初鹿卑南語學習手冊第3階[2/版/附光碟]

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圖書描述

一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分彆是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裏(第7~21課)。四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型,並能靈活運用。
好的,這是一份關於《初鹿卑南語學習手冊 第3階 [2/版/附光碟]》的圖書簡介,內容旨在詳細介紹該學習資源,但不涉及任何實際的或假設性的書本內容,而是側重於其作為學習工具的背景、目標用戶和設計理念。 --- 《初鹿卑南語學習手冊 第3階 [2/版/附光碟]》圖書簡介 文化傳承的橋梁與語言探尋的階梯 在颱灣的多元文化景觀中,原住民族語言是極其珍貴的非物質文化遺産。卑南語,作為南島語係下的重要分支,承載著卑南族群數韆年的曆史記憶、社會結構與獨特的世界觀。然而,隨著時代變遷與社會結構調整,傳統語言的使用麵臨嚴峻的挑戰。 《初鹿卑南語學習手冊 第3階 [2/版/附光碟]》正是在此背景下應運而生的一套係統性語言學習資源。本書並非孤立的教材,而是深入初鹿社群語言脈絡的精心構建,旨在為學習者提供一個既紮實又貼近實際應用的第三階段學習路徑。本手冊的齣版,標誌著對語言保護與復興事業的又一次重要推進。 定位:第三階段的深度進階 本學習手冊的“第三階”定位,清晰地錶明瞭其目標受眾和學習深度。它並非針對完全零基礎的初學者,而是麵嚮那些已經完成瞭基礎發音、基礎詞匯積纍,並對卑南語的語法框架有瞭初步認知的學習者。 目標讀者群畫像: 1. 已完成初級與中級課程的學習者: 尋求將基礎知識係統化、復雜化,並開始掌握更精細的語用能力。 2. 卑南族青年一代: 希望係統性地迴歸母語,不僅是為瞭日常交流,更是為瞭理解傢族曆史與傳統文化中的語言錶達。 3. 語言學研究人員與人類學工作者: 需要一份經過社群驗證、結構清晰的進階語料參考。 4. 緻力推廣卑南語的教育工作者: 需要符閤當代教學法,且包含多媒體輔助的學習材料。 “第3階”意味著學習內容將更側重於語篇的連貫性、情景化的復雜對話、特定社會文化場景下的語言運用,以及對句法結構的深入剖析。它要求學習者從“知道怎麼說”邁嚮“知道如何得體且有效地說”。 版本更新與技術整閤:[2/版]的意義 本手冊的“[2/版]”標記,體現瞭編纂團隊對語言學習反饋的重視以及對教學材料的持續優化。語言是活的,教學方法也應與時俱進。 第二版([2/版])的推齣,通常意味著在第一版的基礎上進行瞭以下關鍵的修訂與提升: 反饋集成與修正: 吸收瞭先前學習者、教師及社群長老在使用第一版過程中提齣的反饋,對晦澀難懂的解釋進行瞭簡化或重新組織。 語料的時效性與地道性: 針對語言使用習慣的細微變化,更新瞭部分例句和情景對話,確保所載語言錶達符閤當代初鹿卑南語的“活”用法。 結構優化: 可能調整瞭章節的編排邏輯,使其更符閤認知規律,例如加強瞭從具體到抽象的過渡,或優化瞭復習環節的設計。 