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《藝術治療取向大全：理論與技術》將多變的理論取向匯集在一起，提供多種挑戰理論轉譯成技術的解法。每一篇文章均由此領域中最傑出的學者所執筆，為特定的理論或關注的範圍提供了一個明確的定義和方向。第三版除了保留那些藝術治療先驅們重要且歷久彌新的文章外，也新增了幾篇主題廣泛，包括冥想(contemplative)取向、辯證行為治療 (DBT)、神經科學以及心智化(mentalization) 的素材。這些臨床案例以及超過100張以上病人的畫作圖解，生動的說明了實務中的技術運用。本書可說是在任何臨床工作者所配備的理論與技術工具箱中的一個重要資產，也是去形成每個人自己藝術治療取向的必要資源。

編者簡介

Judith Aron Rubin 主編

　　Judith Aron Rubin, Ph.D., ATR-BC，為一合格的心理學家、兒童與成人精神分析師、美國藝術治療學會（American Art Therapy Association）前理事長和終身榮譽會員。她同時也是Expressive Media的共同創辦人之一，並兼任執行長，且自1963年起開始從事藝術治療的實務工作。她任教於匹茲堡大學精神醫學系，並服務於賓州的匹茲堡精神分析中心，為7本書的作者和13部影片的製作人。

譯者簡介（按章節順序排列）

陸雅青／審閱者、譯者

　　學歷：臺灣師範大學美術系文學士
　　美國路易維爾大學表達性治療研究所藝術碩士
　　西班牙馬德里大學藝術博士

　　經歷：美國藝術治療學會認證專業會員（ATR-BC 92-024）
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-001）
　　臺灣藝術治療學會認證督導（TRATS-2016001）
　　中華民國諮商心理師（諮心字第000355號）
　　臺灣藝術治療學會專業會員暨創會理事長
　　臺北市立教育大學藝術治療研究所創辦人（臺北市立大學藝術治療碩士學程前身）
　　臺灣心理治療學會終身會員兼理事
　　臺北市立大學視覺藝術學系暨藝術治療碩士學程專任教授退休

　　現職：華人心理治療研究發展基金會藝術治療師∕諮商心理師，從事治療、督導、諮詢與專業人員訓練等相關工作

陳美伊

　　學歷：臺北市立教育大學藝術治療碩士
　　彰化師範大學藝術教育碩士
　　英國Essex University藝術史與理論研究所文憑
　　彰化師範大學輔導與諮商博士班進修中

　　經歷：人文傳習書院心理治療所藝術治療師暨諮商心理師
　　信望愛智能發展中心藝術治療師
　　各社福機構特約心理師
　　中華民國諮商心理師（諮心字第002613）
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-029）

　　現職：方心理諮商所藝術治療師暨諮商心理師

蔡汶芳

　　學歷：臺北藝術大學美術系藝術學士
　　美國喬治華盛頓大學藝術治療碩士

　　經歷：美國藝術治療證照委員會註冊與認證藝術治療師（ATR-BC 03-153）
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-011）
　　臺灣藝術治療學會認證督導（TRATS-2016004）

　　現職：臺北藝術大學諮商中心兼任藝術治療師
　　臺灣師範大學進修推廣學院講師

呂煦宗

　　學歷：陽明醫學院醫學士

　　經歷：臺北市立仁愛醫院精神科主任
　　臺北市立聯合醫院松德院區特約醫師
　　加拿大卑詩大學附設醫院臨床研究員
　　臺灣精神分析學會會員
　　精神分析取向心理治療∕藝術創作治療個人工作室
　　思想起心理治療中心督導醫師
　　臺北市立聯合醫院松德院區「精神分析與藝術」工作坊主持人

　　現職：宏濟神經精神科醫院院長

許玫倩

　　學歷：臺北市立教育大學教育心理與輔導研究所碩士
　　臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士候選人

