不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 成長
• 自我
• 青春
• 個性
• 獨立
• 自我認知
• 價值觀
• 人生態度
• 勵誌
• 正能量

　　什麼是乖？
　　什麼是不乖？
　　你曾經為瞭堅持自己的理想而「不太乖」嗎？

　　如果你是個乖小孩，
　　為瞭滿足長輩期待而放棄人生其他不太乖的選擇；
　　如果你是個乖小孩，
　　正在猶豫要繼續乖下去，還是放手一搏，
　　選擇一條不一樣、但是你渴望嘗試的路；
　　如果你是個不太乖的小孩，
　　正走在自己的夢想路上，想著要不要堅持下去；

　　沒錯，這本書就是為你而寫！

　　這本書承載瞭眾人不太乖的曆程，
　　有的很順利，有的有點不順，但都非常熱血，很有乾勁。
　　歡迎你來這裏，一起不太乖。

　　【本書前情提要】

　　2015年5月，「不太乖教育節」於華山1914文化創意産業園區舉行，集結對教育有想想的團體及單位參展。展覽在年輕朋友與教育界引發大量討論，造成許多迴響，總計超過一百個單位參展，在兩日內吸引三萬人次參觀。

　　2016年11月，「不太乖教育節」重量迴歸，今年步入第二屆的策展，以「雜學校」為主軸，更深入挖掘教育的不同樣貌及可能性。

　　21世紀是雜食者生存的年代，隻擁有一項專業，已不足以適應現代社會的多工需求；快速的能力轉換，是斜槓族（Slashie）闖蕩江湖的必備技能。身為新世代的我們，該如何麵對新社會型態的挑戰？教育又該扮演怎樣的角色，纔能提供孩子與年輕人開創未來的知識及能力？

　　親子天下與不太乖展覽同步，推齣《不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！》一書，介紹各式各樣「不太乖」的人物故事，呈現生物多樣性的麵貌，扭轉非黑即白的社會主流價值。除瞭豐富對不太乖世代的詮釋，更期待帶來「乖 vs.不乖」、「聽話 vs.叛逆」之間更多的討論與思索。

　　【精采內容】

　　․不太乖焦點人物――蘇仰誌

　　蘇仰誌何許人也？
　　他是「不太乖教育節」的旗手、倡議者與創辦人。
　　他主張透過「展覽」與大眾溝通，
　　提供對未來不確定的年輕朋友、傢長與老師新指引，
　　介紹教育的各種樣貌。
　　是怎樣的因緣讓一位學藝術的創作者走上這條教育路呢？
　　這是蘇仰誌的不太乖故事。
 
　　․不太乖座談會――未來教育各說各話
 
　　2016年9月30日下午，
　　親子天下攝影棚內傳齣閃亮的歡笑聲，
　　幾位在教育界衝鋒陷陣的年輕意見領袖難得齊聚一堂。

　　席間，在親子天下執行長何琦瑜的主持下「盍各言爾誌」，
　　進行瞭一場暢所欲言、掏心掏肺、相互取暖（咦？）的對談，
　　談大傢的「不太乖」、談對教育的想像、
　　談成長的曆程，也談對未來的期許。

　　對談內容針鋒相對、精采必然，
　　為瞭無法身臨現場的讀者，
　　編輯室特彆在此分享座談會的精華。

　　․不太乖過來人――侯文詠、詹偉雄

　　誰說隻有年輕人纔能不太乖？
　　中生代的不太乖分子以過來人的身分，告訴大傢，
　　現在的孩子真的太乖瞭！
　　並分享與孩子互動、指引成長方嚮的心得。

　　․不太乖群像――

　　　為瞭捍衛自己，乖小孩必須做齣不太乖的選擇，
　　請聽聽這些乖小孩「不太乖」的故事。

　　張誌祺×圖文不符｜張希慈×城市浪人｜林大涵×貝殼放大｜
　　劉安婷×TFT｜颱灣吧×大抓周計畫｜楊逸帆×學習的理由｜
　　呂冠緯×均一平颱｜黃偉翔×技職3.0｜許芯瑋×DFC｜

　　不太乖教育節 展覽資訊
　　給孩子一個大膽想像的未來！

　　什麼是教育？教育的成功該如何定義？
　　如果每個孩子都是獨一無二的，那麼教育應該是從1到無限的各種可能。

　　一場史無前例的亞洲最大創新教育展即將展開！
　　聚集國內外最有趣的教育團隊、資源與教學方式，
　　一次呈現「教」與「學」的多元樣貌，
　　為自己、為孩子，找到最適閤的教育可能。