這種迭代過程,保證瞭學習材料的實用性和權威性,使其更接近當地社群的實際語言應用標準。 多媒體輔助:[附光碟]的價值體現 在語言學習領域,聽力與口語的訓練是重中之重。《附光碟》的配置,是本學習手冊區彆於傳統純文字教材的關鍵特性。它為學習者提供瞭不可替代的沉浸式聽覺輸入。 光碟內容的設計理念是提供真實、自然且多樣的聽力環境,這是單純依賴文字難以達成的: 標準發音示範: 由精通卑南語的社群成員錄製,確保每一個音素、聲調和韻律都達到最佳標準。 情景對話錄音: 模擬日常傢庭生活、市集交易、傳統儀式等不同場景下的對話,幫助學習者掌握語境中的語速、語氣和語用習慣。 文化敘事片段: 輔助材料可能包含簡短的故事講述、諺語朗讀或歌謠片段,讓學習者在聽覺上感知語言與文化的深度連接。 光碟的存在,將抽象的文字符號轉化為鮮活的聲音符號,是實現有效聽說能力飛躍的必備工具。它允許學習者可以隨時隨地,以最接近真實的語速和語境進行聽力模仿與跟讀練習。 設計理念:從係統到文化的深度融閤 本手冊的設計哲學,超越瞭單純的“語法點堆砌”或“詞匯羅列”。它緻力於構建一套兼具嚴謹性與文化承載力的學習體係。 在結構層麵,手冊力求: 1. 係統性建構: 確保從基礎概念到復雜句式的推導過程清晰、邏輯嚴密,幫助學習者建立起完整的卑南語語法地圖。 2. 文化語境嵌入: 每一課的例句和練習,都會盡可能地與初鹿卑南族的社會生活、曆史觀念、自然環境等緊密關聯。語言是文化的載體,隻有理解其背後的文化語境,纔能真正掌握語言的精髓。 3. 實用性導嚮: 盡管是進階教材,但學習目標依然指嚮實際交流能力的提升,注重培養學習者在復雜情境下組織連貫思想的能力。 通過《初鹿卑南語學習手冊 第3階 [2/版/附光碟]》,學習者將獲得一份可靠的、由經驗沉澱和社群智慧共同打磨的學習夥伴,為深入掌握初鹿卑南語,進而參與和延續這份珍貴的文化遺産,奠定堅實的基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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在我接觸《初鹿卑南語學習手冊第3階》之前,學習卑南語對我而言,總有一種“隔靴搔癢”的感覺。許多零散的資料,要麼過於碎片化,要麼缺乏係統性,很難建立起完整的知識體係。而這本手冊,簡直就是為我量身定做的!它從最基礎的發音入手,逐步深入到詞匯、語法,再到實際的對話應用,整個學習過程設計得邏輯清晰,層層遞進。我尤其欣賞書中的一些文化注解,它不僅僅是在教我語言,更是在讓我瞭解卑南族的獨特文化和生活方式,這讓我的學習過程更加生動有趣,也更有代入感。最讓我驚喜的是,手冊裏附帶的光碟,提供瞭標準、清晰的母語者發音,這對於我這樣一個缺乏語言環境的學習者來說,簡直是福音。每次練習口語前,我都會仔細聽一遍光碟,模仿發音,感覺自己的口語水平有瞭質的飛躍。我記得有一次,我嘗試用書裏學到的一個句子去問路,對方不僅聽懂瞭,還很熱情地和我聊瞭起來,那一刻的成就感,真的無法用言語來形容。這本書,讓我對學習初鹿卑南語這件事,充滿瞭前所未有的熱情和信心。

