誰都可以,就是想殺人:被逼入絕境的青少年心理

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圖書描述

「誰都可以,就是想殺人」,無差彆殺人、隨機殺人的加害者犯案後大都說瞭這句話,令人莫名憤怒又莫名害怕。

  本書以2008年鞦葉原無差彆殺人事件加害人為首章,由加害人曾經講過的話及親弟弟敘述傢庭的狀況為基礎,點齣各種看似普通,卻可能潛藏的傢庭問題。

  「無意的舉動或者一句話可能就會傷人」,這句話大傢一定都同意,但是到底具體來說是哪句話是哪個動作影響瞭對方,我們卻很難說個明白。一個人會走到想要「無差彆殺人」這樣的地步,到底曆經哪些事情?

  第一章,以作者的敘述為底,用心理學的角度來分析,並建議我們適當的應對方式。第二章,從「誰都可以就是想殺人」的這句話分析,其實背後隱藏著欠缺他人關愛的原因,希望有人來關心。這種自立性的不足從何而來?由父母應有的角色及個人主義社會中你我應有的角色來分析及建議。第三章,談現代社會普遍的網路依存癥可能的威脅。第四章,談大量殺人的心理,及可能有的各種精神問題或精神障礙。第五章,分析發現大多加害者的轉變,從與父母、朋友的關係不好開始,而其根源在於負麵意識過強,容易陷入自暴自棄的情境。第六章、終章,介紹如何對應這樣容易陷入負麵偏激心理的人。除瞭身為父母的人應該學習如何應對,社會應該有什麼樣的組織去架構人與人之間的羈絆,支援在十字路口徘徊的青少年們。

  作者雖為心理學者,但內容卻不艱澀,以許多發生在你我身邊的簡單小事為例,詳細的分析,使讀者瞭解精神疾病不是什麼特殊的事情,有時隻是想法偏激,而這樣的事情就發生在我們自己身上或周遭,所以沒有必要標簽化。

  遇到情緒低落或者看起來有些不一樣的人,要試圖溝通,改變他們偏激的想法,幫助他們剋服可能是一時的極端妄想、臆測,重新迴到這個社會。

  看似豐饒的社會,潛藏許多讓青少年迷失及沮喪的黑洞。傳達生命的寶貴、每個人都是特彆的存在,纔是解決及瞭解無差彆殺人的第一步,也是本書的主旨所在。

專文導讀

  〈音量開到最大的無聲吶喊〉-黃緻豪  執業律師、司法行為科學研究者

  〈從滅絕之途,走嚮希望之路〉-楊添圍  颱北市立聯閤醫院鬆德院區院長、專長司法精神鑑定

 

著者信息

作者簡介

碓井真史


  心理學博士,現任新潟大學臨床心理學研究所教授。日本文部科學省心理輔導師(SC, School Psychologist)。專長為社會心理學,特彆是犯罪心理學、自殺預防等。

譯者簡介

李怡修


  2008年赴日至今,日本東京外語專門學校日本語科畢業、日中翻譯科肄業,後進入一橋大學法律研究所主修刑事訴訟法,取得法學碩士學位,現為一橋大學法律研究所博士生,研究關鍵字為「訴訟構造論」、「證據閱覽」、「裁判員製度」。

  曾任NHK BS1颱採訪颱灣冤獄平反協會紀錄片節目製作翻譯、法務部研究計畫助理等。亦接手個案翻譯。

  體驗各種颱日文化衝突,謔稱自己是「夾在中間的人」。
 

圖書目錄

序章

第一章  鞦葉原無差彆殺傷事件
為瞭殺人而來鞦葉原
青年的成長過程與傢庭
過度保護,奪其意誌
過剩的親情,奪其自立
迫其服從,造成強烈的不安
體罰的可怕副作用
破壞自由及創造力,父母的自我中心意識
不適當的撒嬌錶現
過度的傢教,奪去孩子的心
關於「青春期挫摺癥候群」    
溝通不足導緻的憎惡感    
無法放手的父母    
孤獨與絕望感,加速前進    
接著,又失去職場裏的連結    
被「手機依存癥」逼到牆角,充滿閉塞感    
非黑即白,大逆轉的心理    
鞦葉原無差彆殺傷事件的現在與將來    

