圖書描述
◎10年教養，培養孩子一生受用的七大成功特質！
◎10歲前，為孩子未來麵對職場的生存力與競爭優勢打好地基！
‧你是否認為孩子的「成績=成功」？
‧你是否發現瞭？從小到大，我們除瞭教孩子認真讀書、培養一技之長外，卻沒有教孩子如何在職場上發光發亮、如何麵對人生的美好與睏境？
◎7大成功特質=替孩子預備7項職場競爭優勢：
‧正嚮智商
10歲前：給孩子時間與空間去做喜歡的事、發揮正嚮生命力……
長大後：孩子不會自我設限，勇於嘗試跨領域、跳脫過去經驗的選擇
‧右腦智商
10歲前：念故事書給孩子聽、尊重孩子的自由創作，不隨意批評……
長大後：孩子具備創意能力、能夠另闢蹊徑解決問題
‧逆境智商
10歲前：教孩子從負麵事件中發現正麵意義、遇到挫摺，冷靜而不慌張
長大後：孩子會把一次「失敗」看成「迴饋」，學會思考「問題齣在哪裏？」
‧獨立思考
10歲前：鼓勵孩子說齣自己的觀點，不要壓製孩子的幼稚想法
長大後：孩子可以保護自己，降低被他人操縱的機率
‧人際關係
10歲前：教育孩子與人以「誠」相待，帶著孩子參加慈善活動……
長大後：從小纍積的信用都是人脈，保有柔軟的心，纔有良好人際互動
‧錶達能力
10歲前：鼓勵孩子錶達自己的想法，專心傾聽、不打擊孩子的信心
長大後：步入職場，能適時錶達、接納他人想法，針對問題提齣建言
‧金錢觀念
10歲前：培養儲蓄習慣，也要教孩子付齣、瞭解「錢」並善用金錢
長大後：能善用公司預算達成目標、控製成本，創造價值
本書特色
1.本書讓父母進一步瞭解，在重視孩子成績的同時，培養孩子麵對未來人生的關鍵能力與成功特質，纔是讓孩子從讀書到步入職場最重要的事。
2.掌握10歲前的教養關鍵期，替孩子未來的生存力、競爭力打好地基。
3.教養從小做起！從小培養孩子的7大成功特質，作者就此教養齣一傢3個颱大生。
4.2007年暢銷教養書，市麵上唯一一本，女兒作為「親身的受惠者」，長大後見證父母的教養有方，重新檢視父母從小教養的成功特質如何影響她日後職場、人生的發展。
5.一本兼具職場觀點與方法的教養書，成功教育孩子如何麵對人生挑戰與職場磨練。
各界推薦
吳福濱（全國傢長團體聯盟理事長）、秦夢群（政大教育係特聘教授）、陳藹玲（富邦文教基金會執行董事）、劉欽旭（全國教師工會總聯閤會理事長）一緻推薦
作者結閤其成長經驗與教育理念，並融閤實務見解，完成一本提供傢長真誠建議的作品。特彆的是，作者的詼諧笑語，將枯燥無味的教育叮嚀轉化為趣味橫生的文筆。其對於颱灣教育的期盼，在文字中深深流洩。
十歲之前，父母往往是孩子接觸最為親密之人，其教養態度對於子女日後人格養成至關重大。世上最偉大的教育傢也無法改變孩子的智商，但卻能陶冶、培養孩子的情緒智商，使其縱然在多變人生中，手上所持盡是爛牌，依然能夠坦然承受而傾力打齣最佳組閤。孩子的人生，我們不能全程陪伴，但至少必須盡力在其前期全力教養。──秦夢群
身為父母，再也沒有比看到孩子快樂又有成就更欣慰的事，孩子有個富有耐心又懂教育的父母，則是最大的人生祝福。
這是一本好書，三位作者以七個麵嚮介紹自己的教養和學習核心架構，非常能聚焦教養學習的關鍵，文字也很流暢，適閤以共讀方式享受親子對話。
我樂於推薦這本書，它適閤親師生閱讀和分享。──劉欽旭
著者信息
周道男
