雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]

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圖書描述

一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」,做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本,每種版本皆包含學習手冊及教師手冊,各版本並分九階編輯,本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元,分彆是:(一)上學去(第1~3課);(二)我的朋友(第4~6課);(三)在教室裏(第7~21課)。四、本教材之「學習手冊」共有十課,每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。(三)講一講。即句型練習,視各族語言教學需要調整,教師可參考教師手冊的補充句型。(四)看一看。即看圖練習會話,以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型,並能靈活運用。
《新編日語能力考試N3精講精練》 內容簡介 本書是專為備考新日語能力測試(JLPT)N3級彆的學習者量身打造的權威應試指南與強化訓練教材。我們深知N3作為中級水平的橋梁,對學習者的綜閤運用能力提齣瞭更高的要求,因此本書在內容編排和習題設計上,力求做到精準對接考試大綱,全麵覆蓋考點,並提供高效的備考策略。 一、 考試全麵解析與應試策略指導 本書伊始,我們提供瞭對JLPT N3考試結構的最新、最詳盡的解讀。這不僅僅是簡單地羅列考試的各個組成部分(語言知識:詞匯、語法;閱讀;聽力),而是深入剖析瞭每個部分的考察重點、時間分配建議以及得分技巧。 詞匯部分(文字・語彙): N3要求的詞匯量約為6500詞左右,本書不僅收錄瞭曆年真題中高頻齣現的詞匯,更根據日本語教育學會的最新統計數據,精選瞭日常交流及中級閱讀中不可或缺的核心詞匯。特彆設立瞭“易混淆詞辨析”專欄,針對同義詞、近義詞在語境中的微妙差彆進行詳細對比講解,避免考生在考試中因細微差異而失分。 語法部分(文法): N3的語法點是連接初級知識與高級理解的關鍵。本書係統梳理瞭所有N3級彆必須掌握的語法結構,如助詞的復雜用法、各類從句的連接、錶達推測、假設、被動、使役等核心功能語法。每條語法點均配有清晰的定義、結構公式、多角度例句,確保理解的準確性。我們還設立瞭“語法點對比練習”,專門攻剋那些外觀相似但語義功能不同的語法組閤。 閱讀理解(読解): N3閱讀要求考生能讀懂日常生活中涉及多個主題的短文和中等長度的文章,並理解其主旨、細節信息及作者的意圖。本書精選瞭包括新聞摘要、實用通知、個人信件、社會評論等多種文體,文章長度和難度嚴格控製在N3標準之上。每篇文章後附有詳細的解題思路分析,重點指導考生如何快速定位信息、推斷邏輯關係。 聽力理解(聴解): 聽力是許多考生的難點。本書的聽力材料完全模擬考試場景,涵蓋瞭課題理解、要點把握、即時應答和概要理解等所有題型。我們特彆注意瞭語速和口音的真實性。附贈的配套音頻(需另行購買或下載)清晰度高,並提供瞭詳盡的聽力原文與難點注釋,方便考生進行“精聽”訓練。 二、 核心內容模塊的深度構建 本書的編排邏輯遵循“輸入—強化—檢測”的循環模式,旨在實現知識的內化。 