　　經歷：臺灣藝術治療學會會員
　　臺北市松陽社會福利事業基金會、法務部矯正署臺北少年觀護所、臺北市立文山特殊教育學校之藝術治療團體帶領者
　　臺北市立教育大學心理與諮商學系及進修推廣部藝術治療講師
　　桃園心理師公會理事

　　現職：銘傳大學諮商輔導中心心理師
　　銘傳大學通識教育中心講師
　　新北市家庭暴力防治中心特約手語心理師
　　台灣輔導與諮商學會認證諮商督導

謝湘蓁

　　學歷：臺灣大學哲學系學士
　　臺北市立教育大學藝術治療碩士學位學程碩士

　　經歷：中華民國諮商心理師（諮心字第002729號）
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2015-008）
　　嬉心岸生態藝術遇療專案工作室專案專員暨藝術心理講師

　　現職：臺東縣學生輔導諮商中心專任專業輔導人員

周怡君

　　學歷：臺灣大學物理治療理學士
　　英國Queen Margaret University藝術治療碩士

　　經歷：臺安醫院表達性藝術治療中心美術治療師
　　文山特殊教育學校兼任藝術治療師
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-002）

　　現職：臺北市立大學兼任講師
　　行動藝術治療師

張梅地

　　學歷：英國倫敦大學歌德史密斯學院藝術治療碩士

　　經歷：高雄醫學大學附設中和紀念醫院精神科藝術治療師
　　高雄市學生諮商中心兼任心輔員
　　臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-045）
　　中華民國諮商心理師（諮心字第001687號）

　　現職：高雄市綠野仙蹤心理諮商所兼任心理師
　　屏東大學學生諮商中心兼任心理師
　　高雄醫學大學心理系兼任藝術治療講師
　　臺南大學進修推廣學院藝術治療講師

吳亭君

　　學歷：美國紐約大學藝術治療碩士
　　美國普瑞特藝術學院藝術學士

　　經歷：臺灣藝術治療學會認證藝術治療師（TRAT 2012-036）
　　財團法人伊甸社會福利基金會早療與災區藝術治療師
　　高雄師範大學學生輔導中心特約藝術治療師
　　社團法人高雄市腦性麻痺服務協會藝術治療師
　　高雄燕巢戒治所藝術治療師
　　瑞信兒童醫療基金會藝術治療師
　　美國紐約亞裔婦女中心兒童輔導∕藝術治療師
　　紐約西乃山兒童醫院、Free Arts非營利組織、紐約市立醫院、紐約市立中小學、非洲坦薩尼亞身心障礙機構實習

　　現職：社團法人台灣小金魚親子共學協會理事長
　　衛生福利部南區兒童之家特約藝術治療師
　　財團法人伊甸社會福利基金會特約藝術治療師
　　高雄市社會局委辦三洋維士比集團教育基金會藝術治療講師

導論

第一部分　基礎理論
1.藝術即治療
2.身為藝術家的治療師
3.關係美學與藝術治療

第二部分　心理動力取向精神分析（佛洛伊德）
4.藝術治療中的發現與洞察
5.昇華與藝術治療
6.佛洛伊德的主題與變奏
7.客體關係與藝術治療
8.心智化基礎的藝術心理治療

第二部分　心理動力取向分析式心理治療（榮格）
9. 榮格取向藝術治療

第三部分　人本取向
10. 藝術治療
11. 完形取向藝術治療
12. 個人中心取向表達性藝術治療
13. 正向藝術治療

第四部分　當代的取向
14. 靈性之旅藝術創作
15. 聚焦導向藝術治療
16. 藝術治療中的冥想智慧傳統

第五部分　認知與神經科學取向
17. 認知行為取向藝術治療
18. 創傷處遇中的敘事藝術治療
19. CREATE

第六部分　系統取向
20. 家族藝術治療
21. 團體藝術治療

第七部分　整合取向
22. 發展取向藝術治療
23. 圖像中的課題
24. 潘朵拉的禮物
25. 折衷取向藝術治療
結語

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