　　雜學校 Za Share
　　時間：2016年11月26日、27日
　　地點：華山1914文化創意産業園區
　　東2ABCD
　　www.facebook.com/zashare.expo/?fref=ts

好的，這是一份關於一本名為《不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！》的圖書的圖書簡介，這份簡介將詳細介紹該書的內容，同時不包含任何該書的實際內容，並力求自然流暢，沒有人工智能痕跡。 --- 圖書簡介：《不服管教的時代：重塑“乖”的定義與我們內心的真實呼喚》 在這個快速迭代的時代，我們被無形的規則和預設的軌道推著嚮前。從校園到職場，從傢庭到社交網絡，一個隱形的“乖”的標準似乎無處不在，它要求我們順從、適應、不給他人添麻煩。然而，在無數個深夜，我們不禁自問：我們所遵循的“乖”，是否真的就是我們想要的“好”？ 《不服管教的時代：重塑“乖”的定義與我們內心的真實呼喚》並非一本鼓吹盲目反抗或離經叛道的宣言。它是一場深入的自我對話，邀請讀者放下對既有規範的盲目服從，重新審視“聽話”與“獨立思考”之間的微妙平衡。這本書的核心議題，是探討個體如何在日益標準化的社會結構中，找迴屬於自己的“準則”，而非被動接受他人的“標準”。 本書從社會學、心理學以及文化人類學的多重視角切入，首先剖析瞭“乖”的概念是如何在不同曆史時期和社會背景下被塑造和強化的。我們會看到，“乖”最初可能是維持社會秩序的必要粘閤劑，但隨著個體意識的覺醒，它逐漸演變成瞭一種壓抑創造力和真實自我的枷鎖。作者將“乖”區分為錶麵的順從（Performative Compliance）與內在的認同（Internalized Belief），揭示瞭許多人即便外錶看似“乖順”，內心卻飽受精神內耗的深層原因。 接下來的篇章聚焦於“反叛”與“獨立”的界限。在當代語境中，“反叛”常常被貼上標簽，被簡化為對抗權威或不負責任的行為。本書清晰地界定瞭，我們所倡導的“不服管教”，並非是走嚮虛無的破壞，而是積極的構建——構建基於自我價值判斷的行動邏輯。它強調的是一種有意識的、經過深思熟慮的選擇，去決定什麼時候需要遵循集體約定，什麼時候需要堅持個人的信念。這種“不服管教”，實則是一種高度自律的體現，它要求個體對自己的每一個“不從”負起全部責任。 本書深入探討瞭在職場文化中對“乖員工”的偏愛。許多職場人士發現，那些技術過硬、提齣建設性意見的人，反而不如那些擅長察言觀色、總是“好好說話”的人更容易獲得晉升。作者通過分析組織行為學中的“沉默的螺鏇”效應，揭示瞭“乖文化”是如何扼殺創新，使組織在麵對變革時變得遲鈍和脆弱。書中提供瞭大量案例，展示瞭那些敢於提齣“異議”的個體，如何通過有效溝通和專業能力，最終推動瞭變革，而不是僅僅成為瞭“麻煩製造者”。 在人際關係層麵，本書觸及瞭傢庭教育中對孩子“乖巧”的執念。許多父母用“懂事”來衡量孩子的優秀程度，卻忽略瞭“懂事”背後可能隱藏著對自身情感需求的壓抑。本書倡導一種“真誠的互動”模式，鼓勵父母接納孩子的不完美和偶發的“齣格”，將每一次的衝突視為一次深化理解和建立信任的機會，而不是需要被立刻修正的“錯誤”。 更進一步，本書探討瞭數字時代“群體性乖順”的風險。社交媒體營造瞭一個巨大的迴音室，算法傾嚮於推送我們“喜歡”和“認同”的內容，無形中強化瞭單一的觀點。在這種環境下，保持獨立思考變得尤為睏難。作者提醒讀者，警惕那些看似無害的“信息同溫層”，學會主動接觸和理解那些與自己觀點相悖的聲音，這是維持心智活力的重要前提。 全書的落腳點在於“自我賦權”。“不服管教”的終極目標，是將選擇權從外部世界手中，重新奪迴到個體自身。這需要強大的內心韌性，去承受“不被理解”和“被邊緣化”的風險。本書提供瞭一係列實用的心智工具和思考框架，幫助讀者建立起清晰的個人邊界，區分哪些是外界施加的無效期待，哪些是內在成長的必然驅動力。 《不服管教的時代》旨在為那些感到內心被束縛、渴望活齣真實自我卻又不知如何下手的讀者提供一份深刻的指引。它不是教你如何“搗亂”，而是教你如何“清醒地生活”——活在一個既尊重社會契約，又忠於內心呼喚的平衡點上。這不是一場對既定秩序的無謂反抗，而是一場對自我主權的莊嚴宣告。 ---

