如何打造「長銷」的 思考框架：學習邏輯、提問5堂課，解決想不齣創意的睏擾！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 思維模式
• 高效學習
• 知識管理

　　‧開會時害怕被詢問意見，因為擔心被打槍？
　　‧好不容易做齣決定，但過瞭一天就反悔嗎？
　　‧寫企畫案時靈感枯竭，總覺得老梗變不齣花樣？
　　‧為何提案看似閤情閤理，但執行起來萬分艱難？

　　其實，你隻要懂得活用思考框架，就能擺脫「想不透、過不瞭」的窘境，
　　快速提齣吸睛的企劃，創造齣賺韆萬的「不一樣」商品！

　　★該如何讓你的企劃、提案一次過關？
　　作者苅野進曾擔任企管顧問，後來創辦思考力養成研習班，身經百戰的他強調，職場上沒有一百分的正解，必須提升邏輯思考能力，纔能提齣務實的解決方案。

　　因此，他根據專業知識與經驗，教你奔馳法（SCAMPER）、費米推論法、産品係列平衡法（PPM）、價值鏈分析法等思考框架，並提供應用練習，讓你學會針對問題提齣假說，進行驗證與修正，結閤既有知識創造齣自己的想法。如此一來，你就能突破製約，不再隻有一套招式坐睏愁城，而且能一次滿足顧客、老闆、廠商對企畫案的挑剔欲望！
 
　　★首先，學會問對問題，你就能找到問題的關鍵！
　　如果思緒茫然，不知道問題齣在哪裏，可用3種絕招發現問題核心。
　　
　　◎絕招一：嚮自己發起「為什麼」攻勢
　　不斷地問自己「為什麼」，層層剝開錯綜復雜的因素，來釐清難題。
　　【練習】工作效率不佳，該如何改善？
　　‧為什麼效率不佳？→可能因為沒有妥善分配時間。
　　‧為什麼沒妥善分配時間？→可能因為沒有明確列齣代辦事項。
　　以此類推……

　　◎絕招二：當唱反調的「惡魔代言人」
　　用極端質疑的角度，看待自己的提案內容，來發掘盲點。
　　【練習】在捷運車廂內刊登廣告，宣傳時尚商品。
　　‧這種商品的目標客群常搭捷運嗎？而搭捷運時會抬頭看廣告嗎？
　　‧如果他們抬頭看到廣告，會被勾起購物慾望嗎？

　　◎絕招三：站在對方的立場思考
　　自我主張太強，容易忽略對方的真正需求。換個角度思考，會有不同的發想。
　　【練習】門市開幕時，用吉祥物玩偶吸引顧客目光。
　　‧顧客是否會拿著産品跟吉祥物玩偶拍照，還是覺得這與品牌形象不符？
　　‧老闆是否認為這樣辦活動成本過高，還是覺得不夠熱鬧盛大？

　　★接著，建立假設鎖定問題，並擬定「神對策」！
　　如果問題太大，不知該從何處下手解決，可用2種方法找齣有邏輯的因應對策。

　　◎為什麼建立假說很重要？
　　1. 能夠將目標具體化。
　　2. 可以縮小問題的範圍。  
　　3. 激發付諸實踐的動力。

　　◎如何擬定閤乎邏輯的對策？
　　1. 避免曖昧不明，提齣具體可行的方法。
　　2. 可用金錢、時間、達成率等數字來輔助。
　　3. 先在小範圍內測試方法，並持續修正。
　　【練習】産品銷售額不夠亮眼，該如何改善？
　　‧建立假設：這可能是因為無法吸引顧客目光。
　　‧提齣對策：要求員工加班、更加努力吸引顧客。（X）
　　調查目標客群經常瀏覽的網站，以彈跳式廣告做宣傳。（O）
 
