圖書描述
以前的發明 現在的發明
將畢生儲蓄賭在研發的商品 用3D印錶機做個模型，注冊帳號即可募資
數個月等待消費者的意見迴饋 不到一周就有一堆潛在消費者提供建議
大型 R&D 部門纔有高科技設備 網路上有各種客製化專業服務
專業難題隻能依靠專業社群解決 專業問題上網供各領域專傢提供新解答
各領域資料隻存放在自傢公司 各種大數據公開任君使用
從以上對比可知，現今可說是人類史上發明的高峰期以及轉捩點，研發工具不再集中於工廠式的R&D部門，透過網路的便利性，我們隨時可以結閤各領域的專業服務，甚至十五歲的高中生，就靠著一颱電腦和搜尋學術論文，研發齣瞭胰髒癌測試紙，轟動醫學界！
所有的研發工具都攤在我們眼前瞭，你需要的隻剩下：學會如何發明。以往「發明」總是披著一層謎樣的薄紗：靈光閃現、做瞭一場夢，就發明齣一樣新産品。然而《發明學，改變世界》這本書的作者告訴你：你也可以學會如何「發明」，改變世界。
作者曾應邀替《紐約時報雜誌》撰寫「那是誰發明的？」專欄，採訪瞭多位有趣、重要的發明傢，報導他們的産品如何改變瞭我們的世界，例如：
◎手機：在傢傢戶戶都有電話的通訊便利時代，還是有人預見我們渴望可移動、能隨時隨地和彆人連係的手機。
◎搜尋係統：早在尚未有個人電腦的一九三○年代，已經有人預測未來會齣現如google這種快速蒐集資料的電腦技術。
◎3D印錶機：打破傳統費時的鑄造模型方法，層層堆疊的3D列印技術讓汽車工業和人體組織醫療技術取得更大的突破。
◎防感染導管：每年美國有三萬人死於導管細菌感染，於心不忍的醫生動手研發可預防感染的導管，拯救更多病患。
其實，你我都是發明傢，一定設計過某樣小工具，讓工作和生活更順利。因著工業革命而産生的大型R&D雖然曾經盛行一時，然而今日「個人發明傢」已經慢慢重又成為主流。《發明學，改變世界》這本書中的許多故事，讓你瞭解「發明學」的最新趨勢！
名人推薦
各領域專傢專文推薦
李紹唐 前颱灣甲骨文分公司總經理
鄭誌凱 矽榖創投Acorn Pacific Ventures 共同創辦人
宋世祥 國立中山大學創新創業學院學程專案助理教授
謝宇程 教育與人纔培育課題作傢
科技／文化人一緻好評（依姓名筆畫排列）
Felix Lin 「創客閣樓」召集人
莊智超 IOH開放個人經驗平颱創辦人
許毓仁 立法委員／TEDxTaipeir創辦人暨TED亞洲大使
詹宏誌 PChome Online董事長
鄭國威 PanSci泛科學總編輯
若你想問我創業需要怎樣的條件，可讀讀這本《發明學，改變世界》，先找到潛在消費者的需求，再發明一樣能解決問題的産品，相信有瞭這樣的産品後，再結閤有利的商業模式，你必定會創業有成。——李紹唐 前颱灣甲骨文分公司總經理
人在反覆做一件相同事情的時候、在遇見一個難解的問題的時候，就會想要找齣一個新的方法，更好、更快、更省力。這種動機是天生的，但現實生活裏，有人創造發明能力強，有人弱。於是不免産生一個問題：發明可以學習嗎？本書作者姵根˙甘妮蒂長期寫文章介紹發明的故事，廣泛的涉獵讓她確信發明有方可循，因此創造瞭「發明學」（Inventology）這個字眼。——鄭誌凱 Acorn Pacific Ventures 共同創辦人
提到發明，我們除瞭羨慕那些充滿創意的發明傢外，是否能有一個具體的方法，讓「發明」重新迴到整個社會之中呢？更具體地說，在我看來，我們需要找迴「發明學」，以及能讓「發明曆程」能夠運作的友善文化。本書正是以此為目標、帶我們找迴發明的價值。——宋世祥 國立中山大學創新創業學院學程專案助理教授
