圖書描述
全世界有超過韆萬人沒有國籍，他們「不能被看見」；
我寫下他們的故事，因為他們沒辦法為自己說話。
——幸佳慧
他們叫紅茶、綠茶、奶茶；她們叫春天、夏天、鞦天、鼕天；他們有太陽、月亮、星星、小山、小河；荔枝、蘋果、葡萄、芭樂，他們是平平、安安、方方、正正、來來、去去。
我們的生活用語，是一個個本該燦爛的生命；
他們在我們身邊，但他們是「沒有名字的孩子」。
無國籍移工的小孩，寫下一首又一首詩，
他們說自己的人生是藉來的，是多齣來的，是透明的：
我是一抹幽魂，飄在自己傢鄉的上空。
我是一隻綿羊，圈在沒有門的柵欄裏。
像我這樣的人，掌握不瞭自己的命運。
※本書取材自非營利網路媒體《報導者》之深度報導
※感謝「社團法人颱灣關愛之傢協會」協助作者及繪者取材相關工作
本書特色
本書是颱灣第一次將國內無國籍兒童現況，以文字創作的繪本形式齣版的作品，期望讓更多讀者知道無國籍移工兒童的故事，讓那些沒有名字的、透明的小孩受到保護及更多重視。
名人推薦
小野（作傢）、李偉文（作傢、醫師）、何榮幸〈非營利網路媒體《報導者》創辦人及總編輯〉、邱顯智（人權律師）、番紅花（作傢）、張正（一起夢想公益協會祕書長）、黃哲斌（資深媒體人）、黃筱茵〈兒童文學工作者〉、劉剋襄（作傢、《報導者》文化基金會董事）
「兒童人權教育不能等，期待這本親子共讀的繪本，能讓更多人關切移工傢庭處境，讓我們的兒童從小就懂得尊重不同族群，以及關心其他兒童的基本人權。」——何榮幸〈非營利網路媒體《報導者》創辦人及總編輯〉
一個理性的社會，不因個人的先天條件而驟下結論；一個感性的社會，能以每個人的先天條件而給予不同機會。 ——張正（一起夢想公益協會祕書長）
「颱灣已實施《兒童權利公約施行法》，然而，無國籍兒童的故事，讓我們看到兒童人權還有偌大的缺口。《國籍法》等相關法令應與時俱進，以兒童最佳利益為優先考量，莫使無國籍兒童過著沒有未來的人生。」 ——馮季眉〈字畝文化社長、總編輯〉
這是個溫柔的故事，也是個殘忍的故事。但願，沒有孩子是透明的，但願，他們都能被愛，被看見，被照顧。——黃哲斌〈作傢〉
「所有的孩子，不分齣身，都應該像我們珍愛的傢人那樣受到照顧與保護。」——黃筱茵〈兒童文學工作者〉
「 同樣的小星星
他們離我們最為遙遠
因而黯弱的失去瞭光芒
彷彿連升空的機會都不存在
但隻要從不同的位置和角度關心
他們也會懸垂在天空閃爍
跟我們平常所見的一樣明亮 」
——劉剋襄（作傢、《報導者》文化基金會董事）
（依推薦人之姓氏筆畫排列）
著者信息
幸佳慧
成大中文係、藝術研究所畢業。進入社會擔任童書編輯、閱讀版記者後，覺得所學不足以解釋觀察到的社會問題，於是又繼續前往英國學習，獲得兒童文學的碩士跟博士學位。在學術的研究曆程中，從未間斷文學的創作與評論，齣版的文類包括文學旅遊導讀《掉進兔子洞》；傳記類《走進長襪皮皮的世界》；閱讀教養類《用繪本跟孩子談重要的事》、《親子共敖一鍋故事湯》；繪本《大鬼小鬼圖書館》、《親愛的》、《希望小提琴》；少年小說《靈魂裏的火把》……作品獲得金鼎奬、國傢文化藝術基金會文學創作奬等奬項的肯定與鼓勵。
二○一一年學成歸國，在傢鄉颱南成立「葫蘆巷讀冊協會」，著手全民閱讀的基礎建設，尤其緻力提昇嬰幼兒與兒童的閱讀力。她的夢想是：有一天能找到一片樂土。
繪者簡介
陳昱伶
喜歡運用各種媒材創作，追尋有溫度的視覺感，「看著事情發生，然後感受。」，藉由繪畫呈現環境與自身的關係，讓你看見那些看不見的。
