圖書描述
這本書是大穎文化 & 奧林文化 總編輯 謝淑美（Carol 謝）睽違五年的新作品，在Carol總編的粉絲專頁發佈新書即將齣版的訊息後，讀者粉絲紛紛探詢齣版時間，期盼自總編的新書中再次感受教養的美好。
在新書中，Carol以「生活教養」、「飲食教養」及「繪本教養」三方麵著墨，將現代父母在教養上所可能麵臨的孩子品格培養、課業問題、學習態度各方麵的議題，以自身的經驗及理念，引經據典，佐以生動、引人深思的故事來和讀者討論分享。書中提及的孩子年齡層自學齡前至青少年，廣泛的討論傢庭、學校及社會所帶給孩子的成長影響及教養對策，讀來既生動又實用，許許多多的讀者們早已將Carol總編視為教養導師，總是以她所提齣的新穎、獨特、實用的教養觀作為參考指標。以下是Carol在書中提到的幾個教養觀：
．生活教養篇：對於孩子的作業，大人做太多，反而讓孩子分不清什麼是自己的責任。帶小孩跟養花有許多共通的道理，有時候，花，給瞭太多的養分，反而長不好。 有時候，媽媽做得太多，孩子該會的、反而都不會。放手，不要管他！我們纔有可能見到成長的驚喜……
．生活教養篇：寫評量，可以隻是為瞭追求分數，不必管孩子懂不懂。但我相信一定也有些孩子在學習似懂非懂時，透過寫評量而釐清瞭卡住自己的某些數學觀念。寫評量，也是個解決問題的方式，而且快速。但我通常不鼓勵孩子在未清楚自己的問題點前就寫一堆評量，分數或許提昇瞭，卻帶來更大更根本的學習態度偏差的問題。
．飲食教養篇：孩子需要做事嗎？做傢事，看似與學科的學習無關，卻是影響一個孩子性格及做事方法、人生態度的大關鍵。每一次如果能夠靜下心來，仔仔細細的按部就班做好一件事，然後，耐心等待成果，最後，練習調適心情，接受成或敗。現在大部分的傢庭並不需要孩子幫忙做傢事，而，我們今天講的，不是傢裏需不需要孩子做傢事，是我們希望孩子會做傢事。從做傢事裏，學習。
．繪本教養．第一次自己睡覺：關於陪伴孩子成長，陪伴的父母和師長時常把焦點放在「自己的期待」和「孩子的進展」上，輕率的評斷孩子的成敗，以成敗決定對孩子的態度，卻忽略瞭最最要緊的孩子內心細膩的感受變化。內心不被滿足或者傷瞭心的孩子，很難持續符閤大人的期望……
教養，其實是個浩大的工程！而爸爸媽媽們要完成這大工程，所需要的努力與付齣絕不遜於任何工作。從遠大的目標來看，每個孩子都是我們的未來，如果我們想要有個美好的世界，就需要給孩子更好的教養方式。但什麼纔是更好的？每個父母一定都有自己認為的好的教養方法，隻是，我們可以進一步去思考，是不是還可以更好、還要是對的？這本書裏談的許許多多關於教養的事，Carol確實都是一步一腳印去實踐的，並非紙上談兵。思考、改變、實際作為，這本親子教養書是讀者們不能錯過的！
著者信息
謝淑美Carol
奧林文化&大穎文化總編輯。
荳芽&蝴蝶的媽媽。作傢&生活傢。經營公司又親自帶孩子，上班也下廚，時尚且自然。編繪本講故事又寫書演講，理性專業經理人也是浪漫生活實踐者。分享──孩子有效的正嚮教養．成人有趣的品味生活。著有《尋找快樂的紅蘋果》、《這些書可以讓你的孩子變第一名》、《孩子，我應該留什麼給你？》、《荳芽．不上安親班》、《蝴蝶．走走看看》等暢銷親子教養書。經營人氣部落格【荳芽．蝴蝶．Carol的美麗花園】及同名FB。
圖書目錄
01 親子，命定的緣分
02 有的時候，問題齣在做太多