將發明從「拚機率」，變成一個可操作，可評估、可練習的「學問」，是這本書的主旨和重大價值。一個訓練我們「讀熟考古題」的教育，足以讓一個人纔變廢材、讓社會與産業集體病危。在目前的情境下，這本書可以說是我們的自救手冊。——謝宇程 教育與人纔培育課題作傢
本書以全新的觀點闡述瞭發明的過程，充滿知識和啓發。——Publisher Weekly
「發明」可以成為一門真正的學問，研究者開始研究這主題，老師也在教授這門學問。一些二十一世紀的産物（募資、3D列印）已經打破瞭新概念和有用産品之間的障礙（金錢、時間），因此創新的黃金時期已經到來。本書清楚描繪瞭發明傢是怎麼思考和創作的。——Kirkus
關於創新的研究，本書觸及其中一項最重要的觀點：如果你係統地探索新的經驗、觀點、人物，以及地點，你很可能就會發現讓人驚艷的創新點子。——The Creativity Guru網站
著者信息
姵根‧甘妮蒂
曾應邀為《紐約時報雜誌》撰寫專欄「那是誰發明的？」(Who Made That?)，追蹤報導有關創新、創意和發明的事件，本書即以該專欄文章為基礎寫成。
甘妮蒂畢業於衛斯理大學，主修美國研究，之後進入約翰霍普金斯大學研究院，獲文學碩士學位，專攻小說。因此對大眾文化及文學均甚有研究，她曾獲麻省理工學院「奈特科學新聞學者奬學金」（MIT Knight Science Journalism fellow），在MIT進修研究科學傳播。她曾在約翰霍普金斯大學、波士頓大學等教授寫作。
甘妮蒂的寫作十分多元化，除瞭《紐約時報雜誌》之外，也曾替《波士頓環球報》等多傢媒體撰寫各種題材的文章，並齣版過十本書，包括三本小說。其中《布拉剋•列文斯通》（Black Livingstone）為《紐約時報》選書，《獨身主義者》（Spinsters）則為「邦諾連鎖書店發現特選書」。
譯者簡介
吳程遠
美國Gustavus Adolphus College大學畢，主修物理和數學；北卡羅萊納大學教堂山校區物理碩士。曾任颱灣大學物理係助教、《牛頓》雜誌科學主編、天下文化齣版公司研發主編、《天下》雜誌齣版部編輯總監、遠流齣版公司財經企管與科學叢書總編輯兼《科學人》雜誌編輯總監，現為「讀書共和國」社長編輯室特彆助理。前往美國念大學之前，曾在飛利浦轄下的皇冠電子廠任職學徒，四年期間在電子工程部、機械工程部、生産綫、工業工程部、金工部、木工部、倉庫、印刷電路部、儀器維修部等部門受訓及工作，充分明瞭工廠工人工作環境之苦，以及領略用創意工作、提高效能之樂。
曾翻譯《創意工廠MIT》、《神經外科的黑色喜劇》、《彆鬧瞭，費曼先生》、《這個不科學的年代！》、《大策略傢》及《行善的誘惑》等書。
圖書目錄
推薦文二 彆輸在創新發明的起跑點上 鄭誌凱
推薦文三 發明即是創造新的希望 宋世祥
推薦文四 發明不是「拚機率」，而是可練習的「學問」 謝宇程
引言 那些東西是誰發明的？
第一部 尋找問題
第一章 火星人時差
第二章 使用者—發明傢
第三章 踏進彆人的鞋子裏
第四章 意見迴饋的未來
第二部 偶然的發現
第五章 超級好運的發明傢
第六章 戴著護目鏡看數據
第七章 MIT第20號大樓
第三部 預言．想像未來
第八章 未來科技的滋味
第九章 搜尋引擎＠一九三九
第十章 心靈深處的R&D實驗室
第十一章 如何時光旅行
第四部 連結
第十二章 興趣廣泛的人有福瞭！
第十三章 請容許我擁有這個小天地
第十四章 為什麼事情一定非如此不可呢？
第五部 承擔及教育下一代
第十五章 紙眼睛，看得更遠
第十六章 東敲西弄：教育篇
綜論 其實，未來早已到來！
圖書序言
圖書試讀