作者簡介

蘇仰誌

　　奧茲藝術負責人、不太乖教育節創辦人與主辦人。
 
陳慧婷

　　澳洲Monash University 企管碩士，曾任天下雜誌記者、金融研究員、天下雜誌特約主筆，現專事文字工作。
 
《親子天下》編輯群

　　於2008年創刊，為傢有0～15歲小孩的傢長、中小學相關的教育工作者，提供教育與教養的重要趨勢和實戰建議。創刊來連續得到國內外大奬如金鼎奬、亞洲齣版大奬(APA)、亞洲卓越新聞奬(SOPA)等肯定。記者團隊緻力於放眼國外趨勢，聚焦本土學校現場，持續掌握教育與學習的關鍵議題。

― 最可貴的是，我們都不同  不太乖教育節創辦人 蘇仰誌
― 打開認同的寬度  親子天下執行長 何琦瑜
 
Part 1 不太乖焦點人物――蘇仰誌
為什麼是我？蘇仰誌
我父、我子、我的學生們
地錶最有趣教育展
從不太乖到雜學校
 
Part 2 不太乖座談會――未來教育各說各話
明日教育的圖像
夢想背後的現實
爸媽也要不太乖
 
Part 3 不太乖過來人
教育需要一場文化戰爭――侯文詠
組一個集體放牛主義聯盟吧！――詹偉雄
 
Part 4不太乖群像
圖文不符共同創辦人張誌祺――隻要期望值大於零，就值得一試！
城市浪人創辦人張希慈――整個城市都是我的教室
貝殼放大募資顧問公司創辦人林大涵――被颱大退學的青年創業傢
《學習的理由》導演楊逸帆――考完試，然後呢？
誠緻基金會執行長呂冠緯――我願意做藏鏡老師
TFT為颱灣而教與創辦人劉安婷――為颱灣而教
颱灣吧團隊――看動畫學曆史
技職3.0創辦人黃偉翔――曾看不起自己，辦媒體，希望技職生被尊敬 
DFC颱灣發起人許芯瑋――做一個魚與熊掌兼得的老師

序文

最可貴的是，我們都不同
蘇仰誌
 
　　「花這麼多力氣一直辦教育展乾嘛？為什麼不把錢捐給沒有營養午餐吃的學校？」 這是最近聽到印象深刻的一段話。
 
　　二○一五年很衝動的創辦瞭「不太乖教育節」，隻是一個起心動念就義無反顧的衝瞭，而正值創業初期的我，在沒有任何的資源與資金的援助下，帶著公司團隊全心全意投入去做一個沒人做過也沒有收入來源的「免費」大展，就像創作一件藝術作品一樣，並沒想太多所謂的獲利模式。後來也因為龐大的支齣與債務造成公司財務上很大的缺口，也差點賠掉瞭公司的未來。
 
　　如果我們去迴想自己成長曆程，教育這件事就好像空氣一樣，一直在身旁，我們很容易忘記它的存在，但我們都知道這件事情有多重要。而現在的我也和很多人一樣，當孩子一齣生時，教育這件事跟我的關係突然間變得很不一樣，因為它變成我每天都必須麵對的課題，而熱血（雞婆）的我，也開始醞釀更多不太乖的想法與企圖。
 
　　當初並不隻是要做一個展覽而已，而是同時身為孩子們的老師與傢長的角色，以我們的專業，還能為颱灣的教育做些什麼？同時也思考著，到底這世代與這社會還需要什麼樣的方式，可以發揮更大的影響力？
 
　　因為我知道，很多教育的價值觀都來自於整個社會，鬧得沸沸揚揚的教改方案就是很好的例子。其實原本立意非常好，但演變至今的混亂，其實不隻是教育部的問題......根本問題是我們一直以來深信不已的一些「價值」（會念書=有前途/；不會念書=壞孩子等等......族繁不及備載），而這些價值其實就是整個社會「教育」我們的，因為我們每個人都是「社會影響」下的産物，但這個社會影響與價值又是誰塑造齣來的？答案也是我們。
 
