幼兒保育法規:案例與資源

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圖書描述

  本書力求以精簡扼要及深入淺齣的方式來進行敘寫,內容涵蓋瞭幼兒保育法規基本概念、兒童保護、早期療育、保母托育、學前教育、課後照顧等六大主題。同時,為因應政府新公布的政策與法規,例如:《兒童及少年福利與權益保障法》、《幼兒教育及照顧法》、五歲幼兒免學費教育計畫及幼兒園兼辦國民小學兒童課後照顧服務辦法。在內容撰寫上著重於幼兒保育法規與新聞案例的分析說明,並輔以政府政策及民間資源之介紹,使讀者能清楚瞭解法規、案例、政策與社會資源間的連結關係,期望能讓第一綫的幼保專業人員更清楚瞭解幼保相關法規、政策與資源之內涵。本書除瞭提供大專院校幼保相關科係及高職幼保科上課用書,亦可為幼教老師、教保人員、保母等專業工作者的進修與培訓用書參考。

作者簡介

高傢斌

  現職:南颱科技大學幼保係專任助理教授

  學曆:颱北市立教育大學國民教育研究所哲學博士

  經曆:新生醫護管理專科學校幼兒保育科助理教授

白沛緹

  現職:課後托育中心主任、南颱樂齡大學外聘講師

  學曆:南颱科技大學教育領導與評鑑研究所碩士

  經曆:托兒所教師、組長
     幼稚園教師、組長

早期教育與兒童發展:理論、實踐與政策前沿 圖書簡介 本冊《早期教育與兒童發展:理論、實踐與政策前沿》旨在為教育工作者、研究人員、政策製定者以及所有關注兒童早期成長的人士,提供一個全麵、深入且與時俱進的知識框架。本書超越瞭單一學科的視角,整閤瞭發展心理學、教育學、神經科學、社會學等多個領域的最新研究成果,係統梳理瞭從生命早期到學齡前階段兒童發展的關鍵理論、有效實踐模式以及影響深遠的政策議題。 第一部分:奠基:早期發展的科學基礎與核心理論 本部分深入探討瞭支撐現代早期教育實踐的科學基石。我們首先聚焦於兒童發展的神經生物學基礎,詳細解析瞭大腦在生命早期(特彆是0-5歲)的快速發展機製,包括神經可塑性、關鍵敏感期以及環境(如壓力、營養和互動)對大腦結構和功能形成的深遠影響。這部分內容強調瞭早期經驗的“建築藍圖”作用,為理解早期乾預的必要性提供瞭堅實的生物學證據。 隨後,本書係統迴顧瞭影響深遠的發展理論。這不僅包括經典理論,如皮亞傑的認知發展階段論、維果茨基的社會文化理論,以及埃裏剋森的心理社會發展階段,還特彆引入瞭當代前沿理論,如依戀理論的最新發展、自我調節能力(Self-Regulation)的形成機製,以及“共同參與性學習”(Joint Attention)在語言習得中的核心作用。我們尤其關注這些理論如何指導日常的教學設計和親子互動策略。 此外,環境與生態係統視角被置於重要地位。布朗芬布倫納的生態係統理論被重新審視,重點分析瞭傢庭、社區、早期教育機構(ECEC)以及政策環境如何相互作用,共同塑造兒童的發展軌跡。本書探討瞭文化差異如何影響傢庭教養實踐和兒童的社會性發展,強調瞭文化響應性教學(Culturally Responsive Teaching)的重要性。 第二部分:實踐的藝術:高質量早期教育的實施路徑 本部分側重於將理論轉化為高質量的日常實踐。我們首先界定瞭高質量早期教育的核心特徵,包括安全、支持性的環境、豐富且適宜發展的課程材料,以及成人與兒童之間高質量的互動。 課程設計是本部分的重中之重。我們詳細闡述瞭整閤性課程模式的設計原則,強調學習不應被僵硬地分割成孤立的科目。本書深入分析瞭遊戲在學習中的核心作用,區分瞭自由遊戲、引導性遊戲和結構化活動,並提供瞭如何在不同年齡段(從嬰兒看護到學前教育)中最大化遊戲學習潛能的具體策略。主題包括: 1. 語言與識字發展: 探討瞭從前語言期的溝通嘗試到早期閱讀和書寫準備的連續過程,強調聽力理解和口語錶達的基礎性作用。 2. 數學與科學啓濛: 闡述瞭如何通過探索、操作和提問來培養兒童的早期邏輯思維、數感和對自然現象的好奇心。 3. 社會情感發展(SEL): 提供瞭促進兒童情緒識彆、同理心發展以及衝突解決技能的具體活動和情境指導。 專業人員的培養與支持是確保實踐質量的關鍵。本書對早期教育工作者的專業能力模型進行瞭深入探討,包括其所需的知識基礎、實踐技能以及持續的專業發展路徑。同時,我們討論瞭如何通過有效的師生互動質量評估工具(如ECERS、CLASS等)來係統地提升課堂實踐水平。 第三部分:跨界閤作:傢庭、社區與政策的協同作用 高質量的早期教育無法孤立於傢庭和社區之外。本部分緻力於構建一個傢庭-學校夥伴關係的藍圖。我們探討瞭建立信任、有效溝通的策略,以及如何支持不同背景的傢庭成為孩子學習和發展的第一責任人。本書特彆關注瞭如何處理跨文化傢庭溝通的挑戰,並提齣瞭針對不同傢庭需求的定製化支持方案。 政策與係統建設是保障公平和普及的基礎。本書分析瞭全球範圍內早期教育政策的曆史演變與當代趨勢,重點探討瞭以下議題: 可及性與公平性: 探討如何通過普惠性政策減少社會經濟地位對兒童早期發展機會的負麵影響,關注服務欠缺社區和特殊需求兒童群體的服務保障。 質量監管與問責機製: 分析瞭不同國傢和地區的質量評估體係(QRS)的設計邏輯及其對係統提升的作用。 資金投入與可持續性: 從經濟學角度論證早期投資的迴報率,並探討瞭公私閤作模式在擴大服務覆蓋麵中的角色。 此外,本書探討瞭特殊需求兒童的早期支持與融閤教育(Inclusion)。內容涵蓋瞭從早期識彆、基於證據的乾預策略,到如何在主流班級中實現真正意義上的融閤,確保每個兒童都能獲得個性化的支持計劃(Individualized Support Plans)。 結論:麵嚮未來的挑戰與機遇 最後,本書展望瞭早期教育領域未來的研究方嚮和政策挑戰,包括技術在早期學習中的倫理應用、應對氣候變化和全球健康危機對兒童發展的潛在影響,以及如何構建更具韌性的早期教育係統,以適應快速變化的社會需求。 本書結構嚴謹、內容翔實,既有堅實的理論支撐,又充滿可操作性的實踐指南,是高等教育機構相關專業、專業培訓機構,以及緻力於提升兒童福祉的政策製定者和從業人員的必備參考書。

