學習新典範的誕生:文山社大20年記 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

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學習新典範的誕生:文山社大20年記


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齣版者 出版社:開學文化 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者
齣版日期 出版日期:2018/10/05
語言 語言:繁體中文



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發錶於2024-03-28

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圖書描述

1998年9月28日,台灣第一所社區大學—臺北市文山社區大學誕生了!許多懷抱改革理想的年輕人,熱情地投入社區大學,參與社會改造。相較於主流社會的汲汲營營,社大的教師與學員,普遍有著一種單純的理想性格,學習是他們生活中的一大重心。本書記載著這一群人的故事,以及這一群人所創造出來的一種值得珍惜的生命樣態,與新的學習風貌。

  回顧20年前的〈社區大學開鑼宣言〉正式宣告:「我們認為知識必須從學院中解放出來,使成為全民的資產,不能對平民大眾學習的可能性預設成見,阻斷其學習機會。」本書正是從理念面和實務面述說了文山社大一路走來的堅持和調適,並朝向社大2.0邁進。
 

著者信息

作者簡介

蔡傳暉


  1960年生於台北,畢業於台大機械工程學系。1991年起任教於華梵大學,目前擔任教務長。因緣際會,參與四一○教改運動、籌辦社區大學,主持文山社區大學校務工作7年,目前仍持續參與社區大學的推動工作。社大事務之外,長期關心參與通識教育事務,曾任中華民國通識教育學會《通識在線雜誌》總編輯。

唐光華

  自由主義者,1951年生於台中大肚山。父親為空軍士官長,母親為鹿港人,童年在老梅海邊奔馳遊戲長大。政大政研所碩士、德國薩爾大學政治研究所博士候選人,曾任余紀忠時代的中國時報副總編輯、文山社大校長,曾參與種籽實驗小學、北政自主學習中學實驗班創設,近年主持樂觀書院,在全台推動青少年哲學教育,成為台灣中小學非學校型態實驗教育的老園丁。

鄭秀娟

  現任臺北市文山社區大學校長、主婦聯盟環境保護基金會副董事長,曾任同校主任秘書、臺南縣北門社區大學主任、台灣濕地保護聯盟秘書長,自25歲以來,不是在環保團體,就是在社大。

顧忠華

  1956年生,1987獲德國海德堡大學社會學博士,自1988年起服務於政大社會學系,2012年退休。在社會參與方面歷任:台北市社區大學民間促進會創會理事長、社區大學全國促進會創會理事長、澄社社長、紀念殷海光先生學術基金會董事長、公民監督國會聯盟創會理事長等職務,現任台灣在地文化創新與共學協會理事長、開學文化及沐風文化出版社董事長。
 
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圖書目錄

顧忠華/編序
 
蔡傳暉/一場歷史的盛宴—文山社大的誕生與成長 (1998-2005)  
人生中的一個意外:參與社大
從四一○教改運動到社區大學的誕生
歷史的偶然?難以複製的社大經驗
豐收的第一年
社大的課程設計
學習者的身影
一所師生協力經營的學校
我那些懷抱理想的夥伴們
社區大學與社區培力
社區大學發展的內在困境
紛亂世界中的澄靜力量
 
唐光華/那一千多個底氣十足的日子—文山社大遷校、拓展與世代交替 (2005-2008)
序曲:社大出現的偶然與必然
應邀接掌文山社大
招生警訊,決定拓展肢體課程
突破經營壓力,決定遷校
陰霾掃空,樂觀成長轉型
創校十年慶祝:發行紀錄片與出版學員文集
三年任滿前夕:反省與反思
後記與感謝
 
鄭秀娟/鞏固社會進步價值—社區大學 2.0 的起步與開跑 (2008-2018)
鞏固社會進步價值的公民們
第二個十年:精實中為社大 2.0 做準備
成為文山社大第一位全職校長
從小而美的農村社大經驗,抓出辦學最適規模
同心且能共舞的行政團隊
努力保有自我更新與創新活力
2014 年修訂辦學願景,重新定位社大學程
在社區中處處可見的社大人身影
我們的故事:看見特殊家庭之愛的紀實
文山水岸 X 文山學:重置仙通橋墩、十五份遺址紀念碑
文山水岸—萃湖美力造就台北市螢火蟲都會公園
文山好行—羅斯福路五、六段人行道拓寬成林蔭大道
文山好行—仙跡岩與中埔山手作步道
可食地景—興福里都市樸門小田園
青銀共創社大的第三個十年
木見 140:文山水文化社區營造的故事
 
顧忠華/我陪伴文山社大走過的七千多個日子 (1998-2018)
楔子
「新生事物」的誕生始末
風光開學、一炮而紅
課程架構的重新省思
自主性和公共性社團的創舉
國際經驗的借鏡和啟發
扮演公民文化的推手
社區大學獲得了新的法源依據
時空變遷下的制度創新
文山社大作為一所「民主學校」
 
【附錄】第一個十年的學員心聲
謝滿吉/慶祝文山社大十週年—文山吟社祝賀詩詞創作緣起
鄭景隆/一轉眼
林寶桂/追著月亮跟著星星來回的日子
洪炳爐/一百二十八學分是我終身學習的榮耀
蘇美月/一種對生命價值的進階
李清蓮/我們家成為學習型家庭
 

圖書序言

一場歷史的盛宴—文山社大的誕生與成長 (1998-2005) /蔡傳暉
 
一、人生中的一個意外:參與社大
 
我從1998年初春參與社區大學運動,到2005年仲夏卸下文山社區大學主任一職,這7 年對我而言,是人生中的一個偶然、一個意外。人生的路,通常不是自己所選。我會接文山社大主任,實在不是因為理想的使命召喚,而是黃武雄老師的病體,在那個時間點,我不得不然的承擔。
 
這一切都要從參與「四一○教育改造聯盟」說起。1994年4月10日教改大遊行,我並沒有參與遊行的籌備過程,只有當天跟著走上街頭。遊行結束後,四一○ 教改聯盟固定在台北市龍安國小舉辦教改論壇。有一天我從石碇大崙山,我任職的華梵大學回家,路過龍安國小,碰到黃武雄老師和廖美正在龍安國小門口停車,原來是當晚有教改論壇的演講活動。我其實不知道有這個活動,只是路過,黃老師看到我很高興,熱切的眼神看著我,以為我也是要參加論壇活動。那時黃老師罹患肝癌,仍抱病推動教改,看到他還能開車,心理覺得很寬慰。當下,雖然急著想回家吃飯,但總不能潑冷水說: 「我只是路過」,基於對黃老師病體的同情,也就跟著進場聽演講。
 
活動結束,主持人慣例當面邀請大家參加下一場活動,這種場面很難啟齒說不,就這樣,我成了教改論壇不缺席的常客。在民間公益團體,只要待久了,大家就會誤以為你很有熱情,很快就會成為工作夥伴;如果做事還有點責任心,那很快就會成為領導幹部。當時召集人是台大農化系張則周教授,後來四一○教改聯盟改選,周志宏擔任召集人,我也成為副召集人,另一位副召集人是李雅卿老師。那時四一○教改聯盟的街頭活動已經少很多了,只有靜態的教改論述、理念推廣、出版政策白皮書、舉辦研討會等活動。
 
1998年初,四一○教改聯盟正式謝幕,接下來, 社區大學運動正式登場了。雖然有部分參與者在四一○ 解散後,接續參與社區大學,但社大運動仍不能算是四一○教改運動的延續。四一○教改運動的發動者、社大的倡議者都是黃武雄老師,社區大學的理念、芻議,早在四一○教改運動時期就已提出。

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