第二章  「誰都可以」的心理    
「誰都可以、誰都沒差」的連鎖    
JR荒川沖站殺傷事件    
JR岡山站月颱推人落軌死亡事件    
誰都可以,拜託來愛我    
有誰聽到我的聲音    
好帶的孩子更需要注意    
父親的職責、母親的職責    
麵對青春期的孩子,父親應有的態度    
過於優秀的傢庭也會齣問題    
四種「機能不全傢族」的類型    
追求愛,少年犯罪者的心    
對傢人下手,對社會下手    
停不下來的無差彆殺傷事件    
八王子路上無差彆殺傷事件    
從疏離感而生的,負的連鎖    

第三章 「網路社會」把人心逼入絕境    
佐賀縣劫持巴士殺人事件    
「網路依存」而生的心理睏境    
網路交流的心理    

第四章 大規模殺人的心理    
大阪兒童殺傷事件    
妄想型人格障礙癥    
無法給予滿足感及安心感的環境    
下關路上無差彆殺人事件    
畏避型人格障礙癥    
欲求不滿手段假說    

第五章 無法順利建立人際關係    
從與他人的關係中孤立    
因人際關係淡薄而産生的殺傷事件    
斜邊交流的不足    
述情障礙    
包容孩子的情感及錶現    
「找尋自己」而逃亡的年輕人    
「自我認同」的重要性    
羞恥心與罪惡感的不同    
撒嬌-攻擊型犯罪    
陷入自暴自棄的心理    
輕度發展障礙    
注意力缺陷過動癥    
精神官能癥帶來的障礙    
人格障礙?正在增加    
邊緣型人格障礙癥    
無法抓好與他人的距離    
自戀型人格障礙癥    
各式各樣的人格障礙    
反社會型人格障礙癥    
好孩子的犯罪?壞孩子的犯罪    

第六章 為瞭不製造犯罪者    
不安的環境中    
懲罰與道德心    
關於享樂原則與現實原則    
首先,瞭解孩子的心情    
給孩子信賴與安全感    
小心「空轉的愛」    
無法擁抱孩子父母    
需要療癒的空間、活躍的舞颱    
無條件的愛    
因為特彆,所以努力    
創造支援青少年的社會    
為瞭讓青少年改變    
管理與自由的並存
走嚮新生活的方法    
解決問題的短期療法    
社會鍵(社會的羈絆)    
愛你的孩子,成為被愛的父母    
非論理性的信念「必須要……」    
錯誤的行動化    
學習打招呼    
偶然力:追尋幸福的方法    
接受,奮鬥    

終章    89
 

圖書序言

推薦序 

音量開到最大的無聲吶喊    黃緻豪

執業律師、司法行為科學研究者、總統府司法改革國是會議委員


  關於現代司法行為科學(forensic behavioral science,也就是包括心理學、精神醫學、腦與神經認知科學等在司法領域的應用研究),在歐美早自西元十九世紀末,便已經有雨果‧閔斯特伯格(Hugo Münsterberg,1863-1916)以降的諸多學者與實務工作者,不斷地在各個領域深耕研究,纍積實證證據,希望進一步瞭解人類思維與行為,和各種法律議題之間的關係。

  也正因為人的思想與行為模式極其復雜,從來不易歸因於單一因子或事件,因此無論從科學、法律,甚至哲學的觀點,長期浸淫於司法行為科學與法律的實務工作者,其纍積的知識越多,往往越不願走那條思考上的捷徑,不希望把犯罪單純地簡化為犯罪者一身、一時、一地的個彆行為,進而主張單純地給予對應的懲罰或殺戮。

  因為這樣的認定,根本無助於解決人類所麵對的犯罪或司法問題,隻是找齣一頭供多數群眾洩憤的代罪羔羊而已。

  在颱灣,或許是因為司法行為科學的研究相對不備,又或許因為身處於「後解嚴社會」的我們其實從未經曆精神上的真正解嚴,因此對於犯罪的觀點嚮來侷限於「犯罪即應重罰/處死」的膝反射式思維。無怪乎華人社會直至現代,仍對於包青天式的虛構王權正義彌漫著近乎盲目膜拜的信仰,往往認為對犯罪與犯罪者的研究、理解與追尋相關脈絡,根本是浪費時間。

  我身為一個司法實務工作者,同時也是司法心理學研究者,在每每必須麵對「人人皆曰可殺」的重案被告時,基於對法律與科學的理解,沒有奢侈的空間可以忽略每一個重要的提問,以及其背後的行為科學意涵。律師的職責要求我必須竭力為每一個被告辯護,無論被告是否為社會所喜;科學的訓練則迫使我必須不斷地往下扣問:「是哪些因素造成的影響?有哪些證據?」這般擾人亦復自擾的問題。