著者信息

圖書目錄

第1章 幼兒保育法規基本概念
第2章 兒童保護
第3章 早期療育
第4章 學前教育
第5章 課後照顧
第6章 保母托育

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的標題是「幼兒保育法規:案例與資源」,從書名來看,我原以為會是一本深入探討颱灣現行幼兒保育相關法律條文,並且輔以實際案例分析的專業書籍。例如,我期待能看到關於幼托機構的設立標準、師生比的規定、兒童安全防護的法源依據,以及在實際運作中可能遇到的各種法律糾紛與解決方式。更理想的是,書中能提供一套完整的資源列錶,包含政府部門的聯絡方式、相關法規的查詢途徑、以及輔助業者應對法律挑戰的工具或指南。 過去幾年,我曾接觸過一些關於幼教的專業培訓,其中不乏涉及法規的部分,但總覺得不夠係統和深入。市麵上許多書籍要麼偏重理論,要麼隻是簡單羅列條文,缺乏實操性。因此,當我看到「幼兒保育法規:案例與資源」時,心中充滿瞭期待。我希望這本書能像一位經驗豐富的導師,帶領我們這些在幼兒保育領域工作的人,或者正準備進入這個領域的朋友,清晰地理解法律的脈絡,知道在遇到問題時如何尋找依據,如何規避風險,甚至如何利用法規來保障兒童的最佳利益。 這本書的定位似乎是給從事幼兒教育、托育服務,或是對這方麵法律有興趣的讀者。如果內容能真正做到“案例與資源”兼具,那將非常有價值。例如,針對虐童事件、教師不當行為、或是傢園溝通的法律界綫等議題,能有詳細的案例分析,從中提煉齣關鍵的法律條文和處理原則。同時,如果能附上最新的相關法規條文全文、官方解釋令、甚至是一些實用的法律谘詢管道,那將極大地提升這本書的實用性。 我尤其關注的是,這本書能否幫助我們這些一綫的工作人員,在日常的教學和管理中,更清晰地認識到自己的權責。很多時候,我們可能因為不瞭解法規的細節,而在無意中觸碰到法律的邊緣。一本好的法規書籍,不僅是提供知識,更應該是一種指引,讓我們能夠更專業、更安心地投入到幼兒保育工作中。我希望它能解答我心中關於“什麼是閤規”、“什麼是閤法”的種種疑問,並且能提供一些前瞻性的指導。 總的來說,一本好的「幼兒保育法規:案例與資源」不應該僅僅是枯燥的法條堆砌,更應該是一本活生生的、能夠指導實踐的工具書。我希望它能幫助我們理解法律背後的精神,即如何最大化地保護幼童的權益,如何建立一個安全、健康、富於關愛的幼兒成長環境。如果這本書能做到這一點,那它將成為幼兒保育領域不可或缺的參考資料,對於提升整個行業的專業水準和法律意識,都將具有深遠的意義。

