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　　富在起跑點！

　　從歐洲、美洲、到亞洲，親子理財教育，已經是全球父母不能缺席的最夯必修課，有遠見的家長，決不能讓孩子輸在理財的起跑點上。

　　▼看世界各地如何教孩子理財
　　▼「小豬撲滿」啟蒙孩子的財商教育。
　　▼心理學家沃爾特‧米舍爾的「棉花糖」實驗，讓孩子學會控制貪欲。
　　▼「五W」理財教育原則，教孩子在購買玩具中也能學會理財。
　　▼康拉德‧希爾頓用一個蘋果換物的故事，教孩子如何投資、以及迴避風險。
　　▼人脈就是金錢，兒童財商教育重要的「人脈存摺」幫助孩子成就財富。

　　現在，就讓專業諮商師以及全球成功人士的實戰經驗，幫助你建構孩子正確的金錢觀，打造孩子未來的財富夢，讓孩子晉升「人生勝利組」！

本書重點

　　▼分齡理財教育準則精準剖析，親子溝通案例完整呈現。

　　⊙3歲的幼兒，如何啟發理財概念？
　　⊙6歲的孩童，該如何建立正確的價值觀？
　　⊙如果孩子一心追求名牌跟流行的虛榮心，父母該怎麼導正？
　　⊙天下沒「不勞而獲」；但孩子要給零用錢才會幫忙分擔家事，該如何導正偏差觀念？
　　⊙孩子零用錢總是花光光，卻又不知道花到那兒去了？
　　⊙如何教會他們分配零用錢的同時，又能養成儲蓄的習慣？……
　　看專家的育兒速效解困方式，如何有效地幫父母親成功解困。

　　▼分享世界各地致富人士的成功經驗，瞭解他們如何建構正確價值觀以及 成就美好人生！

　　股神巴菲爾六歲開始做生意就知道要將傷害降到最低，避免風險。
　　華人首富李嘉誠，不窮大方，也不浪費每一塊錢，珍惜小錢，讓每一塊錢都能得到善用。
　　Levi’s牛仔褲發明人李維．史特勞斯成功看準商機，抓住機會，創造巨大財富。
　　分享致富人士的成功經驗，理財教育更事半功倍。

　　◆啟發教育觀念、有效技巧落實，兒童理財一點也不難！

　　「不要拼命地為了賺錢去工作，要學會讓金錢拼命地為你去賺錢。」這才是財富的真締。
　　「培養孩子開拓精神，成為能夠自食其力的人。」別讓孩子淪「啃老族」。
　　「讀萬卷書，行萬里路。」旅遊已是教育孩子不可或缺的一部份。
　　利用正確的觀念，潛移默化的落實在生活當中，教育不僅能少走冤枉路，也更容易成功。

　　（本書為「富兒學」之修訂版）

作者簡介

鐘倩

　　知名華人潛能啟發，親子教育專業作家。長期從事心理工作，獲得心理諮詢師專業考試資格。文章散見兩岸各大網站，已發表80餘萬字。

　　曾榮獲書博會徵文大賽、2009年「愛的部落格徵文」以及2012「相約護城河」圖文大賽等多項徵文大賽各類獎項。 代表作著作主要有：《天賦基因──IQ》、《天賦基因──體格》、《天賦基因──性格》、《天賦基因──EQ》、《每個孩子都是天才──孩子的智力教育》等，版本包含繁體中文與簡體中文版。