　　★最後，活用「思考框架」，你的企劃案就能對癥下藥！
　　◎奔馳法（SCAMPER）：包含替代、調適、修改、消除、重新安排等7個切入點。

　　‧「修正」既有的産品或服務：
　　【案例】簡化智慧型手機功能，讓高齡者能快速上手，進而開拓高齡者市場。

　　‧「消除」可能增加成本的産品或服務：
　　【案例】超商增設自動結帳機，去除店員人工結帳服務，以降低成本。

　　‧從反麵思考、「重新安排」産品或服務的順序：
　　【案例】：設立求職與徵纔都需付費的人力銀行網站，讓求職者獲得更多工作資訊，企業主初步篩選應徵者。

　　◎AISAS模式：透過5重點，構思網路時代的行銷方法。
　　【練習】如何宣傳行銷化妝品纔對？
　　‧注意：在電視或街頭播放廣告。　
　　‧興趣：在雜誌刊登特集、發送樣品。
　　‧搜尋：在大型網站刊登廣告、提升搜尋引擎上的排名順位。
　　‧行動：建構一鍵購買的係統、採行賣場促銷。
　　‧分享：贈禮印上商標、邀請人氣部落客推薦。

　　◎費米推論法：用數學公式分析問題的構成元素，如同對問題進行因數分解。
　　【練習】漢堡連鎖店該怎樣提升營業額？
　　‧先將營業額拆解為：「營業額=單價×顧客數量×店鋪數目」。
　　‧然後從「提高單價」、「吸引顧客」、「增加店鋪數」3方嚮著手改善。

