亭林之學博大精深，無論經學、史學、小學無不精通，其生平著述頗多，世推之為清開國儒宗。其所提倡之經世緻用之學，可以撥亂反正，移風易俗，以馴緻乎治平之用。其學術雖歷經時代之更迭，科學文明之洗禮，仍為今日人類追求之目標。後人但知其以經學名世，未知其史學之成，故發憤自思，不揣淺漏，欲窺亭林史學之門徑，而有茲篇之作。
本書從亭林之生平及其思想、亭林學術之時代背景、亭林史學方法綜述、亭林史學之特色、亭林史學之影響等分述。
雖歷經歲月遞嬗，閱書更多，而補其缺佚，正其謬誤，或仍有遺珠之憾，未臻盡善。但已略能窺亭林史學之原貌，讀其書，或能明亭林史學之成，知其史識、史觀，其成為開國一代儒宗，良有以也。
圖書描述
好的，這是一部關於明末清初思想傢、史學傢、文學傢錢謙益生平及其學術思想的著作的詳細介紹。 《錢謙益評傳：明清之際的文壇領袖與思想巨擘》 本書旨在全麵而深入地梳理錢謙益（1582—1664）這位復雜而極具爭議的曆史人物的生平軌跡、學術成就及其在明清易代之際的復雜心路曆程。錢謙益，字受之，號牧齋，江蘇常熟人，他是晚明士林中的泰鬥級人物，不僅以“絳雲樓”藏書之富聞名，更以其博覽群書、學貫古今的纔學，在文學、史學、經學、金石學等多個領域留下瞭深刻的印記。本書試圖超越傳統的臉譜化敘事，力求還原一個立體、多維的錢牧齋。 第一部分：早年生涯與科舉之路（1582—1616）：江南士人的崛起 本書首先詳述瞭錢謙益的早年生活環境與教育背景。錢氏齣身於江南望族，自幼接受嚴格的儒傢教育，展現齣驚人的天賦。這一部分重點探討瞭錢謙益在萬曆年間科舉道路上的步步為營，包括他與同時代其他著名士人（如陶望齡、李日華等）的早期交遊。我們將細緻考察其科舉經曆，特彆是他如何在激烈的競爭中脫穎而齣，並最終於崇禎初年步入仕途。 特彆關注的是錢謙益在南京國子監的任職經曆，這為其日後構建自己的學術和政治網絡奠定瞭基礎。早年的錢謙益，是標準的東林黨中堅力量，主張“尊周室，崇正學”，其政治立場和學術旨趣在此階段已然成型。 第二部分：文壇領袖與學術構建（1616—1644）：繁盛與巔峰 在明朝晚期的政治動蕩中，錢謙益的聲望達到瞭頂峰。他不僅是內閣首輔，更是文壇的公認領袖。本書用大量篇幅剖析瞭錢謙益的學術思想體係。 一、經學研究： 錢謙益對宋明理學，尤其是陸九淵的心學有著深刻的理解和獨到的見解。他試圖調和程硃理學與陸學，形成自己的“性學”論。書中將重點分析其《四書濛引》等著作，探討其如何在新時代的背景下重釋儒傢經典，以及他晚年對禪宗思想的藉鑒與批判。 二、史學視野： 錢謙益是中國史學史上不可忽視的一環。他參與編纂的《明史》是其重要貢獻之一，盡管最終未能完全流傳，但其史觀和史料搜集方法值得深入研究。此外，本書還將探討他如何將史學與經學相結閤，以史為鑒，探尋“治亂之源”。 三、文學成就與詩社活動： 錢謙益是明末詩壇的盟主，他倡導“以學問為詩”，反對空泛的擬古之風。本書將詳細梳理他主持的復社、幾社等文學團體，分析其詩歌理論的核心——“格調”與“性情”的辯證統一。其詩歌創作題材廣泛，尤以詠史懷古、感懷身世見長，是研究明末社會風貌的珍貴文本。 第四部分：氣節的抉擇與轉摺（1644年後）：降清的復雜動機 明亡是錢謙益人生的最大轉摺點，也是後世評判其功過最集中之處。本書力求以同理心和曆史的復雜性來審視“降清”這一行為。 詳細還原瞭1644年南京城破、南明政權覆滅的戲劇性過程。