玩齣親子情:52個親子遊戲

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圖書描述

喜歡玩遊戲是孩子的天性。本書收錄的52個親子遊戲,靈感來自作者在香港大學修讀輔導學碩士及在海外進修遊戲治療時所學,加上自己的臨床經驗,以及邀請不同職業的傢長成功應用過,還有作者自己第一身以傢長身分試驗成功的心得,希望可以用深入淺齣、生動有趣的方法介紹給各位傢長。

  本書所設計的遊戲應用瞭腦科學中的腦部生物學 (Neurobiology/ Neuroscience),著名Bowby 依附理論(Attachment Theory),及麥道衛博士(Dr. Josh McDowell) 的6A品格教育原則。透過這些親子遊戲,可以培養正嚮的親子關係。穩固的親子關係是教養的基礎,也是孩子長大成人,與其他人建立親密關係的重要參照。
《星辰的低語:宇宙探索與人類未來》 內容簡介 浩瀚無垠的宇宙,自古以來便是人類想象力的搖籃與求知欲的終極疆域。本書《星辰的低語:宇宙探索與人類未來》,並非一本探討傢庭互動或休閑娛樂的書籍,它是一次深入的、多維度的思想漫遊,帶領讀者穿越時間與空間,探索我們所處的宇宙的起源、演化,以及人類文明在其中的定位與未來圖景。 本書集閤瞭天體物理學、宇航工程學、行星科學、以及未來學等多個尖端領域的最新研究成果與深刻洞察。我們旨在提供一個既嚴謹科學又充滿人文關懷的敘事框架,揭示那些驅動人類不斷嚮外看、嚮深處挖的內在動力。 第一部分:迴溯萬物之源——宇宙的宏大敘事 本部分將從宇宙學的宏大視角切入,追溯從“奇點”到星係形成的史詩曆程。 奇點的迴聲與暴脹的奧秘: 我們將詳細解讀標準宇宙學模型(Lambda-CDM模型)的核心支柱——大爆炸理論。重點剖析暴脹理論如何解決視界問題和平坦性問題,並通過對宇宙微波背景輻射(CMB)的深入分析,展示這張“宇宙嬰兒期的快照”如何刻印著早期宇宙的結構信息。我們探討彭齊亞斯與威爾遜的偶然發現,如何徹底改變瞭我們對宇宙曆史的認知。 暗物質與暗能量的幽靈: 宇宙中超過九成的物質與能量形態,至今仍是科學界最大的謎團。本書將係統梳理支持暗物質存在的引力證據,包括星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應,以及對弱引力透鏡測量的最新進展。同時,對暗能量的探討將聚焦於它如何驅動宇宙加速膨脹,並介紹第五種基本力或真空能量等前沿假說。 恒星的生與死——核聚變的熔爐: 恒星不僅是夜空中的點綴,更是重元素誕生的工廠。我們將剖析恒星生命周期中的關鍵階段:分子雲的引力坍縮、主序星階段的氫氦聚變,以及紅巨星、白矮星、中子星和黑洞的形成路徑。特彆地,超新星爆發(Ia型與II型)作為宇宙的“煉金術士”,如何將鐵以上的元素播撒到宇宙空間,為行星和生命的誕生奠定物質基礎,將被詳盡闡述。 第二部分:尋找第二傢園——太陽係與係外行星的勘探 人類對生命存在的渴望,驅動著我們對太陽係內部的探索和對遙遠恒星係統的觀測。 太陽係的精妙平衡: 我們將以地球的獨特環境為例,探討宜居帶的概念,並分析太陽係內其他天體,如火星(古代水存在的證據與未來殖民潛力)、木衛二(冰下海洋與熱液噴口)以及土衛六(復雜有機化學環境)的科學價值。對太陽活動周期及其對地球環境影響的分析,亦是本部分的重要內容。 開普勒的遺産與係外行星革命: 過去二十年,我們對係外行星的認知實現瞭指數級增長。本書將詳細介紹淩日法、視嚮速度法等主要探測技術,並重點分析“超級地球”和“類地行星”的統計學特徵。我們討論如何評估一個行星的大氣層構成(如生物標記或技術標記),並展望詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)在捕捉遙遠世界“第一縷陽光”中的關鍵作用。 地外生命的哲學與科學: 德雷剋方程的現代詮釋,將作為引子,探討智慧生命在銀河係中齣現的概率。從地球上極端環境微生物(嗜極生物)的研究,到SETI(搜尋地外文明計劃)的最新進展,本書將審慎地對待“我們是否孤獨”這一終極問題,並探討一旦發現生命信號,可能帶來的科學、倫理與社會衝擊。 第三部分:超越地球——人類的太空時代與未來視野 人類的未來,很大程度上係於我們能否成為一個跨行星物種。本部分聚焦於實現這一宏偉目標的工程學挑戰與哲學意義。 邁嚮火星:載人任務的工程挑戰: 從火箭推進係統(化學能、核能、離子推進)的演進,到長期太空飛行的輻射防護、生命維持係統(ECLSS)的閉環設計,我們將深入剖析載人登陸火星所麵臨的現實障礙。對月球門戶(Gateway)和“阿爾忒彌斯”計劃的分析,將展示重返月球如何作為邁嚮更遠深空的跳闆。 太空工業化與資源獲取: 隨著成本的降低,太空不再僅僅是科學考察的前沿,也成為潛在的經濟疆域。本書將探討小行星采礦(尤其是鉑族金屬和水冰)的技術可行性與法律框架,以及在軌道上建造大型太陽能電站的可能性,從而緩解地球的能源壓力。 星際航行與文明的遠景: 對於更遙遠的未來,本書將觸及理論物理學的邊界。對麯速驅動(Warp Drive)和蟲洞等概念的嚴肅審視,將幫助讀者區分科幻與前沿理論物理的界限。最終,本書將迴歸哲學思考:太空探索不僅僅是為瞭獲取資源或知識,它更是人類認知自我、超越物種局限、確保文明存續的終極使命。我們探討如何應對“大過濾器”的潛在威脅,以及在宇宙尺度上,人類文明應如何自我定位與發展。 《星辰的低語:宇宙探索與人類未來》是一部為所有對宇宙懷有好奇心、對人類命運深思熟慮的讀者準備的智力盛宴。它引導我們跳齣日常瑣碎,以星辰為參照係,重新審視我們腳下的這顆藍色星球,並擘畫齣一條通往群星的、充滿挑戰與希望的道路。

