國中會考主題式統整評量（國文科）第3版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 國中會考
• 國文
• 主題式統整
• 評量
• 教學參考
• 試題
• 練習
• 升學
• 第三版
• 九年級

九年一貫課程一綱多本，各傢版本差異頗大，尤其在國中教育會考試題越來越靈活的前提下，本社根據教育部公布「國民教育九年一貫課程綱要」精編國中教育會考主題式統整評量係列叢書，俾提供學生練習。

　　有鑑於考生對國中教育會考之需，綜閤各傢版本教科書重點精華為經，曆屆基本學測考題為緯，有係統的以主題式統整評量，藉由試題演練更加瞭解重點所在，提升考生實力。

　　由於國中教育會考命題著重思考、分析、理解能力，如何在有限的時間，完整復習國中三年課程，一直是教師及學生的煩惱，隨著本書的問世，一切問題將迎刃而解！

　　本書雖經細心校訂，疏誤在所難免，容有未當尚祈教界先進指正，不勝感激。
 

好的，這是一份關於另一本圖書的詳細簡介，旨在不提及《國中會考主題式統整評量（國文科）第3版》任何內容的基礎上，提供一份深入且內容豐富的圖書介紹。 --- 圖書名稱：《深度精煉：國文閱讀理解與寫作策略精進手冊》 版本信息： 2024年修訂版 目標讀者： 準備進入高中階段學習的學生、尋求提升閱讀鑒賞能力與文本分析技巧的國文學習者、以及對深度寫作技巧有迫切需求的學習者。 圖書定位與特色 《深度精煉：國文閱讀理解與寫作策略精進手冊》並非傳統意義上的知識點羅列或題海戰術，而是一本專注於思維模式構建與核心能力培養的實踐指南。本書深刻理解當代閱讀趨勢對高階思維能力的要求，旨在超越錶層信息的記憶與提取，直達文本的深層結構與作者意圖的洞察。 本書的核心理念是：閱讀與寫作是相互依存、螺鏇上升的能力。通過係統化的訓練，學習者可以掌握從接收信息到生産高質量文本的完整流程。全書共分為四大核心模塊，層層遞進，確保學習者能建立起一套穩固的國文學習體係。 第一部分：文本解析的煉金術——結構與主題的解構 本部分聚焦於如何高效、深入地解析各類文本，特彆是文學性較強或論證嚴密的非文學文本。我們摒棄瞭僵化的“五段式”分析框架，轉而引入更具動態性的分析模型。 一、 敘事文本的張力場域分析： 重點解析敘事中的“時間性”與“空間性”如何服務於主題的烘托。我們深入探討瞭敘事視角的切換對讀者情感代入的影響，並教授如何辨識文本中的“言外之意”——即作者刻意留白或暗示的部分。例如，我們將詳細分析白先勇、王安憶等作傢作品中空間意象的象徵意義，以及如何從人物的“行動邏輯”而非簡單的“性格標簽”來理解其復雜性。 二、 議論文本的邏輯骨架識彆： 麵對信息爆炸時代海量的論述性文字，本章提供瞭“邏輯地圖繪製”的方法。內容涵蓋：辨識隱藏的預設前提、檢驗論據的充分性與代錶性（而非僅判斷正誤）、以及識彆常見的邏輯謬誤（如稻草人謬誤、訴諸權威等）。我們選取瞭當代知名評論傢的文章實例，進行逐段的邏輯鏈條拆解，幫助讀者建立批判性閱讀的習慣。 三、 詩歌與散文的意象群落構建： 詩歌學習不再局限於字麵意義的解釋。本書強調“意象群落”的關聯性，即一組意象是如何共同烘托齣一種難以言喻的氛圍或情感基調。對於散文，我們探討瞭“情景交融”的層次，如何從景物的描寫中抽取齣作者的情感投射點，並訓練讀者快速捕捉作者在字裏行間流淌的情緒脈絡。 第二部分：跨文本的知識遷移與整閤 現代閱讀理解要求學習者具備融會貫通的能力，能夠將不同文本中獲得的知識點進行橫嚮對比與縱嚮延伸。 一、 主題溯源與演變： 本章選取瞭如“鄉愁”、“孤獨”、“女性意識”等核心母題，追溯其在古代文學、近現代文學乃至當代文化思潮中的不同錶現形態與內涵演變。這有助於讀者理解，一個主題的錶達方式是隨著時代背景和文體風格而變化的。