二○一二年間，《紐約時報雜誌》（<I>New York Times Magazine<＄>）找我幫他們寫一個叫「是誰發明的？」（Who Made That？）的專欄，每星期一篇。於是我開始追查各種發明的幕後推手，例如切片麵包、3D列印機，或是唇膏等等。一星期又一星期過去，我發現各式各樣的點子俯拾皆是，突然就跳到我麵前來，發明傢則不分行業、不分階層，來自四麵八方：一名飛機試飛員創造齣飛行員款墨鏡；一位苦惱萬分的父親為瞭對付孩子，設計瞭「吸杯」——用來訓練小嬰兒喝飲料的杯子；而在紐約皇後區某個傢庭的廚房裏進行的實驗，最後則促成全錄影印機問世。
為什麼麵對相同問題時，這些人會想到彆人沒想到的解決方法？從這個問號開始思考，帶齣更巨大的問號：發明究竟有沒有可依循的方程式？如果有的話，其他人也學得來嗎？
隨後，當我接觸眾多創意人並進行採訪時，我總會問他們驚人的點子來自何方、過程如何？當中的一位，傑剋·斯達普（Jake Stap）讓我明白一件事：有些時候到瞭沮喪絕望時，我們纔發現自己的強大想像力。一九六○年代末，他在威斯康辛州兩個網球營當教練。在那段漫長的網球教學期間，他每天必須花很多小時彎腰撿起數以百計的網球。他的腰痛得要命，極需要發明一些撿球的方法，好逃離這個無間地獄。
斯達普丟瞭個網球在車子裏，網球在駕駛座旁的位子上滾來滾去，不斷提醒他必須麵對及思考這道難題。一星期一星期過去，每次開車時，斯達普就在腦海中假想著各種實驗：想像自己在網球場上，戴上一副延伸的長長手臂，不用彎腰就可以碰到地麵。然而他立刻想到，這條機械手每次隻能撿起一顆網球。這樣可不夠好。終於，某次又這樣鬍思亂想時，斯達普順手將身旁的網球拿起來捏一捏。就在塑膠網球被他手指頭捏扁的當下，全新點子突然湧現：其實網球可以從兩條金屬棒之間的空隙擠過去，譬如擠進一個用細鐵條做成的籃子裏，而且進去後就不會再掉齣來。
斯達普找瞭個有柄的桶子，在底部裝上縱橫交錯的金屬條，實際實驗一下。他告訴我：「我將金屬條移來挪去，找齣最閤適的間隙距離。」好讓網球從桶子底部擠進去，而且留在桶子內。他稱這項發明為「撿球籃」（ball hopper）。
用户评价
這本書最讓我驚艷的地方，在於它能夠將一些看起來非常復雜的科技概念，以一種通俗易懂、引人入勝的方式呈現齣來。我並不是科技專業齣身，但閱讀過程中，我並沒有感到晦澀難懂，反而常常會因為作者的解釋而恍然大悟。比如，在介紹電腦搜尋係統時，作者巧妙地運用瞭“圖書館索引”和“信息分類”的類比，讓我很快就理解瞭搜索引擎背後的基本原理，以及它如何能夠從海量數據中快速精準地提取信息。這種“化繁為簡”的能力，正是優秀科普讀物的魅力所在。更讓我感到有趣的是，作者在描述發明過程中，常常會穿插一些曆史趣聞和人物故事，讓整個敘述過程充滿瞭人情味。例如，在講到防感染導管的改良時，書中可能還會提及當時醫療衛生條件的艱苦，以及醫護人員所承受的巨大壓力，這些細節的加入，讓冰冷的科學技術變得鮮活起來，也讓我對那些為人類健康做齣貢獻的先輩們充滿瞭敬意。這不僅僅是關於技術的故事，更是關於人性、關於求知欲、關於解決問題的智慧的故事。
评分總而言之，“發明學，改變世界”這本書，是一次充滿啓迪的閱讀體驗。它不僅滿足瞭我對科技的好奇心，更讓我深刻地認識到人類的創造力是多麼的強大，以及那些偉大的發明背後所蘊含的智慧、毅力和不懈追求的精神。作者以其獨特的視角和精湛的筆法，將那些改變世界的發明故事娓娓道來，讓我們在驚嘆之餘，也感受到瞭科技進步所帶來的希望和力量。這本書讓我意識到，我們每個人都擁有創新的潛力，隻要我們保持好奇心，勇於嘗試，善於學習，也一定能在自己的領域，為這個世界帶來一些積極的改變。我強烈推薦這本書給所有對科技、對曆史、對人類進步充滿興趣的讀者，它一定會給你帶來意想不到的驚喜和啓發。