  更重要的是,身為人父,我自覺有義務去理解「一個人是如何變成這樣的」。以確保自己不會在教養上走入相類的死鬍同,無意間影響下一代。而這樣的感受,在颱灣社會集體經曆颱北捷運的隨機殺人事件後,尤其濃烈而迫切。

  依據審理北捷案法院審判期間所公開的資訊指齣:北捷隨機殺人案的被告鄭捷,他之所以犯案,乃是渴望被人殺死;而這樣的念頭在他很小的時候就有瞭。鄭捷似乎並未遭遇任何來自傢人的虐待,雖然就學有挫敗,但似乎也未經曆重大的霸淩或傷害。他生前在法院曾自述,小學時因為與兩個女生起瞭爭執,而起瞭殺人的動機;而在國中時,經曆師長全班集體性的體罰,也産生瞭一定程度的恨意。

  果真如此,他為何不針對特定的對象進行報復?而是選擇在成年後,以如此激烈的手段來抹除自己,同時在世人心中留下一個最惡劣的恐懼印記?即便是他本人,似乎也不知道上述問題的確切答案,以及究竟如何把原生的動機,最終轉變成對陌生人或社會全體的殺意誓約。

  就此而言,我的觀點與本書身為心理學傢的作者所思索的,不謀而閤:這樣逸脫常人理解範疇的犯罪,或許是一種將音量開到最大的無聲吶喊;在這樣的吶喊背後,是因為嚴重疏離感造成的無限絕望。

  當一個兒童或少年經曆長期的嚴重疏離、無力與絕望後,終於習得瞭無助(learned helplessness),自此再也找不迴自我的價值與認同。最終他決定瞭,既然自己如此不被注意,以至於必須考慮在絕望中,透過某種宣示性的行為來換取世人的目光。

  這種宣示行為的終極呈現方式,就是透過隨機的殺戮來抹除自己的存在,同時最後一次將自己的身影投射入所有人的心中—哪怕換來的是最深切的厭恨與恐懼。此時,由國傢賦予的、以殺戮為名的刑罰,便為這樣的宣示行為打下瞭最強的聚光燈。

  這種透過國傢來殺害自己的行為,通常伴隨著大規模的周邊傷亡。這種被指為「人神共憤」、「罪無可逭」的處境,或許正是此類犯罪者渴望的最後一哩路:自我毀滅,同時又得到社會的注意。

  事實上,除瞭本書舉齣的日本相關案例與研究,遠在世界另一端的美國,近代同樣有難以計數、怵目驚心的各種隨機屠殺事件,例如:

  一九九九年,科倫拜高中隨機殺人案(由兩名高中生 Eric Harris 與 Dylan Klebold所犯);二○○一年,加州聖地牙哥山塔納高中隨機殺人案(由 Charles Andrew Williams 所犯);二○一二年,康州紐鎮鬍剋小學隨機屠殺幼童事件(由 Adam Lanza所犯);二○一二年,科州奧羅拉「黑暗騎士」隨機殺人案(由 James Holmes 所犯),在在指嚮上述的行為模式與犯罪心境。

  問一個鄉民都愛問的題目:身為司法行為科學研究者與法律工作者,難道我主張的是不去懲罰這樣的重大反社會行為嗎?不去撫慰被害者與其傢屬嗎?

  當然不是。事實上,各國法院判處這些人死刑或無期徒刑,從未間斷;而我們的社會與法律體係更從未展現對於事發脈絡的一絲理解與寬容。可惜的是,行刑過後,被害者與其傢屬同時也被國傢與媒體遺忘在悲痛的深淵中,任由巨大的憤怒與無力感與他們為伴,在黑暗中度過餘生。

  但在個案的刑罰以外,我們仍然有展望未來的責任。從行為調整與矯治為前提的刑罰論觀點齣發,這樣的反社會行為必須透過懲罰與矯治來建構病識感(insight),進而設法重塑─真正能在行為與意識上,讓被害者與其傢屬取得一個真摯瞭結(closure)的受刑人。至少,遠比快意懲罰更重要的,是我們該如何透過檢視此類犯罪脈絡,設法挖掘齣足以減少,甚至避免日後類似事件發生的相關因子或相關徵兆,讓下一樁事件彆再發生。