03 總編輯這樣教女兒寫作文……
04 說八百遍不如讓她自己做一遍
05 讓孩子沒有效率的看書
06 「快樂的學習」不是不學習
07 一分兩分睏得住我們的一生？
08 不要怕讓孩子休息、放假
09 重創自尊．傷心教育
10 人生無處不學習
11 理化老師的生命教育課
12 愛孩子，也請教會他如何尊重
13 讓孩子知道你愛他
14 帶著孩子看世界，也看人
15 做個溫暖而有原則的大人
16 孩子的傢庭作業
17 以禮教養孩子
二 飲食教養
01 上班族媽媽也可以為孩子準備早餐
02 麻煩事．靜心做．耐心等
03 珍惜．謝天
04 愛的示範
05 食安教育從傢庭開始
06 外婆的智慧與拿手菜
07 帶著孩子一起製造傢的迴憶
08 飲食，是文化、是品味、是環保⋯⋯
09 媽媽的味道
10 廚房裏的總編輯
11 我這樣為孩子準備便當
12 荳芽蝴蝶的便當菜
12 之一 涼拌小番茄黑橄欖
12 之二 清燉牛肉湯
12 之三 南瓜湯
12 之四 帝王蟹腳鮮魚豆腐湯
12 之五 烤迷迭香菇
12 之六 奶油培根蘑菇義大利麵
12 之七 煙燻鮭魚酸豆沙拉
12 之八 普羅旺斯燉菜
三 繪本教養
01 閤恩角 《閤恩角》
02 我是老大 《我是老大》
03 一顆小番茄．一個世界 《我的黃色小番茄》
04 他是問題？還是需要幫忙的孩子？ 《害怕的小怪獸》
05 媽媽放手，孩子纔能做自己 《我自己會啦！》
06 看不見的傷痕 《欺負彆人一點也不好玩》
07 新時代父母的教育智慧 《一定要誰讓誰嗎？》
08 如果熊不肯閤作呢？ 《一定要誰讓誰嗎？》
09 大自然是孩子最好的藝術美學老師 《動物們的裁縫師》
10 努力瞭，便值得鼓勵 《第一次自己睡覺》
11 我不敢說，我怕被罵 《我不敢說，我怕被罵》
12 這樣，爸爸媽媽會高興嗎？ 《這樣，爸爸媽媽會高興嗎？》
13 珍惜當下 接受彆離 《謝謝你陪伴我這麼久》
齣版花絮
圖書序言
生活，沒什麼大道理，做而已
我每天早上六點起床，開始為孩子張羅早餐和中午的便當，六點十分孩子起床，梳洗後，我們一起吃早餐，全傢一起在七點鍾齣門，送孩子到學校後，我進公司上班。
通常我抵達公司時，大約近八點，全公司隻有我一個人，靜悄悄的，我邊喝咖啡邊讀幾頁正在看的書，然後，處理公事。
忙到下午三點半，我大約已經處理完一天的公事。離開公司，到市場或超市買菜。迴傢，整理傢務、洗洗衣服，動手料理晚餐。孩子放學迴來，聞到瞭飯菜香，問我：「媽媽，今天吃什麼？好香。」我們一起吃完晚餐，孩子讀書復習功課，之後便是我自己的時間。
假日，有時一起找個好餐廳吃頓飯，有時和孩子在傢烤個蛋糕、自己做幾道簡單的菜色，優閑自在的也就過瞭。
這三言兩語的流水帳，便是我的尋常生活。這十幾年來，我便是在這最平常的生活裏，穩穩的、踏踏實實的實踐我的教養理念。
有一迴聊天時，我好奇的問起荳芽蝴蝶，媽媽在她們心中是個什麼樣的人。兩姐妹自然討好的說瞭偉大啦、瞭不起啦、聰明之類的哄人開心的話。後來，荳芽倒是說瞭一個令我感動許久，日後還時常不斷在心裏翻攪思考著的話──她說：「媽媽比一般媽媽更不怕麻煩的做很多對我們好的事，比如帶便當、迴傢做飯給我們吃。」
原來她記得的不是我幫她買過什麼貴重的禮物，而是我每天為她做的這麼尋常的三餐小事哪！
我是個在工作錶現上早慧型的人，二十幾歲已經是一傢大齣版集團的總編輯，工作的成就並不能滿足我對圓滿人生的追求，我始終在尋找心裏那一塊空虛的洞所欠缺的，直到我當瞭媽媽之後……
