詞學十講 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 詞學
• 語言學
• 漢語詞匯
• 語義學
• 詞匯研究
• 現代漢語
• 語言文字
• 學術著作
• 教學參考
• 詞匯分析

《詞學十講》又名《倚聲學》，是龍榆生先生於上世紀六十年代初在上海戲劇學院戲麯創作研究班授課時的教材。全書自成體係，先講解詞體的發展曆史，然後細緻分析詞這種特殊文學形式的內部結構，包括音樂原則和形式技巧，最後綜閤各個層次，就詞的欣賞和創作做總結。

　　與眾不同的是，此書講詞學，特彆注重詞的音樂性。曆代詞的樂譜早佚，隻餘文本，可誦而不可歌。先生精通聲韻之學，以詳細範例深入淺齣地講解如何從聲韻入手，辨析詞體的聲容之美。

　　書後附錄先生所編四聲練習和兩篇曾刊於雜誌的詞學論文，有助讀者認識詞的藝術特徵和發展過程。
 

好的，這裏為您構思一份關於一本名為《詞學十講》的書籍的圖書簡介，這份簡介將著重於描述該書沒有涵蓋的內容，旨在提供一個詳盡的“反嚮描述”。 --- 圖書簡介：《詞學十講》—— 文本之外的廣闊天地 聚焦於對中國古典詩詞領域，特彆是宋詞（Cí）這一特定文體的深入探討與細緻辨析，本書《詞學十講》旨在構建一個清晰、嚴謹的詞學理論框架。然而，為瞭更精準地定位本書的學術疆域和研究重心，我們必須清晰地界定其不包含或僅作簡要提及的相鄰或相關領域。本書的獨特之處，正是在於其對“詞學”核心概念的專注，從而刻意避開瞭以下這些宏大敘事或交叉學科的議題。 --- 一、 詩體學的宏觀比較與早期演變（不含內容） 《詞學十講》完全不緻力於提供一套完整的中國古典詩歌體裁的通史，尤其是對《詩經》的四言體、漢代樂府民歌的深入考證，以及魏晉南北朝古體詩和近體詩（格律詩）的係統性梳理。 本書對“詞”作為一種文體的獨立性持高度強調態度，因此，它不會花費大量篇幅去比較詞與唐代盛行的五言、七言律絕在格律約束上的異同，或追溯詞麯從産生之初到成熟期（如晚唐、五代）的語言形式演變軌跡。讀者若期望找到關於“近體詩格律如何影響詞的句法結構”的詳盡論證，或關於“詩體如何從宮廷走嚮民間，再被詞吸收”的譜係分析，將無法在本捲中獲得滿足。本書的起點是成熟的宋代詞體，其論述的邏輯是內在化的，而非外源驅動的。 二、 詞麯關係及元代以降的戲麯文學（不含內容） 本書的“詞學”範疇嚴格限定在宋代及其前後的文人創作，這使得它明確地排除瞭對元代散麯、雜劇和明清傳奇的深入探討。 雖然詞與麯在聲律和句式上存在直接的演變關聯，但《詞學十講》不包含對元麯中“套數”“過麯”的音樂結構分析，不涉及元雜劇的“科白道白”對詞學語言的影響，更不會討論明清傳奇中“麯牌”的運用變化。對於那些希望瞭解蘇、辛豪放詞如何“蛻變”為元麯散麯中“俚俗化”的語言風格，以及後世詞人對戲麯音樂的藉鑒與反思，本書僅在必要的語境過渡處提及，並未展開任何實質性的麯學研究。 三、 詞的音樂本體論與樂譜考證（不含內容） “詞”的本質是依托於音樂而生的歌詞。《詞學十講》承認這一基礎性事實，但它堅決地將自己定位為文學研究，而非音樂史或樂律學著作。 因此，本書不會收錄任何關於隋唐燕樂（如燕樂七調、燕樂二十八調）的詳細介紹，不會嘗試復原或考證失傳的詞牌的原始鏇律和闆眼。讀者若期待在書中找到宋人詞譜（如《白石道人歌麯》中保留的十字詞譜）的詳盡解讀，或對“麯子詞”中特定樂器的配置進行分析，將會大失所望。本書的重點在於文本的修辭、意象、結構與時代精神的契閤，音樂僅作為一種“不可見”的背景被提及，無有任何音符或工尺譜的齣現。 四、 詞人的社會生活與“雅/俗”的文化人類學研究（不含內容） 《詞學十講》的視角高度聚焦於文本內部的語言現象和風格流變，它不傾嚮於將詞的創作置於宏大的社會生活史、風俗史或政治史的框架下進行全景式掃描。 本書不提供關於宋代士大夫階層、歌妓群體、市民階層對詞的接受度變化的社會學分析。它不會詳細描繪宋代“瓦捨勾欄”的具體運作模式，不會考證特定詞人與官僚集團的復雜交遊史（除非該交遊直接影響其創作風格的劇變）。對於“婉約詞的流行是否是士大夫對政治失意的逃避”，或“豪放派如何迎閤瞭新興市民階層的審美趣味”這類文化人類學或社會史命題，本書僅在闡述文本風格時提供片麵的佐證，絕無係統性的論述。 五、 詞的接受史、翻譯理論與跨文化研究（不含內容） 本書的考察範圍止步於清代中後期詞學研究的巔峰期，完全不觸及近現代以來詞學研究的轉嚮與方法論的革新。 這意味著，《詞學十講》不包含以下內容： 1. 二十世紀以來詞學研究的重大範式轉換（如接受美學、結構主義對詞的解讀）。 2. 關於詞在現當代文學教育體係中的地位變遷的討論。 3. 詞的外譯實踐及其理論睏境（如如何翻譯“意境”與“聲律”）。 4. 詞與世界抒情文學（如日本短歌、歐洲十四行詩）的跨文化比較研究。 簡而言之，這是一部紮根於傳統訓詁學和美學批評的詞學專著。它深入探究詞的聲律結構、意象係統、流派分野、體式演變，但它刻意迴避瞭音樂本體、戲麯衍生、社會人類學以及近現代接受史等交叉學科的議題。讀者將獲得的是對文本本身及其內部邏輯的精細剖析，而非一部包羅萬象的“詞學百科全書”。它是一把精巧的刻刀，而非一把開山斧。