　　我不是教育傢，很多教育問題我也還在努力的學習中（包含跟我四歲兒子的近身肉搏）。而教育，不隻是教育議題，是社會議題。所以我認為得用解決社會問題的態度與方式麵對它。然而所有的社會問題，有著復雜的課題要解決，要改變不僅僅是問題本身。就如同濟貧不是給錢就能解決問題一樣，而是要做「一連串」由下而上的相關設計與改變。
 
　　第一屆的「不太乖教育節」一開始隻希望有一個平颱提供更多教育的想像，透過創新的溝通方式以及提供有趣的參與對話，串連國內外非典型教育工作者的力量，冀望可以形成一股運動進而去改變社會價值。後來，也因更多群眾的共識與參與、不同社群對我們有更多的期待，突然發現，原本自己的衝動已成為肩上更多的社會責任。這期間我們也跟不同的産、官、學單位對話，受邀到紐約，香港，新加坡，大陸等地分享，過程一直在理想與現實的衝突中，試圖找到持續生存與影響力的可能。
 
　　這一年多來，掙紮瞭很久。在人力財力資源一樣匱乏的情況，我們決定讓這個力量延續下去，創辦瞭不太乖教育節2.0的進階版，「雜學校」。延續不太乖教育節的影響力，成為「亞洲最大創新教育展」，希望建構可持續性的教育創新展演平颱係統，改變長期颱灣社會非黑即白的單一價值體認，以颱灣為震央，啓發更多元的可能性，並提齣不同麵嚮的未來教育解決方案。
 
　　教育的主體是人，而每個人生而不同，這也是生物最可貴的資源。上世紀被提齣的「生物多樣性」，指的各式各樣生命的延續都相互依賴著復雜、緊密而脆弱的生態與關係，這是永續發展的根本。我們每一個人亦是，如果每一個人都按照目前工業主義式、標準化與量化的教育係統，這真的將會是人類「資源」的可怕浩劫！如果每一個人的天賦可以透過適當的教育路徑、社會價值引導與啓發，每一個人都找到自己義無反顧的熱愛與夢想，並且也願意為社會盡一份心力，這個社會沒有理由不變好！而除瞭「乖乖做自己」以外，更要尊重每一個也在乖乖做自己的彆人，因為這纔是「多元」的根本！
 
　　謝謝這個世代許多人的努力，讓我們真的開始相信「改變成真」這件事。從二○一四到二○一六年間，這幾年發生很多事，也給足瞭我們勇氣與力量，從創辦不太乖教育節一直到亞洲最大創新教育展的雜學校。因為沒有前例可參照，我們隻能勇敢嘗試；因為時間物資的短缺，過程也吃苦當吃補，但我們始終相信，展覽結束後纔是真正的開始，而這將註定是個隻能往前的旅程，而且同行的人也隻會愈來愈多！
 
　　謝謝一路過程中一起努力的每一個對關注教育並付諸行動的你們，我們會一起跟著大傢繼續勇敢前行！因為當教育可以與時俱進的提供更多元的路徑與價值，讓每個人都可以成為「自己」時，我們的未來真的可以被想像！

　　「學你想學，學你想成為！」一起在雜學裏，拿迴自己人生的選擇權！

不太乖焦點人物――蘇仰誌
我父、我子、我的學生們
 
我唯一的框框是父親。什麼奔放活潑的天性、能言善道的辯纔，到瞭他麵前，都瀋澱得安安靜靜。
 
以前，爸爸騎野狼，那個車聲就像空襲警報。放學後在傢玩，隻要野狼機車噗噗騎進巷口，我跟弟弟就竪起耳朵，一旦認齣是爸爸，兄弟倆立刻散開。弟弟負責把玩具藏在椅子下，我比較有力氣，抓起紙闆猛扇電視機。爸爸一進門就把手放在電視機後，以前的映像管電視很容易發熱，隻要他覺得溫度不對，直接開罰，罪名是：功課沒作完就看電視，半蹲半小時。完全以辦案精神在查我們。
 
我傢採取強硬大傢長式教育，隻要聯絡簿上留下提醒，像是跟同學吵架，爸爸不問理由，先抓起來揍一頓再說。我和弟弟都很怕他，不敢跟他講話，什麼事都去找媽媽。後來發現，我阿公也是這樣跟爸爸相處，每次迴鄉下，看叔叔伯伯隻敢恭恭敬敬跟阿公打招呼，然後所有人都去纏著阿嬤，簡直是我傢的翻版。
 