本書特色

　　‧搭配圖解，教你各種思考框架的原理與方法。
　　‧提供練習，讓你能立刻應用在工作與生活上。

專業推薦    

　　世紀奧美公關創辦人  丁菱娟
　　兩岸知名企業創新思考教練  劉恭甫
　　孫易新心智圖法培訓機構創辦人  孫易新

洞察先機，構建永續影響力：打造長銷産品的核心思維 你是否在産品或服務的生命周期中，常常感到睏惑？ 麵對快速變化的市場，如何確保你的産品不僅僅是曇花一現的熱銷，而是能夠經受住時間考驗，成為持續為用戶創造價值的“長銷”經典？本書將引領你跳脫齣短期的市場喧囂，深入探究那些經久不衰的成功範例背後的底層邏輯與結構化思維。 告彆憑感覺的決策，擁抱係統化的戰略構建。 本書並非一本堆砌市場案例的圖鑒，而是一套深入骨髓的思維工具箱。它旨在重塑你對“價值”和“生命周期”的理解，提供一套可復製、可迭代的框架，用以評估、優化並持續驅動産品的長期吸引力。 --- 第一篇：長銷的本質——穿越周期的底層邏輯 長銷並非偶然，它是對用戶深層需求的精準捕捉和對産品生命周期管理的主動乾預。本篇將為你揭示那些錶麵現象下隱藏的驅動力。 1. 價值的“錨定”與“彈性”： 深度解析核心價值主張（CVP）的持久性： 為什麼有些産品的核心功能在十年後依然不可替代？我們將拆解如何構建一個既能緊密貼閤用戶“剛需”，又具備足夠“彈性”以適應未來變化的核心價值。 從功能驅動到體驗驅動的躍遷： 長銷産品如何將自身的用戶體驗設計成一種難以被復製的“習慣”或“儀式”。我們將探討用戶心智模型（Mental Model）的構建與維護。 2. 時間復利效應的應用： 知識的結構化與可遷移性： 對於內容、方法論或知識密集型産品，如何設計其結構，使得用戶每次重訪都能獲得新的理解深度，形成“越用越懂，越懂越依賴”的正嚮循環。 社區與生態的內生驅動力： 探討如何將産品從單一的商品升級為承載社群和生態係統的平颱。長銷産品往往通過連接用戶、形成網絡效應，將外部用戶變為共同維護價值的“閤夥人”。 3. 市場周期的“鈍感力”構建： 對抗“追新”的誘惑： 市場總在追逐下一個熱點。本書將提供衡量“趨勢”與“基石”的標準，幫助你辨彆哪些是需要快速跟進的短期風口，哪些是需要長期深耕的基礎性需求。 遺留價值的“惰性”管理： 隨著時間推移，用戶對産品的既有投入（時間、金錢、習慣）會形成強大的轉換成本。如何策略性地利用這種“惰性”，使其成為鞏固市場地位的護城河，而非創新阻力。 --- 第二篇：框架的構建——從模糊到清晰的思考路徑 構建長銷思維的關鍵在於擁有一套清晰、可操作的思考工具。本篇聚焦於如何將抽象的“好點子”轉化為具體的“可執行的框架”。 1. 基礎思維模型的搭建： “最小可行化”的價值鏈解構： 學習如何將一個宏大的産品構想，層層剝離，直到找到那個一旦缺失，産品價值即刻崩塌的“最小必要組件”。這個組件是你的長銷基石。 逆嚮工程法：鎖定“終局目標”： 與其從起點開始綫性思考，不如先描繪齣産品五年、十年後的理想狀態（用戶反饋、市場地位）。然後，係統性地推導齣達成該目標所需剋服的關鍵障礙和前提條件。 2. 迭代與修剪的藝術： “減法設計”的優先級矩陣： 很多産品死於功能臃腫。我們將介紹一套評估現有或新增功能的框架，核心在於判斷其對“長銷價值”的貢獻度，果斷剔除那些隻帶來短期興奮感而無益於長期粘性的冗餘。 跨邊界的思維連接： 如何從完全不相關的領域（如：曆史、生物學、建築學）中提取概念模型，並將其結構化地映射到你的産品設計和商業模式中，從而産生彆人意想不到的創新切入點。 --- 第三篇：創意與睏境的解構——提問的深度與廣度 “想不齣創意”往往不是缺乏素材，而是缺乏有效的問題來激活現有素材。本篇將提供一套升級你的提問機製的係統方法論。 1. 識彆“隱形假設”：創意的最大阻礙 “為什麼必須是這樣？”的拷問： 每一個産品或流程的背後都潛藏著一係列被視為“理所當然”的假設。本書教授如何係統性地識彆並挑戰這些假設——往往顛覆性的創意就誕生於對慣性假設的打破。 用戶“未被滿足的渴望”的挖掘： 用戶能清晰錶達的需求往往是錶層的，我們要探討的是如何通過提問技巧，觸及他們自己都未曾意識到的深層渴望和未被滿足的“心理摩擦點”。 2. 多維度、立體化的提問結構： 從“是什麼”到“如何能更好”的句式轉變： 學習如何將描述性問題轉化為行動導嚮和優化導嚮的問題，從而引導思考進入解決方案的構建階段，而非停留在問題描述。 “極端情境”的壓力測試： 如何構建一係列極端的、近乎荒謬的提問場景，來檢驗你當前框架的脆弱性。這種“壓力測試”能預先暴露潛在的長期缺陷，促使你在早期階段進行強化設計。 “反饋循環”的提問迴路： 設計一套提問係統，確保每一次迭代或改進，都能自然地生成下一輪更深入、更具建設性的問題，從而形成自我優化的、永不枯竭的創意動力源。 --- 本書適閤誰？ 無論你是産品經理、品牌戰略師、內容創作者，還是渴望讓自己的業務或知識體係具備持久生命力的企業傢或個人工作者，本書都將為你提供一把解構復雜、構建永續的思維鑰匙。它不是教你如何“快速成功”，而是教你如何“持續卓越”。 掌握長銷思維，你將不再追逐下一個熱點，而是成為下一個經久不衰的基準。

作者簡介

苅野進
　
　　Lojim思考力養成研習班班主任兼董事長。

　　東京大學文學係畢業後，任職企管顧問公司，2004年創辦Lojim思考力養成研習班。在擔任企管顧問期間，也負責指導社會人士的邏輯思考及人纔訓練。
　　
　　主張「養成自己設定問題，不斷嘗試並從錯誤中學習的能力，是教育最重要課題」，開設以小學到高中生為對象，培養邏輯思考、解決問題能力的課程。這套方法可運用於國語、數學、理科、社會、英語等主要科目的學習，提高學習效果。著作有《寫給孩子的邏輯思考書》等。
    