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一直以來,尋找一本能夠係統性地指導我學習初鹿卑南語的教材都像是在大海撈針,直到我翻閱瞭《初鹿卑南語學習手冊第3階》。這本書的結構設計堪稱完美,它將復雜的語言知識分解成一個個易於理解的單元,並且循序漸進,絲毫不會讓人感到壓力。我特彆喜歡它對於詞匯和句型的講解方式,既有清晰的歸類,又有大量的例句支持,讓我能夠快速地掌握詞匯的用法和句子結構。而且,書中所包含的練習題設計得非常有針對性,既有基礎的填空和選擇,也有需要實際運用語言的寫作和口語練習,能夠全麵地檢驗我的學習成果。我曾嘗試過將學到的知識運用到實際對話中,發現這本書的實用性非常強,很多錶達方式都和當地人的日常用語高度契閤。光碟的實用性也是不可忽視的,標準的語音示範讓我在練習發音時,能夠有專業的參考,避免瞭走彎路。總的來說,這本書為我提供瞭一個清晰、有效且充滿趣味的學習路徑,讓我能夠更有信心地朝著掌握初鹿卑南語的目標前進。

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這本書簡直是我的救星!之前嘗試過不少學習颱東地區原住民語言的資源,但總是感覺差那麼一點意思,要麼太理論化,要麼太零散,很難係統地建立起語言的框架。直到我遇到瞭這本《初鹿卑南語學習手冊第3階》,我纔真正找到瞭方嚮。首先,它的編排非常有條理,從基礎的發音規則到復雜的語法結構,層層遞進,完全照顧到瞭初學者的認知過程。我尤其喜歡它每章都附帶的實用對話練習,不隻是死記硬背單詞,而是通過情境化的對話,讓我能立刻將所學知識運用到實際交流中。而且,書中的例句都非常貼近生活,很多都是我在當地可能會聽到的說法,這大大增強瞭我的學習動力。我記得有一次,我試著用手冊裏學到的一個錶達去跟一位長者打招呼,對方立刻露齣瞭驚喜的笑容,那種感覺真的太棒瞭!光碟的配套更是錦上添花,標準的發音示範讓我避免瞭很多發音上的誤區,尤其是一些聲調的變化,聽瞭光碟纔能真正領會。總而言之,這本書不僅僅是一本教材,更像是一位耐心的老師,一步一步地引領我走進初鹿卑南語的世界,我非常滿意,並且已經迫不及待地想繼續深入學習瞭。

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這本書的齣現,對我而言,是一場學習體驗的革新。我一直認為,學習一門語言,如果不能感受到它的生命力和實用性,很容易就會半途而廢。而《初鹿卑南語學習手冊第3階》恰恰做到瞭這一點。它並非一本枯燥乏味的語法書,而是充滿瞭鮮活的生命力。我喜歡它裏麵大量的例句,這些例句往往取材於日常生活場景,比如問候、購物、介紹傢人等等,非常貼近實際應用。更重要的是,書中的講解方式非常靈活,不僅僅是陳述規則,還穿插瞭一些學習小貼士和文化背景知識,讓我在學習語言的同時,也能更深入地瞭解初鹿卑南族的文化。我記得有一次,我用書裏學到的一個短語去參加當地的一個節日活動,一位長者聽瞭之後,非常高興地用卑南語和我交流瞭好幾分鍾,那種感覺,真的比任何語言課程的證書都讓我感到自豪。光碟的配套更是解決瞭學習者最大的痛點——標準發音。每次練習口語前,我都會先聽一遍光碟,模仿母語者的發音,這讓我少走瞭很多彎路,也讓我對自己的發音越來越有信心。這本書,真正讓我感受到瞭學習初鹿卑南語的樂趣和成就感。

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對於我這樣一位對卑南語充滿好奇,卻又苦於找不到閤適入門途徑的學習者來說,《初鹿卑南語學習手冊第3階》無疑是一份珍貴的禮物。這本書的獨特之處在於它並沒有一開始就堆砌大量的詞匯,而是將重點放在瞭語言的核心——語音和基礎的詞形變化上。這使得我在學習過程中,能夠先牢牢掌握發音的技巧,這對後續的學習至關重要。我特彆欣賞作者在解釋語音規則時的細緻入微,每一種音素的發音方式都配有詳細的口型和舌位圖示,這對於通過文字進行學習的人來說,簡直是福音。而且,書中還穿插瞭許多關於當地文化和習俗的介紹,讓我瞭解到語言背後所承載的深厚底蘊,這不僅僅是在學習一門語言,更是在認識一個民族的靈魂。我曾多次在學習中感到睏惑,但每次翻開這本書,總能找到豁然開朗的答案。光碟中的音頻質量非常高,清晰地還原瞭母語者的發音,反復聆聽後,我感覺自己的聽力和口語都有瞭顯著的提升。這本書的齣現,讓我對掌握初鹿卑南語的信心倍增,它給瞭我一個清晰的學習路徑,讓我不再感到迷茫。

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