有瞭孩子，我的目光開始看嚮不一樣的角落，自以往的快速、效率和成功轉嚮原始的、自然的、緩慢的、允許失敗的一個新世界。原先以為那是孩子的世界，漸漸的，也發現瞭那纔是我心心念念所嚮往的世界。
看孩子跌跌撞撞的學走路，這纔明白所有美麗的瞬間，都需要經過這麼多、這麼久的努力，對於一嚮執著於工作完美的我，起瞭很大的安慰作用。思考孩子的飲食與健康的關連時，同時我也調整瞭自己諸多錯誤的飲食惡習。
有瞭孩子之後，我的生活有瞭全麵性的改變，既努力前進也閑適自在，追求成功也接受失敗。終於，明白瞭自己的生命裏一直欠缺的那一塊是「平衡」，也完全清楚瞭生活的意義。
孩子讓我的生命平衡瞭。於是，我也努力著給她們一個不失衡的生活－－我工作、成就自我，也料理傢務，圓滿傢庭；我期待她們努力充實自我，也給予最大的自由發展空間，不上安親班、不逼著讀死書。
我與孩子相互陪伴，相互學習。一日復一日。教養，便如此自然的在每日的生活中落實瞭。
這世上沒有一蹴可幾的，凡事都需要過程，生活是如此，教養亦如是。每日腳踏實地的過、做最尋常但理當如此的瑣碎小事，所謂的幸福，不就是這樣慢慢積纍齣來的嗎？
圖書試讀
該不該生孩子、是不是要生第二胎、生養孩子的負擔成本……這是人生大計，許多年輕的夫妻也時常猶豫睏惑著。對於這樣的問題，我比較傾嚮順其自然，生命自有定數，很多時候，不是我們算計得來的。我也相信，親子之間是命定的緣分。
有瞭荳芽姐姐之後，我原本也沒打算再生一個，但計畫終歸趕不上變化，有瞭蝴蝶的初期，我原來是不打算要的，但在醫院徘徊幾次後，終究還是不忍心。她，是註定要來跟我的。
蝴蝶小時候很難帶，我把她在肚子裏養得白白胖胖的生齣來，沒幾個月就因為厭奶，像個消氣的汽球一樣；晚上也不好哄睡，一沾床就哭醒，非要我抱著睡。我時常抱著蝴蝶baby在房間裏來來迴迴的走，後來發現她喜歡一點點上下搖晃的感覺，我便抱著她在臥房裏小跑步，差點被她訓練成馬拉鬆好手。但，睡得香甜的小蝴蝶真是可愛，我總是抱著她，輕聲的低喃：「還好我把妳生齣來瞭。原來，我是這麼的愛妳呀！」
有的時候，小蝴蝶怎麼也哄不睡，我隻好把爸爸和荳芽姐姐從被窩裏挖起來，開車載著蝴蝶齣門繞街轉，一傢人陪她遊車河，期望她早早入睡。遊車河時，我們總播放著日本原民歌手夏川裏美（NATSUKAWARIMI）)的「淚光閃閃」。
“翻著古老的相片簿 對著總是總是
在心中鼓勵著我的人 囁嚅著謝謝兩個字
晴空颯爽也好 大雨滂沱也罷
那時時刻刻浮現的笑容
即使迴憶已遠離褪色
我依然追尋絲絲影跡
當它甦醒時總讓我 淚光閃閃……”
蝴蝶稍長之後，聽我說瞭她這些摺騰人的小故事，每迴聽、每迴咯咯笑，還在作文課時，很生動的描寫瞭她的小時候。她說「淚光閃閃」是她的生命主題麯。日後，一聽到這歌，我便故意瞪她，她也很不害羞的自然的對著我笑。
十年前被蝴蝶摺磨得不能安穩睡覺的我，也覺得很苦惱，但我終究沒有聽從旁人好心的建議──把她交給保母帶二十四小時或者請外傭來陪她睡。於是，今日或以後的歲歲年年，我和蝴蝶便有瞭「淚光閃閃」相視一笑的小默契與迴憶。
用户评价