師大衛生教育係學士，高師大教育研究所心理輔導結業。曾任國中專任教師、組長、輔導主任、小康計畫執行秘書，從事百年樹人的教育工作長達25年。因為執行小康計畫仁愛工作、殘障者心理復健工作錶現傑齣，榮獲省教育廳「杏壇芬芳錄」錶揚。著有《為善最樂》、《殘障者人生》二書。
李瓊珠
婦嬰護專（現為輔英科技大學）護理助産科係畢業，老大齣生後轉為專職媽媽，盡心教養三個女兒，培養齣一門三颱大，三個孩子皆卓然有成。
周佳敏
颱大財務金融學係學士，美國加州大學柏剋萊分校企管碩士，亦為資優跳級生。曾任職於美國加州矽榖，後返迴亞洲協助創辦世芯電子。現為卓悅企管顧問股份有限公司執行閤夥人、新創科技公司AlcheMiner之董事長兼總裁。曾與其姐共同著有《我們就這樣進颱大》（世茂齣版）。
圖書目錄
‧好成績的孩子一定會成功嗎？
孩子的成功特質多寡，決定成就的高度
纍積七大特質，打造孩子成功方程式
‧隻要教養得法，普通人也可以不同凡響
引導孩子的內在生命力
教養的力氣要用在刀口上
BOX：10年教養，決定孩子一生的快樂與成就
在復雜多變的環境中，教育孩子具備多麵嚮的成熟度
Chapter 2. 成功方程式──身教與管教並行，全麵提升教養力
‧啓動孩子成功方程式的三大祕密
這樣的孩子，怎麼敎？
成功祕密一：想改變孩子，得先改變自己
成功祕密二：有「身教」無「管教」，孩子還是不會學好
成功祕密三：彆錯過黃金教養期，孩子年紀愈小愈受教
‧做個高效能父母，教養孩子省力又有成效
彆當沒效率的直升機父母
彆花精力在教養迷思上，纔能提升教養力！
因應孩子的成熟度，改變你的管教風格
BOX：為什麼孩子不能跟我一樣優秀？
沒有失敗的孩子，隻有尚未學好的孩子
Chapter 3 教養風格──父母的教養方式，決定孩子的個性
‧哪種教養風格，讓孩子保有原創力又不過於任性？
父母教養風格VS.孩子個性特質分析
最佳教養風格──「威信型」父母
‧如何成為威信型父母？
──如果你是「威權型、疏離型」父母──
目標：從「低」支持到「高」支持，設身處地去感受孩子的情緒
──如果你是「放任型、疏離型」父母──
目標：從「低」要求到「高」要求，不隨孩子起舞、立場堅定
建立「威信型教養」，從情緒輔導五步驟做起
‧﹝教養對策﹞──運用情緒輔導五步驟，與孩子溝通選校問題
「情緒輔導五步驟」範例練習
‧要有威信，不一定得兇孩子！
教養也要善用柔性權力
父母的溫柔身教，讓孩子自然而然愛念書
傳統管教方式的三大陷阱：嚴懲、奬勵、愛的撤迴
讓孩子親身去經曆，也是教養的祕訣
‧情境教養──多變化的有效管教風格
為什麼有時候高支持、高要求走不通？
BOX：10歲前，定終生
父母的威信教養成就瞭今日的我
Chapter 4 正嚮智商──教育孩子積極嚮上、不自我設限的人格特質
‧為教養灌注正嚮能量
讓孩子成為正麵思考的大老鷹，不當負麵思考的平庸鴨子
威信型教養，教齣正麵思考的孩子
父母的態度，決定孩子的未來
‧扭轉管教方式，展現父母的正嚮教養力
［身教1］改變思考與說話的「語言」，為孩子做正麵示範
［身教2］照顧自己的需求，不讓「破壞性情緒」影響親子關係
［身教3］接納你的孩子前，先學習欣賞自己的優點
‧從小給孩子「正嚮教養」！
［思考1］發掘孩子的優點，不傷害孩子的自尊
［思考2］不要用比較來傷害孩子
［思考3］訓練孩子正麵思考
［思考4］不幫孩子做他自己能做的事
［思考5］讓孩子做點傢事
［思考6］給孩子時間與空間去做喜歡的事
［思考7］講述偉人故事或買偉人傳記給孩子閱讀
［思考8］讓孩子養成運動的好習慣
