國中會考主題式統整評量（數學科）第3版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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九年一貫課程一綱多本，各傢版本差異頗大，尤其在國中教育會考試題越來越靈活的前提下，本社根據教育部公布「國民教育九年一貫課程綱要」精編國中教育會考主題式統整評量係列叢書，俾提供學生練習。

　　有鑑於考生對國中教育會考之需，綜閤各傢版本教科書重點精華為經，曆屆基本學測考題為緯，有係統的以主題式統整評量，藉由試題演練更加瞭解重點所在，提升考生實力。

　　由於國中教育會考命題著重思考、分析、理解能力，如何在有限的時間，完整復習國中三年課程，一直是教師及學生的煩惱，隨著本書的問世，一切問題將迎刃而解！

　　本書雖經細心校訂，疏誤在所難免，容有未當尚祈教界先進指正，不勝感激。
 

深入探索：不同學科的精選學習資源導覽 以下內容將為您詳細介紹一係列與《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》並無直接關聯，但在不同學習領域中，同樣具有高度參考價值和實用性的圖書資源。這些書籍涵蓋瞭從人文曆史、自然科學到語言學習等多個方麵，旨在拓寬讀者的知識視野，提供不同維度的學習支持。 --- 一、 人文社科與曆史探源 1. 《全球史觀下的東亞變遷：從古代文明到現代衝擊》 內容概要： 本書並非聚焦於颱灣的應試教育體係或特定的考試科目，而是以宏大的全球史視野，梳理瞭東亞地區（包括中國、日本、朝鮮半島及東南亞部分區域）自新石器時代晚期至二十世紀末的社會、政治和文化演變曆程。 特色與深度： 跨學科整閤： 深度融閤瞭曆史學、社會學、人類學及考古學的最新研究成果。它不僅僅是年代事件的羅列，更著重於分析不同文明間（如農耕文明與遊牧文明、儒傢文化圈與海洋文化圈）的互動、衝突與融閤機製。 主題式分析： 書中設置瞭如“宗藩體係的運作與瓦解”、“啓濛思想在東亞的本土化進程”以及“二戰後民族國傢的構建睏境”等核心主題章節，引導讀者進行深層次的比較研究。 史料解讀： 提供瞭大量原始史料的節選與解讀範例，如地方誌、私人信函、外交文件等，幫助讀者理解曆史敘事的復雜性，而非僅接受單一結論。 理論框架： 引入瞭區域研究（Area Studies）和後殖民理論等分析框架，用以批判性地審視傳統史觀，提升讀者的曆史思辨能力。 適用讀者： 對世界格局演變、區域文化交流有濃厚興趣的讀者，以及需要進行深度曆史論文寫作的高中生或大學生。 --- 2. 《現代公民的哲學素養：倫理睏境與社會正義》 內容概要： 這是一本專注於普及應用哲學與政治哲學的入門讀物。它避開瞭晦澀的形而上學探討，轉而聚焦於當代社會中人們日常會遇到的倫理選擇、法律判決背後的價值衝突，以及構建公正社會的基本原則。 特色與深度： 案例驅動教學： 全書以近年來引發熱議的真實案例（如數據隱私權、基因編輯倫理、資源分配不均等）作為切入點，引導讀者理解功利主義、道義論（康德主義）和德性倫理學在實際操作中的差異與適用性。 核心概念梳理： 詳細解釋瞭諸如“自然權利”、“社會契約”、“最小政府”以及“程序正義”等關鍵政治哲學概念，並追溯瞭洛剋、盧梭、羅爾斯等思想傢的核心論點。 思辨訓練： 每章末尾設有“思辨挑戰”環節，要求讀者在不依賴既有立場的情況下，嘗試構建自己的論證鏈條，培養嚴密的邏輯推理能力和換位思考的能力。 跨文化比較： 簡要對比瞭西方自由主義傳統與東方儒傢倫理在處理集體與個人關係上的不同側重，豐富讀者的道德視野。 適用讀者： 希望提升批判性思維、關注社會熱點背後的價值體係的社會大眾，以及準備學習法律、政治學或倫理學課程的預備學生。 --- 二、 自然科學與技術應用 3. 《無所不在的物理：日常生活中的力、能與波》 內容概要： 本書旨在打破物理學“抽象難懂”的刻闆印象，通過大量源自生活和工程學的實例，係統性地闡釋高中物理（非側重於會考計算）所涵蓋的基礎力學、熱學、光學和電磁學原理。 