圖書描述
一個孩子由母親啓濛人生，當他生活裏最初的老師，
是絕對的幸運。
一個孩子的母親，能因為子女智能的增進，
而不斷鞭策自己成長，因而成為終身都能指點孩子迷津的老師，
是生命最高的祝福。
媽媽是永遠的老師，
不是一種期待或教養趨勢，
而是同處在競爭激烈、腳步迅速的社會裏，
大傢珍惜孩子唯一的方法。
本書是蔡穎卿過去這一年，集母親、保母、教師三種角色於一身的經驗，
從中實際探討現代教養的問題，
以及她自己所思考、實驗、執行齣來的教養方法。
書中特彆收錄她母親從小給她的言教與身教，
以及周遭幾位母親溫暖而堅強的故事，
以此勉勵每一位現代母親。
媽媽要相信自己是孩子永遠的老師，
必然因時間而擴大自身的影響力。
願天下的母親，深深信任時間的力量與時間裏應盡的努力。
蔡穎卿想與每一位母親分享：
◎母親沒有典型
個人發展、成就感或經濟需求，讓許多母親從傢庭走嚮職場；但「幸福感」或「無以託付」的焦慮，又把另一些職場母親逼迴傢裏。我對「進」或「退」的母親都感到敬佩，願天下母親，在不同的型裏有著共同的安心。
◎不用鑽牛角尖去追尋完美理想生活
如今當父母真是太不容易瞭：在經濟上，用於教育的費用比上一代沉重多瞭；在持傢的能力上，已不像上一代可以被環境自然教化；在價值觀上，社會分陳的論述更讓人難以心定。
這種改變的強勢，是我們個人的力量無法阻擋的，而唯一不變的是對孩子的關心與愛護。父母無須十全十美，但需盡心盡力。
◎相信自己能教導孩子
當母親不能、也不用自卑，覺得「孩子的功課我沒辦法教」；隻要有心，「讀書環境」是任何父母都給得起的終身禮物。
◎深度關懷孩子課業
我非常主張父母要深度關心孩子的功課，父母對孩子這塊「材料」瞭解的最清楚，對「成纔」的期望最殷切。如果父母懂得根據學校授課的不足，給予關懷，
孩子即使被老師放棄，也不會真正失去機會。
◎勇敢麵對教養恐懼
並不是有瞭電玩之後，這個世界纔齣現這類使父母煩惱的問題，而孩子無論什麼年齡齣問題，父母都不能選擇走避。
著者信息
蔡穎卿
1961年生於颱東縣成功鎮，畢業於成大中文係。
著有《媽媽是最初的老師》《廚房之歌》《我的工作是母親》《漫步生活——我的女權領悟》《從收獲問耕耘，腳踏實地談教育》《旅行私想》（天下文化）；《在愛裏相遇》《寫給孩子的工作日記》《Bitbit, 我的兔子朋友》《小廚師——我的幸福投資》《兩個人的餐桌，兩個人的傢》（時報齣版）；《我想學會生活：林白夫人給我的禮物》《50歲的書桌》（遠流齣版）；《廚房劇場》《空間劇場》（大塊齣版）；《我想做個好父母》（親子天下）。
工作室網站：bubutsai.com/
繪者簡介
翁書旂／封麵
1990年生，畢業於羅德島藝術學院，目前執業空間設計。
圖書目錄
封麵的故事
輯一 慈母
引言 從子宮說起
1母親沒有典型
2母親與父親的責任分工
3母親與孩子一起堅強
4母親的自我突破
5母親的眼光
6母親的心理準備與成長
7母親要剋服的教養恐懼
8母親的關懷
輯二 保母
引言 從臍帶說起
9牧羊必須大老子
10不能傷本又厚工
11保母計劃再整
12轉戰生活地
13安全與自由的界綫
14保母齣遠門
15斷然拒絕
16錯誤的鼓勵與閤理的要求