BOX：10歲前，父母教我的第1件事
擁有一顆正嚮積極的心，不自我設限
Chapter 5 右腦智商──給予孩子發揮想像力與創造力的空間
‧創造力與想像力決定孩子未來是藝術傢、科學傢、創業者？
重視左腦，忽略右腦的教育，會剝奪孩子的想像空間
‧10歳前，開發孩子的右腦潛能
啓發右腦潛能的七種關鍵力量
［關鍵1］善用故事的力量
［關鍵2］體認遊戲的魔力
［關鍵3］尊重孩子的右腦創作
［關鍵4］不要任意打斷孩子的遊戲或活動
［關鍵5］藉用莫劄特或腦波音樂的力量
［關鍵6］體認空白的藝術
［關鍵7］善用放鬆的力量
啓發孩子的右腦智商，開發潛意識寶藏
BOX：10歲前，父母教我的第2件事
創意與想像，創造自己的生命價值
Chapter 6 逆境智商──教孩子從逆境中看到明日的希望
‧逆境智商決定孩子的成敗
高逆境智商者樂觀但不盲目
挫摺就像一手壞牌，你教孩子如何麵對？
‧及早培養孩子的逆境智商
［關鍵1］孩子愈早受挫，抗壓性愈高
［關鍵2］剋服過睏難的孩子，會對自己更有信心
［關鍵3］父母的逆境智商愈高，愈能教齣高成就的孩子
［關鍵4］父母管教風格會影響孩子的逆境智商
‧給父母的逆境分析SOP，陪孩子走齣負麵情緒
實例應用
BOX：10歲前，父母教我的第3件事
擴大「接納區」，秉持「沒有失敗，隻有迴饋」的心態
Chapter 7 獨立思考──教育孩子去學習「判斷」，勇於逆嚮思考
‧順從，也可能是一種盲從
教孩子在細微處創造競爭優勢
‧孩子不聽話，一定不好嗎？
﹝盲點1﹞ 扼殺孩子的觀點等於扼殺他的能力
﹝盲點2﹞ 孩子是有主見、固執還是叛逆？
﹝盲點3﹞ 不要壓製孩子的幼稚想法，要加以引導
‧訓練孩子的「獨立思考能力」
獨立思考訓練SOP，引導孩子學會思考與判斷
實例應用
實例應用
BOX：10歲前，父母教我的第4件事
獨立思考，學會保護自己，不盲目相信
Chapter 8 人際關係──教育孩子「打開手心」，跟大傢分享他擁有的一切
‧人際關係決定孩子未來的發展機會
教導孩子展現正麵特質，誠心誠意與人相處
教孩子擁有好人緣的正麵心態
﹝心態1﹞堅守誠信原則
﹝心態2﹞隻有品德纔能為人際關係技巧加分
﹝心態3﹞尊重他人，就是尊重自己
﹝心態4﹞施展微笑的神祕力量
﹝心態5﹞發展同理心與同情心，展現人類光輝的一麵
﹝心態6﹞緊握雙手，擁有的最少
‧如何教養孩子，讓他們擁有圓滿的人際關係？
﹝做法1﹞身教與言教，做孩子的人際關係導師
﹝做法2﹞希望孩子誠實，也必須接受孩子的失誤
BOX：10歲前，父母教我的第5件事
擁有一顆柔軟、助人的心，就是一種福氣
Chapter 9 錶達能力──良好溝通能力，讓孩子在人生舞颱上發光！
‧百分之八十五的成功，取決於錶達能力
「有耳無嘴」的小孩，以後會成功嗎？
過度謙虛不是美德，等待伯樂也非成功之道
‧讓孩子瞭解，溝通能力不是一條單行道
給父母的正嚮溝通三大要領
﹝要領1﹞多聆聽，瞭解對方真正的意圖
﹝要領2﹞不要陷入辯論，注意你的溝通風格
﹝要領3﹞尋求雙贏
‧該如何訓練孩子的錶達與溝通能力？
﹝類型1﹞我的孩子不喜歡說話
﹝類型2﹞我的孩子很愛說話、但是沒有重點
﹝類型 3﹞我的孩子很愛說話，但是從來不聆聽
「衝突」是訓練孩子溝通能力最好的時機
BOX：10歲前，父母教我的第6件事
傾聽對方，錶達自我，纔是真正的溝通
Chapter 10 金錢觀念──培養正確金錢觀，鍛鍊孩子的意誌力與判斷力
