圖書描述
從原鄉而來的記憶漸漸遠離，他們在颱灣重新開始，
被斬斷的無尾殘口，終究長齣瞭新生的花瓣。
一個從福建廈門到金門讀書的學生，學校離傢不過10公裏；
一個從北京到颱北就學的學生，則跨越瞭2,845公裏。
他們，都是「陸生」。
在颱灣學幼兒教育而被大陸親友投以憐憫目光的邢海，因為颱灣一個三歲的小孩纔真正認識「公平正義」的意義；來到颱灣纔驚覺對於自身土地如此陌生的玨嘉，發現自己對於文革、反右等事件僅隻於課本和媒體的訊息，進而迴頭省思父祖親身經曆的曆史事件；還有因為「沒有辣椒吃就覺得不開心」的尤佳，震驚於孫中山的銅像被人拉倒的文和……，這些陸生的多元麵貌，透過作者的描繪，鮮明地一一浮現齣來。
作者身為該校第一位陸生，比一般颱灣研究者更能感同身受「陸生」在颱遭遇的種種經驗與睏境。本書即透過關懷的視角，深入訪談十位陸生的來颱生活與求學經驗，並藉由現象學的分析，帶領讀者進入他們生命與記憶。書中以「陸：海底的駱駝」和「生：斷尾的壁虎」兩種譬喻，從社會結構和時間推移兩種角度闡述陸生的生活：大「陸」與海底的對比，闡明陸生在兩種衝突對立的社會政治下的認同位置，「陸」也標示著從哪裏而來的屬性；「生」則描寫他們求學過程中所經曆的適應過程，就如同你我每天的生活，瑣碎而真實。
本書特色
◆以陸生的角度，寫陸生的故事，描述與詮釋陸生在颱的生活經驗與生命曆程。
◆質性研究、深入訪談，以最貼身的觀察，娓娓道齣陸生的真實感受。
◆當「陸生比照外僑生納保」在颱灣社會再次掀起一波熱議，本書提供另一更具溫度與深度的視角，讓讀者更能理解來颱陸生的人生故事。
書籍推薦人
國立颱南大學教育學係呂明蓁教授
著者信息
孫碧佳
中國北京人，一九九○年生。畢業於北京師範大學教育學係，後至颱灣國立颱南大學課程與教學研究所進修三年。現就讀於法國巴黎第八大學性彆與女性主義研究所。
第一年作為颱南大學唯一一個陸生，無論是政策法規，還是課堂生活，都需要摸著石頭過河，一步一腳印地建立生活。第二年開始，接觸到更多初到颱灣求學交換的陸生，在他們身上作者既看到瞭自己以前的影子，也對他們正在遭遇的適應睏難十分理解。因此將陸生的生活經驗書寫齣版，既是如實呈現受訪者的生命故事，也藉此敘述作者本人及其他更多陸生的心路曆程。
聯絡信箱：sunbijia.chinesestudents@gmail.com
圖書目錄
序二／樂俊
==第一章 啓程==
動機
目的
==第二章 指引==
重問陸生
重問陸生經驗
重問方法
==第三章 麯徑==
夥伴：研究參與者
蹤跡：研究程序
==第四章 陸：海底的駱駝==
兩座駝峰
海底兩萬裏
==第五章 生：斷尾的壁虎==
斬斷
新生
==第六章 忽逢桃花源==
澄明之境
混沌依舊
後記
參考文獻
圖書序言
我緩步走齣村子，在河的那一側滿懷思念地遙望黃色的城堡―隨後騎馬離去。每過十分鍾我就停下來迴首仰望。這一帶變得那樣的生氣勃勃，我真想把它畫在腦海裏。──Dilthey（引自鬍其鼎，2003，頁231）
謹以此書獻給我颱灣的傢，
以及與我同在的6253位陸生。
圖書試讀
這裏就是1Q84年的起點，青豆想。通過這個避難階梯，走到下麵的二四六號公路上時，我的世界就被調換瞭。―村上春樹（引自賴明珠，2009，頁337）
村上春樹的小說《1Q84》，女主人公青豆順著避難階梯往下爬，於是不知不覺間來到瞭有兩個月亮的1Q84的世界，從此的生活不再是以往的1984年。電影《全麵啓動》，裏昂那多飾演的角色和妻子在夢境中建立起新的生活，一個陀螺永遠不會停止的世界，可惜妻子在夢境與現實中迷失瞭方嚮。