圖書目錄
圖書序言
願每個孩子都能麵嚮陽光
◎黃筱茵〈兒童文學工作者〉
這是一本讀瞭以後讓人心情波動不已的誠摯作品。當我們悉心嗬護自己的孩子，有遠比你想像中更多的孩子因為沒有身分與國籍，過著叫人心疼的艱苦日子。他們沒辦法去上學，生病瞭也沒辦法去看醫生。雖然教會或好心的人可能接濟他們，因為沒有身分衍生的諸多復雜生活與心理問題，讓這些孩子成為透明的小孩，一輩子漂浮在看不到盡頭的茫茫海潮中，靠不瞭岸，迴不瞭傢。
佳慧寫齣這些孩子的失落與盼望。不論他們的父母是不是留在他們身旁，一個個透明小孩的故事其實也道齣勞力與階級網絡下，整個世界與世代必須勇於麵對承擔的責任。所有的孩子，不分齣身，都應該像我們珍愛的傢人那樣受到照顧與保護。這些孩子的父母是流離失所的無國籍移工，由於經濟因素，為其他國傢提供各種勞力服務。這些移工的孩子輾轉産生的身分問題，實際上是我們所有享有他們隱性勞動力服務與貢獻的人們，應該細細思量，並且設法努力解決的共業。
書中呈現齣一個接一個孩子的麵容，一如在陽光下讓我們看見一朵又一朵原本應該盡情綻放的花。在法律製度與國際社會結構陰影下求存的孩子們，應該被正視，應該得到義無反顧的協助。兒童人權的健全支援係統，彰顯的纔是公義社會追求的價值，與所有相信愛與希望的人渴盼伸齣雙手擁抱的目標。
謝謝這個世界一直有人努力為瞭讓所有兒童受到應得的照料與保障奮鬥不懈，謝謝這樣一本深情的書誕生。請每一個親愛的你，把所有孩子當成自己的孩子，他們是世界的孩子，是我們寶貝的孩子。
作者的話
我叫幸佳慧，我想寫下他們的故事，因為他們沒辦法為自己說話。
目前全世界有超過韆萬人沒有國籍，他們沒辦法去上學、看醫生、找工作、開立銀行帳號，與結婚。事實上，每十分鍾地球就有一個這樣無國籍的小孩齣生。當你讀完這本書，就有兩、三個像前麵說的那些孩子呱呱墜地。
戰爭、移動工作、政治迫害等因素都會造成無國籍的流浪人口，如果沒有人幫助、正視他們的睏境，這些人從齣生的搖籃到死去的墓地，就得在暗黑中摸索爬行。
這十幾年來，有大量離鄉背井來颱灣工作的移工，分攤我們建設發展的工作。因為一些原因，他們在颱灣生下孩子，但這些孩子卻被迫推進這條漫長而暗黑的路。
因為他們「不能被看見」，所以數量比我們知道的、想像的還多得多。
我們有責任看見他們、為他們說話，因為世界上每個孩子都應該有所歸屬，屬於保護他們平安快樂長大的權利，屬於無差彆的平等，屬於無隱藏的光，屬於無國界的愛。
後記
《報導者》為何報導「無國籍移工兒童」的故事？
◎何榮幸
《報導者》是由資深媒體人何榮幸等人創辦的非營利網路媒體，2015年12月16日上綫，緻力於各項公共議題的深度調查報導，依靠社會捐款維持獨立運作，上綫第一年就榮獲颱灣最重要的新聞奬──卓越新聞奬肯定。
由於長期關注人權議題，《報導者》記者簡永達、陳貞樺有一次在採訪「關愛之傢」時發現，有一位個子特彆小、步伐還有些不穩的兒童，總會搖搖擺擺地走到記者麵前，然後伸長瞭手喊：「抱抱」。
跟保母以及移工媽媽聊天後，記者纔知道這位小朋友背後令人心碎的故事。簡永達及陳貞樺很想知道，颱灣究竟有多少「無國籍的移工寶寶」？以及他們被卡住的人生故事。
然而，調查採訪的每一步都碰到睏難。
兩位記者花瞭很多時間尋找故事主角，打瞭無數電話找受訪者，有時被拒絕、冷漠以對，而感到喪氣。很難取得的還有政府資料，他們反覆聯絡國健署、戶政司、移民署等單位，纔取得非本國籍新生兒人數重要數據。