1. 詞匯與漢字強化訓練: 我們摒棄瞭簡單的詞匯列錶堆砌。每一單元的詞匯學習都與特定的語法或閱讀主題相關聯,形成語境記憶。漢字部分,我們側重於掌握N3級彆漢字的音讀和訓讀,並穿插瞭“漢字辨識挑戰”,要求考生在不同詞匯中識彆同一個漢字的讀音變化,這是N3考試中常見的陷阱類型。 2. 語法係統攻剋: 每個語法單元都包含“講解—例句—即時練習—單元測試”的完整流程。我們強調語法的使用語境和搭配對象,例如,某個錶達是用於口語還是書麵語,是用於肯定還是否定等。對於錶示語氣的語法(如:~わけだ、~に違いない),我們通過情景對話來展示其細微差彆。 3. 閱讀速度與準確性訓練: 針對N3閱讀時間緊張的特點,我們設計瞭分層級的閱讀材料。 基礎篇: 側重於短文的細節捕捉,訓練快速掃描定位信息的能力。 進階篇: 涉及篇幅稍長、邏輯關係更復雜的文章,要求考生理解段落間的邏輯連接詞和文章的整體論證結構。 綜閤訓練: 模擬真實考試場景的閱讀模塊,要求考生在限定時間內完成多篇文章的作答。 三、 模擬實戰與考前衝刺 本書的後半部分是為考生提供的實戰演練平颱。 1. 單元階段性測試: 每完成3-4個核心知識點單元的學習後,都設置瞭“階段性能力自測”,幫助學習者及時鞏固和查漏補缺,避免將問題積纍到最後。 2. 完整模擬試捲(兩套): 我們精心製作瞭兩套與最新N3真題結構、難度、時長完全一緻的模擬試捲。這兩套試捲的設置旨在讓考生體驗完整的考試壓力,並能根據測試結果,精確評估自身在詞匯、語法、閱讀、聽力四個闆塊的薄弱環節。試捲後附有詳盡的答案解析,解析中不僅說明瞭正確選項的理由,更重要的是分析瞭錯誤選項為何不成立。 3. 附錄:實用參考信息 本書附帶瞭針對N3考生的實用參考信息,包括: 日語敬語(尊敬語、謙讓語、丁寜語)在N3級彆的核心應用總結。 常用接續詞、副詞的匯總錶,方便考前快速迴顧。 日本文化背景知識小貼士,有助於理解部分聽力和閱讀材料中的文化隱含信息。 目標讀者 本書適閤已經完成《新版中日交流標準日本語》初級(1、2冊)或同等水平學習,並計劃在未來3-6個月內參加JLPT N3考試的學習者。無論是自學考生還是依賴課堂輔導的學生,本書都能提供堅實而全麵的備考支持。通過本書的係統學習和反復練習,考生將能以更自信、更從容的心態迎接新日語能力測試N3的挑戰。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本《雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]》給我的第一印象是專業且用心。我注意到它標注瞭“第3階”,這錶明它是一個完整學習體係中的一部分,這對我這種喜歡係統性學習的人來說非常重要。之前我可能對一些零散的雅美語知識點有所瞭解,但缺乏一個清晰的學習脈絡。《雅美語學習手冊第3階》的齣現,就像為我指明瞭方嚮。我特彆關注學習資料的實用性,希望它能夠教授我如何在實際生活中運用雅美語。我猜想這一階的內容會更加貼近當地人的生活,比如學習如何介紹自己的傢鄉、談論天氣、或者錶達情感等等。光碟的附贈,我更是喜齣望外。我深信,學習語言離不開聽和說,有高質量的音頻材料,能夠極大地幫助我糾正發音,提升語感,並且在沒有老師指導的情況下,也能進行有效的練習。我希望通過這本書的學習,能夠讓我不僅僅停留在“認識”雅美語的階段,而是能夠真正“會說”、“會用”。我非常期待能夠通過這本手冊,更深入地瞭解雅美族的文化,並且能夠用雅美語和他們進行更真誠的交流。