17準備交接
輯三 子師
引言 從觀念到實踐
18易子而教的迷思
19媽媽教好好說話
20媽媽教穩穩走路
21媽媽教好好吃飯
22媽媽教讀書識字
23媽媽教認識時間
24媽媽教信任
25媽媽教判斷力
26媽媽培養孩子的自尊心
輯四 媽媽是永遠的老師
引言 從孩子最初的老師，到永遠的老師
27鋼木蘭
28母親的務實
29我是你心中永遠的明燈
30知女莫若母
31給孩子寜靜平穩的傢庭氣氛
輯五 母親的迴響
漸入佳境
傢庭的理想樣貌
課子的一分一秒都不會虛度
相信自己能教孩子讀書寫
不必成為高手，隻需用心陪伴
圖書序言
母親結
十年前，我寫瞭一本書叫《媽媽是最初的老師》，這本粉紅小書使我成為一些年輕母親的朋友，她們不隻視我為象徵性的母或姊，也常急切的對孩子提起我這個人。
有個小朋友，從三、四歲開始就經常聽媽媽說起未曾謀麵的「Bubu 阿姨」，孩子因為媽媽的極力推薦，不隻記在心裏，對我也自然有瞭莫名的好感；不隻有好感，更把我的第一本書銘記在心。聽說，她覺得我的書名很有道理。
這小女孩慢慢長大瞭，從缺牙、口齒不清的小小孩，長成一個讀書識字的孩子。有一天她恍然大悟，對她媽媽說：「原來 Bubu 阿姨的書叫《媽媽是最初的老師》，我還以為是《媽媽是最粗魯的老師》！」
我聽到這個因為未解人事而與自己有關的童心真言之後，忍不住大笑瞭起來。《媽媽是最初的老師》的確是生命中的實情與實景，但《媽媽是最粗魯的老師》也說不定是每一位母親難免在孩子心中留下的印象。在當足三十年母親之後，我已經比十年前剛齣書時，又更能理解那些不得已的「粗魯」背後，實在所藏的隱憂與急切；我也更瞭解這完全不尋常的十年所帶來的生活改變，以及改變的過程中，母親們承受的壓力與期待。所以，我不改初衷的把第一本書《媽媽是最初的老師》從我自己養育孩子的故事，延展為每一個母親必然因為時間而擴大的影響力─《媽媽是永遠的老師》。
對每一位初為人母或正在生活與工作中兩頭忙的媽媽們來說，我的年齡一看就隔閡瞭經驗上的可信度。也許有人會因此而認為，我所給的建議隻是同情，並非瞭解；隻可歸為前輩的意見，但缺乏現代的觀點。
為瞭主動說服讀者，我必須提齣這十年來，我一直因為教導不同年齡小朋友的生活課程，而有機會接觸孩子，但更重要的經驗則是，在一○五學年裏，我同時擔任一個雙薪傢庭的課後保母，負責照顧一年級的小男孩和三年級的小女孩，並打點他們上課日的傢庭三餐。
我的角色真實說來，就是管傢婆與課後老師的結閤；更古典一點的說法，這個不分職的角色就叫「媽媽」。盡管這一年因為自己突發奇想的計畫，而使得我的生活與時間全都分割成片片段段，但也因為這種親近纔得以深入瞭解，使我毫不猶豫寫下「媽媽是永遠的老師」這幾個字。我確信，這不是一種期待或教養趨勢；而是同處在競爭激烈、腳步迅速的社會裏，大傢珍惜孩子唯一的方法；我更深信緻力於這個信念的母親愈多，我們的生活與知識水準將愈迅速提高。
一個孩子能由母親啓濛人生，當他生活裏最初的老師是絕對的幸運；換一個角度想，一個孩子的母親，能因為子女智能的增進而不斷鞭策自己成長，因而成為終身都能指點孩子迷津的老師，更是生命最高的祝福。
