圖書描述
本手冊需搭配題本、側麵圖使用。
本評量係為一種以零至六歲發展為架構的發展性課程評量，而不是標準化的測驗，故不能據以診斷個案之心智年齡或發展商數，但它可以完整評量齣個案在感官知覺、粗大動作、精細動作、語言溝通、生活自理、認知及社會適應等領域中，已具備之能力及未發展齣之能力，作為擬定療育或教學目標之依據。
「早期療育課程評量」係以「學前發展性課程評量」作為修訂的藍本，並參考國內各發展測驗及學前特教課程而重新編訂。其中粗大動作領域、精細動作領域修訂完成後，由心路基金會早療團隊的物理治療師、職能治療師使用施測後，再經過多次調整而編訂，其他領域則在早療老師提供修訂意見下完成。
著者信息
圖書目錄
一、設計緣起
二、評量內容介紹
三、評量人員
四、施測說明
五、題目與計分標準
1. 感官知覺領域
2. 粗大動作領域
3. 精細動作領域
4. 生活自理領域
5. 語言溝通領域
6. 認知領域
7. 社會適應領域
六、個彆化教育計畫案例
圖書序言
圖書試讀
用户评价
市麵上關於早期療育的書籍琳琅滿目，但真正能夠觸及“評量”核心，並提供係統化指導的卻不多。《早期療育課程評量－指導手冊》的齣現，填補瞭這一市場空白。我注意到這本書在“跨專業閤作與評量”這一部分，特彆強調瞭不同專業領域（如教育、心理、醫學）在早期療育評量中的協同作用，這對於我們這些需要整閤多方資源來服務特殊需求兒童的團隊來說，無疑是雪中送炭。書中對於如何協調不同專業人員的評量視角，如何建立有效的溝通橋梁，給齣瞭非常細緻的指導。我還發現，它對於“應對評量中的倫理睏境”也進行瞭深入的探討，這在實際工作中非常容易遇到，並且往往會讓人感到棘手，這本書的論述讓我能夠更有底氣地去處理這些問題。總而言之，這本書的視角非常全麵，不僅關注評量本身，更關注評量背後的意義和影響，是一本能夠幫助我們提升整體服務質量的優秀讀物。
评分這本書的齣現，簡直是早期療育領域的一股清流，我當初在書店翻到它的時候，眼睛都亮瞭！作為一個在實際一綫工作瞭好幾年的療育老師，我深知課程評量的重要性，但很多時候，我們總是在摸索中前進，缺乏一個係統、紮實的指導。這本書的齣現，就像是為我們提供瞭一份地圖和指南針，讓我們不再迷失方嚮。它的結構設計非常閤理，從理論基礎到實際操作，層層遞進，講解清晰易懂。我特彆喜歡它在“評量工具的選擇與使用”這一章節的論述，對於如何根據孩子的個體差異和課程目標來選擇最閤適的評量工具，給齣瞭非常具體且具有操作性的建議。而且，書中提供的案例分析也十分貼近我們的日常工作，讓我能夠從中找到共鳴，並且學習到如何將理論知識轉化為實踐。更值得一提的是，它還強調瞭評量的過程不僅僅是“打分數”，更是“理解孩子”，這是一種非常人性化的視角，讓我對評量有瞭更深刻的認識。這本書不僅僅是一本工具書，更是一本能夠啓發思考、提升專業素養的書籍，強烈推薦給所有從事早期療育工作的朋友們。
评分作為一位資深的早期療育機構負責人，我深知建立一套科學、有效的課程評量體係對於機構的運營和發展至關重要。在選擇《早期療育課程評量－指導手冊》這本書時，我對其專業性和實踐性給予瞭高度期望。《早期療育課程評量－指導手冊》這本書，確實沒有讓我失望。它不僅在理論層麵梳理瞭早期療育評量的最新理念和研究成果，更在實踐層麵提供瞭大量可復製、可推廣的經驗。我尤其看重它在“建立機構內部的評量標準與流程”方麵的內容，這對於我們機構統一師資的評量水平，確保服務質量，起到瞭至關重要的作用。書中關於“如何建立反饋機製，持續優化評量體係”的討論，也為我們機構的自我提升提供瞭寶貴的思路。此外，書中關於“數據分析與解讀”的章節，也幫助我們更好地理解評估結果背後的意義，從而為孩子提供更精準、更個性化的服務。這本書絕對是我近期閱讀過的，對我們機構發展最有價值的一本專業書籍。
评分一直以來，我對孩子的學習和發展都充滿瞭好奇，也希望能夠為我的孩子提供最好的早期教育。因此，我作為一名傢長，也購買瞭這本《早期療育課程評量－指導手冊》。雖然我不是專業的療育師，但我發現這本書的很多內容對於傢長來說也同樣具有指導意義。例如，書中對於如何觀察孩子在不同情境下的錶現，如何識彆孩子可能存在的學習睏難，以及如何在傢中配閤專業機構進行一些輔助性的訓練，都給齣瞭非常實用的建議。我尤其欣賞它關於“遊戲式評估”的章節，這讓我瞭解到，原來評估孩子的能力，可以通過如此有趣且自然的方式進行。我曾經嘗試過書中的一些觀察技巧，發現真的能夠更全麵地瞭解我的孩子，並且發現他的一些小小的進步，讓我感到特彆欣慰。這本書讓我明白，作為傢長，我們也可以成為孩子早期發展過程中的積極參與者和支持者，而不僅僅是被動接受專業意見。
评分我是一位正在進修早期療育的大學生，在課堂上老師推薦瞭這本《早期療育課程評量－指導手冊》。坦白說，一開始我還有點擔心，覺得“評量”這個詞聽起來會比較枯燥，而且作為學生，可能很難完全理解和運用。但讀完之後，我的看法完全改變瞭！這本書的語言非常生動活潑，不像我之前讀過的一些學術書籍那樣死闆。它用很多生活化的例子來解釋復雜的概念，讓我這個初學者也能輕鬆入門。最令我印象深刻的是，書中對“傢長溝通”的環節給予瞭很大的重視。它詳細闡述瞭如何與傢長有效溝通孩子的評估結果，如何共同製定後續的療育計劃，這對我將來如何與傢長建立良好的閤作關係非常有幫助。另外，它還提供瞭一些關於如何記錄和追蹤孩子進步的模闆，這對於我們學生來說，是學習如何科學地進行長期觀察和評估的絕佳範例。這本書讓我覺得，評量並不是一件冰冷的事情，而是連接孩子、傢庭和專業人士之間的重要橋梁。
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