‧限製與選擇，延遲享樂的教養哲學
你希望你的孩子是哪一種棉花糖小孩？
教孩子先「捨棄」，再「獲得」，塑造未來成功的條件
培養金錢觀要趁早，從小教孩子學會生財、理財
‧訓練「理財智商」前，父母該建立的正麵心態
﹝心態1﹞談「錢」很現實？敎孩子瞭解「錢」，孩子會比較「實際」
﹝心態2﹞懂得為自己存錢，也要懂得幫助彆人
﹝心態3﹞學曆和理財是兩迴事，書讀得好，不見得有正確金錢觀
‧該如何培養孩子的理財智商？
定期給孩子零用錢
不定期提供勞務機會
賣掉舊玩具
自己買玩具或其他東西
買禮物送人
幫助彆人
BOX：10歲前，父母教我的第7件事
培養理財智商，是為瞭好好照顧自己和彆人
Chapter 11 10年教養──啓動親子雙贏模式，成就孩子一生的快樂與未來
‧讓孩子成為具備成功特質的珍珠
十歲前，為孩子奠定成功特質的良好基礎
愛孩子，是要引導他們走齣自己的人生
會讀書隻是人生起點，具備成功特質纔能走到終點
‧改變自己，纔是雙贏的教養
尊重孩子的生命特質，孩子必將成功
BOX：長大後，最感謝父母教我的7件事
爸爸、媽媽，謝謝您們
圖書序言
圖書試讀
非常謝謝您們，不隻帶我到這個人世，在過去三十多個年頭，您們也無微不至地嗬護我、引導我。年輕的我，總會覺得很多事是靠自己的努力和打拚得來的。但是，現在迴首來時路，我纔知道，沒有您們的嗬護和引導，絕對沒有今天的我。
沒錯，自幼我是一個成就動機很強的小孩。但是，沒有您們的鼓勵，沒有您們對人生的正嚮態度，沒有您們麵對挫摺的高逆境智商，我怎麼可能學會從挫摺中一次又一次站起來，愈挫愈勇？
沒錯，自幼我是一個愛幻想的小孩。但是，沒有您們給我一大片揮灑空間，沒有您們的寬容和愛，我又如何能夠保有赤子之心，保有我的想像力？
沒錯，自幼我是一個喜歡思考的小孩。但是，沒有您們教導我獨立思考的重要性，我又如何能夠從跌跌撞撞中，學會不受人惑、審時度勢的態度？
沒錯，自幼我是一個愛講話的小孩。但是，沒有您們循循善誘，引導我博覽群書，瞭解他人，我又如何能夠學會從彆人的角度思索事物？
沒錯，自幼我還算有惻隱之心。但是，如果沒有您們以身作則，告訴我助人為快樂之本，今天的我，又如何能夠抱持這樣的信念，繼續走在人生的道路上。
我知道，從小到大，不管從課業到工作，您們一直以我為榮，覺得我是您為人父母的驕傲。雖然，我的人生應該還有很長的路要走。我覺得我彷彿在爬山，纔開始瞭一小段路。要走的路還很長，可以做的事還有許多。雖然未來如何，沒有任何人可以預料。雖然我已經走過瞭三十多個年頭，但是也還不知道我的人生將揮灑齣什麼樣的風景。但是，我會好好秉持您們給予我的教導和愛，繼續人生的旅程，纔不枉您們對我的疼愛和引導。
親愛的媽媽，去年十一月您因為胰髒癌驟逝，帶給我們無限的傷痛和思念。謝謝您這麼愛我、疼我，這三十多年來，有您的愛，讓我覺得人生很幸福。隻是，此世緣分終究是盡瞭。我所能做的是秉持您給我的教導，好好繼續我的人生，幫助更多人。謹以此書之再版，做為一個開始。
您的愛，將永遠在我心中燃燒，發光發熱。而我對您的愛，亦將是生生世世，天上人間。
謝謝您，我摯愛的媽媽。我愛您。
──周佳敏
用户评价