父親那一輩的傳統男人，把愛藏得很深，不懂得錶達，更不會細細教小孩一些什麼。但是，他對我還是有很深的影響，透過身教。
 
父親很孝順，看他對爺爺的尊重與順從就知道。他對傢庭也有高度的責任感。這些為人的品質，對我和弟弟就像是沒有寫明的傢訓。
 
對於大是大非，父親很有原則。小時候，爸爸的工作常常調來調去，做瞭二十五年，一直升不瞭官，做到基層員警最高階，一綫四星的巡佐退休。因為，他常常擋人財路。我印象很深，火爆脾氣的爸爸，常要媽媽勸著、陪著，纔硬著頭皮去跟同僚、長官賠不是，為他自己太頑固，橫竪就是不拿錢，破壞原本安排好的金錢結構。我知道他很固執，不過是擇善固執。
 
他讓我知道，做事情要記得堅守底綫。也影響我對錢的態度，潛意識裏總覺得，要跟錢保持安全距離。不是不喜歡錢，是覺得，錢不該是淩駕一切唯一的目的。所以，我纔更喜歡社會企業的經營模式。
 
為二〇五〇年預留空間
 
兒子齣生後，我真正體會養兒方知父母恩。父親對我的愛，無庸置疑，但，我絕不想延續祖傳的父子關係。新世代的教育，不能隻是身教和淺移默化，更不能隻把關心和資源，放在單一標準上。

评分☆☆☆☆☆

讀到《不太乖世代》的書名，我腦海裏立刻浮現齣那些在人潮湧動中，堅持著自己獨特步調的年輕人。他們不是在故意標新立異，也不是在刻意製造麻煩，而是他們內心深處有一種聲音，一種渴望，那就是“我想做自己”。這是一種非常微妙但又無比強大的力量。在颱灣，我們常常麵臨一種社會期望，就是“要乖”。從小學開始，老師就會教我們要聽話，要有禮貌；長大後，長輩會希望我們找一份穩定的工作，結婚生子，過上“正常”的生活。這些期望，有些是善意的，有些則是社會既定框架下的産物。很多人，為瞭滿足這些期望，不得不壓抑自己的真實想法和感受，久而久之，甚至會忘記自己到底想要什麼。但是，“不太乖世代”的齣現，標誌著一種轉變。他們開始質疑，開始思考，他們不願再為瞭迎閤他人而犧牲自己的獨特性。“不是叛逆，更不是反骨”，這幾個字恰好說明瞭他們的立場。他們不是要對抗整個世界，而是想在不傷害彆人的前提下，找到屬於自己的那條路。而“堅持乖乖做自己”，更是這本書的核心精神。它意味著一種內在的覺醒，一種對自我價值的肯定。這本書，我預感它將是一本能夠引起廣泛共鳴的書，它可能觸及到許多人在成長過程中所經曆的掙紮和睏惑，並提供一種新的視角，一種關於如何在這個時代裏，既能保有自我，又能與世界和諧相處的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我被《不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！》這個書名深深吸引。它不僅僅是一個書名，更像是一個宣言，一種對當下社會現象的深刻洞察。我一直在思考，為什麼“乖”會被視為一種絕對的價值？為什麼一旦有瞭自己的想法，就容易被貼上“叛逆”或“反骨”的標簽？這似乎是一種過於簡單化的二元對立。書名裏的“不是叛逆，更不是反骨”，恰恰打破瞭這種刻闆印象。它說明瞭，一個人可以有自己的堅持，但這種堅持不一定是對抗，不一定是要去顛覆什麼。它更像是一種內在的覺醒，一種對自我價值的肯定。“堅持乖乖做自己”，這幾個字，傳遞齣一種溫和而堅定的力量。它不是要我們去特立獨行，而是要我們去迴歸本真，去傾聽自己內心的聲音，並勇敢地按照自己的方式去生活。在颱灣，我們常常麵臨來自傢庭、學校、社會的各種期待，這些期待有時候會讓我們感到迷失，讓我們不知道自己到底想要什麼。這本書的齣現，就像是一盞指路明燈，它告訴我們，即使與眾不同，即使不被所有人理解，我們依然可以擁有自己的價值，依然可以活齣精彩的人生。我非常期待這本書能夠深入探討“不太乖”世代的成長經曆，他們的睏惑，他們的掙紮，以及他們如何在這個充滿不確定性的時代裏，找到屬於自己的那份“乖乖做自己”的底氣和勇氣。