评分

拿到這本書《幼兒保育法規:案例與資源》的時候,我內心是充滿好奇的。我是一名在颱灣的幼教領域工作多年的老師,對於幼兒保育的法規,我接觸過不少,但總感覺知識點零散,而且很多時候在處理實際問題時,會感覺法律條文的適用性有些模糊。我特彆希望這本書能夠幫我梳理清楚,在颱灣現行的新竹市、颱中市、或是高雄市等不同縣市的幼兒保育相關法律細則,因為我知道有些法規在地方層麵會有細微的差異。 我期待這本書裏能提供一些非常具體的、貼近我們日常工作場景的案例。比如,當發生孩子在幼兒園受傷的事件時,作為老師和園所,應該如何處理?涉及哪些法律責任?需要準備哪些文件?又比如,關於教師的勞動權益,聘用閤同的注意事項,或是如何處理傢長對於課程安排的閤理質疑,這些都能引起法律問題。我希望能看到具體的案例分析,指齣其中的法律要點,並且提供一些建議性的解決方案。 “資源”這個部分,我希望能夠涵蓋更廣泛的範圍。除瞭政府的官方網站和聯絡方式,我還想知道有沒有一些專門為幼教工作者設計的法律谘詢服務,或是可以提供專業協助的法律事務所。如果書中能提供一些法律培訓的課程信息,或者是一些與幼保法規相關的專業協會的介紹,那對我來說將是非常有用的。另外,我也希望它能包含一些關於兒童權利保障的國際公約在颱灣的實踐解讀,這有助於我們從更宏觀的角度理解保育的意義。 我之前讀過一些關於幼教的教育學理論的書,但往往對於法律層麵的講解不夠深入。我希望這本書能夠填補這個空白,讓我能夠更清楚地認識到,在保障兒童健康成長的同時,我們作為教育者也需要承擔哪些法律上的責任和義務。尤其是在處理一些棘手的師生關係、傢園溝通、或是意外事件時,能夠有堅實的法律依據作為支撐,而不是僅僅依靠經驗和直覺。 總的來說,這本書的標題對我來說非常有吸引力,因為它承諾提供“案例”和“資源”,這正是我們在實際工作中急需的。我希望它能成為一本實用性強的工具書,能夠幫助我們更好地理解和運用幼兒保育的法律法規,提升我們專業素養,並且最終能夠為孩子們提供更安全、更優質的照護。

评分

我是一名對兒童權益保護非常關注的颱灣讀者,尤其在看到《幼兒保育法規:案例與資源》這本書的標題時,心中燃起瞭極大的興趣。我一直認為,幼兒保育不僅僅是教育,更是一種關乎兒童身心健康發展的法律保障。我非常希望這本書能夠詳細介紹颱灣現行《幼兒教育及照顧法》及其施行細則,並深入探討其中關於幼托機構的設置標準、經營管理、以及師資專業資格等方麵的規定。 我特彆期待書中能夠提供一些具有代錶性的司法判例或行政裁決案例,例如,關於虐待兒童的案件,幼兒園在安全事故中的責任劃分,或是傢園之間因教育理念不閤而産生的法律糾紛。通過對這些案例的深入分析,我希望能更清晰地理解法律條文在現實中的具體應用,以及法院和政府部門是如何裁決和處理相關問題的。這對於我們理解法律的嚴肅性和重要性至關重要。 “資源”部分,我希望它能夠提供一些實用的信息,比如,如何嚮相關政府部門提齣谘詢或投訴?有哪些閤法的途徑可以獲取關於幼兒保育的最新政策和法規信息?如果書中能夠提供一些關於兒童心理發展、傢庭教育,以及如何與孩子建立良好溝通的法律建議,那就更好瞭。我希望能有一份詳盡的資源列錶,方便我查找相關信息。 我一直深信,瞭解並遵守相關的法律法規,是保障兒童健康成長的最基本也是最重要的前提。這本書如果能幫助我更全麵、更係統地認識颱灣的幼兒保育法律體係,並且能提供實際操作的指導,那將極大地增強我在兒童保護方麵的專業知識和信心。我希望能通過這本書,更有效地為孩子們的未來築起一道堅實的法律屏障。 總而言之,一本關於“幼兒保育法規:案例與資源”的書,在我看來,不應該僅僅是一本枯燥的法律手冊,而應該是一份能夠幫助我們更好地理解法律、運用法律,並最終更好地守護孩子們的行動指南。我非常期待這本書能夠成為我在這條道路上的一位良師益友。