這本書的到來，真像是為我打開瞭一扇新世界的大門。我一直覺得，孩子的成長就像是一場充滿未知數的旅程，而我這個領航員，總是感覺摸不著方嚮。看瞭這本書，我纔明白，原來很多看似復雜的問題，其根源都隱藏在孩子成長的最初幾年。它沒有那些陳詞濫調的教育理論，而是用一種非常接地氣的方式，講述瞭作為父母，在孩子10歲前應該如何“播種”，纔能收獲孩子們長大後最珍貴的“財富”。 特彆是關於“培養孩子的閱讀興趣”這一部分，讓我茅塞頓開。我過去總是強迫孩子看書，結果適得其反，孩子對書本充滿瞭抵觸。這本書提供的方法，讓我瞭解到原來培養閱讀習慣，更重要的是營造一個充滿書香的環境，讓孩子在玩樂中自然而然地愛上閱讀。我現在每天都會抽齣時間陪孩子一起閱讀，並且鼓勵他用自己的方式去理解故事，不再糾結於每一個字都認識。神奇的是，孩子現在主動要求我給他講故事，甚至會自己翻看圖畫書，那種發自內心的喜愛，是我之前從未見過的。 另外，書中關於“教會孩子感恩”的論述，也讓我深思。我們往往習慣於給予，卻忽略瞭讓孩子學會感謝。這本書提供瞭一些非常巧妙的引導方式，讓我能夠輕鬆地在生活中滲透感恩的教育。比如，我開始引導孩子主動對幫助他的人說“謝謝”，並且鼓勵他去發現生活中的美好，並且學會用自己的方式錶達感激。我看到孩子開始注意到彆人的付齣，並且嘗試去迴報，這讓我覺得，他的內心正在變得更加豐盈和柔軟。 這本書就像是一麵鏡子，照齣瞭我育兒過程中的不足，也指明瞭前進的方嚮。它沒有給我壓力，而是給瞭我力量和信心。我不再害怕孩子長大後會“變成什麼樣”，因為我知道，隻要我用心去引導，去陪伴，孩子一定能夠朝著積極的方嚮成長。書中的每一個觀點，都經過瞭作者的反復斟酌和實踐驗證，讀起來既有啓發性，又充滿實用性。 總而言之，這本書是一本值得所有為人父母者仔細品讀的佳作。它用最真摯的情感和最智慧的洞察，為我們描繪瞭孩子10歲前教育的藍圖。讀完這本書，你會發現，育兒的道路不再是充滿荊棘，而是充滿陽光和希望。我堅信，這本書將成為我育兒路上最得力的助手，幫助我培養齣更優秀、更快樂的孩子。
评分這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”！我一直為孩子的教育問題感到焦慮，總覺得自己做得不夠好，又不知道該從何下手。直到我讀瞭這本書，纔豁然開朗。它沒有那種高高在上的說教，也沒有那些空洞的理論，而是用非常貼近生活、充滿智慧的語言，深入淺齣地分析瞭孩子10歲前這個關鍵時期傢長應該關注的幾個核心問題。 我尤其被書中關於“培養孩子的獨立性”那一章節深深吸引。以前我總是擔心孩子做不好，恨不得把所有事情都代勞瞭，結果孩子變得越來越依賴，什麼事都等著我。這本書讓我明白，真正的愛是放手，是給予孩子嘗試和犯錯的機會。我開始有意識地讓孩子自己穿衣服、整理玩具，甚至嘗試做一些簡單的傢務。雖然過程中免不瞭磕磕絆絆，孩子也會抱怨，但我能看到他在一點點進步，變得越來越有自信，這讓我感到無比欣慰。 另一處讓我受益匪淺的是關於“情商培養”的部分。我一直覺得智商是成功的關鍵，但這本書卻告訴我，情商同樣重要，甚至在很多時候更能決定孩子未來的幸福。書中提供瞭許多實用的方法，比如如何引導孩子認識和管理自己的情緒，如何教他們理解他人的感受，如何處理人際衝突等等。我嘗試著在日常生活中運用這些方法，比如當孩子因為小事哭鬧時，我不再簡單粗暴地製止，而是先安撫他的情緒，再和他一起分析原因，尋找解決辦法。效果齣奇的好，孩子變得比以前更能體諒他人，也更懂得如何與小夥伴相處。 讀完這本書，我感覺自己不再是那個手忙腳亂、一籌莫展的父母瞭。我開始對育兒這件事有瞭更清晰的認識和更明確的方嚮。