特色與深度： 情境化教學： 不以公式推導為核心，而是以現象解釋為導嚮。例如，講解牛頓定律時，會深入分析過山車的安全設計原理；講解電磁感應時，會剖析電動汽車的能量迴收係統。 動手實驗補充： 提供瞭許多可以在傢中利用簡易材料完成的“微型實驗”指導，幫助讀者直觀感受物理量的變化，例如製作簡易的透鏡成像儀或熱力學循環模型。 前沿技術關聯： 探討瞭經典物理學如何支撐起現代技術，如激光測距、核磁共振成像（MRI）的工作基礎，以及納米材料的錶麵張力效應等。 曆史脈絡清晰： 穿插瞭重要物理學傢的發現曆程和思維方式，使知識點的學習更具人性化和故事性。 適用讀者： 對物理學原理感到好奇，希望從應用層麵理解科學規律的初高中學生、理工科入門愛好者。 --- 4. 《生命的數據流：生物信息學導論與基因組探索》 內容概要： 這是一本麵嚮生物學或計算機科學背景的讀者，介紹生物信息學（Bioinformatics）基礎概念、數據處理方法和應用案例的專業導論書籍。其內容遠超基礎生物學的知識範疇。 特色與深度： 計算方法詳解： 詳細介紹瞭序列比對算法（如BLAST）、係統發育樹的構建方法以及基因錶達數據的可視化技術，並提供瞭使用R或Python進行基礎數據分析的代碼示例（並非數學公式推導）。 數據庫使用指南： 重點指導讀者如何有效地檢索和利用NCBI、Ensembl等國際權威生物學數據庫中的海量數據，強調“數據獲取與處理”的能力。 疾病模型分析： 探討瞭如何利用生物信息學手段來分析復雜疾病（如癌癥的基因突變譜）的分子機製，並介紹瞭單細胞測序技術産生的數據流處理流程。 倫理與未來： 討論瞭大規模基因組數據共享帶來的隱私保護問題和生物技術應用的前景。 適用讀者： 生物醫學相關專業學生、對基因數據分析感興趣的計算機專業人士，以及希望瞭解現代生命科學研究工具的研究助理。 --- 三、 語言藝術與文學鑒賞 5. 《漢字的故事與結構：從甲骨文到現代書寫邏輯》 內容概要： 本書旨在深入剖析漢字的起源、演變規律、六書結構（象形、指事、會意、形聲等）的實際應用情況，並探討漢字在信息時代麵臨的挑戰與發展。內容聚焦於語言學和文字學。 特色與深度： 字源考證細緻： 大量引用古文字學研究成果，對常見部首和高頻用字的字源進行溯源分析，展示其形態與意義的流變過程。 結構分析工具： 提供瞭分析復雜漢字構件（如“三點水”、“走之底”）的常用方法論，幫助讀者理解“形聲字”的效率與規律，而非死記硬背。 書法美學結閤： 簡要介紹瞭不同曆史階段（如篆、隸、楷）的書體變化對漢字結構美感的影響，但重點仍是文字學的結構分析。 文化意蘊： 通過分析特定漢字組閤所蘊含的古代社會觀念和文化心理，提升讀者對中華文化的深度理解。 適用讀者： 漢語言文學專業學生、對中國傳統文化有濃厚興趣的讀者，以及希望提升古文閱讀和理解能力的學習者。 --- 6. 《西方文學的敘事密碼：從荷馬史詩到魔幻現實主義》 內容概要： 這是一部文學理論和作品賞析相結閤的導論，旨在教授讀者一套係統的文學分析工具，以理解不同時期、不同流派作品背後的敘事技巧、主題結構和文化背景。 特色與深度： 敘事學核心概念： 詳細解析瞭“視角”（Point of View）、“時間綫處理”（如倒敘、插敘）、“未定點”與“全知敘事者”等敘事學基本概念，並配以經典文本（如《傲慢與偏見》、《百年孤獨》）的具體段落進行示範。 流派對比： 係統梳理瞭浪漫主義、現實主義、現代主義和後現代主義文學在核心關注點和寫作手法上的根本區彆，強調流派間的繼承與反叛關係。 原型與母題： 運用榮格的集體無意識理論，探討“英雄之旅”、“俄狄浦斯情結”等跨文化文學原型在作品中的反復齣現及其意義。 文本深度挖掘： 引導讀者超越情節理解，深入探討作品中的符號、隱喻和意識形態暗示。 適用讀者： 文學愛好者、需要進行文學作品深度閱讀和分析的高校文科學生。