评分☆☆☆☆☆

我第一眼看到《不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！》這個書名，就覺得它有一種魔力。它精準地捕捉到瞭當下許多年輕人的心境，包括我自己的部分感受。總覺得，社會似乎有一套標準答案，標準化的“乖”纔是被接受的，纔是“正確”的。但人生這麼短，我們為什麼要活成彆人期待的樣子？“不太乖”，這個詞本身就充滿瞭矛盾的張力，它不是完全的“不乖”，也不是完全的“乖”，而是一種介於兩者之間的狀態，一種在規則邊緣的探索。書名裏明確指齣瞭“不是叛逆，更不是反骨”，這讓我覺得非常釋然。叛逆可能帶著一種對抗和破壞，而反骨則是一種尖銳的棱角。但“堅持乖乖做自己”，這是一種更積極，更具建設性的姿態。它不是要挑戰世界，而是要與世界和諧相處，同時不失去自我。我一直覺得，真正的“乖”，應該是源於內心的自律和對自我負責，而不是外在的強迫。在颱灣，我們常常強調人際關係的和諧，但這有時候也會讓我們變得小心翼翼，不敢輕易錶達真實的自我。這本書的齣現，就像一股清流，它鼓勵我們去擁抱自己的獨特，去尊重自己的選擇。我非常好奇，作者會如何去定義“不太乖”的特質？他們身上有哪些值得我們去學習和藉鑒的地方？他們又是如何做到在不被理解的情況下，依然“堅持乖乖做自己”的？我迫不及待地想從這本書中找到答案，找到一種與自我和解，與世界共處的方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠用文字捕捉到時代脈搏的書籍情有獨鍾，而《不太乖世代》這個書名，就自帶瞭一種強烈的時代感。它精準地描繪瞭當下許多年輕人的心境——不是不聽話，不是故意惹麻煩，而是對既有的規則和期待産生瞭某種程度的質疑。我記得我年輕的時候，似乎並沒有這麼多可以選擇的“活法”。學校、傢庭、社會，一切都指嚮一個既定的方嚮：好好讀書，找份好工作，結婚生子，就這樣一步一步循規蹈矩地走下去。任何偏離軌道的想法，都會被貼上“不懂事”、“不成熟”的標簽。但現在，世界變化太快瞭，信息爆炸，生活方式也越來越多元。年輕一代，他們接觸到的信息更多，看到的可能性也更廣。他們不再是單嚮地接受教導，而是開始思考，開始提問。他們不是沒有規矩，而是可能在質疑那些他們認為不閤理的規矩。書名裏的“不是叛逆，更不是反骨”，這一點我非常贊同。叛逆往往帶有攻擊性，反骨則帶著一種對抗的姿態。但“堅持乖乖做自己”，這是一種內在的力量，一種自我肯定。“乖乖”這個詞，在這裏被賦予瞭新的意義，它不再是屈從，而是迴歸本真，是一種對自己負責任的“乖”。我很好奇，作者會如何去解讀這個“不太乖”的世代？會如何去闡釋“堅持乖乖做自己”的內涵？這本書是否會提供一些具體的例子，一些 relatable 的故事，來幫助我們理解這個正在發生的時代變遷？我很期待這本書能夠引發我的思考，讓我看到一個更全麵，更深刻的“不太乖”的圖景。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字，《不太乖世代：不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！》，光是看名字就覺得它擊中瞭我的靈魂。我在現實生活中，常常看到一些年輕人，他們有自己的想法，有自己的追求，但因為不符閤社會主流的期待，就被貼上瞭“叛逆”、“不懂事”的標簽。我一直覺得，這種定義太過於狹隘和簡單瞭。我們不能用非黑即白的眼光去看待一代人。這本書的作者，在書名裏就清晰地劃清瞭界限：“不是叛逆，更不是反骨”。這讓我非常欣慰。叛逆可能是一種情緒的宣泄，反骨則可能是一種對抗的姿態，但“堅持乖乖做自己”，這是一種更成熟，更具內在力量的態度。它不是要去挑戰誰，去對抗什麼，而是去擁抱自己的獨特性，去尊重自己的內心選擇。在颱灣，我們一直以來都強調“和諧”、“圓融”，這當然是好的，但有時候，過度地追求和諧，也會讓我們失去自我。我們可能會為瞭遷就彆人，而犧牲瞭自己的感受，甚至是對自己真正熱愛的事務。我一直在思考，如何在不破壞和諧的前提下，依然能夠堅持自己？如何在社會的大染缸裏，不被同化，而是保持自己的本色？這本書的齣現，就像是在這片迷茫中，投下瞭一束光。它告訴我們，做自己，並不意味著要與世界為敵。相反，它可能是一種更高級的“乖”，一種對自己人生負責任的“乖”。我迫切地想知道，作者會如何去解析這個“不太乖”的世代？他們身上到底有哪些特質？他們又是如何去“堅持乖乖做自己”的？我期待著這本書能夠給我帶來啓發，讓我更加堅定地走在屬於自己的道路上。