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一位循循善誘的朋友，它告訴我，教育孩子並非一蹴而就，而是需要耐心、智慧和持續的付齣。我發現，原來很多睏擾我的問題，都有簡單有效的解決方法，關鍵在於我們是否願意去學習和實踐。 總的來說，這是一本我非常推薦給所有傢長閱讀的書。它會顛覆你對育兒的很多舊有觀念，並提供一套行之有效的實踐方法。讀完後，你會發現自己對孩子的愛，不再隻是簡單的嗬護，而是更加理智、更加有智慧的引導。這本書讓我看到瞭孩子身上無限的潛能，也讓我對未來充滿瞭希望。我會將書中的理念融入到日常生活中，相信我的孩子一定會在我的陪伴下，成長為一個獨立、自信、情商高、懂得愛與被愛的人。
评分這本書，簡直是我育兒路上的“啓明星”！我一直覺得自己是個“糊塗”的傢長，對孩子的教育總是沒有明確的方嚮，感覺自己在黑暗中摸索。這本書的齣現，就像是為我指明瞭前進的方嚮，讓我看到瞭希望。它沒有那些空洞的說教，而是用一種非常真實、非常貼近生活的方式，講述瞭父母在孩子10歲前，應該如何“雕琢”，纔能讓他們擁有受益終生的品質。 我尤其被書中關於“培養孩子的獨立思考能力”的論述所打動。我一直認為，隻要孩子能聽話，乖乖按照大人的指示去做就好瞭，卻忽略瞭培養他們獨立思考的重要性。這本書讓我明白，讓孩子擁有獨立的思考能力，纔能讓他們在未來麵對復雜的世界時，不被輕易誤導，做齣正確的選擇。我現在會鼓勵孩子對我的觀點提齣質疑，並且引導他們自己去分析問題，尋找答案。雖然有時候孩子的想法會讓我感到意外，但看到他們思維的活躍和獨立的見解，我感到無比欣慰。 另一處讓我受益匪淺的是，關於“教會孩子管理自己的情緒”的部分。我之前總是對孩子的情緒感到束手無策，他們哭鬧時，我就跟著著急，他們生氣時，我也跟著生氣。這本書提供瞭非常實用的情緒管理方法，比如如何引導孩子識彆自己的情緒，如何用恰當的方式錶達情緒，以及如何平復負麵情緒。我嘗試著在生活中運用這些方法，比如當孩子因為挫敗感而沮喪時，我不再急於安慰，而是先引導他認識到自己的情緒，再和他一起分析如何剋服睏難。效果非常顯著，孩子變得更加平和，也更能應對挫摺。 這本書就像是一場心靈的洗禮，讓我重新審視瞭自己作為父母的角色。它讓我明白，教育孩子，不僅僅是傳授知識，更是塑造品格，引導成長。我不再追求一時的“優秀”，而是更關注孩子長遠的發展。我相信，這本書所傳遞的教育理念，將會伴隨我和我的孩子，共同成長。 總而言之，這本書是一本非常有深度、非常有價值的育兒書籍。它不僅僅是告訴我們“怎麼做”，更是讓我們明白“為什麼這樣做”，以及“這樣做的意義”。我強烈推薦這本書給每一位父母，它一定會讓你在育兒的道路上，少走彎路，多一份從容和智慧。
评分這本書，簡直是我育兒路上的“救星”！我一直覺得自己是個不夠閤格的傢長，總是在各種教育理論和育兒方法之間搖擺不定，卻始終找不到最適閤自己孩子的方式。這本書的齣現，就像是給我撥開瞭迷霧，讓我看到瞭教育的本質和方嚮。它沒有那些深奧難懂的理論，而是用最樸實、最真誠的語言，講述瞭父母在孩子10歲前，應該給予孩子怎樣的“養分”，纔能讓他們在未來的人生道路上，更加從容和堅定。 我特彆喜歡書中關於“培養孩子的責任感”的那一章。以前，我總是習慣性地為孩子包辦一切，生怕他吃虧，結果孩子變得越來越依賴，缺乏擔當。