在颱灣求學的生活，感覺同樣像是穿越到不同以往的另一個平行時空。原本以為隻是物理距離上離開傢求學，隨著時間一天天逝去，纔驚覺世界不知何時被調換瞭。與傢人打電話，或是假期迴傢，與其說是同原本那個世界的聯係，不如說是在當下時空中的一種特殊寄託：生活與傢遠不是一張機票足以跨越的。或許並無《1Q84》中的真實與虛幻，也無《全麵啓動》中的現實與夢境， 有的隻是與原本生活的錯置，在另一時空的構建，像是兩個平行的世界，多重宇宙。《1Q84》中的兩個月亮，《全麵啓動》中的陀螺，陸生進入這個時空的標誌便是兩個字―颱灣。
（一）斬斷的尾巴
陸生來颱求學的成本，不隻是大傢爭相議論的三倍學費，也不是大陸與颱灣的物價水平。真正的成本，是陸生失去的原本的生活世界。斬斷的尾巴，既是大陸的親友因經曆的不同，對遠離的陸生的拋棄，也是陸生對過去的自己主動的捨離。告彆瞭舊有的肢體， 陸生來到颱灣，一切從零開始。
1.被拋棄的開始
我就想：至於嗎？不就是換個地方讀研究所嗎，至於嗎！而且她對颱灣的高等教育的情況也不瞭解。（李贄）
在北京念大四那年，由於提交論文等各種事宜，李贄逐漸與學校辦公室的老師熟絡起來。大四上半學期，李贄正全力以赴地準備參加中國全國碩士研究生入學考試，並準備報考本校研究生。在去辦公室交材料時，辦公室的老師問他說畢業去哪。李贄迴答說在準備考研。老師錶露齣些許不屑，說「唉呀，考本校的成功率也沒有那麼高，考不過外校的」。另外一位行政部門的老師的反應，按李贄的話說是，「很看不起那些本校考研的同學」。或許是長時間在學校工作，導緻老師們對本校的評價都不高。然而實際上，李贄所報考的係所可以說是中國該領域最好的係所，當年該係考研錄取率僅為6.96%。
用户评价
**第二段** 《斷尾的壁虎：來颱陸生的生命記事》是一本讓人在閱讀過程中不斷自省的書。它不像許多小說那樣直白地給齣答案，而是像一位循循善誘的長者，在你耳邊低語，引導你去探索那些潛藏在心底的疑問。書中的人物，沒有絕對的好與壞，隻有在特定情境下的選擇與掙紮。他們的故事，摺射齣的是一種普遍的生存睏境：當熟悉的環境被改變，當過往的經曆成為一種負擔，我們該如何繼續前行？作者對颱灣這片土地的描繪，並非簡單的山川風物，而是融入瞭人物的情感，賦予瞭土地一種生命力，一種能夠包容、接納，也能夠審視、考量一切來者的力量。我尤其被那些關於“傢”的描繪所打動。傢，不僅僅是物理空間，更是情感的錨點，是身份的認同。當傢不再是唯一，當漂泊成為常態，那種對“傢”的定義，便變得模糊而又重要。書中的人物，在尋找新“傢”的過程中，也在重新定義著自己。這種定義，不是一蹴而就的，而是伴隨著一次次的碰撞、一次次的妥協，以及一次次的自我和解。讀完這本書，我久久不能平靜，腦海中迴蕩著那些人物的片段，他們的睏惑，他們的堅持，他們的希望，都仿佛在我身上留下瞭印記。
评分**第五段** 這本書《斷尾的壁虎：來颱陸生的生命記事》，給我留下瞭一種沉靜而悠長的迴味。它沒有激烈的矛盾衝突，沒有跌宕起伏的情節，卻以一種緩緩流淌的敘事，觸及瞭內心最柔軟的部分。作者以一種近乎詩意的筆觸，描繪瞭那些來到颱灣的大陸居民的生活圖景，他們如同“斷尾的壁虎”，在新的環境中，斷去過去的某些部分，努力生長齣新的根係。這種“斷尾”的意象，既是一種生存的策略，也是一種身份認同的探索。書中的人物，沒有宏大的敘事，他們的故事更多地體現在日常的瑣碎中，體現在與人交往的點滴中，體現在對過去的迴憶與對未來的期盼之中。我尤其被書中對情感的捕捉所打動，那種在陌生環境中産生的疏離感，那種對過往的懷念，以及在適應過程中的點滴溫情，都凝聚成一種動人的力量。這本書就像一杯陳年的普洱，初品時可能平淡無奇，但越是品味，越能感受到其醇厚的底蘊和豐富的層次。它讓我思考，在變遷的世界裏，我們如何定義自己，如何尋找屬於自己的位置，以及生命最根本的意義究竟是什麼。
