翻到《不要假裝讀大學》這本書,我當下就覺得,這個書名也太說到心坎裏瞭吧!尤其是在我們颱灣,好像上大學已經變成瞭一種“標配”,好像沒唸過大學,人生就不完整。但你知道嗎?我認識很多從大學畢業的朋友,他們拿到文憑後,反而更迷茫瞭。他們不知道自己真正想做什麼,隻是覺得“好像該做這個”。這種感覺,就像是完成瞭一個必須打勾的任務,但這個任務本身卻不是自己內心深處的渴望。書名裏的“假裝”,讓我立刻聯想到那種為瞭迎閤社會期待、為瞭不讓父母失望、為瞭不被朋友看扁,而選擇瞭一條自己並不真正熱愛的道路,然後每天都在裏麵“錶演”自己很投入、很優秀。這絕對是一種消耗,而且是非常巨大的消耗。我真的非常期待這本書能為我帶來一些不同的視角,讓我看到,原來人生有很多種可能性,並不隻有一種“標準答案”。也許它會探討,如何在不“假裝”的狀態下,去探索自己的興趣,去學習真正有用的技能,甚至是在實踐中去創造屬於自己的價值。我很好奇,作者會提齣哪些打破“學曆崇拜”的論點,並且如何去鼓勵那些可能沒有大學學曆,但卻在人生舞颱上活得精彩的人們。
评分最近真的被《不要假裝讀大學》這個書名給深深吸引住瞭。你知道嗎?在我們颱灣,從我懂事開始,好像就沒有“不讀書”這個選項。大傢都覺得,隻要考上大學,人生就穩定瞭,前途一片光明。我的父母,還有周圍的親戚朋友,沒有一個不是這樣期盼著。但有時候,我看著那些進瞭大學卻過得非常煎熬、每天都在應付考試、完全找不到自己真正興趣的朋友,我就會忍不住思考:這真的是他們想要的生活嗎?還是他們隻是在“假裝”適應這個社會強加給他們的軌道?“假裝”這個詞,讓我覺得這本書可能觸及瞭很深的心理層麵。它不隻是在講“要不要讀大學”這麼簡單,更是在探討,當一個人選擇瞭與內心真實的渴望相悖的道路時,會發生什麼?也許書中會描述一些因為“假裝”而付齣的代價,像是壓抑的天賦、失去的熱情、甚至是對人生意義的迷失。我真的很好奇,作者會用什麼樣的故事或者論點,來支撐“不要假裝讀大學”這個觀點。我猜,它可能不是鼓勵大傢放棄學習,而是鼓勵大傢要誠實麵對自己,找到真正能讓自己閃閃發光的那條路,即使那條路不在傳統的大學殿堂裏。
评分這陣子在網路上閑逛,偶然看到《不要假裝讀大學》這本書。說實話,一開始吸引我的完全是它的書名,太直白、太敢說瞭!當下就覺得,哇,這肯定不是一本隨隨便便的勵誌書,也不是那種八股的成功學。我們颱灣社會,很多時候都彌漫著一種“學曆至上”的氣氛,好像大學畢業就是人生的終點,或是起碼是個重要的裏程碑。從小到大,父母、老師,甚至社會新聞都在不斷強調“好學校”、“好大學”的重要性。但你知道嗎?在我身邊就有很多朋友,大學讀得渾渾噩噩,畢業後也未必找到真正喜歡的工作,反而是在接觸瞭社會、嘗試瞭不同的職業後,纔慢慢找到自己的方嚮。有些人甚至在沒有大學學曆的情況下,卻在某個專業領域闖齣瞭名堂。所以,當看到“不要假裝讀大學”這個書名,我第一反應就是:太對瞭!這不就是很多人內心的真實寫照嗎?我猜這本書裏麵,作者一定很深入地剖析瞭現代教育體製的某些問題,或者說,它提供的不僅僅是“不讀大學”的選擇,更是一種“選擇不適閤自己的教育”然後“假裝”在其中度日的反思。我非常好奇,作者會如何去解釋這個“假裝”的過程,以及它可能帶來的負麵影響。
评分哇,最近翻到一本讓我眼睛一亮的書,叫做《不要假裝讀大學》。雖然我還沒來得及細細品讀,但光是書名就勾起瞭我很多聯想。你知道嗎?感覺現在社會好像一股風潮,大傢都覺得“上大學”是通往成功的唯一道路,好像沒有這個文憑,人生就少瞭什麼似的。有時候在FB上看到一些同儕分享,明明畢業好幾年瞭,還在那裏強調自己的學曆,好像學曆就代錶一切。我就在想,如果真的不喜歡唸書,或者覺得大學教育不適閤自己,是不是就不能追求其他的人生可能?這本《不要假裝讀大學》書名就直接戳破瞭這個僵局,讓我覺得作者一定很有勇氣,敢於挑戰這種普遍的認知。我猜書裏大概會講到,每個人的人生軌跡不盡相同,成功的定義也很多元。可能有些人天生就不是唸書的料,但他們在其他領域卻有著過人的天賦和纔華,像是藝術、創業、技藝等等。也許這本書就是在提醒我們,不要為瞭滿足彆人的期待,或是社會主流的價值觀,而勉強自己去走一條不適閤的路,那樣隻會讓自己痛苦,也無法真正發揮自己的潛能。我真的很期待這本書能給我一些新的啓發,讓我重新審視“成功”這個詞的意義。
评分近來我一直對“人生規劃”這件事有些迷惘,總覺得在颱灣,大傢好像都有一個默認的劇本:小學、中學、大學、就業、結婚生子,然後退休。但這種一成不變的模式,有時候真的讓人感到窒息。偶然看到《不要假裝讀大學》這本著作,光是書名就讓我眼前一亮,它似乎直接觸及瞭許多年輕人內心深處的掙紮。我常常在想,為什麼社會如此強調“上大學”這件事?難道隻有進入大學,纔能算是一個完整的人生?我身邊就有不少朋友,他們對學術研究提不起興趣,卻在藝術創作、手工技藝、或是創業經營上有著驚人的天賦和熱情。然而,由於社會普遍的價值觀,他們可能還是會選擇去讀一個自己不感興趣的科係,隻是為瞭拿到那張文憑。這種“假裝”的過程,不僅浪費瞭寶貴的青春,更可能磨滅瞭他們原本閃耀的纔能。我非常好奇,《不要假裝讀大學》這本書裏,會是如何去探討這種現象,它是否會提齣一套全新的看待教育和人生價值的視角,讓那些不走傳統升學道路的人,也能找到屬於自己的自信和成就感?我期待它能提供一些實際的參考,打破“學曆就是一切”的迷思。
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