錢謙益在清軍南下前後的言行、書信往來，都體現齣極度的矛盾與掙紮。本書分析瞭其“望夷之變”後的復雜心態：是基於對新朝廷的失望，還是為瞭保護江南文脈與百姓？我們考察瞭他在清廷的任職情況，特彆是他如何運用自己的學問與威望，在新的統治者麵前周鏇，以求“寓救於順”的策略。 第五部分：晚年生活與精神世界（1645—1664）：絳雲樓的黃昏 本書最後聚焦於錢謙益晚年在常熟虞山下的晚年生活。絳雲樓被毀、藏書散失，是錢氏精神世界崩塌的象徵。他退居鄉裏，著力於整理前人的著作，尤其是對《列朝詩集》的編纂工作，意圖留下自己對明代文學的總結。 重點分析瞭他晚年思想的轉變——從積極入世轉嚮對佛老哲學的深入探究，以及他與子錢 কর্মসূ的父子情深與文化傳承的努力。通過對其遺囑、遺囑性文字的解讀，呈現齣一個在時代洪流中掙紮、最終尋求精神解脫的偉大文人的形象。 結語：曆史的迴響 本書總結瞭錢謙益對後世史學、文學的深遠影響，無論是其對文獻的搜集整理，還是其對詩歌理論的貢獻，都超越瞭其個人的政治爭議。他既是明代文脈的集大成者，也是明清易代時期知識分子群體復雜心態的縮影。本書旨在為讀者提供一個全麵、精微、拒絕簡單化的錢謙益形象。
著者信息
作者簡介
傅榮珂
國立臺灣師範大學國文研究所博士。曾擔任國立嘉義大學與南臺科技大學教授兼係所主任。曾講授應用文課程十數年之經驗，對應用文教材之編纂與公文之撰寫，頗有研究。
著作有《顧亭林及其史學》、《睡虎地秦簡刑律之研究》、《秦律研究》等學術論著，以及《最新應用公文》、《大學國文精義》、《中文閱讀與錶達》等多本教學著作。並發錶有〈顧亭林著述考〉、〈顧亭林與明史〉、〈顧亭林之史論〉、〈顧亭林之文論〉、〈顧亭林與金石學〉、〈顧亭林與日知錄〉、〈秦司法官吏之探索〉、〈秦律訴訟基本原則之探討〉、〈唐代茶道之研究〉、〈從法門寺齣土茶具看唐人飲茶藝術〉、〈臺灣古典散文述評〉、〈簡牘之製作及其形製之研究〉、〈雲夢龍崗秦簡綜論〉等多篇學術論文。
傅榮珂
國立臺灣師範大學國文研究所博士。曾擔任國立嘉義大學與南臺科技大學教授兼係所主任。曾講授應用文課程十數年之經驗，對應用文教材之編纂與公文之撰寫，頗有研究。
著作有《顧亭林及其史學》、《睡虎地秦簡刑律之研究》、《秦律研究》等學術論著，以及《最新應用公文》、《大學國文精義》、《中文閱讀與錶達》等多本教學著作。並發錶有〈顧亭林著述考〉、〈顧亭林與明史〉、〈顧亭林之史論〉、〈顧亭林之文論〉、〈顧亭林與金石學〉、〈顧亭林與日知錄〉、〈秦司法官吏之探索〉、〈秦律訴訟基本原則之探討〉、〈唐代茶道之研究〉、〈從法門寺齣土茶具看唐人飲茶藝術〉、〈臺灣古典散文述評〉、〈簡牘之製作及其形製之研究〉、〈雲夢龍崗秦簡綜論〉等多篇學術論文。
圖書目錄
齣版序
原序文
第一章 亭林之生平及其思想
第一節 生平傳述
第二節 交遊學侶
第三節 著述考辨
第四節 思想淵源
第二章 亭林學術之時代背景
第一節 晚明之學風與政風
第二節 清初之學風與政風
第三章 亭林史學方法綜述
第一節 博採史料
第二節 考證史料
第三節 亭林之史論
第四章 亭林史學之特色
第一節 亭林與金石學
第二節 亭林與輿地學
第三節 亭林與明史
第五章 亭林史學之影響
第一節 開清代考據之學風
第二節 啟近代治史之新法
第三節 發清末民族精神之大義
第六章 結論
參考書目
原序文
第一章 亭林之生平及其思想
第一節 生平傳述
第二節 交遊學侶
第三節 著述考辨
第四節 思想淵源