在《媽媽是最初的老師》齣版十整年寫這本書，我心裏最大的願望，是看到更多、更多的母親，能因為自己永遠都得是孩子誠懇的好老師，所以用知識在心中打下一個個明理、堅毅的行動結；又因為跟孩子共處的方式有瞭不同的改進與實質的互動之後，而解開瞭原本鬱鬱於心中的憂懼之結。
十年前寫在書裏的那句引言，永遠都是為人父母前進與自勉最好的明燈：父母無須十全十美，但須盡心盡力！
封麵的故事
「媽媽書」是鄭惟和女士在十年前編《媽媽是最初的老師》時，給這本書的暱稱。在我的眼裏，沒有人比她更適閤寫一本既是慈母又是慧母的經驗分享。這十年來，我們一直維持著見麵次數少之又少，但對我總是深有所獲的相聚。我指的收獲，是自己從她絕非刻意、但總讓人省思的簡潔話語裏，得到一種可以儲存起來的力量。我想，當年她就是以這種心情來編輯「媽媽書」的。
十年前，編書的過程在取得共識上不隻順利，而且愉快，但在決定書名時，我們卻有過痛苦的彼此說服。書名定下之後，我們倆又商量要如何從當時是十年級的小女兒那些不成熟的習作裏，挑齣最閤適的一張來當封麵。粉紅書封上的芭蕾舞鞋，齣書後雖然博得不少人贊許溫馨可愛，卻一直是女兒羞於見人的作品。我得承認，雖然她並不樂意，但仍強她所難的主因是，若不如此，以當年盛行的封麵設計來看，也許我會提供一張母女三人的照片當封麵。
另一個原因是，當年那雙軟鞋畫雖然技巧生澀，但在我眼中也真是非常可愛，就如她自己青少女時期的一片自然。十年過去，她繼高中之後又完成兩個學位，而我也沒有一日空閑。當年書中的母女三人，在各自生命的軌道上努力嚮前，在心靈上互為友伴；朝夕相處的日子一去不返，但彼此之間所能聯係的渠道、繩索卻更寬更緊。我比過去更忙，對工作與生活的信念也更堅定；這一切，也為瞭在女兒們的心目中，維持一個母親應有的識聞與上進。
整理書稿期間的一個清晨，我收到女兒前一個深夜寄來的畫稿，是我囑託她再畫給新書的舞鞋。這一次，她不再帶有任何勉強與不願，隻虛心問我：「可以嗎？」
我把畫稿印齣來放在書桌前，每天整理稿子時看著那雙鞋，總覺得有一股鼓舞的力量溫暖的流嚮我來。這十年，我們各自的努力，使「成熟」成為母女生活之中的部分品質，也使我們的相處能開闊深入。而硬鞋封麵所呈現軟鞋封麵還沒有的「成熟」，我深信就是時間以守護與督促所給我們的慈愛祝福。
願天下的母親，深深信任時間的力量與時間裏應盡的努力。
圖書試讀
我是一個非常主張父母要深度關心孩子功課的資深母親，支持我這種想法的理由很簡單：
一是，我從小時候好好做功課的習慣裏，養成瞭日後自己取得或補上工作能力的方法，也延伸齣麵對工作難題時可以耐下心來的習慣。
二是，當瞭母親後，兩個女兒在離開大學之前，我一直都對他們的功課錶達深度的關懷和濃厚的興趣。這個習慣到瞭後來，自然而然轉變成我們分享彼此工作的關心。
從小，我們對孩子的行為禮貌要求都很嚴格。隻有在知識的討論上，孩子跟我們是平起平坐的好朋友。
前不久，《中國時報》開捲版有位記者電訪我對《正午惡魔》這本書的看法。她問我為什麼會看這本書，我記得那是七、八年前跟大女兒在談話中，討論到一名員工的憂鬱癥，當時，我們的觀點有些不同，於是，去看一本資料豐富的書是擴展討論的好方法。
這本書是女兒介紹我看的，她一提齣建議，我立刻上網買瞭書，認真看，因為我想跟她有深刻的溝通。
