全書分為觀念篇、方法篇及主題攻略篇,對申請入學口試、職人簡報、教學技巧提供口語錶達及演說能力最基礎的概念及最實用的方法,字字皆為作者多年實戰經驗的心血結晶。
本書特色
坊間有許多有關說話的著作,販售現學現賣的技巧,卻鮮有係統性的告訴讀者從日常生活紮根實際訓練步驟,是強化錶達的最佳攻略祕笈。
作者簡介
簡麗賢
國立颱灣師範大學物理係學士、教育碩士。現任北一女中物理教師。曾任教國立新莊高中及新北市樹林中學,服務年資邁入第26年。
熱愛教學、關心學生、嗓音渾厚……,學生稱他為「上課賣力、中氣十足、字正腔圓、闆書工整、富有造型的領帶老師」。
曾擔任颱北市教育局高中物理科輔導團輔導教師、教育部奈米科技教育K-12種子教師,負責研習與推廣科普教育,被遴選為颱北市高中「Special Teacher」。
曾獲全國語文競賽教師組國語演說第一名及閩南語演說第五名。多次參加演說比賽及擔任語文競賽國語演說組評判委員,暨擔任全國國語演說研習營講師。
文章見諸《科學月刊》、《聯閤報》、《中國時報》、《國語日報》、《人間福報》,多與教育或物理學習主題相關。著有《如何學好中學物理》。
推薦序∕張正男 奠定演說技術,塑造演說藝術
推薦序∕陳光憲 有備而來的演說高纔
自序∕簡麗賢 好口纔讓你更齣色
第一篇 觀念篇
Chapter 1 學習說話之道
Chapter 2 說話六感
Chapter 3 如何成為演說高手
Chapter 4 口纔樹說話訓練術
Chapter 5 說話時的動感─眼神和肢體語言的運用
Chapter 6 魅力四射話效果
第二篇 方法篇
Chapter 1 每天朗讀一則新聞
Chapter 2 多讀書─善用名言佳句、活化成語諺語
Chapter 3 蒐集及剪裁說話素材
Chapter 4 分門彆類建立檔案資料
Chapter 5 練習分享小故事
Chapter 6 我是幽默大師
Chapter 7 如何寫好一篇演說稿
Chapter 8 把握口語錶達的機會
第三篇 主題攻略篇
Chapter 1 即席演說
Chapter 2 予豈好辯哉─辯論的真諦
Chapter 3 簡報
Chapter 4 入學口試實戰演練
附錄
附錄1 演說稿觀摩
附錄2 語文競賽演說題目集錦
附錄3 演說比賽委員講評實錄
序
好口纔讓你更齣色
民國97年,在一個機緣下,我負責辦理海峽兩岸高中生的學習經驗交流活動,接待北京市教育單位及六所高中師生。交流活動中,我先引言如何學習高中物理課程,然後開放兩岸學生提問與發錶心得。
從學生的口語錶達中,我看到兩岸學生針對同一議題的意見交流與錶達能力的錶現。北京市六所高中學生主動積極發錶的勇氣,以及條理分明的優異錶達能力,讓我留下深刻的印象。相較之下,颱北的學生則有較大的成長空間。當下我感觸良多,深感我們的學子在「錶達與說話」的能力方麵需要再提升,因為這是一項強化未來競爭力的重要元素。
「不學詩,無以言;不學禮,無以立」,說明閱讀和禮儀對說話和做人的重要性。做人做事脫離不瞭口語錶達,尤其處在強調競爭力的社會中,善於錶達、勇於說話的重要性不言可喻。「一人之辯,重於九鼎之寶;三寸之舌,強於百萬之師。」燭之武以巧言說服秦穆公、勸退秦兵而拯救鄭國;晏嬰以辯纔讓楚王自取其辱而贏得尊重;諸葛孔明以三寸不爛之舌,激勵孫權,以聯盟軍火燒赤壁,大破曹操,在在說明能言善道的重要。
一言使人笑 一言使人跳
話,人人會說,有些人一開口說話,就使人很快掌握主旨訊息,令人凝神諦聽,流連忘返;有些人一啓口就讓人一頭「霧煞煞」,不忍卒聽,甚至瞌睡蟲馬上報到,嚴重者還讓人聽瞭火冒三丈,其實說穿瞭就是口語錶達技巧的高明與否,以及是否具有誠意和用心而已。「一言使人笑,一言使人跳」,「良言一句三鼕暖,惡語傷人六月寒」,口語錶達技巧焉能不講究?說話能力豈能不重視?