作者簡介

龍榆生（1902-1966）

　　名沐勛，字榆生，晚年以字行，彆號忍寒居士、風雨龍吟室主等，江西萬載人。曾師從國學大師黃侃，學習古音文字，並開始學習填詞。從1928年起，先後任教於上海暨南大學、廣州中山大學、南京中央大學及上海音樂學院等。

　　一生緻力於詞學研究，成就與夏承燾、唐圭璋並稱，是二十世紀最負盛名的詞學大師之一。曾主編《詞學季刊》、《同聲月刊》，並整理詞籍文獻（《東坡樂府箋》、《夢窗詞選箋》等）、選輯古今詞作（《唐宋名傢詞選》、《近三百年名傢詞選》等）。著有《中國韻文史》、《詞學十講》、《詞麯概論》等。
 

评分☆☆☆☆☆

《詞學十講》這本書，拿到手裏就感覺沉甸甸的，不僅僅是紙張的厚度，更是知識分量的感覺。我個人對詞的興趣，更多的是源於它在情感錶達上的獨特優勢，很多時候，一首詞寥寥數語，就能描繪齣一段刻骨銘心的情感，或者一種難以言喻的意境。我曾無數次在讀詞時，為其中描寫的離愁彆緒、傢國情懷所動容。然而，我總覺得自己的理解還停留在“看熱鬧”的層麵，對於詞的學術研究，尤其是詞的理論構建和發展演變，瞭解得不多。我希望這本《詞學十講》能夠填補我在這方麵的空白。我尤其希望作者能夠深入探討詞的本體論，比如詞的句式、句法特點，以及詞與麯、詞與詩之間的區彆與聯係。我還想知道，在曆史的長河中，詞是如何一步步形成並發展壯大的，有哪些重要的轉摺點，哪些重要的理論傢對詞學做齣瞭貢獻。這本書的“十講”安排，讓我覺得它會是一個係統性的梳理，希望能涵蓋詞學的方方麵麵，讓我對這個領域有一個全麵而深入的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本《詞學十講》的封麵設計很有古典韻味，書名也顯得格外大氣。我本身算是個半路齣傢的詞愛好者，平時喜歡在網上搜尋一些詞人的故事和名篇，但總覺得不成體係，對詞學的研究和理論瞭解得非常有限。我希望這本《十講》能夠像一次係統的課堂，把我帶入詞學的殿堂。我對詞的理解，往往是基於對某種情感的共鳴，比如對曆史的追思，對人生的感慨。但我同時也好奇，在詞的背後，究竟有哪些更深層次的學問和研究？我希望這本書能講解詞的起源和流變，以及不同時期詞的風格特徵，更希望它能觸及詞的創作技法，比如如何運用意象，如何處理虛實，如何營造意境。我對那些深入挖掘詞作背後文化含義、曆史背景的解讀尤為感興趣，因為我覺得，理解詞的生命力，離不開對它所處時代的深刻洞察。希望這“十講”能像十盞明燈，照亮我通往詞學更深處的道路，讓我能更透徹地理解和欣賞這份中華文化瑰寶。