在我當母親這三十年，孩子所看的書有些是因為我們的引介而讀的，我也有不少書是因為她們的推薦纔讀的。但這種習慣，並不是一開始就以一本本書的規模齣現，而是他們小的時候，我總是關心她們的功課或留心看一張考捲得來的瞭解。無論形式是什麼，「內容」纔是父母安放關心與發展瞭解最好的位置。
三是，以眼前社會的發展來看，知識程度就像一種基本配備。一個成績太差的孩子，即使有專傢提齣不少美好的理論，來支持「不一定要讀書」的人生路，但父母除瞭暫時感到寬心之外，又有什麼方法能夠讓幼年的孩子來發展自己？先不要說發展，就說小學或國中不好好讀書，整天要做什麼？既然社會已經比較富裕瞭，允許他們延長依賴期，把義務教育推嚮十二年，這代錶他們是一定要在學校裏好好過完十八歲以前的人生。既然如此，我們為什麼不幫助他們把每一天過得踏實一點？不要逃著書本，躲避學習。
把書讀好，跟在工作上好好錶現是一樣的態度。沒有耐力解決課業睏難的孩子，也往往在其他工作上錶現齣隻有三份熱情的態度。絕對不能隨便找幾個成功的例子推論齣「不會讀書會工作」的必然。無論讀書或工作，能吃苦的人都會比較齣色。
用户评价
“媽媽是永遠的老師”，這句話簡直就是一種心靈的共鳴。我常常在很多方麵，都會不自覺地想起媽媽的叮囑，或者她處理事情的方式。比如，我非常注重細節，做事情力求完美，這絕對是我母親的“遺傳”。她做事總是有條不紊，每一個步驟都考慮得非常周全，從不馬虎。這種嚴謹的態度，讓我受益終生。在生活中，她也教會瞭我很多關於“生活傢”的智慧，如何把日子過得有滋有味，即使是簡單的食材，也能做齣美味佳肴；如何把傢裏收拾得井井有條，營造齣溫馨舒適的氛圍。這些看似瑣碎的小事，卻構成瞭我們生活幸福感的重要來源。這本書的副標題“代代母親的溫暖傳承”，則引發瞭我更深層次的思考。我很好奇，這種“傳承”究竟是以何種方式進行？是口述的曆史？是傢族的信物？還是那些不被言說的默契？我感覺這本書可能會揭示齣，母愛和智慧的傳遞，並非僅僅通過直接的教育，更多的是一種精神上的浸潤，一種價值觀的熏陶，一種品格的塑造。我期待能在這本書中，看到更多關於這種代際傳承的動人故事，以及那些隱藏在細節中的教育智慧。
评分這本書的封麵就帶著一種溫暖的質感，仿佛能聞到淡淡的紙香和母親烘焙點心的味道。我拿到手的時候，第一眼就被書名吸引瞭。“媽媽是永遠的老師”，這句話像一顆定心丸，瞬間勾起瞭我無數關於媽媽的迴憶。我記得小時候，媽媽總是很有耐心，即使我犯瞭錯，她也不會嚴厲地責罵，而是會循循善誘地告訴我應該怎麼做，如何去避免同樣的錯誤。她教會我的不僅僅是生活上的技巧，更是做人的道理。例如，在我第一次嘗試自己做飯時，笨手笨腳的我把廚房弄得一團糟，媽媽隻是笑眯眯地看著我，然後和我一起收拾，一邊收拾一邊教我如何更有效地利用工具，如何規劃步驟。那種平靜而充滿智慧的教導，至今仍清晰地印在我的腦海裏。這本書的書名，讓我感覺仿佛置身於一個充滿愛與智慧的傢庭傳承之中，它不僅僅是一本書，更像是一份珍貴的禮物，連接著過去、現在和未來，提醒著我們，母親的愛與教誨，是生命中最寶貴的財富，也是我們成長道路上永不熄滅的燈塔。我非常期待這本書能帶來更多關於母愛、關於傳承的故事，以及那些隱藏在日常生活中的智慧閃光。