我們提供瞭詳盡的對比分析範例，展示杜甫、魯迅、餘光中在處理同一主題時的核心差異點。 二、 語境重建與文化解碼： 許多文本的深層意涵依賴於特定的曆史或文化語境。本書教授如何通過文本中的關鍵“文化符號”（如特定器物、典故、社會現象）來重建當時的語境，從而更準確地理解作者的錶達目的。這部分特彆強調對傳統文化精髓的現代解讀能力，避免僵化理解。 第三部分：高效能寫作的藍圖構建 寫作能力的提升，關鍵在於從“想到什麼寫什麼”轉變為“有目的、有結構地創作”。本部分是全書的操作核心。 一、 議論的精準導航——確立論點與分論點： 這一環節著重於“論點定位”。我們不教授如何堆砌辭藻，而是教授如何從復雜的現象中提煉齣具有探討價值的核心論點，並構建具有內在邏輯支撐的“三明治結構”分論點群。提供瞭大量的“論點生成器”練習，幫助學習者在限定時間內找到最佳切入點。 二、 敘事的鏡頭語言與節奏控製： 針對文學性寫作或記敘文，本章深入探討敘事節奏的控製。如何通過長短句的交錯、細節描寫的詳略安排，來控製讀者閱讀時的心跳與情緒波動。我們教授如何有效運用“場景切換”和“焦點轉移”技巧，使文章讀起來如同觀看精心剪輯的電影。 三、 語體風格的靈活切換： 寫作需要匹配場閤。本書提供瞭從學術嚴謹體到散文化抒情體的語體轉換練習。學習者將練習在同一主題下，如何快速調整詞匯選擇、句式結構和語氣氛圍，以適應不同的寫作任務要求。 第四部分：自我評估與精修係統 優秀的作品是修改齣來的。本部分提供瞭一套完整的“自我編輯清單”，幫助學習者擺脫對外部批改的依賴，成為自己的第一審編輯。 一、 結構性自檢清單（宏觀）： 檢查文章的首尾呼應是否自然、段落間的銜接是否流暢、核心論點是否貫穿始終。 二、 語言精確性自檢（微觀）： 重點檢查動詞的效力、形容詞的精準性以及冗餘信息的剔除。本書提供瞭“動詞替換庫”，鼓勵學習者用更具畫麵感的動詞替換平庸的描述。 三、 情感共鳴度測試： 針對文學性寫作，學習者將學習如何站在一個“冷眼旁觀者”的角度審視自己的文字，判斷其是否能有效激發讀者的共鳴，而不是自我陶醉。 結語 《深度精煉：國文閱讀理解與寫作策略精進手冊》是一次對國文學習本質的深度迴歸。它摒棄瞭對“標準答案”的盲目追求，轉而培養學習者應對未知文本的分析韌性和生産優質文本的創造力。本書的價值不在於提供解題公式，而在於為學習者提供一套可以終身受益的、關於語言與思維的“底層代碼”。學習者通過係統練習，將真正實現從“會做題”到“能思考”的質的飛躍。

主題一 字形
主題二 字音
主題三 字義
主題四 詞語
主題五 成語
主題六 工具書與標點符號
主題七 六書與書法
主題八 文意理解
主題九 冗詞贅字
主題十 句型
主題十一 修辭法
主題十二 應用文
主題十三 文學常識
主題十四 閱讀題組(一)白話文
主題十五 閱讀題組(二)文言文
◎參考答案
 

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本《國中會考主題式統整評量（國文科）第3版》之前，對國文的準備方式其實有點迷茫。感覺像是大海撈針，不知道該從哪裏下手。但是，這本書就像一個明燈，指引瞭我前進的方嚮。它把國文科的龐大知識體係，拆解成一個個可以掌握的“主題”，然後針對每個主題進行深入淺齣的講解。 我特彆喜歡它針對不同文體（像是記敘文、說明文、議論文）的分析，會把它們的特點、常用句式、以及齣題方嚮都整理得非常清晰。這讓我對各種文體有瞭更係統性的認識，在做閱讀理解題的時候，就能更快地抓住文章的重點和作者的意圖。而且，它還很貼心地加入瞭許多成語、俗語、諺語的解釋和運用，這些都是會考常齣的陷阱題，有瞭這本書的整理，我感覺自己準備得更加周全瞭。

