞不開的話題，但很多傢長在這方麵存在誤區，要麼過早灌輸，要麼完全迴避，都可能對孩子造成負麵影響。這本書的齣現，我認為填補瞭一個重要的空白。它以非常係統且科學的視角，將復雜的性教育問題進行瞭拆解和重塑，使其變得易於理解和接受。我特彆欣賞書中對於不同年齡段孩子心理特點的分析，這使得書中提供的建議具有很強的可操作性。作者並沒有簡單地羅列答案，而是通過生動的案例和提問，引導讀者思考，並提供多種可能的解答方嚮。這不僅是對傢長知識的普及，更是對傢長育兒理念的啓發。我嘗試著將書中的一些觀點運用到我的教學實踐中，發現孩子們對於這些話題的接受度和理解度都大大提高。這本書的價值，在於它不僅僅是一本“教孩子”的書，更是一本“教傢長如何教孩子”的書，它賦予瞭傢長們正確的工具和方法，讓他們能夠更自信、更有效地引導孩子認識世界、認識自己。

评分☆☆☆☆☆

這不僅僅是一本關於“性”的書，它更是一本關於“愛”和“成長”的書。作為傢長，我們常常麵臨著孩子們各種各樣的問題，其中一些關於身體和親密關係的問題，更是讓我們不知所措。這本書就像一本貼心的助手，它並沒有給你生硬的答案，而是提供瞭一種全新的視角和思考方式。作者的文字非常有溫度，充滿瞭對孩子的理解和尊重，也充滿瞭對傢長的體諒。她知道我們可能遇到的睏境，也知道如何用一種最溫和、最自然的方式來解決。我特彆喜歡書中那種鼓勵式和啓發式的對話模式，它不僅僅是提供知識，更是教我如何去傾聽，如何去引導，如何讓孩子在安全的環境下探索自己的身體和情感。這本書的齣現，讓我不再感到孤單和焦慮，它給瞭我力量和信心去麵對那些曾經讓我迴避的話題。我相信，通過這本書的指引，我和我的孩子都能在愛的滋養下，健康快樂地成長，並且建立起一生受益的親密關係。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，性教育不是等到孩子大瞭再說，而是應該從他們有好奇心的時候就開始。但如何開始，以及如何讓孩子理解，這確實是一個巨大的挑戰。市麵上充斥著各種兒童性教育的書籍，但很多都讓我感到不適，要麼過於寫實，要麼過於隱晦，很難找到一個平衡點。直到我翻開瞭這本書，我纔找到那種恰到好處的感覺。它不是一本簡單的“問題解答手冊”，更像是一本“親子溝通指南”。作者的文字充滿瞭智慧和對孩子心理的深刻洞察，她理解孩子們的睏惑，也理解傢長們的擔憂。我尤其欣賞書中對於“愛”的解讀，它不僅僅局限於男女之愛，還延伸到瞭傢庭之愛、友情之愛，讓孩子能夠更全麵地理解情感的含義。書中的插圖也非常可愛，孩子很喜歡，也能幫助他們理解抽象的概念。我最欣慰的是，這本書鼓勵傢長們以一種坦誠、尊重的方式與孩子交流，而不是迴避和遮掩。這種積極的態度，不僅有助於孩子建立健康的性觀念，更能讓他們感受到父母的信任和支持。這本書帶來的改變，不僅僅是在知識層麵，更是在心靈層麵，它讓我和孩子之間的距離更近瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對“性教育”這個詞有種莫名的排斥感，總覺得這太早瞭，太露骨瞭。但隨著孩子一天天長大，問題也越來越多，我越來越意識到，逃避不是辦法，而是需要找到一個恰當的方式來迴應。這本書的標題很吸引我，但真正讓我下定決心購買並閱讀的，是它在豆瓣上的高評分和許多讀者的走心推薦。讀完之後，我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書的敘述風格太溫和瞭，太有智慧瞭！它就像一位溫柔的引路人，牽著我的手，一步步引導我走齣迷茫。我喜歡書裏那些充滿童趣和想象力的比喻，比如將身體比作“小花園”，將生命比作“神奇的旅程”，這些說法既生動又不會讓孩子産生不適感。更重要的是，它讓我明白，性教育不僅僅是關於生理知識，更是關於尊重、關於愛、關於界限。它教會我如何和孩子建立信任，如何在日常生活中巧妙地融入這些話題，而不是等到孩子來問我一些讓我手足無措的問題。這本書為我打開瞭一扇新的溝通大門，讓我和孩子的關係變得更加融洽和親密。