第二章 亭林學術之時代背景
第一節 晚明之學風與政風
第二節 清初之學風與政風
第三章 亭林史學方法綜述
第一節 博採史料
第二節 考證史料
第三節 亭林之史論
第四章 亭林史學之特色
第一節 亭林與金石學
第二節 亭林與輿地學
第三節 亭林與明史
第五章 亭林史學之影響
第一節 開清代考據之學風
第二節 啟近代治史之新法
第三節 發清末民族精神之大義
第六章 結論
參考書目
圖書序言
- ISBN：9789865223892
- 規格：平裝 / 320頁 / 17 x 23 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 齣版地：颱灣
- 本書分類：專業/教科書/政府齣版品> 文史哲類> 中文> 文學評論
圖書試讀
序文
兼談齣版緣由
歲月如梭，光陰似箭，猶記民國六十四年，以冠於同儕之優異成績，考上第二屆高雄師範學院國文研究所。適時風華方茂，雄心壯誌，想要在國學領域上，嶄露頭角。而其時，高師大國文研究所初創，在所長黃永武老師主持下，聘請國內名師大傢，匯聚於高師。有以經學見長的黃永武師，詩學見長的張夢機師，校勘考據學見長的於大成〈長卿〉師，史學見長的周虎林師，敦煌學權威羅宗濤師，易學專傢徐芹庭師，詞學專傢李殿魁師等，師資陣容堅強，堪為當時國內學界之冠。
高師研究所教室設有一碩大橢圓形之長桌，每次上課時，老師獨坐其中，諸弟子環坐其邊。值日同學皆會為老師、同學們準備一杯高山清茗或濃鬱咖啡，在飲茗或喝咖啡香氣氤氳中，聆聽大師們的授課，實為人生一大樂趣。眾師授課方法雖異，或述，或問，或答，然皆學識淵博，談吐風雅，擘肌分理，指瑕抉隙，钜細靡遺。而片言妙語，如江河瀉水，機趣橫生。讓我們這些初窺國學之門的研究生，受益匪淺。
由於自幼受傢父影響，喜歡遨遊於浩瀚之文史世界。讀司馬遷《史記》，慕其能「究天人之際，通古今之變，成一傢之言」的史識，開創以紀傳體為主之正史體例，又讀章學誠《文史通義》知「六經皆史也，六經皆先王之政典也。」明「天地間無非史而已」〈王世貞語〉，而迷戀於史之鑽研。遂請周師虎林為指導教授，周師為國外知名大學歷史學博士，滿腹經綸，於史學鑽研甚深。曾撰有《司馬遷及其史學》等學術著作。平日上課幽默風趣，由於身兼本班導師，對同學甚為照顧，經常與我們聚餐，在餐飲杯觥中，周老師會不經意的告訴我們治學方法，人生哲理，為我們解惑。
感念老師最深的是，周老師認為南部圖書資源較少，在我們研一下學期暑假，主動幫我們接洽颱灣師大分部宿捨，讓我們六位研究生能在暑假期間，暫時藉住颱灣師大分部學生宿捨。並親自帶我們到國傢圖書館、中央研究院傅斯年圖書館及颱大、師大、政大等大學圖書館參觀。告訴我們如何蒐集影印論文之相關資料，如何寫資料卡。每日奔波於各大圖書館其間，雖僅月餘，卻蒐集瞭有關碩論顧亭林及明末清初政風學風等相關資料，將近百萬字之多。在颱北其間，曾以初生之犢，冒昧書函給颱大歷史係清史專傢杜維運教授，嚮其請益顧亭林及明末清初之學風、政風。本來不存指望他能迴函，沒想到杜教授不僅迴函，還邀請我到他府上作客，幫我解惑，臨別時還贈送我一本他親筆署名的著作《清代史學與史傢》。讓我體會成名學者謙沖之胸懷。