前言：分齡理財教育　重點直擊
作者序 009

●第一章：幫助孩子建立正確的金錢觀

----【第一節：告訴孩子錢是什麼】017
讓孩子能理解錢到底是富貴的保障，還是罪惡的根源？對待金錢，是揮金如土，還是只賺不花？

----【第二節：錢是萬能的嗎】021
只有讓孩子把錢看得透徹，才能讓孩子學會花錢、賺錢，成為金錢的主人，而不是金錢的奴隸。

----【第三節：「價格」與「價值」的不同】028
價格是數字，價值是內涵，這兩者的區別，正是我們要用心教給孩子，引導其建立正確的價值觀。

----【第四節：天下没有白吃的午餐】032
理財教育應以這天底下最珍貴的智慧為出發點，並要孩子牢牢記住這個法則。

----【第五節：儲蓄是孩子走向財富人生的第一步】037
你不理財，財不理你。要教孩子學會理財，首先要面對的，也是儲蓄。

----【第六節：開源與節流是理財的最高境界】046
讓孩子付出勞力，讓孩子在不知不覺中學會理財教育中的兩塊金磚。

----【第七節：理財教育，重在身教】052
父母在教育孩子時，往往重「言傳」而輕「身教」，不僅無法達到預期效果，甚至會引起反作用。

●第二章：理財要從今天開始

----【第一節：培養孩子理財要趁早】058
12歲以前是培養孩子理財能力的黃金時期，越早開始，收益就越大。

----【第二節：金錢有「銅臭」味嗎】063
建立孩子「取之有道，用之有度」的觀念，學會量入為出。

----【第三節：抵制貪欲才能理好財】066
經由不斷的訓練，幫助孩子能學會為了長遠的目標而果斷地拒絕眼前的誘惑。

----【第四節：讓孩子在購買玩具中學會理財】071
如何利用「5W原則」教給孩子一些有效理財的技巧。

----【第五節：没有規劃就没有理財】077
規劃理財教育十分重要，因為這將決定孩子今後成為富人還是窮人的關鍵。

----【第六節：別讓孩子成為「啃老族」】082
拒絕「啃老族」，培養孩子開拓精神，成為能夠自食其力的人。

----【第七節：讓孩子節約每一分錢】089
學不會尊重每一分錢，節約每一分錢，隨意浪費，就只能當一輩子的窮人。

●第三章：開拓孩子的視野，提升孩子的眼界

----【第一節：看世界各地如何教孩子理財】096
美國的孩子大約在６歲左右，就已經擁有「自己的錢」的想法。

----【第二節：讓孩子把目光放遠一點】100
真正高明的理財教育，是教會孩子不被眼前的「錢途」所迷惑，才能看到更加長遠的未來。

----【第三節：創意，讓「無財」變成「有財」】105
有時候，孩子的單純本性往往就是最完美的創意。

----【第四節：告訴孩子機會就是財富】108
培養孩子擁有把握機會的能力，透過努力，去創造更多的機會，贏得更多的財富。

----【第五節：讓孩子在旅遊中學會理財】113
「讀萬卷書，行萬里路。」旅遊可以讓孩子增長見識，活用書中知識，實踐「知行合一」的教育。

----【第六節：比金錢更重要的是誠信】119
誠信永遠不會過時。孩子的誠信教育，必須從小做起，從小事著手。

●第四章：培養孩子理財一定要講究方法

----【第一節：父母管錢，孩子記帳】128
讓孩子學會如何使用零用錢，並學會如何評估預算和節省費用，感受金錢的來之不易。

----【第二節：適當的「窮養」孩子】133
想讓孩子改掉驕縱、貪婪、懶惰等壞習慣，變得更加富有，適當的窮養是必要的。

----【第三節：教孩子如何投資】138
分齡引導孩子認識投資產品；並在投資的過程中，養成謹慎的態度和敏銳的洞察力。

----【第四節：別讓名牌害了孩子】142
建立孩子正確的價值觀，不以外在物質衡量一個人的地位。同時，也讓孩子明白虛榮心的危害。

----【第五節：在遊戲中培養孩子的理財意識】149
父母親應根據孩子的情況做出一些變化，避免一成不變，方能達到寓教於樂的效果。