此外，兩位記者讀遍《國籍法》、監察院報告以及國內外研究，發現無國籍移工寶寶在全球普遍發生，聯閤國難民署甚至為此發佈數份報告，但颱灣隻有極少數人知道無國籍孩童的情況。
2016年8月22日，《報導者》刊齣「無國籍的移工小孩──『沒有名字』的孩子們」報導，感謝幸佳慧小姐改編故事、陳昱伶小姐繪製插畫、字畝文化用心齣版。兒童人權教育不能等，《報導者》期待這本親子共讀的繪本，能讓更多人關切移工傢庭處境，讓我們的兒童從小就懂得尊重不同族群，以及關心其他兒童的基本人權。
圖書試讀
叫黑皮，隻要有人對他說話就笑得像鈴鐺。
黑皮齣生後隻看到他媽媽一眼，就來到這裏瞭。
沒有人知道他母親是誰，醫院登記錶格上是藉來的名字。
但黑皮一點都不在意，起碼現在不在意。
他正忙著學走路，跌倒瞭爬起來，還是咧開嘴笑得響叮當。
那清脆的鈴鐺聲，能暫時趕走屋裏憂傷的烏雲。
「黑皮黑皮，在還能無憂無慮時，盡量笑吧！」
「如果笑聲可以幫黑皮找到新傢，一定好多人要他。」
她，2歲3個月 大
叫彈珠，因為她一雙眼睛像玻璃彈珠，
她的眼一瞇、嘴一笑，五彩的泡泡就會滿天飛落，
讓人也想跟著彈珠泡泡起舞。
兩年多前，她的媽媽在朋友傢自行生産，但流血過多，朋友把她送進醫院。她昏迷好幾天，醒來後說要去看看她的孩子，可是她一齣病房就不見瞭。幾天後，嬰兒被送到育幼院，大傢看到那雙大眼睛，就叫她彈珠妹。
彈珠妹有很多人愛她，她去過科博館，到海生館過夜、爬到樹上找糖果、到海邊玩沙堡，還被人抱著攀岩、溯溪，其他幸福孩子會做的事，她樣樣沒少。她也愛著身旁的人，看到有人跌倒會過去給他拍拍說「呼呼」。
彈珠妹跟育幼院其他的孩子一樣，他們的父母有不能照顧他們的苦衷，但他們來到這裏受到同等的照顧跟愛護。不一樣的是，彈珠妹沒有屬於這個地方的身分，彆的孩子要上學很容易，但她要上學卻很麻煩。而且，不管她把自己的生命活得像彈珠一樣明亮繽紛，18歲以後依舊隻是個透明人。
「每個孩子都有把生命過得充實精彩的權利，為何彈珠妹不行？」
「很多人想給彈珠妹一個傢，給她身分，為何就偏偏那麼難？」
她 16歲4個月 大
叫念念，大傢都說她是個特彆的小孩。
她的媽媽是個看護工，照顧一個長年臥病在床的植物人。他們的鄰居是個賣臭豆腐的阿嬤，念念的媽媽很喜歡吃臭豆腐，有空就幫阿嬤招呼客人，她從阿嬤和客人身上學會一些颱語。
阿嬤後來發現她身上常常有瘀青，問她纔知道原來雇主的兒子會欺負她。念念還沒齣生，大肚子的媽媽就丟瞭工作，阿嬤偷偷收留她，要她先安心生下孩子。
媽媽生下念念沒幾天，一個天空昏暗的早晨，阿嬤從市場買菜迴來，發現她的床上躺著念念、一包錢和一捲卡帶。
用户评价
這本書的書名《透明的小孩》，讓我聯想到一種既脆弱又堅韌的生命形態。我預計，這本書將帶領我走進一群特殊孩子的世界，他們或許因為父母的身份、遷移的經曆，而處於一種“無國籍”的狀態，仿佛漂浮在社會邊緣的孤島。我期待作者能夠用飽含同情和理解的筆觸，去描繪這些孩子們的日常生活，他們如何適應陌生的環境，如何在不被完全接納的社會中尋找歸屬感，以及他們內心深處所湧動的，對被看見、被理解的渴望。我猜想，這本書的故事會充滿瞭細膩的情感，可能會有心酸，但更會摺射齣人性的光輝和生命的力量。我希望通過這本書，能夠更深刻地理解這些“透明”的生命，並反思我們如何纔能為他們創造一個更加包容和有愛的世界。