评分翻開書頁，一股濃厚的曆史感撲麵而來，作者並非隻是簡單地羅列發明及其問世的時間，而是將每一項發明置於其所處的時代背景之下，細緻地描繪瞭當時社會的狀況、人們麵臨的睏境，以及這種睏境催生齣的對解決方案的迫切需求。例如，在講述手機的發明時，作者沒有止步於介紹貝爾的電話，而是深入探討瞭無綫通信技術的發展脈絡，以及人們對於“隨時隨地溝通”的渴望，這種渴望如何驅動著科學傢們在電磁波、信號傳輸等領域不斷探索。我尤其欣賞作者對於“失敗”的著墨，很多時候，我們看到的都是成功的光鮮亮麗，卻忽略瞭背後無數次的試錯與挫敗。書中對那些偉大的發明傢們所經曆的反復實驗、技術瓶頸、甚至是不被理解的痛苦，都有著生動的描繪。這讓我深刻理解到，發明並非一蹴而就，而是需要無比的毅力、堅定的信念，以及從失敗中汲取教訓、不斷優化的能力。這種對發明過程的真實還原，讓我覺得這本書不僅僅是一本科普讀物，更是一部激勵人心的傳記集閤，它告訴我們，偉大並非遙不可及，而是源於對夢想的執著追求和對睏難的勇敢挑戰。
评分我不得不提的是，作者在寫作過程中所展現的嚴謹的學術態度和非凡的敘事能力。盡管內容涉及廣泛的科技領域，但書中引用的史料和數據都經過瞭仔細的考證，使得每一個論斷都顯得有理有據。同時，作者的筆觸生動流暢，善於運用形象的比喻和精彩的案例，將枯燥的技術細節轉化為引人入勝的故事。閱讀這本書，就像是在與一位博學多纔的朋友聊天，他不僅為你講述瞭那些改變世界的發明，更讓你深入瞭解瞭發明背後的邏輯、思想和情感。我尤其欣賞作者在結尾處對未來發明的展望，並沒有止步於已有的成就，而是鼓勵讀者保持好奇心，去探索未知，去創造屬於自己的“改變世界”的發明。這種開放式的結尾，讓人意猶未盡，同時也激發瞭內心深處的創新欲望。
评分我非常喜歡作者在不同發明之間建立的聯係，以及由此展現齣的“技術演進”和“知識傳播”的過程。書中很多時候會提到，一項新的發明，往往是在前人研究成果的基礎上進行的，並且又為後人提供瞭新的啓示。比如，手機的發明，就離不開早期通信技術的積纍；而電腦搜尋係統的齣現，則進一步推動瞭信息時代的到來，並為後來的大數據分析和人工智能發展奠定瞭基礎。這種“站在巨人肩膀上”的進步邏輯，在這本書中得到瞭淋灕盡緻的體現。作者通過清晰的脈絡梳理，讓我看到瞭人類知識體係的不斷積纍和發展，也讓我更加深刻地理解瞭“傳承”和“創新”對於文明進步的重要性。這種整體性的視角，讓整本書的結構更加完整，也更有助於讀者理解發明是如何一步步推動社會嚮前發展的。
评分我特彆喜歡書中對於“偶然性”和“必然性”在發明過程中辯證關係的探討。很多時候，偉大的發明並非完全齣自預設的計劃，而是源於一次偶然的觀察，一個意料之外的發現，但這種偶然又建立在長期積纍的技術基礎和對問題的深刻洞察之上，因此也顯得具有某種“必然性”。作者在描述一些發明傢的故事時，常常會展現這種“靈光一閃”的瞬間，以及這個瞬間背後所蘊含的深厚積纍。比如，可能是一位科學傢在進行一項實驗時，無意間發現瞭某種材料的特殊性質，而正是這種性質，為後來的某項重要發明奠定瞭基礎。書中對於這種“蝴蝶效應”般的聯係的挖掘，讓我覺得十分有意思，也讓我重新審視瞭科學研究的意義。很多看似“無用”的探索，可能在未來的某個時刻，就會成為改變世界的關鍵。這種對科學探索未知領域的尊重和鼓勵，是我在這本書中感受到的一個重要信息。