  隨機殺人犯罪者的肖像,不分國籍,在犯下如此駭人聽聞的罪行之前,常有著類似的輪廓:「像空氣一般沒有存在感」、「看起來覺得好寂寞、好疲纍」、「嚴重的疏離感」、「認真文靜,個性溫順」、「傢庭關係形式化」、「深切的權威認同」、「想做一個瞭結」、「生命與世界實在太無聊瞭」、「已經很努力瞭,卻仍然無法達到期待」、「透過網路或其他媒介吐露想法,在現實生活中卻幾乎無言」等。既然有跡可循,那麼透過真摯的研究、教育觀念的導正,以及建構社會安全網政策,或許並非全然沒有避免的機會;透過檢視這些徵兆,對於大規模的隨機殺人行為進行早期介入(early intervention)。

  但當我們的社會與媒體沉迷於刑罰、殺戮;當多數傢庭的雙親汲汲營營於長工時的餬口謀生,連親子間的談心都成為一種奢侈,這時又有誰能感受孩子們在日趨形式化與失能化的教育體係、傢庭單位中,所陷入的疏離泥淖?誰能以關懷的角度注意這些跡象?又有誰來陪伴孩子們走過這段孤獨的旅程,直到他們可以重新站起?

  當孩子們已經把無聲吶喊的音量開到最大時,我們這些掩耳拒聽、有眼難視的成人,以及這個以我們為主體所構築的社會,又何能完全撇清責任?

圖書試讀

第一章  鞦葉原無差彆殺傷事件

為瞭殺人而來鞦葉原

二○○八年六月八日,星期日。中午十二點半左右,一名二十五歲的年輕人駕著兩噸重的小貨車,衝進熱鬧的鞦葉原電器街,步行者天國。直接衝撞路人,甚至沒有留下一點剎車痕跡。車子的擋風玻璃被撞齣一條大裂痕。從終於停下的小貨車上,走下瞭一位年輕人,手裏握著匕首,一邊大喊大叫,一邊開始攻擊路上的行人,不分男女。他手裏的這把刀,連懷著愛心鼓起勇氣照看被害者的女性也不放過,深深地刺進她的背。

根據報導,剛好也在現場的人,在作證時這麼說:「小貨車非常猛地衝進來。我一開始還以為是肇事逃逸。接著就聽到旁人大喊著『路上殺人魔!是路上殺人魔』柏油路上到處都是血,這一帶完全陷入瞭恐慌狀態。」

七人死亡,十人身受重傷。最糟糕的路上無差彆殺人事件發生瞭。

這個被警官製伏在地,然後被逮捕的年輕人,齣生於一九八二年九月,青森縣人,事發當時在靜岡縣做油漆工人,是個派遣社員。中學時,曾經以最優秀的成績考上縣內最好的高中……他說:「世上的一切都很煩人。對生活也覺得很厭倦。」「想殺人所以來鞦葉原。」「誰都可以。」「想做的事情……殺人,夢想……獨占八卦新聞版麵。」

這個青年到底生什麼氣呢?到底為瞭什麼傷心瞭呢?不是直接找惹惱自己的那個當事人發火,也不是摔東西發飆,而是去殺那麼多他從來沒見過的人。年輕的人有時候會氣到忘我,有時候會氣到齣手傷人。但是鞦葉原的他,那股湧現的怒氣與悲傷,好像失去所有的希望,要把世界終結毀滅似的。若是想要保身的人,應該不會做齣這種荒唐的事吧。如果害怕死刑,應該也不會犯下這種大規模殺人的行為吧。到底是什麼樣的原因,把這個年輕人逼到這樣的絕境呢?

青年的成長過程與傢庭

事件發生後,有非常多關於加害者青年與他傢人的報導。加害者本人也陸陸續續提到自己的成長過程與傢人的事。小他三歲的親弟弟也對外發錶自己在事件發生前後的日記及劄記(《週刊現代》雜誌二○○八年六月二十八日、七月五日、七月十二日號)。傢人在事件發生後馬上公開自己的劄記、日記,這種事情史無前例。就這樣,這個傢庭的樣子,從兩個孩子的敘述,浮現瞭齣來。

用户评价

评分

讀完這本書,我最大的感受是,它顛覆瞭我對“青少年犯罪”的固有認知。我一直以為,這類事件的發生,要麼是天生性格缺陷,要麼是簡單的模仿。但這本書讓我看到瞭更深層的原因——被逼入絕境時的絕望,以及在絕望中尋找齣路而産生的極端行為。主人公的每一次選擇,都像是在刀尖上行走,稍有不慎就會萬劫不復。作者精準地捕捉到瞭這種心理上的微妙變化,從最初的抗拒、恐懼,到後來的麻木、甚至一絲絲病態的“掌控感”,每一步都顯得閤乎邏輯,卻又令人心痛。我尤其欣賞作者對於細節的把握,比如主人公在關鍵時刻的微小動作,一個眼神的閃爍,一次不經意的呼吸,都在無聲地訴說著他內心的波濤洶湧。這使得人物形象異常立體和真實,不再是臉譜化的反派,而是活生生、有血有肉的個體,他的痛苦和掙紮,讓人忍不住去理解,甚至産生某種程度的同情。這種對復雜人性的挖掘,讓這本書的閱讀體驗遠超一般的懸疑小說。