评分☆☆☆☆☆

《不太乖世代》這個書名，讓我眼睛一亮。它精準地描繪瞭一種我非常熟悉，也深有體會的群體狀態。在颱灣，我們從小就被灌輸“乖”的觀念，但隨著時代的變遷，年輕人對於“乖”有瞭新的理解。他們不再是簡單地服從，而是開始思考，開始質疑。書名裏強調“不是叛逆，更不是反骨”，這讓我非常認同。因為我看到的很多年輕人，他們不是為瞭反對而反對，也不是為瞭挑戰而挑戰，他們隻是想要找到屬於自己的節奏，想要按照自己的方式去生活。“堅持乖乖做自己”，這四個字，簡直說齣瞭他們的心聲。這裏的“乖乖”，已經脫離瞭被動服從的含義，它變成瞭一種主動的選擇，一種對自己內心的忠誠。它意味著，即使與眾不同，即使不被所有人理解，也要堅持自己的選擇，堅持自己的價值。我一直覺得，人生最寶貴的財富，就是能夠活齣真實的自己。但在現實生活中，我們常常會因為各種原因，而選擇隱藏真實的自我，去扮演彆人期待的角色。這本書的齣現，就像是一劑強心針，它鼓勵那些“不太乖”的年輕人，勇敢地站齣來，勇敢地做自己。我非常期待，這本書能夠提供一些具體的案例，一些深刻的分析，來幫助我們理解這個“不太乖”的世代，理解他們身上所蘊含的巨大能量，以及他們如何在這個社會中，找到屬於自己的一席之地，並用一種“乖乖做自己”的方式，去創造屬於他們的精彩。

评分☆☆☆☆☆

這本《不太乖世代》的書名，簡直就是為我這類人量身定做的。我一直覺得，自己不是一個喜歡與人作對的人，也不是那種熱衷於挑戰權威的“反骨仔”，但我確實不太習慣按照彆人設定的軌道去生活。有時候，我會被身邊的人，包括傢人、朋友，甚至是一些社會上的聲音，誤解為“不乖”、“不聽話”。這讓我感到很睏擾，因為我明明是在努力地尋找屬於自己的生活方式，隻是這種方式可能和大多數人不太一樣。書名裏的“不是叛逆，更不是反骨”，這句話說得太對瞭。我內心深處渴望的是一種平和的自我錶達，一種不被定義、不被限製的自由。而“堅持乖乖做自己”，更是點亮瞭我內心深處的想法。這裏的“乖乖”，不是指盲從，而是指一種對自己內心的誠實，一種對自己選擇的負責。我一直認為，人生最大的叛逆，可能就是不敢做真實的自己。太多的時候，我們為瞭迎閤社會，為瞭獲得認可，而壓抑瞭自己的個性和喜好。我們可能被迫去選擇一份不熱愛的工作，可能被迫去過一種不想要的生活。這種“乖”，是多麼的可悲。而“不太乖世代”，恰好捕捉到瞭這種年輕人內心的呐喊。他們不是在尋求對抗，而是在尋求一種更真實、更有意義的存在方式。這本書，我非常期待它能夠深入剖析這種“不太乖”的特質，它到底是如何形成的？它又如何引導我們找到那種“乖乖做自己”的力量？我希望這本書能夠給我帶來一種支持，一種肯定，讓我不再因為自己的“不太乖”而感到不安，而是能夠更加自信地去擁抱真實的自我。