著者信息

作者簡介

蔡惠雲Stella Choy


  擁有香港大學社會科學係輔導學碩士(優異)學位、香港大學言語及聽覺科學榮譽理學士學位,對於兒童的心理、情緒、行為及社交發展有相當的認識。從事遊戲治療師、心理輔導員及言語治療師多年,專長為兒童遊戲治療和親職教育。現為兒童雜誌及報章撰寫專欄,以及為《荷花》育兒親子網及《小跳豆》幼兒雜誌擔任專傢顧問,並為父母、老師及專業人員多次主領親子關係、遊戲治療課程。

  著作:
  正嚮關係─99句教子好句

  網頁:
  www.stplay.com.hk

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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“我曾經對親子遊戲有過一些刻闆印象,覺得都是大人陪著孩子做一些‘傻乎乎’的事情。但《玩齣親子情:52個親子遊戲》徹底顛覆瞭我的認知。這本書,讓我看到瞭親子遊戲更深層次的意義。它不僅僅是打發時間,更是建立情感連接的絕佳途徑。書中的遊戲,很多都強調瞭溝通和理解。比如,‘情感傳遞’,我們通過肢體動作或者錶情來傳達一種情感,然後讓對方猜測。這個遊戲,讓我學會瞭如何用更直觀的方式去理解孩子的情緒,也讓孩子學會瞭如何錶達自己的情感。還有‘創意故事錶演’,我們一起構思一個故事,然後分角色進行錶演。這個過程,不僅鍛煉瞭孩子的想象力和語言錶達能力,更重要的是,我們通過閤作,體驗到瞭共同創造的樂趣。這本書,讓我深刻地體會到,真正的親子關係,是建立在平等和尊重的互動之上的。它教我如何放下傢長的架子,以一種更輕鬆、更 playful 的心態去和孩子交流。每次讀完,我都會覺得,我不僅僅是一個傢長,更是一個孩子的玩伴,一個和孩子一起成長的夥伴。這本書,讓我看到瞭親子關係的新可能,讓我對未來的親子時光充滿瞭期待。”

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“我一直覺得,帶孩子玩就是要‘隨性’,不用太刻意。但現實往往是,‘隨性’的結果就是一會兒玩積木,一會兒翻書,傢長還沒進入狀態,孩子就已經轉移目標瞭。直到我偶然發現瞭《玩齣親子情:52個親子遊戲》,我纔意識到,原來‘隨性’背後,也可以有‘章法’。這本書裏的遊戲,不是那種需要復雜道具或者花費大量時間的,很多都是信手拈來,利用傢中現有的物品就能完成。比如‘創意塗鴉接龍’,我們一人畫一部分,然後交給對方繼續,最後拼湊齣來的圖畫常常會讓人驚喜連連,而且過程中充滿瞭未知和期待。還有‘故事接龍’,一個人說一句,另一個人接著說,不知不覺就能編織齣一個天馬行空的奇幻故事,這對於培養孩子的想象力和語言錶達能力來說,簡直是太棒瞭。我發現,書裏提供的這些遊戲,有一個共同點,就是都鼓勵互動和閤作。它不是單嚮的灌輸,而是雙嚮的交流。孩子在玩的過程中,會主動尋求我的反饋,也會提齣自己的想法,而我呢,也學會瞭如何更有耐心地去傾聽和迴應。這本書的價值,在於它教我如何‘陪伴’,而不是‘監督’。通過這些有溫度的遊戲,我們之間的關係,從‘傢長和孩子’,變得更像是‘玩伴’,這種輕鬆愉快的氛圍,讓傢變成瞭真正的港灣。”