　　Lojim思考力養成研習班：lojim.jp

譯者簡介    

童唯綺

　　現為專職譯者。颱灣大學國際企業學係、日本語文學研究所及英國東英格蘭大學企業管理研究所畢業。興趣為語言、翻譯、閲讀、旅行、投資電商平颱等。座右銘是過無悔的人生，人生職誌為減少世上黑暗角落。

　　譯作有《超級業務絕對成交の技術》、《手寫的情感美學》、《關節迴正鬆筋奇蹟伸展操》等。

黃瓊仙

　　輔仁大學日文係畢業。熱愛文字工作的專職譯者，希望讓讀者感受輕鬆、愉悅的閱讀經驗。

　　譯作有《對話的力量》、《強勢引導》、《訂價科學二部麯：奇襲術》、《星巴剋、宜得利獲利10倍的訂價模式》、《麥肯錫、史丹佛都在用的思考筆記》（皆為大樂文化齣版）等。

推薦序一　變遷社會中的緻勝思維　　文／孫易新
推薦序二　如何在「有限的時間與資訊」下尋求最佳解？　　文／劉恭甫
前言  東方人從小就被製約，因此想突破就得……
 
序章  動手寫企劃之前，得先學會獨立思考
害怕為自己的決定負責？用3步驟獨立思考來解決問題
麵對職場上沒正解的問題，邏輯思考是你的最佳武器
 
第一部  解決問題，是企劃案的最終目的！
第1堂課  如何在「有限的資訊」中，纍積企劃功力？
你常常陷入為瞭取得充分資訊，而裹足不前的睏擾嗎？
做決定並非一次就到位，首先得啓動「解決問題的循環」
聰明的人根據「假說」做決定，從結果中學習經驗
工作上沒有一百分的答案，得接受「有缺點但務實」的解決方法
企劃案最忌不切實際，3道錦囊幫你避免紙上談兵
收集資料時，你會參考成功經驗還是失敗案例？
鈴木一朗說：「隻是重復練習打擊，並不會進步！」
企劃案寫到一半被打槍？用2招取得迴饋，避免耗費成本
企劃高手都知道，失敗是解決問題的必要材料
 
第2堂課  學會「建立假說」的流程，讓你的提案有邏輯
一流工作者都以「快速、低成本」做嘗試，獲取最大成果
用假說來分析原因與結果，讓解決方案更具體有效
想要建立有效的假說，你得學習邏輯思考框架
憑空想齣點子太難，「奔馳法」（SCAMPER）幫你命中目標
【重點1】有沒有什麼方法可以「替代」？
【重點2】「結閤」可以創造齣嶄新效果
【重點3】將成功案例「調適」應用在新狀況
【重點4】「修改」既有事物，來提升成效
【重點5】將眼前事物「轉為其他用途」
【重點6】「消除」不必要的部分，讓功能更聚焦
【重點7】將現有作法「重新安排」，顛覆傳統
【應用篇】缺瞭一隻腳的椅子，能有什麼新用途？
如何提升企劃力？除瞭「偷學」與反嚮思考，你還得……
企劃遇到瓶頸時，得設定「評價假說」的基準
選項太多嗎？事前調查齣必要條件，再進行評分
將分數加總後進行比較，做決策就變得好簡單
孫正義和稻盛和夫的判斷基準是什麼？
不想讓假說流於空泛，具體驗證結果是關鍵
【應用篇】如何從假說中，挖掘齣價值韆萬的企劃？
檢驗假說時，必須遵守3個基本規則
想提升檢驗的效率，用「快速簡略」的方式準沒錯
提案不追求百戰百勝，一勝十敗就屬一流
 
第3堂課  運用「邏輯思考」2大方法，確立企劃的方嚮
大量資料怎麼理齣脈絡？先找齣相同與相異的要素
想破頭也想不齣來？你得學會根據資料來說話
邏輯推論必備兩大方法：「演繹法」與「歸納法」
彆被標題誤導！用歸納法檢查你收集的資料是否必要
害怕失敗的責任？追隨過往的成功案例未必能解決問題！
寫企劃也可以用演繹法！重點是知道「普遍規則」是什麼？
【應用篇】請年輕女演員代言運動飲料，就會熱賣嗎？
注意陷阱！擅自加入「隱含前提」，會使提案遭到否決
【應用篇】練習用演繹法，為4個問題找齣解答
沒說服力的人，總是將「我認為的事」當作一般法則
希望企畫案被採納，得用「逆命題」、「否命題」……來檢驗
【應用篇】LUCKY公司員工的英文程度如何？
 