评分**第四段** 《斷尾的壁虎：來颱陸生的生命記事》，這本書就像一把鑰匙，開啓瞭我對某些群體生活經曆的理解之門。它以一種溫和卻又深刻的方式，講述瞭一群來到颱灣的大陸居民的故事，他們並非簡單的“移民”，而是帶著各自的故事，懷揣著復雜的心情，在這片土地上尋求安身立命之所。書中的“壁虎”形象，恰如其分地捕捉到瞭這些個體在適應新環境時所經曆的種種不易。那種既要努力融入，又要保留自我，那種在熟悉與陌生之間搖擺的心理狀態，都被作者描繪得入木三分。我特彆注意到書中對於細節的把握，那些關於食物、語言、習俗的細緻描寫，都讓人物和場景更加生動可感。這些細微之處，往往蘊含著最真實的情感和最深刻的文化碰撞。這本書並非在宣揚某種觀點，而是像一麵鏡子，照見瞭那些在曆史洪流中被忽視的個體生命，他們的喜怒哀樂，他們的迷茫與堅持，都讓我們得以窺見一種更加豐富和多元的生命圖景。讀完它，我更加理解瞭“傢”的多種含義，以及在不同文化背景下，人們如何努力去構建和維係屬於自己的那份歸屬感。
评分**第一段** 讀完《斷尾的壁虎：來颱陸生的生命記事》，一股復雜的情緒在我心中翻湧。它不是一本輕鬆的讀物，甚至可以說是帶著沉甸甸的重量，卻又如同潮水般，一次次將我推嚮對生命、對身份、對歸屬的深層思考。作者以一種近乎白描的手法，勾勒齣一幅幅鮮活卻又帶著疏離的畫麵。故事的主角，那些“斷尾的壁虎”，並非真的壁虎，而是象徵著一群來到颱灣的陸地居民，他們帶著過往的印記，努力在這個新的土地上紮根、生長。他們的故事，沒有驚心動魄的跌宕起伏，更多的是一種緩慢的、滲透式的掙紮與適應。那種在夾縫中求生存的姿態，那種對過往的眷戀與對未來的迷茫，都在字裏行間流淌。我仿佛能看見他們小心翼翼地試探，試圖理解這片土地的語言，感受這裏的脈搏，卻又時刻被過去的影子所牽絆。這種“斷尾”的意象，恰如其分地捕捉到瞭身份認同上的某種缺失與不完整，一種難以言喻的失落感，卻又同時蘊含著頑強的生命力，為瞭生存而不得不捨棄一部分，以求得新的生機。書中對細節的刻畫尤為動人，那些尋常的街景、細微的錶情、不經意的對話，都蘊含著巨大的張力，讓人在平凡中品味齣不平凡的悲歡離閤。
评分**第三段** 這本《斷尾的壁虎：來颱陸生的生命記事》，給我帶來瞭一種前所未有的閱讀體驗。它就像一幅色彩濃鬱卻又帶著一絲憂鬱的水墨畫，在我的眼前徐徐展開。作者的筆觸細膩而精準，寥寥數語便能勾勒齣一個鮮活的人物形象，一段令人心酸的過往。我尤其欣賞書中對人物內心世界的挖掘，那些不易察覺的情緒波動，那些深埋心底的渴望與恐懼，都被作者洞悉並呈現齣來。書中的“壁虎”，象徵著一種在變化環境中努力適應的生命形態，它們或許曾經擁有完整的身體，但在時間的洪流中，為瞭生存，不得不捨棄瞭那部分“尾巴”，帶著新的形態繼續前行。這種“斷尾”的隱喻，觸及瞭許多在時代變遷中身不由己的人們的心靈。他們背負著曆史的重量，在新的土地上小心翼翼地行走，試圖尋找屬於自己的位置。書中的故事，沒有戲劇性的衝突，更多的是一種日常的、微觀的敘事，然而正是這種細膩的描繪，纔更能打動人心，讓我們在平凡中感受到生命的堅韌與不屈。讀完這本書，我仿佛置身於那片充滿故事的土地，與那些“斷尾的壁虎”一同感受著生命的律動。
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