老人心理學導論（2版） epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者原文作者： Ian Stuart-Hamilton

齣版者出版社：五南訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：何雪綾, 陳秀蓉, 陳晉維, 彭大維, 黃薏靜, 潘宣露

齣版日期出版日期：2019/04/25

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-18

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圖書描述

在第五版裡，這本獲得大眾認可且清楚易懂的教科書全面擴充改寫。為呈現當代有關議題的思考，各章幾乎都有大幅度更新，且也加入了一個新的章節，討論死亡、瀕死與哀慟。

　　這本書對於老化的心理歷程提供相當完整的概覽，全書探究老年的組成，也呈現各領域最新近的理論與研究，包含晚年的智力改變；老化與記憶；老化與語言；老化、人格與生活型態；心理健康與老化。同時也反思老年人心理狀態測量的問題，並提供作者展望未來，對於「什麼構成『老（being old）』」一問的擬答。

好評推薦

　　本書第四版獲得各界讚譽：
　　「《老人心理學導論》是學術教科書裡的罕見之作...作者透過淺白易懂的書寫以及顧及不同立場的文獻選擇，為任何有志於老年學的心理學家、臨床工作者、護理師以及其他人員提供了一份寶貴資源。」——心理學家The Psychologist

　　「對於當前已知的老化心理學知識提供極度平易近人且全面的說明，涵蓋的內容老化的定義，老年人的智力改變、記憶、語言、人格與生活型態的測量，心理疾患，以及心理狀態測量的困難。清楚明瞭且論述深入是這本書的成功之處。」——英國職能治療期刊British Journal of Occupational Therapy

　　「《老人心理學導論》對老化問題的各家學派提供扎實且極富水準的基本介紹，是適合學生以及實習人員參考的基本教科書。」——心理健康期刊Journal of Mental Health

著者信息

作者簡介

伊恩•史托特-漢米爾頓（Ian Stuart-Hamilton）

　　葛拉摩根大學（University of Glamorgan）發展心理學系的教授，擁有極多種不同心理技術與場域內超過三十年的研究經驗。《老年心理學》目前已被翻譯成十六種語言，並於2008年獲得英國醫學會年度著作獎（老年醫學類）。

譯者簡介

何雪綾

　　現職：
　　加惠心理諮商文教基金會特約臨床心理師

　　學歷：
　　國立臺灣大學心理學系臨床心理學組博士

陳秀蓉

　　現職：
　　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系專任副教授兼輔導中心主任

　　學歷：
　　國立臺灣大學心理學系臨床心理學組博士

陳晉維

　　學歷：
　　美國密蘇里大學哥倫比亞分校教育、學校與諮商心理學系研究所
　　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系研究所諮商心理學組碩士

彭大維

　　學歷：
　　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系研究所諮商心理學組碩士

黃薏靜

　　現職：
　　國立臺灣師範大學學生輔導中心專任諮商心理師

　　學歷：
　　國立政治大學輔導與諮商碩士學位學程

潘宣露

　　學歷：
　　美國密蘇里大學諮商心理學碩士
　　國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學碩士

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圖書目錄

作者序
譯者序

第一章什麼是老化∕陳秀蓉
老化界定
老化的盛行率—高齡化人口
老化的盛行率—差異性
長壽的代價
生物性老化的原因
老化的身體
晚年神經系統的改變
延伸閱讀建議

第二章測量晚年的智力變化∕彭大維
概論
測量智力的年齡變化
流體與晶體智力
智力變化的變異
智慧
健康、智力以及末期衰退模式
不用論
反應時間以及普遍變慢假說
腦容量與智力技巧
額葉假說
感官改變與智力
力與其他因素的關聯？
老化帶來的注意力缺陷
概念組織
老年的創造力
皮亞傑的守恆概念
結論—大黃蜂飛舞
推薦閱讀

第三章老化與記憶∕何雪綾
概論
老化與短期記憶
老化與長期記憶
遠期記憶
目擊者證詞
文本回憶
語意記憶
事件記憶
內隱記憶
自傳式記憶與老化
前瞻式記憶
後設記憶與老化
總結與概述—老化如何影響記憶？
另一個真實性檢驗
進階閱讀建議

第四章語言與老化∕何雪綾
概論
閱讀於年長者生活中的角色
身體的限制
一般認知限制
字詞再認
拼字
舌尖狀態
發音
語意處理
語法處理
故事理解
神經補償
結論
進階閱讀建議

第五章老化、人格與生活型態∕黃蕙靜
概論∕
人格的特質模式
精神分析與人格的類型模式
依賴性
對老化的態度
跨文化差異
退休
哀慟
幸福感
心理因素和健康
婚姻
性生活與老化
撤退與活動理論
家庭扮演的角色
宗教信仰與老化
結語
延伸閱讀建議

第六章晚年的心理健康∕陳晉維
概論
輕度認知障礙
失智症
失智症總結
學習障礙
憂鬱
焦慮
物質濫用
人格違常
思覺失調症
總結
建議閱讀

第七章老年心理狀態的測量問題∕陳晉維
概論
混淆變項與探尋「純粹的」老化現象
研究發現對日常生活的意義
無意的年齡歧視

第八章死亡、瀕死與哀慟∕何雪綾
概論
死亡覺知
庫伯勒—羅斯的瀕死5階段模式
緩和療護
死亡
文化差異與哀慟
喪偶
自殺
結論
進階閱讀建議

第九章正視老化的未來∕潘宣露、陳秀蓉
概論
什麼構成「老」？
長者和科技化的社會

結論
附錄一神經系統的基本解剖學∕何雪綾
神經元
神經系統解剖
PNS解剖
CNS解剖
附錄二流體智力與晶體智力∕彭大維
附錄三基本心理語言學概念∕何雪綾
附錄四庫伯勒—羅斯後來的職業生涯∕何雪綾
名詞解釋∕何雪綾

圖書序言

什麼是老化

本書第一章將提供一些關鍵的背景訊息，以便建立本書其他各章的重要背景脈絡。因此本章內容並不直接探討老化心理，而是著重討論對各層面之老化心理具影響力的議題，例如：如何界定老化、老年人口改變、老年生物性改變等。本章主要目的僅在做一個精簡的指引，詳細的內容建議可以仔細閱讀本章最後一節推薦的書目資料。

老化界定

我們的年齡量測是以「年」來採計的，換句話說，從出生開始，地球繞行太陽幾圈，那你就有幾歲。這部分被稱之為實足年齡（chronological age），但是如果你想要知道更多有關這個個人，僅以這筆資料做參考，其實並不是全然可靠的測量，這是因為擁有相同實足年齡的人們，彼此在生理、心理上卻存在差異，而且這樣的差異在人年紀漸長之後更是明顯。例如，我們可以想見70歲在刻板印象中應是老態龍鍾（灰色頭髮、皺褶的皮膚），但是我們也可以想得到有些人保養得宜，根本沒有上述年老的特徵（駐顏，agerasia）；當然也有外觀提早老化的年輕人。在非常稀有的例子中這種情況非常誇張，例如，紫質症（progeria）（或稱為哈金森—吉爾福德症候群，Hutchinson-Gilford syndrome），這類患者在兒童早期就快速老化，通常在青春期死亡。另外維爾納氏症候群（Werner syndrome）患者的外貌在青春期開始提早老化，多數在40多歲死亡。究竟這些狀況確實是快速老化所導致，或只是碰巧看起來像是老化，仍有待討論（Bergeman, 1997; Hayflick, 1994）。無論如何，縱使有這些不尋常的案例，實足年齡本身也完全不是個絕對正確的老化指標。