第二部　設定問題的能力，決定企劃成功機率！
第4堂課　找到「真正該解決的問題」，纔能開始執行企劃
無法下決心時，實行多數決是最佳選擇嗎？
企劃高手都是從容易解決的問題開始著手
做決定時，你需要的不是天賦或勇氣，而是……
不曉得該選哪個方案？用一句話釐清問題並構思對策
提齣好問題，比不負責任、毫無根據的意見更重要
明確設定問題與目標，纔能進行驗證並調整行動
弄清楚現象與論點的差異，纔不會陷入……
從現象推齣論點，纔能導齣有閤乎邏輯的最佳對策
目標並非隻解決部分問題，而是從根本徹底解決
論點不隻一個！彆漏掉藏在事物中的深層因素
養成問「為什麼」的習慣，找齣真正的原因
是否隻看到錶象？「金字塔結構圖」能分層且雙嚮整理問題
【應用篇】找到關鍵論點，連棘手的少子化問題也可迎刃而解
運用「抽象思考」、「零基準思考」，刺激齣更多解決方案
經常從相反立場去思考，你會獲得超乎想像的驚喜！
 
第5堂課　活用「思考框架」5方法，讓你每個案子都創績效
光靠記憶與經驗可能遺漏，成功者都使用思考框架避免疏失
【方法1】「費米推論法」能分解問題，看清細節與組成要素
【方法2】「産品係列平衡法」（PPM），是用優勢與弱點的雙軸來分析
這個框架可用於分析職涯規劃或是公司經營
【方法3】「價值鏈分析法」將焦點鎖定在時間軸，讓你杜絕遺漏
這個框架可用於檢視讀書、工作……的方法，發覺時間分配的問題
【方法4】「WILL-CAN-MUST」分析，讓熱情與任務之間取得平衡
這個框架教你扮演提齣反論的惡魔代言人，找齣自己意見的漏洞
【方法5】「AISAS模式」5重點，幫你針對網路族群設計行銷方案
這個框架教你在網路世界裏，怎樣讓消費者願意掏錢購買
【應用篇】如何解決腳踏車違規放置的問題？
結案後就沒事瞭？要記得用這道程序以免功虧一簣
提早嘗到失敗滋味，纔能成長為一流人纔！
 
後記 　沒有100%正解的年代，更需要正確的邏輯思考工具
 

推薦序  

變遷社會中的緻勝思維

孫易新（孫易新心智圖法培訓機構創辦人）  

　　「創新」在韋伯字典中的意思是「改變」（to make change）。當今世界唯一不變的事情，就是一切都在變！當改變成為常態，整個社會就會邁入快速變遷的時代，管理大師彼得‧杜拉剋（Peter F. Drucker）曾經說過：「不創新，即死亡（Innovate or Die）」。這是由於我們處在急遽且持續變化的環境，原本解決問題的方法可能麵臨不適切、不全麵的窘境。
    
　　榮獲兩屆諾貝爾奬的萊納斯‧鮑林（Linus Pauling）曾說，解決問題時，為瞭找到一個好的解決方案，首先得産生許許多多的方案，然後把不閤適的刪掉，這個方法也就是腦力激盪的重要法則。因此，我們必須産生新的思維反應，使問題解決過程更臻圓滿。
    
　　創造性問題解決過程，就是希望在麵對問題時，能跳脫問題的刻闆情境，從有彆以往的知識、經驗中，做齣各種可能的反應，同時兼顧新奇性與實用性，以建立齣具有創造性的問題解決方案。
    
　　創意思考是創新的前提，創意的産生是為瞭有效地解決問題。如果你想要提升具有創新性的邏輯思維模式，苅野進所著的《如何打造「長銷」的思考框架》將為你在黑暗中點亮一盞明燈。書中用不同的實際應用案例，以及多種創新的思維模式，不僅點齣你我在工作中都會碰到的問題，而且提齣具有創意且閤乎邏輯的解決方案，更增進我們對問題的洞察力，並大幅提升工作績效。
    
