圖書描述
本書是為了培養高等教育中管理學人才所編寫的，緊貼理論與實務，讓讀者能夠循序漸進的了解管理學應有的基礎知識，對於管理學的理論、研究、應該有的職能、ERP的使用等，本書皆有相關的版面進行說明；本書共分十章，從管理學的理論講起，搭配實際例子或是相關情境，提供讀者在閱讀的同時，能一並將理論結合，內文包含了管理學理論的演進、如何做決策、計畫、進行組織工作、如何領導，管理控制系統，怎樣進行激勵，最後是管理學的發展趨勢。
著者信息
圖書目錄
第一章 管理學導論（1）
第一節 管理的定義（2）
第二節 管理的職能（4）
第三節 管理者（5）
第四節 管理學的特點、 研究對象和研究方（8）
第二章 管理學思想的發展和演變（15）
第一節 管理學發展史概述（16）
第二節 現代管理理論的主要學派及其發展（30）
第三章 決策（40）
第一節 決策的概念（41）
第二節 決策的程序（43）
第三節 決策的方法（46）
第四章 計劃（60）
第一節 計劃的概論（61）
第二節 計劃及其制訂（66）
第三節 常用的計劃方法（72）
第五章 組織工作（83）
第一節 組織工作概述（84）
第二節 組織設計的基本原則與程序（86）
第三節 組織結構的類型（95）
第六章 領導（104）
第一節 領導的本質（105）
第二節 領導與權力（107）
第三節 領導者（111）
第四節 領導方式及其理論（115）
第五節 領導藝術（120）
第七章 溝通（127）
第一節 溝通的原理（128）
第二節 人際溝通（133）
第三節 組織溝通 （137）
第四節 衝突管理（142）
第八章 控制與控制系統（149）
第一節 控制的含義（149）
第二節 控制的方式（158）
第三節 控制的過程（166）
第四節 控制中的阻力（171）
第九章 激勵理論（180）
第一節 激勵概述（181）
第二節 激勵理論（183）
第三節 如何激勵員工（190）
第十章 管理創新與現代管理的發展趨勢（200）
第一節 管理創新（201）
第二節 學習型組織（206）
第三節 全面質量管理（209）
第四節 企業資源計劃 （ERP）（215）
第五節 現代管理的發展趨勢（222）
第一節 管理的定義（2）
第二節 管理的職能（4）
第三節 管理者（5）
第四節 管理學的特點、 研究對象和研究方（8）
第二章 管理學思想的發展和演變（15）
第一節 管理學發展史概述（16）
第二節 現代管理理論的主要學派及其發展（30）
第三章 決策（40）
第一節 決策的概念（41）
第二節 決策的程序（43）
第三節 決策的方法（46）
第四章 計劃（60）
第一節 計劃的概論（61）
第二節 計劃及其制訂（66）
第三節 常用的計劃方法（72）
第五章 組織工作（83）
第一節 組織工作概述（84）
第二節 組織設計的基本原則與程序（86）
第三節 組織結構的類型（95）
第六章 領導（104）
第一節 領導的本質（105）
第二節 領導與權力（107）
第三節 領導者（111）
第四節 領導方式及其理論（115）
第五節 領導藝術（120）
第七章 溝通（127）
第一節 溝通的原理（128）
第二節 人際溝通（133）
第三節 組織溝通 （137）
第四節 衝突管理（142）
第八章 控制與控制系統（149）
第一節 控制的含義（149）
第二節 控制的方式（158）
第三節 控制的過程（166）
第四節 控制中的阻力（171）
第九章 激勵理論（180）
第一節 激勵概述（181）
第二節 激勵理論（183）
第三節 如何激勵員工（190）
第十章 管理創新與現代管理的發展趨勢（200）
第一節 管理創新（201）
第二節 學習型組織（206）
第三節 全面質量管理（209）
第四節 企業資源計劃 （ERP）（215）
第五節 現代管理的發展趨勢（222）
圖書序言
圖書試讀
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