鶯鶯傳、董西廂“人物”之形象 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：白象文化訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2019/05/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-05-18

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圖書描述

　　西廂故事人物探討與比較，深度剖析鶯鶯、張生、紅娘等主次角色的形象與營造！

　　◎〈鶯鶯傳〉、《董西廂》為“西廂”故事中影響後世最大的二部著作，但二者布局不同，值得深入探討。
　　◎本書先於第叁章分析兩部作品的故事背景，進一步在第肆章就人性的“衝突”與“矛盾”探析其“兩極性格”的組合。
　　◎透過主要“人物”與次要“人物”的“比較”，以不同角度來看“西廂”故事“人物”個性的改寫，與其對後世作品的影響。

　　〈鶯鶯傳〉為唐代愛情“傳奇”，對於“人物”的刻畫鉅細靡遺，“西廂”故事以〈鶯鶯傳〉為原型，後改編成董解元的《董西廂》和王實甫的《王西廂》，《董西廂》重新改造“人物”，劇情極豐富，有學者甚至認為，“才子佳人”的模式自《董西廂》開始建立，自〈鶯鶯傳〉始，及其以後的“西廂”故事的發展，更啟迪《紅樓夢》的思維。

　　〈鶯鶯傳〉和《董西廂》分別是兩個迥異的布局，〈鶯鶯傳〉最終為悲劇，劇中的“人物”受社會的氛圍所左右；《董西廂》將故事導向喜劇，則著墨於“人物”的個性。“人物”是故事的靈魂，“人物”與“人物”的相處，易產生“矛盾”、“衝突”，具曲折劇情的著作，必成不朽名作。

　　本書先分析產生“人物”形象的背景，進一步就人性的“衝突”與“矛盾”配合文本探析劇本中“兩極性格”的組合，並將〈鶯鶯傳〉與《董西廂》的人物，分類為主要“人物”及次要“人物”作前後作品的“比較”，同時從女性形象的研究擴大為“人物”形象的研究。

　　本書收錄於逢甲大學唐代研究中心、臺灣學術機構，是研究“西學”、戲劇、小說人物者，必選的佳作。

　　更多精彩內容請見
　　www.pressstore.com.tw/freereading/9789863588146.pdf

著者信息

作者簡介

邱安慈

　　學歷：
　　世新傳播管理學院學士畢
　　中國文化大學碩士畢

　　論文題目：〈鶯鶯傳〉、《董西廂》人物形象研究
　　論文收藏於：逢甲大學唐代研究中心、國家圖書館、臺灣學術機構、中國文化大學圖書館

　　出版二冊“西廂”故事的“比較”文學
　　第一冊：〈鶯鶯傳〉、《董西廂》“人物”之形象
　　第二冊：《董西廂》、《王西廂》突出之“編劇”

鶯鶯傳、董西廂“人物”之形象 epub pdf txt mobi 電子書下載

圖書目錄

序言
摘要

◎第壹章緒論
第壹節近代學者研究概況
第貳節研究動機
第叁節研究方法與範圍

◎第貳章〈鶯鶯傳〉、《董西廂》的流傳與沿革
第壹節〈鶯鶯傳〉與《董西廂》的關係
第貳節〈鶯鶯傳〉的流傳
第叁節《董西廂》體制的沿革
第肆節〈鶯鶯傳〉、《董西廂》的版本

◎第參章〈鶯鶯傳〉、《董西廂》“人物”形象形成的背景
第壹節〈鶯鶯傳〉的背景
第貳節《董西廂》的背景

◎第肆章〈鶯鶯傳〉與《董西廂》“人物”形象的研究
第壹節人性的“衝突”與“矛盾”
第貳節主要“人物”形象
第叁節次要“人物”形象

◎第伍章結論
第壹節〈鶯鶯傳〉、《董西廂》的研究成果
第貳節〈鶯鶯傳〉與《董西廂》對後世的影響

◎參考書目
一、古籍
二、專書
三、期刊論文

圖書序言

近年有關“西廂”故事的研究很多，研究者從不同的角度分析《西廂記》；喜歡《王西廂》的讀者，認為《王西廂》比《董西廂》有成就，王實甫改編的故事，仍擺脫不了〈鶯鶯傳〉的故事，在《董西廂》的架構下變更劇情。研究《董西廂》的學者，多係針對“諸宮調”作研究。〈鶯鶯傳〉和《董西廂》分別是兩個結局，〈鶯鶯傳〉為悲劇，“董解元”將故事導向喜劇，他強化角色的個性。“人物”是故事的靈魂，“人物”與“人物”的相處，易產生“矛盾”、“衝突”，曲折劇情的著作，必成不朽名作。

本文共五章十四節，約七萬言，第壹章緒論，列舉說明對《西廂記》或“西廂”故事的有關研究、作者的介紹，及闡述夲文研究“人物”形象的動機、方法和範圍。〈鶯鶯傳〉、《董西廂》有傳承的關係，第貳章第壹節首先簡述〈鶯鶯傳〉與《董西廂》的關係；第貳節述及〈鶯鶯傳〉在唐代與以後的流傳；第叁節介紹與《董西廂》“說唱”體有異曲同工之妙的體裁及曲與詞的相異；第叁節的第三點安排“才子佳人團圓”模式的確立，本文用確立而非建立，“唐傳奇”的寫法是“才子佳人”的模式，但〈鶯鶯傳〉的收場沒有“團圓”。有學者認為“才子佳人”的方式自《董西廂》開始建立，本文將此議題置於第貳章，表示《董西廂》的創作多少受〈鶯鶯傳〉的影響。第肆節介紹〈鶯鶯傳〉、《董西廂》的版本。

文學作品反映作者的人生和時代的背景，這是恆久的定律。第叁章、第肆章為本文的主題，第叁章述產生“人物”形象的背景，以社會、經濟、教育、宗教為研析的對象，這些因素是相輔相成的。宗教的傳入，衝擊中原的社會、經濟、教育。第肆章的主旨在分析兩部著作裡的“人物”形象，第壹節先就人性的“衝突”與“矛盾”配合文本探析劇本中“兩極性格”的組合；第貳節的部分和第叁節的部分將〈鶯鶯傳〉與《董西廂》的“人物”，分類為主要“人物”及次要“人物”作前後作品的“比較”。