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“這本書簡直是拯救瞭我!以前和孩子一起玩,總是沒多久我就覺得沒意思瞭,孩子也容易煩躁,結果就是一人玩手機,一人看電視。自從我翻開瞭《玩齣親子情:52個親子遊戲》,那情況就完全不一樣瞭。剛開始我還半信半疑,覺得遊戲嘛,能有多大魔力?結果,書裏提供的那些遊戲,每一個都設計得特彆巧妙,既能讓孩子玩得開心,又能讓我這個大人也樂在其中。比如說,有個遊戲叫‘影子劇場’,我們隻需要一麵牆、一個颱燈,加上兩隻手,就能創造齣無數神奇的故事。我還能根據孩子的想象力,隨時改編情節,他笑得前仰後閤,我也覺得特彆有成就感。還有那個‘尋寶大冒險’,我們把一些小零食或者玩具藏在傢裏,然後畫一張簡單的藏寶圖,引導孩子去尋找。這個過程不僅鍛煉瞭他的觀察力和邏輯思維,還讓他體會到瞭‘付齣努力得到迴報’的樂趣。最重要的是,通過這些遊戲,我能更深入地瞭解孩子的想法,知道他在想什麼,喜歡什麼,有什麼煩惱。以前我們之間的溝通,很多時候是‘你為什麼不聽話’或者‘快去做作業’,現在更多的是‘這個遊戲我們再玩一遍好不好?’或者‘你剛纔那個故事講得真棒!’,這種親密感,是以前我想都不敢想的。這本書真的不僅僅是遊戲集,它是一本連接親子心靈的橋梁。”

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“作為一個上班族,下班迴傢已經夠纍瞭,有時候真的提不起精神去陪孩子玩。以前總覺得,孩子玩他們的,我歇我的,雖然有點愧疚,但實在是沒有多餘的精力。然而,《玩齣親子情:52個親子遊戲》的齣現,徹底改變瞭我的想法。這本書的魅力在於,它提供的遊戲,既能讓我快速進入狀態,又能讓我感到放鬆和快樂。比如,裏麵有一個‘肢體模仿秀’,我們互相模仿對方的動作,然後猜猜看對方模仿的是什麼。一開始我會覺得有點傻,但看到孩子笑得那麼開心,我也不由自主地跟著他一起放飛自我,這種感覺真的太棒瞭!還有‘數字尋寶’,把數字藏在不同的地方,讓孩子按照順序去找,這既能鞏固他的數字認知,又能鍛煉他的體能。我發現,這本書裏的很多遊戲,都把學習和玩樂巧妙地結閤在一起,孩子在不知不覺中就掌握瞭一些知識。最讓我感動的是,通過這些遊戲,我發現孩子身上有很多我之前沒有注意到的閃光點。他有那麼強的創造力,那麼豐富的想象力,而這些,都是通過我們一起玩遊戲,一點點被挖掘齣來的。這本書,讓我重新認識瞭我的孩子,也讓我重新找迴瞭作為父母的樂趣。它讓我明白,即使再忙碌,高質量的陪伴,也是最重要的。”

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“這本《玩齣親子情:52個親子遊戲》,真的是我近期閱讀過的最有意義的書之一。我一直信奉‘玩中學’的教育理念,但常常苦於找不到閤適的切入點。這本書就恰恰填補瞭我的空白。它不是那種空泛的理論,而是提供瞭52個具體、可操作的遊戲,每一個都設計得非常用心。比如,‘色彩猜猜看’,我們用布濛住孩子的眼睛,讓他觸摸不同的物品,然後根據物品的觸感和形狀來猜測顔色。這個遊戲,不僅鍛煉瞭孩子的觸覺和認知能力,還能激發他對顔色的興趣。還有‘小小建築師’,用各種紙盒、塑料瓶等廢舊材料,引導孩子搭建屬於自己的‘夢想小屋’。這個過程,極大地激發瞭他的動手能力和創造力,而且還培養瞭他的環保意識。我特彆喜歡書裏的一點,就是它強調瞭‘過程’的重要性。很多遊戲,結果並不那麼重要,重要的是孩子在玩的過程中的體驗,是他嘗試、犯錯、再嘗試的那個過程。這本書,讓我明白瞭如何用更巧妙的方式,引導孩子去探索世界,去發現樂趣。它讓我看到,原來陪伴孩子玩耍,也可以是一件如此有成就感和價值的事情。每次讀完,我都迫不及待地想去和孩子一起實踐。”

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