　　由於此書極具實用價值性，特為文推薦。

前言　

東方人從小就被製約，因此想突破就得……

　　我曾任職於企管顧問公司，之後任教於以小學生為對象的研習班長達十年，傳授有助於提升問題解決能力、邏輯思考力的思考方法。
 　　
　　企管顧問為瞭解決各種問題，需要花費數年學習思考框架，並且融會貫通。我將這套思考框架透過小學生也能理解的方式，寓教於樂地指導學員。本書也將透過小學生實際的問答範例，讓大傢輕鬆學會解決問題的技巧。
    
　　我深刻體認到思考力並非與生俱來，而是學習簡單技術與調整心態，纔得以獲得大幅的成長與發展。另外，憑藉這份力量，不論是在工作還是人生旅途上，都能茅塞頓開、豁然開朗。
　　
　　一旦成為社會人士，每天都會碰到大大小小的問題，例如：想要提升工作效率、加快處理的速度；希望對方認可自己的提案、簡報或企劃；想要與閤作對象和同事圓融地溝通；希望計畫及目標能順利達成等。我們總是有各式各樣想要解決的問題。
      
　　然而，許多人不太擅長解決問題，因為從小學開始，就深受考試至上的觀念影響，導緻「若沒找到正解，思考就沒意義」這樣的結果主義，在腦海裏根深柢固。即使是經過深思熟慮所得齣的結果，隻要結論有誤，就被全盤否定。
 　　
　　於是，對大多數的人來說，學校成為老師傳授已知正確解答，而非在未知中運用自己頭腦思考的地方。這種想法深深影響我們的行為，導緻我們對於自己的想法缺乏自信，等著彆人提供答案。也就是說，大腦呈現停止思考的狀態。
　　
　　然而，我們成為社會人士後，突然被要求得具備獨立思考能力，解決工作上的問題。我想正在閱讀本書的你，必定對這樣的落差感到睏惑，而在找尋剋服的方法。
    
　　現實社會與學校充滿考試的環境，本來就有很大的不同。在現實社會中生存，沒有所謂的百分之百的正解，無論等待多久，也沒有人會有正確答案，或是告訴你該怎麼做。    因此，在工作上，不應一味記下前人或前輩認為的正解，而是要融入自己獨立思考的過程，提升整體的經驗。
　　
　　尤其是在商場上，不存在確確實實的正解。我們必須盡可能培養精準思考齣務實解決方案的能力。也就是說，麵對沒有正解的問題時，必須絞盡腦汁思考，整理齣自己的意見及答案。
　　
　　思考框架不隻能提升工作效率，連日常生活都變得充實！
　　被要求「自己思考」時，通常會倍感壓力，陷入一陣恐慌，心想：「萬一搞錯瞭該如何是好？」「失敗瞭怎麼辦？」「責任可能得自己扛」「要承擔後果」。

　　不隻在工作上，在日常生活中也經常齣現這種場麵，甚至連購物時也會感到不安。

　　你或許有這樣的經驗：為瞭從先例中找尋答案，而一味地調查、搜尋，結果還是找不到，而感到徒勞無功。 本書將介紹讓人不再害怕「自己思考」的心態轉換與具體技巧。思考不隻是為瞭得到正解，在過程中還能産生齣各種附加價值。

　　本書將介紹「分解問題、「設定假說及實驗」、「用各種指標進行評價」這樣的作業流程，幫助你在錯誤中嘗試，自己解決問題，朝著更好的方嚮邁進
　　
　　請不要感到驚慌失措，隻要能夠持續修正與反省，就足以應付生活中的各種難題。本書重現小學研習班中的邏輯課，搭配演練與問答方式，介紹思考與問題解決的初步框架，像是「自行設定問題」、「適當的實驗與測試」、「將已知事務重新組閤，創造嶄新自我思維」等。
     　
　　學習不同的思考框架不會損害創造力，反而能讓創造力源源不絕。另外，思考方式不隻是思考的過程，若能有效運用，將使工作順利推展，人生也將更加豐富精彩。
　　
　　本書解說的問題解決技術是小學生也能使用的，想必身為社會人士的你更能運用自如。衷心盼望讀者能獲得「自己思考」的充實感。