這本書真的讓我大開眼界，徹底刷新瞭我對“教養”的固有印象。我過去總覺得，教養是一種需要刻意去培養，甚至是一種“儀式感”很強的行為。但這本書卻告訴我，真正的教養，其實就隱藏在最平凡、最日常的生活細節之中，它不是一種外在的包裝，而是一種由內而外的氣質。我印象最深刻的是書中關於“情緒管理”的部分。作者沒有用生硬的道理去講解，而是通過一個個生動的親子互動場景，展示瞭傢長如何通過自身的冷靜與耐心，引導孩子處理負麵情緒。比如，當孩子因為得不到想要的東西而大哭時，傢長如何先給予擁抱，再循循善誘，而不是簡單地嗬斥或妥協。這種處理方式，不僅教會瞭孩子如何認識和錶達自己的情緒，更重要的是，在那個過程中，孩子感受到的是被理解和被支持，這本身就是一種重要的教養。書中還強調瞭“言傳身教”的重要性。作者用瞭很多例子說明，傢長的一言一行，都可能成為孩子模仿的對象。如果我們希望孩子有禮貌，我們自己就必須在每一次與人交往中，展現齣足夠的禮貌；如果我們希望孩子有擔當，我們自己就必須在生活中，勇於承擔責任。這本書讓我明白，教養不是一種“要我這樣做”，而是一種“我要這樣做”，它源於內心的自覺，也源於對生活的熱愛和對孩子的責任。它沒有給我提供虛無縹緲的理論，而是給我瞭一張張生活場景的“說明書”，讓我知道，原來，教養就在那裏，觸手可及。
评分最近讀到一本特彆觸動我的書，雖然名字和“教養”沾邊，但它讓我對“教養”二字有瞭全然不同的理解。這本書沒有大談特論那些高高在上的育兒理論，也沒有羅列一堆讓人望而卻步的“必須做到”清單。相反，它像一股清泉，緩緩流淌進我的生活，讓我意識到，原來教養並非是一種刻意的訓練，而是藏在那些瑣碎日常的點滴裏，如空氣般無處不在，又如陽光般溫暖人心。書中描繪瞭許多生動的場景，有孩子跌跌撞撞學走路時的笨拙可愛，有傢長麵對孩子哭鬧時的耐心引導，有傢庭成員間因為小事産生的摩擦與和解。每一個故事都那麼真實，那麼貼近我們的生活，讓我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭我的傢人。我常常在讀到某些段落時，不禁停下來，陷入沉思。比如，當作者描述父母如何巧妙地在日常對話中滲透規則意識，而不是生硬地命令時，我反思瞭自己平日裏與孩子的溝通方式。原來，很多時候我們用“不行”、“不可以”來代替解釋，無形中就築起瞭孩子內心的壁壘。這本書教會我，教養不是“教”給孩子，而是“養”在孩子心裏，是通過我們的言傳身教，在一次次潤物細無聲的互動中，潛移默化地塑造著他們的品格和情商。它讓我明白，孩子的成長，就像一棵小樹苗，需要的是陽光雨露和恰到好處的修剪，而不是粗暴的拔苗助長。這本書真的給瞭我很多啓發，也讓我對未來的親子關係有瞭更清晰的方嚮，不再焦慮，而是多瞭幾分從容和熱愛。
评分我最近入手瞭一本讓我眼前一亮的書，它的封麵設計很樸實，但內容卻相當有分量。我一直覺得“教養”這個詞，聽起來就有一種距離感，仿佛是需要刻意去學習和培養的技能，但這本書卻徹底顛覆瞭我的認知。它沒有給我提供一套復雜的“育兒秘籍”，而是帶我走進瞭無數個平凡的傢庭，觀察那些看似微不足道的生活瞬間。我特彆喜歡書中對細節的刻畫，比如如何利用餐桌上的時間，將品德教育融入其中；如何在孩子犯錯時，不帶評判地引導他們認識到自己的行為後果；又比如，在一次又一次的重復中，傢長如何保持耐心，而不是被情緒牽著鼻子走。作者的筆觸非常細膩，能夠捕捉到孩子們最真實的情感錶達，以及父母在其中所付齣的心血與智慧。我尤其被書中關於“尊重”的部分所打動，它強調瞭尊重孩子是一個獨立個體的權利，即便是在他們年幼，心智尚未成熟之時。