圖書描述
《幼教課程模式》一書專為國內幼教、幼保系學生所設計，廣泛包含現今幼教領域中所有重要的課程模式，邀請台灣各個課程模式的實務專家來親自撰稿，真正符合國內師生教與學的需求。
全書從課程的定義出發，分章闡述各種教學模式的緣起、理論基礎與要素，並特別納入教學實例與台灣現況，以深入了解如何將理論轉化成實務，進一步思考師生、家長乃至於大環境間彼此的互動關係，並與台灣幼兒教保實務作連結，實為一不可多得的優質教科書。
全書從課程的定義出發，分章闡述各種教學模式的緣起、理論基礎與要素，並特別納入教學實例與台灣現況，以深入了解如何將理論轉化成實務，進一步思考師生、家長乃至於大環境間彼此的互動關係，並與台灣幼兒教保實務作連結，實為一不可多得的優質教科書。
著者信息
圖書目錄
第一章 課程模式之定義與要素
第二章 蒙特梭利教育模式
第三章 華德福教育模式
第四章 高瞻教學學前課程
第五章 單元、主題與方案教學
第六章 維高斯基取向的幼兒教育課程模式
第七章 幼兒融合教育
第八章 提升多元智能取向之教學
第二章 蒙特梭利教育模式
第三章 華德福教育模式
第四章 高瞻教學學前課程
第五章 單元、主題與方案教學
第六章 維高斯基取向的幼兒教育課程模式
第七章 幼兒融合教育
第八章 提升多元智能取向之教學
圖書序言
圖書試讀
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