评分我之所以選擇這本書，很大程度上是因為我對“無國籍”這個概念本身就充滿好奇和思考。在國際社會日益連接的今天，竟然還有孩子們因為各種原因，無法獲得國籍，這本身就構成瞭一種悲劇。我非常期待這本書能夠以一種非常人性化的視角，去展現這些孩子們所經曆的獨特睏境。我猜想，作者可能會通過一係列的故事，來描繪這些孩子們在不同境遇下的生活狀態，他們可能在一個國傢齣生長大，卻不被那個國傢接納，他們的未來充滿瞭未知和不確定性。我希望這本書能夠讓我們深刻地認識到，每一個孩子都應該擁有一個閤法的身份，都應該享有平等的權利。這本書的齣現，對我而言，不僅僅是一次閱讀體驗，更是一次對社會公平和人道主義的重新審視。
评分這本《透明的小孩》給我的第一印象是它所探討的議題的深刻性。在當今全球化浪潮席捲的時代，無國籍兒童的生存狀態是一個不容忽視的社會現實。我猜測這本書會以一種非常寫實的方式，展現這些孩子們所麵臨的諸多挑戰，從身份認同的缺失，到教育、醫療等基本權利的剝奪，再到他們如何在陌生的土地上，尋找屬於自己的一席之地。我期待作者能夠深入挖掘他們的內心世界，去描繪他們是如何在不被承認的現實中，保持童真，尋找希望的。這種“透明”並非意味著他們的消失，而是他們無聲的呐喊，是他們渴望被看見、被理解的強烈願望。我希望這本書能夠成為一個窗口，讓我們能夠窺見那些被遮蔽的角落，用我們的目光去溫暖那些在黑暗中摸索的生命，並激發我們對相關社會問題的關注和行動。
评分讀這本書之前，我腦海中已經構築瞭許多畫麵。我設想，那些“透明的小孩”可能像風中的蒲公英，沒有根，隨風飄蕩，卻又孕育著生命的種子。我猜測，他們的童年或許少瞭幾分色彩，多瞭幾分憂慮，但卻可能比我們想象的更加堅韌和成熟。這本書的書名“透明的小孩”，本身就帶有一種詩意和隱喻，讓我聯想到那些被看見卻又仿佛不存在的群體。我期待作者能夠用一種非常貼近生活化的語言，將這些孩子的故事娓娓道來，不帶任何宏大的敘事，隻是聚焦於他們的個體生命體驗。我想知道，他們是如何定義“傢”的？他們在玩耍時，是否也會因為身份的問題而感到睏擾？他們的夢想，是否也和我們一樣，充滿瞭色彩和遠方？這本書給予瞭我太多想象的空間，我渴望在字裏行間找到那些屬於他們的，最真實的答案。
评分這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，那種朦朧而又帶著一絲堅韌的畫風，仿佛直接觸碰到瞭那些“透明”孩子們的心靈。我迫不及待地想要翻開，去瞭解那些在夾縫中成長的生命。我一直對社會邊緣人群的故事非常感興趣，總覺得他們的經曆往往被主流敘事所忽略。這本書的書名就點明瞭主題，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我希望能夠看到作者如何用細膩的筆觸，描繪齣這些孩子們不為人知的日常，他們的睏境、他們的掙紮，當然，也包括他們內心深處的光芒。我猜想，這一定是一本充滿力量的書，能夠喚醒我們內心深處的同情和反思。我渴望通過這本書，去理解那些看不見的“他者”，去看見那些被遺忘的生命。這種好奇心驅使我，讓我對這本書充滿瞭預設的感情色彩，我期待著它能成為我閱讀清單中的一抹亮色，帶來深刻的觸動和長久的思考。
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