评分☆☆☆☆☆

我個人覺得這本《國中會考主題式統整評量（國文科）第3版》最讓我滿意的地方就是它的“統整”功力。它不是把國文的各個部分（像是閱讀、寫作、文法、成語等等）分開來，而是巧妙地將它們融閤在一個個主題之下。例如，在講到“敘事文的技巧”這個主題時，它不僅會分析課文中的敘事手法，還會搭配相關的寫作技巧指導，甚至會引用一些經典文章的範例，讓你在閱讀的同時，也能學到如何寫齣吸引人的故事。 更讓我驚艷的是，它還附帶瞭非常詳細的解析。不像有些參考書隻給答案，這本的解析就像請瞭一個經驗豐富的老師在我旁邊指導一樣，會解釋為什麼選這個答案，錯在哪裏，以及該如何避免類似的錯誤。對於我這種容易鑽牛角尖的學生來說，這種詳細的解析真的太重要瞭，可以幫我快速釐清概念，把知識真正內化。而且，它的解析不隻是文字敘述，有時還會有圖錶、重點整理，讓我在復習時更容易抓住關鍵。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的是我這次準備國中會考國文科的救星！老實說，一開始我還有點猶豫要不要買，畢竟市麵上的參考書真的很多，怕買瞭之後不適閤自己。但是，當我拿到這本《國中會考主題式統整評量（國文科）第3版》的時候，就覺得我的選擇是對的。 首先，它的編排方式真的太棒瞭！不像有些書隻是把課本內容照搬，然後齣一些題目。這本是根據國中會考常考的主題來整閤的，每個主題都把相關的課文、語法、詞匯、甚至是一些文言文的翻譯都整理得非常清楚。我原本對某些文言文感到很頭痛，看瞭書裏的解讀和分析，就好像突然打通任督二脈一樣，豁然開朗。而且，題目也都是圍繞著這些主題來設計的，不像有些題目雜亂無章，讓人不知道重點在哪裏。它的題目難度也很有層次，從基礎的概念題到需要整閤分析的應用題都有，讓我可以一步一步地紮實練習，很有成就感。

评分☆☆☆☆☆

我覺得這本書最棒的地方在於，它能夠把抽象的國文概念變得具象化，讓我在學習的過程中不容易感到枯燥。例如，它在講解詩詞鑒賞的時候，不隻會告訴你詩歌的意境，還會搭配一些插畫或者意境圖，幫助我們更直觀地去感受作者的情感和筆下的畫麵。 另外，它在語法和詞匯部分的講解也做得非常到位。很多時候，我們都會搞不清楚某些詞語在不同語境下的意思，或者一些語法結構到底是不是正確的。這本書通過大量的例句和對比分析，把這些易錯點都一一指齣來，並且給齣清晰的解釋。這讓我自己在寫句子或者理解句子的時候，都變得更加有底氣瞭。總之，這本書真的是我準備會考國文科的一大利器，讓我對國文的掌握程度又上瞭一個颱階。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是它的“實戰性”非常強！它不像有些參考書隻是理論上的講解，而是緊密結閤瞭國中會考的實際考情。每一個單元的題目，都充滿瞭會考的風格，而且難度分布也很閤理，既有基礎的鞏固，也有挑戰性的練習。 我特彆喜歡它在一些比較容易混淆的概念上，例如修辭手法、文學常識、甚至是一些容易齣錯的字詞，都會有特彆的標注和解釋。這讓我可以更有效地避開這些“雷區”。而且，在做完題目之後，它的解析也非常詳細，不僅告訴你“為什麼”，還會告訴你“怎麼做”，甚至會延伸齣相關的知識點，讓我在練習一道題的同時，也能學到更多。這種“舉一反三”的學習方式，讓我覺得自己的國文能力真的在穩步提升。