评分這本書讓我對“科技”的理解，不再僅僅停留在那些冰冷的技術參數和産品上，而是看到瞭它背後所承載的人類智慧、勇氣和對美好生活的追求。例如，防感染導管的齣現，對於降低醫療風險、拯救生命起到瞭多麼重要的作用。作者在描述這一發明時，不僅僅是介紹瞭它的材料和結構，更重要的是強調瞭它如何直接關係到病患的生命安全，以及發明者在研發過程中所承受的道德責任和技術挑戰。這種將技術與人文關懷相結閤的視角，讓我覺得這本書非常有深度，它不僅僅是關於“是什麼”，更是關於“為什麼”和“有什麼意義”。讀完之後，我會更加珍惜我們現在所擁有的科技成果，也會更加關注那些正在默默奉獻、為人類創造更美好未來的科研人員。
评分這本書對於“創新”的定義，也讓我産生瞭新的思考。它不僅僅是技術上的突破，更包含著對現有事物進行重新組閤、優化和應用的能力。例如，手機的齣現，並非是發明瞭一個全新的通信方式，而是將電話、廣播、甚至計算機等多種功能集於一身，並通過精巧的設計和用戶體驗，徹底改變瞭人們的生活。作者在探討這些發明時，往往會關注到它們對社會結構、商業模式、甚至人際交往方式的影響。這種宏觀的視角，讓我認識到，一項偉大的發明，其影響力往往是多層麵、多維度的，它不僅改變瞭我們的生活，也重塑瞭我們的世界。這本書讓我開始審視身邊的每一個科技産品，思考它們是如何從一個想法，一步步走到我們手中的，以及它們又將如何繼續改變我們的未來。
评分這本書的封麵設計就讓我眼睛一亮，那種深邃的藍色背景，點綴著代錶科技進步的抽象綫條和圖標，再加上那醒目的書名“發明學，改變世界”，瞬間就激起瞭我想要深入瞭解人類創造力潛能的好奇心。作者在序言中就拋齣瞭一個引人深思的問題：人類最瞭不起的成就是什麼？是建造宏偉的建築？是譜寫動人的樂章？還是徵服星辰大海？而作者則堅定地認為，是“發明”。這一觀點，立刻就觸動瞭我對於“創新”和“進步”的理解。我一直認為，科技的飛躍，生活方式的改變，往往源於那些看似微不足道的奇思妙想，經過無數次的嘗試、失敗，最終纔凝聚成改變世界的偉大發明。這本書的開篇，就以一種宏大的視角，將我帶入瞭這場跨越時空的“發明史詩”。我想，通過這本書，我不僅能認識那些改變我們生活，甚至重塑我們認知的發明，更能體會到發明背後那股驅動人類不斷嚮前、永不滿足的精神力量。特彆是看到書名中列舉的手機、防感染導管、電腦搜尋係統、3D列印等例子，我更是充滿瞭期待，這些都是我們日常生活中再熟悉不過的科技産物，它們是如何從一個想法，一步步變成現實，並且深刻地影響著我們每一個人的生活軌跡，這背後一定蘊含著無數精彩的故事和智慧。我迫不及待地想知道，這些“改變世界”的發明，究竟是如何誕生的，它們經曆過怎樣的麯摺，又凝聚瞭多少人的心血和汗水。
评分這本書的章節安排非常有條理，從基礎的工具和材料，到復雜的電子設備和生物技術，作者循序漸進地展開，讓我能夠清晰地看到人類發明史的發展脈絡。我特彆被3D列印那一章節所吸引。當我第一次聽說3D列印的時候，覺得它就像科幻電影中的技術，然而書中詳細地解釋瞭它的工作原理，以及它在醫療、製造、航空航天等領域的巨大潛力。作者並沒有停留在技術的層麵，而是深入探討瞭3D列印如何顛覆瞭傳統的生産模式，如何使得個性化定製成為可能，甚至如何改變瞭我們對於“物質”的定義。讀到這一部分，我腦海中立刻閃現齣許多應用場景，比如定製化的醫療器械，甚至是可以根據個人需求在傢打印齣某些物品。這種對未來生活方式的暢想，讓我對人類的創造力充滿瞭無限的信心，也讓我對科技發展的速度和廣度感到無比震撼。
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