----【第六節：從錯誤的理財觀中走出来】152
父母們應從自身的理財誤區走出來，教給孩子正確的金錢觀和理財方式。

●第五章：培養孩子的財商

----【第一節：什麼是財商】162
21世紀的今天，財商已被認為是實現成功人生的關鍵；與智商、情商是相輔相成、缺一不可的。

----【第二節：看美國人如何培養孩子的財商】166
財商是藉由後天培養形成的，發達國家的父母在孩子還很小的時候，就開始培養孩子的財商了。

----【第三節：正當的賺錢，合理的消費】169
正確教育孩子「君子愛財，取之有道」外，利用「記帳簿」把錢花得明白，才真能把錢留在口袋。

----【第四節：培養孩子的逆向思維】172
「逆勢而思，順勢而為。」要讓孩子學會從反面去思考問題，才能出奇致勝。

----【第五節：水道故事的啟示】177
孩子學會「提水」的同時，更要教孩子學會建造自己的「水道」，才真能擁有財源廣進的未來。

----【第六節：告訴孩子讓錢生錢的辦法】184
想讓財富不斷升值，就要讓手中的錢動起來。父母該怎麼做，才能讓孩子願意讓手中的錢轉起來。

●第六章：讓孩子為自己的人生「存款」

----【第一節：人脈累積成就財富】190
一個人能否成功，80%歸結於與別人相處。培養孩子的交際能力，為孩子未來的成功做好準備！

----【第二節：如果有一天父母破產了】197
生活中充滿了變數，培養孩子能夠坦然面對不幸，並承擔應盡的義務，是現代父母重要的課題。

----【第三節：讓孩子學會享受工作】202
一個人對待工作的態度，反映了人品和志向；而孩子對待工作的態度，則取決父母的啟蒙和教導。

----【第四節：讓孩子接受上帝的最高獎賞】210
引導孩子學習能夠抱持平和的心態，以感恩的心過好生活中的每一天，使其成為精神上的富有者。

----【第五節：告訴孩子什麼是真正的富有】213
當孩子在財富面前顯得不卑不亢的時候，也將是他人格得到不斷提升的時候。

●附錄──育兒理財速效解困集 + 育兒理財實用練習表

分齡理財教育　重點直擊
 
●0～3歲階段──建立安全感，認識錢幣，激發小朋友對錢的興趣
 
專家認為，成人很多的過度消費行為，大多是極度缺乏安全感所致，明知這樣的過度消費行為不對，但內心就是感到焦慮不安，唯有不斷透過消費來建立人際關係，尋求安全感。於是，如何讓孩子在嬰幼兒人格發展時期能建立安全感，也是影響孩子一生正確理財及理性消費行為的最重要關鍵期。
 
別以為在學齡前，小朋友牙牙學語時不需要理財教育，其實，這時小朋友的吸收力很強，但不需教過於艱深的理財課題，在孩子大約三歲左右即可教他們認識硬幣、紙幣，讓小朋友對錢有基本的概念及認識即可。
 
●3～6歲階段——從買玩具中訓練理財頭腦
 
這個階段的小朋友喜歡玩具，父母可以從簡單的買玩具中訓練孩子的理財觀：
 
▼▼ 1.Why為什麼要買玩具？
教小朋友釐清購買的動機，搞清楚自己為什麼要買，日後用錢時也比較不會有衝動消費的行為產生。
 
▼▼ 2.What要買什麼樣的玩具？
爸爸媽媽要給孩子一些條件，讓孩子在有限的規束範圍之內，決定自己想要的東西，學會權衡，避免有求必應的錯誤觀念產生。
 
▼▼ 3.When什麼時候買玩具？
可以向孩子簡單介紹家庭財務的狀況（例如家裡需要繳什麼費用、家裡其他的固定支出……），告訴孩子在哪些時間點才可以要求購買玩具比較恰當。
 
▼▼ 4.Where去哪裡買玩具？
同樣的玩具，在不同地方會有不同價格，這時就可以教孩子「貨比三家」的觀念。同時，也可以藉由願望需求清單的記錄（詳見書本附錄表格一），讓孩子犛清自己的想法，避免衝動購物的發生。

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