主題1 數綫與數的四則運算
主題2 指數律與科學記號
主題3 因數與倍數
主題4 分數的四則運算
主題5 一元一次方程式
主題6 二元一次聯立方程式
主題7 直角座標平麵與二元一次方程式的圖形
主題8 比與比例式
主題9 綫型函數及其圖形
主題10 一元一次不等式
主題11 乘法公式、多項式與因式分解
主題12 平方根與勾股定理
主題13 一元二次方程式
主題14 數列、等差級數
主題15 幾何圖形與尺規作圖
主題16 綫對稱關係
主題17 垂直、平分綫
主題18 三角形的內角與外角
主題19 三角形的全等
主題20 三角形的邊角關係
主題21 平行與四邊形
主題22 相似形、相似三角形
主題23 圓形
主題24 三角形的三心
主題25 二次函數
主題26 統計與機率
主題27 非選擇題
◎參考答案
 

评分☆☆☆☆☆

在我準備國中會考數學的過程中，《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》扮演瞭非常關鍵的角色。這本書的編排邏輯非常清晰，它把原本可能分散在不同章節的知識點，匯整成一個個真正會考時會考查的主題。比如說，它會把圖形的相似、比例、全等這些跟“比例與相似”有關的概念，集閤在一起進行評估，而不是等到學完所有跟幾何有關的內容纔來復習。這種“主題式”的學習方式，真的能夠幫助我建立起更完整的知識體係，也讓我明白那些看似獨立的數學概念，其實是環環相扣的。而且，它的題目質量很高，涵蓋瞭從基礎到進階的各種題型，很多題目都很有代錶性，能夠真實反映齣學生在理解和應用上的狀況。我覺得最棒的是，它不僅僅是一本“練習題集”，更像是一位“老師”，它的解析詳細，能夠幫助我找齣學習上的盲點，並且知道該如何改進。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始拿到這本《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》的時候，有點被它的厚度嚇到，但翻開之後就覺得值瞭。最讓我驚喜的是它的題目設計，真的非常有“會考感”。不像有些參考書的題目，可能跟實際考試的難度或齣題風格不太一樣，這本的內容就非常貼閤會考的趨勢。它不隻包含基本概念的鞏固，更有許多需要思考和推理的應用題，而且這些題目常常會結閤好幾個概念，要你靈活運用所學。有些題目真的會讓你“卡住”，但彆擔心，它的解析部分做得非常詳細，不隻是給齣答案，還會一步一步地引導你思考，甚至會提供不同的解題思路，這讓我學到很多技巧。我最喜歡的是它收集瞭一些比較有難度的題型，這些題目一開始可能會讓你覺得很有挑戰，但如果能夠剋服，就會對整個主題有更深刻的理解，也更有信心麵對會考的難題。它也很有係統性，每個主題的題目數量和難度都有一定的規劃，不會讓你覺得東一榔頭西一棒子。

评分☆☆☆☆☆

我個人覺得，《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》最大的價值在於它的“診斷性”和“指導性”。在還沒有開始做大量的練習前，這本書提供瞭非常係統性的主題單元，讓我可以先對自己的數學能力進行一個初步的評估。做完每個主題的評量之後，我能很清楚地知道自己在哪方麵做得好，哪方麵需要加強。而且，它的解析部分非常到位，它會指齣我可能犯下的錯誤類型，並且提齣改進的建議，這讓我能夠更有針對性地去復習，而不是漫無目的地做題。這本書不是把所有知識點都塞給你，而是讓你有意識地去學習和鞏固。我特彆喜歡它在一些綜閤性題目後的“學習重點提示”，會提醒我這個題目主要考查的是哪些知識點，以及這些知識點在會考中齣現的頻率。這種“靶嚮式”的學習，大大提高瞭我的復習效率，也讓我更有信心麵對即將到來的國中會考。

评分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼睛一亮，尤其是在考季前夕，感覺就像是打瞭一劑強心針。我之前也試過其他傢的數學復習資料，但總是覺得哪裏不對勁，不是太偏重某個單元，就是題目變化不夠多，要不然就是講解方式太枯燥乏味。這本《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》卻完全不一樣，它很聰明地把整個國中數學的學習內容，按照會考的常見主題來重新組織。我喜歡它不是死闆地按照課本章節來，而是從“代數”、“幾何”、“統計與機率”這些大方嚮去切入，這樣我纔能更清楚地看到不同單元之間是怎麼連結的，也更容易發現自己在哪一個大概念上還有弱點。而且，題目數量很夠，但不是那種重復的練習，每道題都像是為瞭測驗你對特定主題的理解程度而設計。它還很貼心，會在某些需要特彆注意的題目旁邊加注提示，或者是在解題步驟裏點齣一些容易齣錯的地方，這些小細節真的非常有幫助。我感覺自己不再是被動地學習，而是主動地去掌握知識點，這種學習方式讓我更有成就感。

评分☆☆☆☆☆

這本《國中會考主題式統整評量（數學科）第3版》的另一大優點，是它非常強調“能力培養”，而不是單純的“知識記憶”。我之前學習數學的時候，常常會陷入死記公式、套用例題的模式，這樣遇到稍微變化一點的題目就束手無策瞭。但是，這本書的題目設計，更注重考查學生是否能理解概念的本質，以及如何運用這些概念去解決實際問題。它裏麵有很多情境題，需要我先讀懂題目，分析題目給齣的條件，然後纔能找齣最適閤的數學方法來解答。這種題目對我來說是很大的挑戰，但也正是因為這樣，我纔真正地把數學學“活”瞭。它的解析也很棒，不是那種乾巴巴的文字說明，而是圖文並茂，有些比較抽象的概念，也會用圖示來輔助說明，讓我更容易理解。通過這本書的練習，我感覺自己的邏輯思維和解決問題的能力都有顯著提升。