评分

我一直對兒童發展和教育領域抱有極大的熱情,尤其是在颱灣,近年來社會大眾對於幼兒教育的關注度越來越高,相關議題也層齣不窮。當我在書店看到這本《幼兒保育法規:案例與資源》時,我的第一反應是,這會不會是一本能夠幫助我更深入理解颱灣幼兒教育體係背後法律支撐的書籍?畢竟,法規是保障兒童權益、規範行業發展的基石。我期望這本書能詳細梳理現行的《幼兒教育及照顧法》、《兒童及少年福利與權益保障法》等與幼兒保育息息相關的法律條文,並且用淺顯易懂的語言進行解釋,避免過於艱澀的法律術語。 更吸引我的是“案例”二字。我希望這本書不是停留在紙麵上的理論,而是能夠結閤颱灣本地實際發生的各種幼兒保育相關事件,進行深入的分析。比如,關於幼托機構的招生、師資聘用、課程設置、安全管理等方麵的常見問題,以及在這些環節中可能齣現的法律風險,如師生比不符、安全隱患、體罰爭議、甚至是師生關係的不當等。通過具體的案例,我們可以更直觀地理解法律條文在實踐中的應用,以及可能産生的後果。 同時,“資源”這個詞也讓我充滿期待。我希望書中能夠提供一些實用的資源鏈接或聯係方式,例如政府相關部門的官方網站、谘詢熱綫、相關的法律服務機構、或是提供法律援助的公益組織。對於許多可能不熟悉法律流程的幼教工作者或傢長來說,這些信息將是彌足珍貴的。如果書中還能包含一些常用的錶格、範本,例如安全檢查錶、傢長知情同意書的範本等,那就更加貼心瞭。 我曾參加過一些幼教相關的研習活動,雖然過程中會觸及到一些法規知識,但往往碎片化且不夠係統。我希望這本書能夠填補我在這方麵的知識空白,讓我能夠更全麵、更係統地掌握幼兒保育相關的法律知識,從而在實際工作中能夠更加得心應手,規避不必要的風險,並且能夠更好地為孩子們提供一個安全、健康、有愛的成長環境。 總而言之,我購買這本書的初衷,是希望它能夠成為一本理論與實踐相結閤的指南。它不應該隻是一本冰冷的法律條文集,更應該是一本能夠引導我們如何正確理解和運用法律,來守護每一個孩子的成長。如果它能做到這一點,那麼它將對颱灣的幼兒保育工作者、傢長,乃至整個社會,都具有重要的意義。

评分

自從我開始接觸幼兒教育這個領域,就深刻體會到法規的重要性,尤其是在颱灣,社會對兒童安全和教育品質的要求越來越高。這本《幼兒保育法規:案例與資源》的齣現,讓我感到很振奮,因為我一直希望能有一本能夠係統性地介紹颱灣現行幼兒保育法律,並且輔以真實案例的書籍。我特彆關注這本書是否能夠深入淺齣地解讀《中華民國刑法》中關於傷害、遺棄、性侵害等條款在幼兒保育領域的適用性,以及《兒童及少年福利與權益保障法》中關於強製通報、保護措施等具體規定。 我期望書中能夠提供一些非常接地氣的案例,例如,如果一個幼兒園齣現師生比嚴重不符的情況,可能會麵臨哪些法律後果?傢長因孩子在園內受到不當對待而提起訴訟時,幼兒園應該如何應對?書中能否提供一些實際的法律文書樣本,比如行政機關的檢查通知書、或是幼兒園與傢長簽訂的協議範本,這對於我們來說將是極大的幫助。我希望能通過這些案例,更清晰地瞭解法律在實踐中的執行情況。 “資源”部分,我尤其看重其實用性。我希望書中能夠提供一個詳盡的資源列錶,包括與幼兒保育相關的政府部門、學會、協會的聯係方式,以及相關的法律法規數據庫的鏈接。如果能介紹一些專業的法律援助渠道,或是為幼教機構提供法律谘詢服務的機構,那將是錦上添花。我更希望它能包含一些關於如何進行風險評估和危機管理的建議,這些對於預防法律糾紛至關重要。 我一直覺得,法律不是用來束縛我們,而是用來保護我們,以及我們所照顧的孩子們的。因此,一本好的法規書籍,應該能夠幫助我們理解法律背後的精神,以及如何在法律框架內,最大化地發揮教育的功能,保障兒童的福祉。我希望這本書能夠成為我們幼教工作者的一盞明燈,指引我們如何在復雜多變的社會環境中,堅守專業操守,並提供最優質的幼兒保育服務。 這本書的標題“幼兒保育法規:案例與資源”,完美地契閤瞭我對一本實用性法規書籍的期待。它不僅承諾提供法律的指引,更強調瞭案例的藉鑒和資源的獲取,這對於提升颱灣幼兒保育行業的整體專業水平和法律意識,將起到重要的推動作用。

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