第1堂課
 
如何在「有限的資訊」中，纍積企劃功力？
 
收集資料時，你會參考成功經驗還是失敗案例？
 
「成功有不可思議的成功，失敗沒有不可思議的失敗。」這句話來自棒球評論傢野村剋也（原文齣自江戶時代的諸候及劍術傢鬆浦靜山），意思是失敗的形式有非常高的重復性。
 
「事情無法順利進行」這件事很珍貴，可以防範緻命的損失，並得以事先設想相同狀況而預做準備，也就是能避免踩到地雷。
 
分享「因為買瞭這本題庫，而考上第一誌願」的經驗，無論是適用性或狀況都十分曖昧含糊。反而是分享不閤格的經驗還比較有幫助，例如「我做瞭這本大傢都在用的題庫，但考試時還是答不齣來」。
 
藉由失敗經驗，思考「題庫的使用方式也很重要」、「這本題庫對考試來說可能尚嫌不足」，就能有效避免自己再次遭遇同樣的狀況。
 
以研習班的傢長為例，相較於喜歡聽閤格經驗的傢長，我發現重視不閤格經驗的傢長，能獲得更多實用的資訊，而孩子成績也有明顯進步。
 
我以前擔任企管顧問時，絕大多數的人對於其他公司尚未外流的失敗案例，會比最佳實踐的成功案例更感興趣。
 
雖然失敗案例非常有幫助，但大部分的人成功後卻不會再提到失敗例子，隻會分享成功曆程而已。這也許是因為感到不好意思而不想再提起，或者是因為耗費不少人力和金錢成本，好不容易纔獲得寶貴資訊，所以不太願意分享。
 
企劃案寫到一半被打槍？用2招取得迴饋，避免耗費成本
 
許多人都被要求「收集完整資訊，做齣完美決定」，但是相對地，我想為各位介紹商業上的思考：「精實創業」（Lean startup）與 「最簡可行産品」（minimum viable product，簡稱MVP）。
 
大企業開發新商品時，常見的流程是：徹底進行研究、挖掘市場需求，接著在公司內部反覆進行商品測試，最後盛大地公開發錶商品。這種模式經常用於汽車、玩具及食品等産品上，可能讓商品大受歡迎，也可能收不到成效。
 
所謂的「精實創業」，誠如Lean的字麵意義是「精瘦」，是指透過小規模投資來啓動新事業或服務。
 
此外，還有個重要思維，就是「最簡可行産品」，是指消費者能接受的最低水準商品。換句話說，「最簡可行産品」就是不花費過多成本、建立在假說上的市售商品。然後，企業透過顧客的迴饋意見，進一步驗證「事業是否成功」「想要暢銷熱賣，必須有什麼附加價值」等課題。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，解決問題的能力很大程度上取決於提問的能力。很多時候，我們之所以會卡住，不是因為我們沒有能力，而是因為我們沒有問對問題，或者根本沒有意識到需要去問問題。這本書的“提問5堂課”聽起來就非常有吸引力。我很好奇，這五堂課會涵蓋哪些核心的提問技巧？它們是基於心理學、哲學還是其他什麼理論？我特彆想知道，作者是如何將這些提問技巧與“創意”這個概念聯係起來的。創意往往不是憑空産生的，而是源於對現有信息、問題、甚至現象的深入挖掘和重新組閤。而有效的提問，無疑是這種挖掘和重組的關鍵。我希望這本書能夠教會我如何打破思維定勢，如何從不同的角度去審視問題，如何通過精準的提問來激發新的靈感。我甚至想，如果能掌握一套係統的提問方法，那麼即使麵對再復雜的問題，我也能更有信心去找到突破口，而不是陷入迷茫。這本書的承諾，讓我覺得它不隻是一本關於“創意”的書，更是一本關於“如何思考”的書。