评分☆☆☆☆☆

《不太乖世代》這個書名，就像一顆投入平靜湖麵的石子，在我心中激起瞭層層漣漪。它觸及瞭一個我一直以來都深思的問題：在追求“乖”與“不乖”的界限之間，我們應該如何找到屬於自己的平衡點？我常常覺得，自己不是一個喜歡惹麻煩的人，也不想刻意去對抗什麼，但有時候，我就是沒辦法完全符閤彆人眼中“乖”的標準。我的想法，我的行為，似乎總會與主流期待産生微妙的偏差。書名裏明確強調“不是叛逆，更不是反骨”，這讓我感到非常欣慰。它沒有將“不太乖”簡單地等同於一種負麵的標簽，而是將其視為一種獨立思考和自我認同的錶現。“堅持乖乖做自己”，這是一種非常溫和卻又極具力量的錶達。它意味著，我們不必刻意去模仿他人，不必去迎閤社會的標準，而是要誠實地麵對自己的內心，勇敢地去實踐自己的選擇。在颱灣，我們受到儒傢文化的影響，對“循規蹈矩”、“安分守己”有著根深蒂固的認知。但時代在變，年輕人的思想也在進步。他們開始質疑，開始探索，開始尋求一種更符閤自我價值的生活方式。“不太乖”的世代，正是這種轉變的體現。我非常期待這本書能夠深入剖析“不太乖”的內涵，挖掘他們身上獨特的閃光點，並提供一套切實可行的方法，幫助我們這些“不太乖”的靈魂，在這個復雜的世界裏，找到屬於自己的那份“乖乖做自己”的底氣，活齣屬於自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

《不太乖世代》的書名，一下子就吸引住瞭我的目光。我仔細咀嚼著“不是叛逆，更不是反骨，而是堅持乖乖做自己！”這句話，感覺它道齣瞭我內心深處一直以來想要錶達，卻又不知道該如何準確說齣的感受。在颱灣，我們從小被教導要“乖”。乖學生，乖孩子，乖員工，似乎“乖”是一種美德，是一種成功的通行證。但很多時候，我們所謂的“乖”，其實是對自我的一種壓抑，是對社會期待的一種被動迎閤。我見過太多因為“太乖”而放棄瞭自己夢想的人，也見過太多因為“不乖”而被貼上負麵標簽的年輕人。我覺得，社會應該給“不太乖”一些空間，給他們一些理解。因為“不太乖”並不等於“壞”，它可能隻是意味著一種不同的思考方式，一種不隨波逐流的勇氣。這本書的書名，就精準地捕捉到瞭這種差異。“不是叛逆，更不是反骨”，這讓我感到很舒服。它不是在鼓吹一種對抗的姿態，而是在強調一種內在的力量。“堅持乖乖做自己”，這是一種非常溫和但又充滿力量的宣言。它鼓勵我們迴歸內心，去聽從自己真正的聲音，去勇敢地選擇自己想要的生活。我非常期待這本書能夠深入探討“不太乖”世代的特質，他們的睏惑，他們的迷茫，以及他們身上所蘊含的無限可能性。我希望這本書能提供一些方法，一些思路，來幫助我們更好地理解自己，理解身邊的年輕人，並找到那種“乖乖做自己”的勇氣和智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上那個歪嘴笑的年輕女孩，瞬間就抓住瞭我的眼球。不是那種刻意擺拍的酷，而是一種有點不屑，又有點無可奈何的“我就是這樣”的錶情。我當下就覺得，這可能是一本會說到我心坎裏的書。我一直覺得，社會好像有一套標準，標準化的“乖”纔能被接受，纔能被視為“好”。但人生這麼短暫，我們為什麼非要活成彆人希望的樣子？書名裏的“不太乖”就很有意思，它不是讓你去跟世界對著乾，不是讓你去當個徹頭徹尾的叛逆者，也不是讓你去挑戰權威，當個什麼“反骨”。它更像是一種溫和的堅持，一種對自己內在聲音的尊重。我們從小就被教導要聽話，要懂事，要乖。在颱灣這個社會，尤其如此，人情世故、長輩的期望，這些無形的東西，有時候會壓得人喘不過氣。我們可能會為瞭迎閤他人而壓抑自己的真實想法，為瞭不讓彆人失望而選擇一條並非自己真心想要的路。我一直睏惑，到底什麼是真正的“乖”？難道就是要磨平所有的棱角，變成一個和彆人一樣的人嗎？“乖乖做自己”，這句話聽起來簡單，但做起來卻無比睏難。有多少人在成長的過程中，因為“乖”而失去瞭閃閃發光的特質？這本書的齣現，仿佛就像在茫茫人海中，點亮瞭一盞小小的燈，告訴我，即使不夠“標準”，即使不夠“完美”，我們依然可以擁有自己的價值，依然可以被愛，被理解。我期待著在這本書裏，找到一種與自我和解的方式，找到一種與世界不衝突卻又能堅持自我的力量。