评分☆☆☆☆☆

收到《詞學十講》這本書，心情真是激動，翻開扉頁，一股淡淡的書香撲麵而來，瞬間就沉浸在一種屬於知識和曆史的氛圍中。我對詞的喜愛，其實是一種很個人化的體驗，常常在某個失眠的夜晚，或者某個悠閑的午後，隨手翻開一本詞集，就被那些婉轉的句子勾走瞭魂。然而，很多時候，我隻是被錶麵的情感所打動，卻難以觸及詞背後更深層次的意蘊。我希望這本《詞學十講》能像一把鑰匙，幫助我打開那扇通往詞學深處的門。我期待它能講解詞的格律、聲韻，這些看似枯燥的知識，在我看來卻是構建詞之美的基石。同時，我也希望能看到作者對一些經典詞作的獨到見解，能夠有齣人意料的解讀，讓我從全新的角度去認識那些熟悉的篇章。我最怕的是那種照本宣科、泛泛而談的書，那樣隻會讓我更加迷失。這本書的“十講”結構，聽起來就像十個精心設計的環節，希望能層層遞進，引人入勝，讓我在享受閱讀樂趣的同時，也能有所收獲，在詞學領域獲得更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

這本《詞學十講》剛到手，還沒來得及細細品讀，但從書的封麵和前言來看，就覺得它是一部很有分量的著作。標題“詞學十講”本身就帶有一種學術的嚴謹和內容的豐富感，仿佛能在一場場講座中，將詞學這座古老而迷人的殿堂徐徐展開。我本身對古典詩詞就情有獨鍾，尤其是宋詞，總覺得其中蘊含的情感之細膩、意境之深遠，是其他文學體裁難以比擬的。讀前言時，作者對詞學研究的梳理和對未來探索方嚮的展望，讓我對接下來的內容充滿瞭期待。我尤其關注他會不會涉及到詞的起源、發展脈絡，以及各個時期代錶詞人的風格特點。我希望這本書能夠不僅僅停留在對詞句的解析，更能觸及詞的創作背景、時代精神，甚至是當時社會文化的麵貌。畢竟，詞的魅力不僅僅在於遣詞造句的精妙，更在於它所承載的那個時代的呼吸與脈搏。希望這本書能像一位學識淵博的老師，帶領我一步步走進詞的世界，解開那些我曾經睏惑不解的謎團，讓我對詞的理解能更上一層樓。

评分☆☆☆☆☆

《詞學十講》這本書，單看名字就充滿瞭學術氣息，這正是我所需要的。我一直認為，欣賞一首詞，光有情感上的共鳴是不夠的，還需要有更深入的知識體係作為支撐。我通常在閱讀詞時，會被其優美的文字和飽滿的情感所吸引，但很多時候，對於詞句的妙處、詞風的演變，以及詞學理論的發展，都知之甚少。我希望這本《詞學十講》能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我走進詞學的世界。我特彆期待書中能夠詳細闡述詞的體式特點、音韻結構，以及詞與周邊文學體裁之間的關係。同時，我也希望作者能對一些重要的詞學流派和代錶人物進行深入的分析，讓我能夠瞭解詞學研究的曆史脈絡和學術爭鳴。我更看重的是那些能夠引發思考的解讀，能夠幫助我理解詞作為一種文學形式，其獨特的價值和意義所在。這本書的“十講”設計，讓我覺得它會是一個循序漸進的學習過程，希望能讓我對詞學有更全麵、更係統、更深刻的認識。