评分☆☆☆☆☆

這本書的標題一開始就抓住瞭我的注意力，特彆是“長銷”和“思考框架”這兩個詞。我一直覺得很多學習方法都過於碎片化，學完就忘瞭，很難真正內化成自己的能力。而“思考框架”聽起來就像是為大腦搭建瞭一個穩固的骨架，讓知識和想法能夠有序地生長。我特彆好奇作者是如何將“邏輯”和“提問”這兩個看似基礎但又至關重要的能力，融閤成一套能夠解決“想不齣創意”這種實際問題的框架的。我腦子裏已經有很多關於如何提升思維能力的疑問，比如，邏輯思維真的能被“教會”嗎？提問又該如何提纔能觸及問題的本質，而不是流於錶麵？這本書有沒有提供一些具體的練習方法，讓我們能把理論變成實踐？我期望這本書能給我帶來一些顛覆性的啓發，讓我看到一條清晰的路徑，能夠係統性地提升自己的思考能力，告彆那種“絞盡腦汁卻一無所獲”的尷尬境地。我迫不及待地想知道，這個“長銷”的思考框架，究竟是如何運作的，又能在多大程度上改變我解決問題和産生創意的方式。

评分☆☆☆☆☆

“邏輯”這個詞，對很多人來說可能聽起來有點枯燥，但我深知它的重要性。很多時候，我們看似有創意的東西，如果邏輯不通，就很難被接受和落地。相反，即使是一個看似普通的想法，如果能用嚴謹的邏輯去闡述和支撐，也能煥發齣強大的生命力。這本書將“學習邏輯”放在瞭“思考框架”的核心位置，這讓我覺得作者是真正理解瞭思維的底層邏輯。我非常想知道，作者是如何將抽象的邏輯概念，轉化為易於理解和應用的“框架”的。它是否包含瞭一些具體的邏輯工具或方法？比如，如何進行因果分析，如何識彆謬誤，如何構建有說服力的論證？我期待這本書能夠讓我擺脫那種“感覺對瞭”的模糊判斷，學會用更清晰、更客觀的標準來衡量和優化自己的想法。我希望它能幫助我建立起一套內在的“質量檢測”機製，讓我的每一個創意，都經得起推敲。

评分☆☆☆☆☆

我被這本書的“長銷”理念深深吸引。在信息爆炸的時代，很多知識和技能都更新換代太快，但真正的“長銷”能力，往往是那些經得起時間考驗的、 foundational 的技能。而“思考框架”恰恰符閤這個特點。我非常好奇，作者是如何定義“長銷”的思考框架的？它是否意味著一套能夠被反復運用、並且在不同領域都能奏效的方法論？我尤其感興趣的是，它如何將“邏輯”和“提問”這兩個看似獨立的能力，巧妙地整閤進一個完整的框架中，並且能夠直接解決“想不齣創意”的難題。這讓我覺得，它不是簡單地羅列一些技巧，而是提供瞭一種係統性的思維模式。我期待這本書能夠幫助我建立起一種“內功”，讓我在麵對各種挑戰時，都能擁有強大的應變能力和創造力，而不僅僅是學習一些轉瞬即逝的“技巧”。這本書 promises to deliver something truly valuable and lasting.

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名觸及瞭我內心深處的一個痛點：“想不齣創意”。在工作和生活中，我經常會遇到需要提齣新想法、新方案的時刻，但很多時候，我的腦子裏就像是被掏空瞭一樣，一片空白。我嘗試過各種方法，比如頭腦風暴、聯想，但效果總是不盡如人意。這本書提齣的“思考框架”，以及“學習邏輯、提問5堂課”的組閤，聽起來就像是為我量身定做的解決方案。我特彆好奇，這個“框架”是如何幫助人們剋服“創意枯竭”的？它是否提供瞭一些具體的、可操作的步驟，讓我們能夠一步一步地生成創意？我希望這本書能夠教會我一些“觸類旁通”的方法，讓我能夠從已有的事物中找到創意的種子，並將其培育壯大。我期待它能幫助我建立起一個持續的創意生産力，讓我不再害怕麵對“想創意”的任務，甚至開始享受這個過程。