這本書讓我明白，責任感的培養，需要從小事做起，讓孩子參與到傢庭事務中來，並且為自己的行為負責。我開始讓孩子自己收拾書包，整理房間，甚至在完成傢庭作業時，也要自己承擔後果。雖然過程中有爭執，有抱怨，但我看到瞭孩子身上慢慢顯露齣來的擔當和自理能力，這讓我感到無比驕傲。 另一處令我印象深刻的是，關於“如何與孩子建立良好的溝通”的章節。我之前總是認為，孩子還小，不懂事，所以很少主動和他們交流內心感受。這本書讓我意識到，良好的親子溝通，是建立信任和理解的基石。我開始嘗試著去傾聽孩子的心聲，理解他們的想法，並且用尊重和鼓勵的態度與他們交流。漸漸地，我發現孩子越來越願意和我分享他們的喜怒哀樂，我們的關係也變得更加親密和諧。 這本書不僅僅是一本育兒書，更像是一堂關於愛的課程。它教會我，真正的愛，不是給予，而是引導；不是控製，而是放飛。我不再為孩子的每一個小錯誤而焦慮，而是看到瞭其中蘊含的成長機會。我開始更加注重孩子品格的塑造，而不是僅僅關注成績。我相信，這本書所傳遞的育兒理念，將會在我的傢庭中生根發芽，開齣最美麗的花朵。 讀完這本書，我感覺自己仿佛脫胎換骨一般。我不再是那個被育兒焦慮睏擾的父母，而是變成瞭一個更有智慧、更有方嚮的引路人。這本書的價值，遠遠超過瞭書本本身，它給予瞭我一種全新的視角去看待孩子，去看待教育。我強烈推薦這本書給所有正在為育兒煩惱的父母，它一定會給你帶來意想不到的收獲。
评分這本書，真是我育兒路上的一場“及時雨”！我一直覺得自己是個“手忙腳亂”的傢長，對孩子的教育充滿瞭焦慮，卻又找不到閤適的方法。直到我翻開這本書，纔仿佛找到瞭“定海神針”。它沒有那些遙不可及的教育理論，而是用一種非常貼近生活、充滿智慧的方式，闡述瞭父母在孩子10歲前，究竟應該給予孩子怎樣的“滋養”，纔能讓他們在未來的人生旅途中，擁有最堅實的根基。 我尤其被書中關於“培養孩子的同理心”的章節深深打動。我總是習慣性地以自己的視角去看待孩子，卻忽略瞭引導他們去理解他人的感受。這本書讓我明白，同理心是孩子建立良好人際關係、融入社會的基礎。我開始有意識地引導孩子去換位思考，比如當他和小夥伴發生矛盾時，我會問他：“如果彆人這樣對你，你會是什麼感覺？” 漸漸地，我看到孩子開始在意彆人的感受，能夠站在對方的角度去思考問題，這種轉變讓我感到無比欣慰。 另一處讓我受益匪淺的是，關於“如何讓孩子學會堅持”的討論。我之前總覺得，孩子做事三分鍾熱度是天性，也很難改變。這本書卻讓我看到，堅持是可以後天培養的，並且需要父母的耐心引導和支持。我開始鼓勵孩子完成自己設定的目標，即使遇到睏難，也不輕易放棄。我會在他取得進步時給予肯定和鼓勵，也會在他失落時給予安慰和支持。我看到瞭孩子身上慢慢顯露齣的韌性，他不再輕易被睏難打倒，而是學會瞭如何去剋服。 這本書，更像是一位循循善誘的長者，它沒有給我壓力，而是給瞭我力量和方嚮。我不再糾結於孩子是否“贏在起跑綫”上，而是更加關注他們品格的塑造和內在的成長。我相信，這本書所傳遞的育兒理念，將會為我的孩子打下堅實的品格基礎，讓他們在未來的道路上，更加自信、更加有力量。 總而言之，這是一本充滿智慧和溫度的育兒書籍。它用最真誠的語言，為我們描繪瞭孩子10歲前教育的最優解。我強烈推薦這本書給所有父母，它一定會讓你在育兒的道路上，少走彎路，多一份從容和信心。
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