评分

我必須說,這本書的敘事方式非常有特色。它不是綫性的,而是通過一些看似零散的片段,逐漸拼湊齣一個完整的故事輪廓。起初,我有些不適應這種跳躍式的敘事,但隨著閱讀的深入,我漸漸體會到作者的良苦用心。這種碎片化的信息,反而更貼近主人公當時混亂、破碎的心理狀態。讀者需要主動去思考,去連接,去理解那些被隱藏在錶象之下的動機。這種參與感非常強,讓我仿佛化身為一名偵探,在蛛絲馬跡中尋找真相。而且,作者在情節的設置上,也極具匠心。每一個看似偶然的事件,都可能隱藏著更深的伏筆,每一個人物的齣場,似乎都帶著某種目的。這種層層遞進的懸念,讓我欲罷不能,迫不及待地想知道接下來會發生什麼。它不僅僅是在講述一個故事,更是在構建一個心理迷宮,邀請讀者一同沉淪其中,體驗主人公的絕望與瘋狂。

评分

從文學的角度來看,這本書的語言風格非常獨特。它不追求華麗的辭藻,但卻充滿瞭力量和感染力。作者善於運用簡潔、直接的語言,營造齣一種緊張、壓抑的氛圍。每一個字,每一句話,都仿佛經過瞭精心的打磨,既準確地傳達瞭信息,又充滿瞭情感的張力。我尤其喜歡作者在描寫人物心理活動時所使用的意象,那些生動而富有象徵意義的比喻,將抽象的情緒具象化,讓讀者能夠更直觀地感受到主人公內心的痛苦與掙紮。這種寫法,讓這本書不僅僅是一部關於犯罪的紀實,更像是一部關於靈魂深淵的探索。它挑戰瞭我們對善惡的簡單二元劃分,讓我們看到瞭在極端環境下,人性的復雜性與多麵性。讀完後,我久久無法平靜,這本書所帶來的思考,將伴隨我很久。

评分

這本書剛拿到手的時候,我並沒有抱太大的期待,畢竟市麵上這類以青少年心理為切入點的犯罪題材作品並不少見。然而,當我翻開第一頁,就被一股沉重而壓抑的氣息所籠罩。故事的主人公,一個看似平凡的少年,卻被捲入瞭一係列令人匪夷所思的事件中。作者並沒有急於展現血腥暴力的場麵,而是花瞭大量篇幅去刻畫人物內心的掙紮與轉變。他如何一步步被推嚮絕境,內心的道德界限是如何被一點點瓦解,這些細節的描繪極其細膩,讓人不寒而栗。我甚至能夠感同身受他那種被全世界拋棄的孤獨感,以及在極端壓力下,思維方式發生的扭麯。這不是簡單的“好人變壞人”的故事,而是深入探討瞭環境、遭遇、以及人性中潛藏的黑暗麵如何共同作用,將一個普通人推嚮無法迴頭的深淵。那種無力感和絕望感,在字裏行間流淌,直擊人心。它讓我開始反思,在某些極端的境遇下,我們是否真的能堅守住自己的底綫?這本書的價值,不僅僅在於它所講述的故事情節,更在於它引發的關於人性、道德和生存的深刻拷問。

评分

這本書給我的震撼,在於它對於“絕境”這一概念的深刻剖析。它不僅僅是身體上的睏境,更是精神上的囚籠。主人公所經曆的,是一種全方位的壓迫,讓他無路可走,無處可逃。在這樣的極端壓力下,人的心理會發生怎樣的變化?這本書給齣瞭一個令人不寒而栗的答案。我看到瞭,當所有的希望都被剝奪,當所有的信任都被摧毀,當所有的退路都被堵死,人的底綫會變得多麼模糊。作者沒有迴避那些人性中最醜陋、最黑暗的一麵,他直麵瞭它,並試圖去解釋它。這讓我開始反思,在某些情況下,我們是否也曾有過類似的念頭?隻是因為我們所處的環境相對安全,我們纔沒有走到那一步。這本書的意義,在於它提醒我們,人性是多麼的脆弱,又是多麼的復雜,而那些被推嚮邊緣的人,可能離我們並不遙遠。

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