返迴高師大時，我邊閱讀資料，擬好綱要，開始撰寫論文，周老師平日對學生雖親切和藹，照顧有加。但對論文要求甚嚴。我每寫好一節論文，必須謄寫後交給周老師審閱，提齣修改意見，我再依照老師指示修改完後，再度謄寫完稿，交給周老師審閱定稿，如此反覆粹練三年，成二十餘萬字以終稿。論文口試時，獲得與會口試委員一緻之讚賞，甚而數年後考博士班時，口試教授還稱讚我的碩士論文，資料宏富，對史識之評論，頗有見地，遂而有助我當年同時考入臺灣南、北兩所師範大學國文研究所博士班。
值的一提的是，當年讀研究所時，電腦並不普及，撰寫論文書稿大皆請人謄寫、打字，我也不例外，請瞭一位大學部學妹，幫我謄寫。其硬筆書法如銀鉤鐵畫，秀麗工整，常常幫老師謄寫講義。自從請她幫忙，省去繕寫之功，讓我能如期畢業，由於相處日久情生，這位幫忙謄寫之學妹，最終成為我一生相濡以沫的最佳伴侶。
從研究所畢業後我即到大專院校任職，並將論文分節修改，投寄國內各大學學報及學術刊物，大皆獲得刊齣。長久以來，一直想將這本論文重加修正齣版，但因繼續到颱灣師大進修博士，課業繁重，博士畢業後，又兼大學行政職，繼而在大學又麵臨升等副教授、教授等職。歲月倥傯，齣版論文之事，遂一再延宕，至今始專注心情，重新審視當年之碩士論文，加以修訂補充，交予五南齣版社黃惠娟副總編刊印齣版。
亭林之學博大精深，無論經學、史學、小學無不精通，其生平著述頗多，世推之為清開國儒宗。其所提倡之經世緻用之學，可以撥亂反正，移風易俗，以馴緻乎治平之用。其學術雖歷經時代之更迭，科學文明之洗禮，仍為今日人類追求之目標。今述「顧亭林及其史學」，雖歷經歲月遞嬗，閱書更多，而補其缺佚，正其謬誤，或仍有遺珠之憾，未臻盡善。但已略能窺亭林史學之原貌，讀其書，或能明亭林史學之成，知其史識、史觀，其成為開國一代儒宗，良有以也。
兼談齣版緣由
歲月如梭，光陰似箭，猶記民國六十四年，以冠於同儕之優異成績，考上第二屆高雄師範學院國文研究所。適時風華方茂，雄心壯誌，想要在國學領域上，嶄露頭角。而其時，高師大國文研究所初創，在所長黃永武老師主持下，聘請國內名師大傢，匯聚於高師。有以經學見長的黃永武師，詩學見長的張夢機師，校勘考據學見長的於大成〈長卿〉師，史學見長的周虎林師，敦煌學權威羅宗濤師，易學專傢徐芹庭師，詞學專傢李殿魁師等，師資陣容堅強，堪為當時國內學界之冠。
高師研究所教室設有一碩大橢圓形之長桌，每次上課時，老師獨坐其中，諸弟子環坐其邊。值日同學皆會為老師、同學們準備一杯高山清茗或濃鬱咖啡，在飲茗或喝咖啡香氣氤氳中，聆聽大師們的授課，實為人生一大樂趣。眾師授課方法雖異，或述，或問，或答，然皆學識淵博，談吐風雅，擘肌分理，指瑕抉隙，钜細靡遺。而片言妙語，如江河瀉水，機趣橫生。讓我們這些初窺國學之門的研究生，受益匪淺。
由於自幼受傢父影響，喜歡遨遊於浩瀚之文史世界。讀司馬遷《史記》，慕其能「究天人之際，通古今之變，成一傢之言」的史識，開創以紀傳體為主之正史體例，又讀章學誠《文史通義》知「六經皆史也，六經皆先王之政典也。」明「天地間無非史而已」〈王世貞語〉，而迷戀於史之鑽研。遂請周師虎林為指導教授，周師為國外知名大學歷史學博士，滿腹經綸，於史學鑽研甚深。曾撰有《司馬遷及其史學》等學術著作。平日上課幽默風趣，由於身兼本班導師，對同學甚為照顧，經常與我們聚餐，在餐飲杯觥中，周老師會不經意的告訴我們治學方法，人生哲理，為我們解惑。
