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本書邀集多位臨床經驗豐富的遊戲治療師貢獻所學，針對各種遊戲的療癒力量，在每一章提供了臨床實務上可以採行的實用技巧和應用的各種法寶，包括：

　　● 直接教導　　● 情感宣洩
　　● 間接教導　　● 壓力免疫
　　● 自我表達　　● 創造性問題解決
　　● 關係提升　　● 自尊
　　● 依戀形成

　　書中有來自各種理論觀點的實證研究及豐富的臨床案例花絮，幫助讀者了解各個遊戲的療癒力量，在面對不同議題的兒童和青少年時，能將這些力量發揮得淋漓盡致，為案主量身打造出處方式的治療。本書是遊戲治療師認識自身技藝如何內在運作的重要途徑，相信必能成為擁有不同經驗和運用不同理論取向之遊戲治療師與兒童治療師的寶貴資源。

作者簡介

Charles E. Schaefer哲學博士

　　合格遊戲治療督導（RPT-S），是紐澤西州費爾里．迪金生大學（Fairleigh Dickinson University）心理系榮譽退休教授，也是美國遊戲治療學會（Association for Play Therapy）的共同創立者和榮譽會長。他同時也創立了紐澤西遊戲治療訓練中心（Play Therapy Training Institute, PTTI）和每年在世界各地舉辦的國際遊戲治療學習團體（International Play Therapy Study Group）。

　　他的著作中和遊戲治療主題相關者有：《學齡前兒童遊戲治療》（Play Therapy for Preschool Children）、《給兒童的實證遊戲介入》（Empirically-Based Play Interventions for Children）、《當代遊戲治療》（Contemporary Play Therapy）、《給兒童的短期遊戲治療》（Short-Term Play Therapy for Children）、《遊戲的療癒：針對特定兒童問題的個人化遊戲治療》（The Playing Cure: Individualized Play Therapy for Specific Childhood Problems）、《對賽遊戲》（Game Play）、《遊戲治療101》（101 Favorite Play Therapy Techniques）、《成人遊戲治療》（Adult Play Therapy）、《青少年遊戲治療》（Adolescent Play Therapy）、《給幼兒的遊戲治療》（Play Therapy for Very Young Children）和《遊戲的診斷與衡鑑》（Play Diagnosis and Assessment）。Schaefer 博士在2006 年時獲頒美國遊戲治療學會終身成就獎。他常常擔任美國和國際遊戲治療研討會的主講者，並曾受邀上過「早安美國」（Good Morning America）、「今日」（Today） 和「歐普拉秀」（Oprah Winfrey）等電視節目。他的私人兒童臨床心理診所位於紐澤西州的哈肯薩克（Hackensack）。

Athena A. Drewes心理學博士

　　合格遊戲治療督導，是一位執業兒童心理學家、合格學校心理學家，同時也是合格的遊戲治療師與遊戲治療督導。她是阿斯特兒童與家庭服務中心（Astor Services for Children & Families，一所位於紐約的非營利綜合心理健康服務機構）的主任，負責臨床訓練和美國心理學會（APA）認可之博士實習。她擁有超過三十年於學校、門診、住院單位裡，與受性侵害和心理創傷的兒童及青少年進行臨床工作的經驗。Drewes 博士與治療性安置機構的兒童一起工作也已經持續超過十七年的時間。她的專長是複雜性創傷、性虐待和依戀關係問題。
　　　
　　她是美國遊戲治療學會的前任會長（2001-2006），也是紐約遊戲治療學會（New York Association for Play Therapy）的創立者和前會長（1994-2000；2012-2016）。她在遊戲治療方面的著作相當廣泛，也是一位廣受歡迎的遊戲治療講者，足跡已遍及美國、英國、威爾斯、臺灣、澳洲、愛爾蘭、阿根廷、義大利、丹麥、墨西哥和加拿大。

總校閱者簡介

梁培勇

　　現職：國立臺北教育大學心理與諮商學系教授
　　經歷：國立臺北教育大學心理與諮商學系教授兼主任
　　國立臺灣大學心理學系兼任副教授
　　中原大學心理學系主任（1998年至2000年）
　　學歷：國立臺灣大學心理學博士

譯者簡介

羅訓哲

　　現職：高雄市學生輔導諮商中心合作諮商心理師
　　呂旭立紀念文教基金會高雄分會合作諮商心理師
　　華遠兒童服務中心合作諮商心理師
　　經歷：新北市三芝區興華國小教師
　　學歷：美國印第安那大學（Indiana University）教育心理與諮商碩士
　　國立臺北教育大學心理與諮商學系學士
 

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