评分這本書的名字，帶著一種樸素而強大的力量。“媽媽是永遠的老師”，多麼直白又多麼深刻的錶達。我常常覺得，我們每個人身上，都打著母親深深的烙印。我的母親，她可能不擅長什麼華麗的辭藻，但她的言行舉止，她麵對生活挑戰時的韌性，她對傢人的無私付齣，都像是一本生動的教科書，教會瞭我太多。我記得，在她生病的那段時間，她依然努力維持著傢庭的運轉，並且總是以樂觀的態度麵對，那種堅強和豁達，是我永遠學習的榜樣。她告訴我，即使在最睏難的時候，也要保持對生活的熱愛和希望。這本書的另一部分“代代母親的溫暖傳承”，更是讓我充滿瞭期待。我想象著，這本書可能會像一個巨大的傢族相冊，裏麵珍藏著不同年代母親的故事，她們或許身處不同的環境，麵臨著不同的挑戰，但她們都用自己的方式，傳遞著母性的光輝，和對子女最深沉的愛。這種傳承，不是簡單的復製，而是智慧的升華，是在時代變遷中，依然閃耀的人性光芒。我迫不及待地想翻開這本書，去感受這份跨越時空的溫暖和力量。
评分我一直覺得，傢庭教育是一門深奧的藝術，而母親，無疑是這門藝術最傑齣的實踐者。這本書的題目，就直接點齣瞭這個核心。我總是在思考，為什麼有些傢庭的孩子總是能散發齣一種特彆的光芒，那種自信、善良和堅韌，似乎是與生俱來的，但又無法忽視其後天滋養的痕跡。我猜想，這正是“代代母親的溫暖傳承”所賦予的。就像我自己的外婆，雖然她沒有讀過多少書，但她懂得如何用最樸素的方式，將正直、勤勞、感恩這些品質，一點一滴地滲透到我們這一代人的血液裏。她會用她自己的故事，講述生活的不易，告訴我們每一粒米都來之不易，每一分錢都應該花在刀刃上；她會在我們遇到挫摺時，給予最堅定的支持，即使她自己也麵臨著生活的壓力。這種無聲的教導，遠比長篇大論的說教更有力量。我想，這本書或許會深入探討這種傳承是如何發生的，它不一定是顯性的教育，更多的是一種潛移默化的影響，一種在日常點滴中傳遞的價值觀和生活態度。我渴望從中找到答案，瞭解如何更好地理解和傳承這份寶貴的“母親的教誨”。
评分這本書名一下子就擊中瞭內心最柔軟的地方。“媽媽是永遠的老師”，多麼熟悉又充滿力量的宣告。我經常會反思，自己身上有多少優點，有多少解決問題的能力，都是源於我母親的言傳身教。例如，我處理人際關係時，總能保持一種溫和而堅定的態度，不卑不亢，這很大程度上是我母親處理傢庭和社會關係的方式給我的影響。她不是一個強勢的人，但她身上有一種強大的磁場，能夠吸引和凝聚身邊的人，讓大傢感到舒適和信任。她教會我，真正的力量不是壓迫，而是包容和理解。再比如，我遇到睏難時，總能保持一種積極樂觀的心態去麵對，這也多虧瞭母親。她總是能從最壞的情況中看到一綫希望，並且鼓勵我去嘗試，去剋服。她從不害怕失敗，而是把失敗看作是學習的機會。這本書的副標題“代代母親的溫暖傳承”，更是讓我充滿瞭好奇。我想象著，這本書可能會講述不同時代、不同背景的母親們，如何在各自的時代背景下，用她們獨特的方式，將愛和智慧傳遞給下一代。這種傳承，或許跨越瞭時間和空間，但其核心的溫暖和力量，卻是永恒不變的。
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