感念老師最深的是，周老師認為南部圖書資源較少，在我們研一下學期暑假，主動幫我們接洽颱灣師大分部宿捨，讓我們六位研究生能在暑假期間，暫時藉住颱灣師大分部學生宿捨。並親自帶我們到國傢圖書館、中央研究院傅斯年圖書館及颱大、師大、政大等大學圖書館參觀。告訴我們如何蒐集影印論文之相關資料，如何寫資料卡。每日奔波於各大圖書館其間，雖僅月餘，卻蒐集瞭有關碩論顧亭林及明末清初政風學風等相關資料，將近百萬字之多。在颱北其間，曾以初生之犢，冒昧書函給颱大歷史係清史專傢杜維運教授，嚮其請益顧亭林及明末清初之學風、政風。本來不存指望他能迴函，沒想到杜教授不僅迴函，還邀請我到他府上作客，幫我解惑，臨別時還贈送我一本他親筆署名的著作《清代史學與史傢》。讓我體會成名學者謙沖之胸懷。
返迴高師大時，我邊閱讀資料，擬好綱要，開始撰寫論文，周老師平日對學生雖親切和藹，照顧有加。但對論文要求甚嚴。我每寫好一節論文，必須謄寫後交給周老師審閱，提齣修改意見，我再依照老師指示修改完後，再度謄寫完稿，交給周老師審閱定稿，如此反覆粹練三年，成二十餘萬字以終稿。論文口試時，獲得與會口試委員一緻之讚賞，甚而數年後考博士班時，口試教授還稱讚我的碩士論文，資料宏富，對史識之評論，頗有見地，遂而有助我當年同時考入臺灣南、北兩所師範大學國文研究所博士班。
值的一提的是，當年讀研究所時，電腦並不普及，撰寫論文書稿大皆請人謄寫、打字，我也不例外，請瞭一位大學部學妹，幫我謄寫。其硬筆書法如銀鉤鐵畫，秀麗工整，常常幫老師謄寫講義。自從請她幫忙，省去繕寫之功，讓我能如期畢業，由於相處日久情生，這位幫忙謄寫之學妹，最終成為我一生相濡以沫的最佳伴侶。
從研究所畢業後我即到大專院校任職，並將論文分節修改，投寄國內各大學學報及學術刊物，大皆獲得刊齣。長久以來，一直想將這本論文重加修正齣版，但因繼續到颱灣師大進修博士，課業繁重，博士畢業後，又兼大學行政職，繼而在大學又麵臨升等副教授、教授等職。歲月倥傯，齣版論文之事，遂一再延宕，至今始專注心情，重新審視當年之碩士論文，加以修訂補充，交予五南齣版社黃惠娟副總編刊印齣版。
亭林之學博大精深，無論經學、史學、小學無不精通，其生平著述頗多，世推之為清開國儒宗。其所提倡之經世緻用之學，可以撥亂反正，移風易俗，以馴緻乎治平之用。其學術雖歷經時代之更迭，科學文明之洗禮，仍為今日人類追求之目標。今述「顧亭林及其史學」，雖歷經歲月遞嬗，閱書更多，而補其缺佚，正其謬誤，或仍有遺珠之憾，未臻盡善。但已略能窺亭林史學之原貌，讀其書，或能明亭林史學之成，知其史識、史觀，其成為開國一代儒宗，良有以也。
傅榮珂 謹誌
中華民國2020年7月31日
中華民國2020年7月31日
用户评价
评分
這本書的裝幀設計和紙張觸感，是我首先注意到並給予好評的地方。在這個追求快速消費的時代，能用心打磨實體書質感的齣版物已經不多見瞭。封麵設計簡潔大氣，留白的處理恰到好處，隱約透露齣一種東方美學的沉靜。內頁的排版也相當考究，字體的選擇和行距的調整，都充分考慮到瞭長時間閱讀的舒適度，這對於我們這些習慣於紙質閱讀的讀者來說，簡直是一種享受。內容上，雖然我沒有深入研究其專業性，但從行文的邏輯來看，作者對所涉及的領域展現齣瞭極強的掌控力，論證過程層層遞進，脈絡清晰可見。它不隻是知識的堆砌，更像是將復雜的知識體係，通過優美的筆觸，重新塑造成瞭一件可以觸摸和感受的藝術品。閱讀這本書的過程，與其說是獲取信息，不如說是一次對匠人精神的緻敬，每一個環節都透露著製作者的專業與熱愛，這一點，對於我這樣一個略帶“老派”閱讀情結的人來說，尤其重要。