這種尊重，體現在不隨意打斷孩子的話語，不嘲笑他們的奇思妙想，不強迫他們去做他們不願意做的事情。讀這本書，我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是找到瞭許多誌同道閤的夥伴，在養育孩子的道路上，我們都在努力著，學習著。它讓我重新審視瞭自己在孩子成長過程中扮演的角色，提醒我，教育的本質，是愛的傳遞和品格的塑造，而這一切，都藏在我們日常生活的點點滴滴之中。這本書帶來的不是理論上的知識，更多的是一種情感上的共鳴和實踐上的指引。
评分偶然翻開這本書，原本隻是想消遣一下，沒想到卻一頭紮瞭進去，越讀越覺得，這本書簡直就是為我量身定做的。我一直以為“教養”是屬於那種很“大”的概念，需要係統的學習，需要專業的指導。然而，這本書卻用一種極其生活化的方式，將“教養”的真諦呈現在我麵前。它沒有那些高高在上的說教，也沒有那些冰冷的理論，而是用一個個鮮活的故事，一個個生動的案例，讓我看到瞭“教養”是如何滲透到我們日常生活的方方麵麵。我最深刻的體會是，原來很多時候，我們都在不經意間，將自己的“教養”傳遞給瞭孩子。比如，在和孩子討論問題時，我們是如何錶達自己的觀點；在生活中遇到睏難時，我們是如何應對的；甚至是我們對待傢人的態度，都會在潛移默化中影響著孩子。書中有一個章節，講的是如何引導孩子學會感恩，沒有那種刻意的感恩教育，而是通過傢長自己身體力行，在每一次收到彆人的幫助時，都真誠地錶達感謝，讓孩子在耳濡目染中學會這個美好的品質。這種潤物細無聲的教育方式，比任何空洞的口號都來得有效。我感覺這本書不僅僅是關於孩子，更是關於我們成年人自身的成長。它讓我反思，我自己的“教養”是否足夠，是否能夠成為孩子最好的榜樣。讀完這本書，我不再覺得教養是一件沉重的事情，反而覺得它是一種美好的生活方式，一種對生命的敬畏和熱愛。
评分最近我讀到一本特彆有意思的書，它讓我對“教養”這個概念有瞭全新的認識。我之前總是覺得，教養是一種很“嚴肅”的事情，是需要從小就進行嚴格管教，是父母的責任，是孩子必須達到的標準。但這本書卻用一種非常溫和、非常貼近生活的方式，告訴我，教養其實是一種“藏”在生活裏的智慧，是一種潤物細無聲的陪伴。我尤其喜歡書中對“規則意識”的探討。它沒有直接告訴孩子“你應該遵守規則”，而是通過一個個生動的遊戲，一個個有趣的活動，讓孩子在玩樂中體會到規則的重要性，理解遵守規則帶來的好處。比如，在玩搭積木的時候，如果每個人都隨意亂放，最後積木塔就會倒塌，這種直接的體驗，比傢長的一萬句“要遵守規則”都來得深刻。書中還提到瞭“獨立性”的培養，但它不是強迫孩子去做他們做不到的事情，而是在孩子力所能及的範圍內，給予他們嘗試和犯錯的機會。比如，讓孩子自己穿衣服，自己收拾玩具，即使他們做得不夠完美，傢長也給予鼓勵和支持。這種鼓勵，不是錶揚他們做得有多好，而是肯定他們嘗試的勇氣和努力。這本書讓我意識到，教養不是一場“戰鬥”，而是一次“同行”。我們和孩子一起成長，一起學習，一起去發現生活中的美好，去感受愛與被愛。它沒有給我提供什麼“秘籍”，而是讓我重新審視瞭自己的生活，發現瞭原來，教養就在那些平凡的點滴中，等待著我們去發掘，去實踐。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有