現代文學：新詩與小說選讀 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者王欣濼

齣版者麗文文化

翻譯者

齣版日期出版日期：2021/09/17

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-09-27

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圖書描述

　　本書籍以現代文學中新詩及小說為主，共分四個單元：
　　第一單元「鄉土寫實」，讓學生了解臺灣周遭社會環境與人生發展的深度聯繫。
　　第二單元「女性主義」，探討女性細膩的內在。
　　第三單元「現代與後現代主義」，導引學生了解現代與後現代主義。
　　第四單元「魔幻數位」，藉由科技導入生活，探討生活或生命的改變。
　　每單元均有「知性時間」、「寫作引導」、「活動與作業」等。

著者信息

作者簡介

王欣濼

　　學歷：中山大學中文所博士
　　現職：文藻外語大學應用華語文系副教授

向麗頻

　　學歷：東海大學中文所博士
　　現職：文藻外語大學應用華語文系副教授

陳文豪

　　學歷：政治大學中文所博士
　　現職：文藻外語大學應用華語文系助理教授

陸冠州

　　學歷：中山大學中文所博士
　　現職：文藻外語大學應用華語文系助理教授

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圖書目錄

編者序

第一單元鄉土寫實
陳義芝—雨水臺灣
零雨—太平洋
顏敏如—開羅事件
洪醒夫—吾土

第二單元女性主義
蓉子—我的粧鏡是一隻弓背的貓
顏艾琳—探測一朵蘭花的心意
童真—穿過荒野的女
李昂—永恆的場域

第三單元現代與後現代主義
羅青—吃西瓜的六種方法
鴻鴻—超級馬利
黃凡—如何測量水溝的寬度
林宜澐—惡魚

第四單元魔幻數位
蘇紹連—獸
蘇紹連—從真紙到電紙的詩旅──我的超文本詩創作
張經宏—出不來的遊戲
張耀升—縫

圖書序言

編者序

　　需要為研發之母，本書籍的產生是做為本校（文藻外語大學）大一國文教材使用，由應用華語文系四位教師編纂而成。大一國文課程分成「現代文學（一）」已於2017 年出版《文藻──現代散文悅讀與舒寫》兩冊，如今《現代文學：新詩與小說選讀》，在諸位同仁努力下也即將問世。

　　識者或問，坊間已有不少新詩和小說選文或讀本，為何還需要自編教材呢？其理由有二，一是基於教學時程的考量，以一學期18週每週2小時課時計，在分量上分成四單元，每單元依主題選列四篇作品（新詩、小說各兩篇），共計16篇作品。其二，服膺本校大一國文學習目標，本科目學習目標有以下四點：1.能辨別新詩與小說文體形式及特點。2.能運用新詩與小說形式特點，提升文學寫作能力。3.具備對現代文學中新詩與小說發展學理性的基本認識。4.透過閱讀新詩與小說作品，能掌握其內涵與生命互感的意義。依此學習目標，建構本書編寫框架。

　　新詩和小說看似兩種極端的文類，細忖之實有其共同點，即反映時代意義及受文藝思潮影響的色彩鮮明。因此編輯群經討論後，決定以「鄉土寫實」、「女性主義、「現代與後現代主義」、「魔幻數位」做為本書四大主題。第一單元「鄉土寫實」，讓學生了解臺灣周遭社會環境與人生發展的深度聯繫；第二單元「女性主義」，探討女性細膩的內在及自我定位的演變；第三單元「現代與後現代主義」，導引學生了解現代與後現代主義文藝特色；第四單元「魔幻數位」，藉由科技導入生活，探討生活或生命的改變。每一單元的框架有「教學目標」、「知性時間」、「閱讀文本（含作者介紹）」、「問題與討論」、「寫作引導」、「活動與作業」、「延伸閱讀」、「相關影片」等八大項。

　　為了訓練學生思辨及表述能力，每單元均設計了豐富、具開放性的「問題與討論」及「活動與作業」，教師可視上課時程或學生特質，選擇適切的問題與作業，引導學生進行討論、分享、報告或寫作。

　　關於本書主題、文本的選擇，即使編者有其主張，然文學世界浩如宇宙燦若繁星，豈是管窺一隅能窮盡？因此不足、不周勢必存在，望識者諒解，如蒙賜教更不勝銘感。又，本書曾獲教育部「106 年度技專校院教學創新先導計畫」經費補助出版，在此致謝。

圖書試讀

第一單元鄉土寫實

教學目標

（一）閱讀陳義之〈雨水臺灣〉、零雨〈太平洋〉、顏敏如〈開羅事件〉、洪醒夫〈吾土〉，使學生瞭解鄉土、寫實作品的特點與內容。

（二）透過本單元使學生學習從多元視角觀察各地風土人情，並增進對社會環境的關懷與反思。

知性時間

在討論本單元「鄉土和寫實」選讀作品之前，我們先介紹「鄉土和寫實」主題知識：

（一）「鄉土和文學」是什麼樣的分類概念？

文類的定義是個複雜的問題，「鄉土和寫實」包含哪些作品？是有可以討論的地方。如果以線性歷史的角度來觀察1949年之後臺灣文學的發展脈絡，可以說上世紀50、60年代是「現代主義」盛行時期，70年代是「鄉土文學」盛行時期，80年代之後進入「後現代主義」時期。各期文學思潮的流變是對應臺灣內部及外部環境的改變；換言之，臺灣現代文學對應臺灣社會現實的變遷，烙有不同的時代印記。

這樣的斷代分析有其理據，有助於我們掌握臺灣文學的發展脈絡。但是，我們仍應注意同一時期文學思潮交融、重疊的現象。即以「鄉土文學」而言，70年代之後，臺灣面臨激變的國際局勢，加上內部有政治、經濟諸多因素，文學的視角「回歸鄉土」，重新關注臺灣這塊土地，「鄉土文學」因是而興。

「鄉土文學」，主要是反映社會現實。早期題材常選擇農村的小人物為典型，以批判社會的現實問題，後來又有以漁民、工人為題材的作品。「鄉土文學」既要反映現實，就要求所寫的現實是真實的，因此，「鄉土主義」與「寫實主義」匯流成為「鄉土寫實主義」。「鄉土」與「寫實」因而併合為「鄉土寫實」──這一具有文類意味的語彙。

（二）「鄉土和寫實」文學視野與定義的新變

走過70年代「鄉土文學論戰」的紛爭，「鄉土和寫實」文學有了更多變化的可能。概而言之，作家在臺灣逐漸擁有更大的表現空間，能自主、機智地在作品中處理與政治意識的關係，或是或非，或正或反，或遠或近，不一而足。是以「鄉土和寫實」文學已試圖或成功跳出從一個端點到另一個端點的窠臼，「鄉土和寫實」文學的邊界漸漸有無窮的彈性，具有開放、多元、雜揉的特色。