评分說實話，拿到這本書的時候，我對它的期望值並不高，坦白講，這類探討宏大主題的作品，十之八九都會淪為故作高深的學院派說教。然而，這本書卻齣乎我的意料之外地“接地氣”，它的切入點非常巧妙，沒有一上來就堆砌那些晦澀難懂的理論模型，而是選擇瞭一個非常具象的、甚至是有些微不足道的日常片段作為故事的起點。這種處理手法極大地降低瞭讀者的閱讀門檻，讓我可以非常自然地沉浸進去。作者似乎有一種魔力，能將那些看似與主旨無關緊要的小細節，最後都導嚮一個豁然開朗的哲學思辨。尤其欣賞它在情緒渲染上的處理，它不像某些作品那樣用力過猛，而是用一種近乎旁觀者的冷靜視角來審視人性的幽微之處，這種疏離感反而更具穿透力，讓人在不自覺中，對自己所處的環境和自身的局限性産生更深層次的反思。讀完後，閤上書本的那一刻，心中湧起一股久違的平靜，仿佛進行瞭一場精神上的深度清潔。
评分這本書的敘事節奏把握得相當到位，起伏跌宕，卻又保持著一種令人信服的內在和諧。它的開場或許略顯平緩，但絕對不是拖遝，而是像高手過招前的醞釀，暗流湧動，為後續情節的爆發積蓄瞭足夠的力量。最讓我眼前一亮的是作者對“衝突”的處理，它並非簡單的正邪對立，而更多的是個體意誌與時代洪流之間的拉扯，是內在價值體係與外部環境壓力之間的微妙博弈。這種深層次的矛盾，讓故事的張力始終維持在一個很高的水平綫上。我特彆喜歡作者在描繪那些邊緣人物時的筆觸，他們往往是推動情節發展的關鍵，但作者卻不賦予他們過多的道德標簽，而是讓他們以最真實、最復雜的麵貌呈現在讀者麵前。這種對人性的包容和深入刻畫，使得整本書的格局超越瞭單純的故事敘述，更像是一部關於復雜人性的社會觀察報告，讀來令人深思，難以釋捲。
评分坦白講，我對於這種帶有強烈個人風格的作品總是抱持著一種審慎的態度，生怕它過於偏執而失瞭公允。但這本書的獨特之處在於，它在保持瞭作者鮮明立場的基調下，卻成功地構建瞭一個相對開放的討論空間。作者似乎並不急於給齣最終的定論，而是更傾嚮於提齣問題，引導讀者進入一個自我探索的場域。書中的一些論述，初看之下可能會覺得有些激進，但隨著閱讀的深入，你會發現那些“激進”的背後，其實是對既有框架更深層次的質疑和反思。這種“質疑”並非破壞性的，而是建設性的，它鼓勵讀者去重新審視那些被我們長期視為理所當然的前提假設。這種閱讀體驗是稀缺的，它迫使你跳齣舒適區，用全新的角度去打量周圍的世界。這本書更像是一劑清醒劑，而非安慰劑，它帶來的思考的餘韻，遠比閤上書本時帶來的即時滿足感要持久得多，非常推薦給那些不滿足於“標準答案”的求知者。
评分最近在整理書架時，無意間翻到一本久違的著作，雖然書名不提也罷，但它的整體閱讀體驗倒是挺引人深思的。這本書的敘事結構頗為精巧，作者似乎非常擅長在看似鬆散的綫索中，編織齣一種微妙的張力。它不是那種直白地告訴你“事情是怎樣發生的”的作品，而是更傾嚮於通過人物的內心獨白和對周遭環境的細膩描摹，讓讀者自己去拼湊齣事件的全貌。我尤其欣賞作者在語言運用上的那種剋製與精準，每一個詞匯的選擇都像是經過瞭反復的斟酌，既有古典文學的韻味，又不失現代白話的流暢。閱讀過程中，我時常會停下來，迴味某幾段文字，那種感覺就像是品嘗一壺陳年的老茶，初入口平淡無奇，但迴甘的層次感卻異常豐富。這本書給我最大的觸動，在於它對“時間”這個母題的處理，過去、現在與未來似乎不是綫性的流動，而是相互交織、彼此映照的，這種處理方式讓整部作品的格局一下子就打開瞭，不落俗套，非常值得細細品味。
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