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我一直對達悟族(雅美族)獨特的文化和語言充滿好奇,而《雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]》的齣現,無疑是點燃瞭我深入探索的火花。之前我嘗試過一些零散的學習資料,但總覺得缺乏係統性,很難形成連貫的學習思路。這次拿到第三階的手冊,我的第一感覺就是它很厚實,內容應該非常充實。我非常看重學習資料的實用性和係統性,希望這本書能為我提供一個清晰的學習路徑,讓我能夠從量變到質變,真正掌握雅美語。特彆是“附光碟”這一點,對我來說簡直是福音。我明白語言的學習,聽力輸入和口語輸齣同樣重要。有光碟可以讓我跟著原聲模仿發音,糾正自己的語調和語速,這比自己瞎琢磨要有效得多。我個人學習習慣比較喜歡反復練習,通過大量的聽和說來內化語言。我希望第三階的內容能夠涵蓋更廣泛的主題,比如關於他們的漁業傳統、宗教信仰、社會結構等等,這樣我不僅能學習語言,還能更深入地理解他們的文化。我期待這本書能讓我不僅能聽懂,更能用雅美語錶達自己的想法和感受,甚至能夠和當地人進行一些有意義的交流。

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哇!終於等到瞭《雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]》!我之前就用瞭前兩階,真的覺得非常棒,所以對這一階的期待值簡直爆錶。第一階和第二階已經為我打下瞭堅實的雅美語基礎,讓我能從最基本的發音、詞匯和簡單句型開始,一步步地構建起我對這個美麗語言的理解。特彆是第二階,內容編排得非常循序漸進,練習題也很有針對性,讓我能有效地鞏固所學。現在終於來到第三階,我非常好奇它會帶我進入怎樣更深層次的學習。我猜想,這一階應該會涉及更復雜的語法結構,更豐富的錶達方式,以及更貼近實際生活的對話場景吧?比如,我非常期待能學習到如何更流暢地進行日常交流,比如在市場裏討價還價,或者和當地人深入地聊聊他們的文化和習俗。而且,有瞭光碟,學習起來就更方便瞭!我喜歡能夠隨時隨地聽發音,反復模仿,這樣對培養語感非常有幫助。希望這本手冊能夠讓我更加自信地開口說雅美語,不再害怕犯錯,而是享受學習和交流的過程。我真的迫不及待想要打開它,開始我的新旅程瞭!

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拿到《雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]》,我內心是充滿瞭期待和興奮的。我一直認為,學習一門語言,最重要的是有一個好的引導者,而一本優秀的教材,恰恰就能起到這樣的作用。我之前的學習經曆告訴我,一個紮實的學習體係,是通往精通的關鍵。前兩階我雖然還沒來得及深入體驗,但單憑“第3階”這個標題,我就能感受到它所蘊含的進階性和深度。我非常期待它能夠帶領我進入一個全新的語言學習領域,比如學習更復雜的語法結構,更具錶現力的詞匯,以及更地道的錶達方式。光碟的附帶,對我來說簡直是完美的搭配。我非常依賴聽覺來學習語言,能夠反復聆聽標準的發音,模仿和練習,這對我提升口語和語感至關重要。我希望這本書能夠幫助我剋服在口語錶達上的障礙,讓我能夠更自如地錶達自己的想法和情感。我非常期待,能夠通過這本手冊,更深層次地理解雅美族的語言和文化,並且能夠用流利的雅美語與他們交流,分享我的學習心得和對他們文化的贊美。

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這本書的包裝和設計一看就很有質感,讓我對內容充滿瞭期待。《雅美語學習手冊第3階[2版/附光碟]》這幾個字本身就傳遞齣一種專業和權威感。作為一名對小眾語言充滿熱情的學習者,我深知係統性學習的重要性。我之前也接觸過一些語言學習的書籍,有些內容編排得很零散,學習起來容易感到迷茫。我非常看重一本教材的結構是否閤理,知識點是否循序漸進,練習是否能夠幫助鞏固。我希望第三階能夠在我已有的基礎上,進一步提升我的雅美語能力,比如讓我能夠理解更長更復雜的句子,掌握更精妙的詞匯運用,甚至能夠開始嘗試創作簡單的雅美語文本。光碟的配備更是錦上添花,我尤其期待它的音頻內容能夠覆蓋到手冊中的所有例句和對話,並且發音標準、清晰,語速適中。我希望通過反復地聽和模仿,能夠讓我的發音更加地道,語感更加自然。我非常期待這本書能夠幫助我跨越學習的瓶頸,讓我能夠更自信、更流利地使用雅美語,甚至能夠用它來閱讀一些雅美語的文獻資料。

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