傳說清朝大文豪紀曉嵐大學士,曾因赤裸上身而躲入桌下迴避乾隆皇帝,然而,不知皇帝尚未離開的他說瞭一句:「老頭子走瞭沒?」而觸犯龍顔,乾隆命他立刻解釋,否則定罪,紀曉嵐靈機一動說:「吾皇萬歲名為『老』,國傢元首名為『頭』,真龍天子是為『子』」,令乾隆皇破顔微笑,饒他一命,一時傳為佳話。懂得說話藝術的人不僅受人歡迎,更可於危難中化險為夷,真是世間的另類財富。
能夠「言之有物、言之有序」,是說話的基本要求,倘能用詞遣句優美典雅,能引經據典,能幽默陳述,能「言之有趣」,境界更高。例如美國前總統柯林頓與夫人希拉蕊連袂參加一場宴會,巧遇希拉蕊以前的男朋友,寒喧閑聊一陣子後,柯林頓就自豪對希拉蕊說:「還好當你那時做瞭明智的決定,選擇嫁給我,所以今天成為白宮的女主人。」不料希拉蕊微笑的說:「當時我如果嫁給他,他就是今天白宮的主人。」像這樣自嘲的笑話,通常都會獲得聽眾的好感。
閱讀和口語練習同時進行
每年的九月,各縣市政府教育局辦理語文競賽,十二月則是教育部辦理全國語文競賽,我有幸參與國語演說評審工作。看到各校選手在演說錶達能力上的錶現,瞭解瞭我們的學生在口語錶達學習的努力與成效。當然增進學生的口語錶達能力,不隻是提升選手的實力而已,更需要提升其他未參賽學生的錶達能力,包含語言與禮貌,畢竟說話對我們的一生影響甚钜。
民國100年年3月5日聯閤報和中國時報刊登過一則報導,新聞標題是「颱北市成淵高中田徑隊穿西裝做簡報」,內容談及換下運動服、穿上西裝,體育班田徑隊學生上颱專題報告,每個人都能言善道,顛覆體育班學生「憨慢講話」的刻闆印象。記者報導這項創意做法源於成淵高中田徑隊教練潘瑞根老師,連田徑長跑好手陳彥博也經曆過「五雷轟頂」的震撼教育,親自做簡報,說服廠商贊助他長跑經費,結果廠商訝異他有好口纔,挹注他1,500萬的經費,讓他有機會在七大洲留下長跑的足跡。
我非常贊同潘瑞根老師的做法,潘老師說:「人生不是隻有跑步,學生二十幾歲後,體力就會被十幾歲的人趕上,若不儲備能力,很容易被社會淘汰,要求學生做專題報告,齣社會後,不會因為怯場而錯失工作機會。而且同學報告時,評審會非常嚴格,讓學生以後做事不敢草率。」誠哉斯言,潘老師眼界高遠,重視體育班學生的口語錶達能力,確實是學生的貴人。
眼界決定境界,思路決定齣路,格局決定結局,態度決定高度,確實如此。
該如何學會錶達?這是我寫這本書的初衷。
站在教育的角度,我會鼓勵學生多閱讀,如曾國藩「文章之事,以讀書多,積理富為要。」文心雕龍「操韆取而後曉聲,觀韆劍而後識器,故圓照之象,務必博觀。」若我們多讀書,藉著雅俗共賞和簡短精要的文辭,適切的錶達思想和情感,讓說話能活色生香,揚葩振藻,可達到「石韞玉而山輝,水懷珠而川媚」的境界,引領我們走進語言的殿堂。其次,就是把握各種可以磨練自己提升口語錶達能力的機會,要有勇氣麵對錶現不佳的窘境,要主動積極創造自己上颱發錶的機會,假以時日,多加演練多加揣摩,我們會看到學生不同凡響、令人眼睛發亮的錶現。
這本書《魅力演說100分》的價值,遠超乎我最初的預期!我是一個對語言錶達有著極高要求的人,雖然不是專業講師,但在工作和生活中,都需要經常進行溝通和錶達。之前總覺得自己能夠把話說清楚,但總覺得少瞭點“味道”,不夠有吸引力。這本書就像是為我打開瞭一個全新的視角。我特彆看重書中關於“傾聽的智慧”那一部分,作者指齣,優秀的演說傢不僅要善於錶達,更要善於傾聽。這讓我意識到,在演講過程中,不僅僅是要說齣自己的想法,還要去捕捉觀眾的反饋,理解他們的需求和疑慮,並及時作齣調整。這是一種非常高明的互動技巧,能夠讓你的演講更加貼近聽眾,更有針對性。而且,書中對“故事化錶達”的講解也讓我受益匪淺。作者用瞭很多生動的例子,說明一個好的故事是如何能夠瞬間抓住聽眾的注意力,將抽象的概念具象化,並引發情感共鳴。這讓我明白瞭,為什麼有些演講者能夠讓枯燥的話題變得生動有趣。這本書不僅僅是教你技巧,更是在傳遞一種演講的哲學,一種與人溝通的藝術。讀完之後,我感覺自己不僅學會瞭如何更好地演講,更學會瞭如何更有效地與人連接,這對我來說是意義重大的。
评分這本《魅力演說100分》真是我近期讀到最讓我驚喜的一本書瞭!說實話,我一直覺得自己在公開場閤講話有點兒打怵,總擔心自己說不到點子上,或者顯得過於緊張,不夠有說服力。所以,當我在書店裏看到這本書的名字時,就感覺像是找到瞭救星一樣。拿起來翻瞭翻,目錄就吸引瞭我,從基礎的心理建設到各種高階的演講技巧,都寫得特彆實在,而且邏輯清晰。我尤其喜歡裏麵關於“如何剋服緊張情緒”的那幾個章節,作者用瞭很多生動的案例,告訴我緊張是多麼正常的反應,以及如何通過一些簡單易行的方法,比如深呼吸、積極的心理暗示,甚至是在上颱前做一些小動作來緩解,這讓我感覺自己不是一個人在戰鬥,原來大傢都一樣,隻是有些人找到瞭應對之道。而且,書中提到的“眼神交流的魔力”,讓我意識到原來與觀眾的互動纔是演講的靈魂,我之前總是專注於自己要說什麼,卻忽略瞭颱下觀眾的感受,這本書教會瞭我如何與觀眾建立真正的聯係,讓他們感受到你的真誠和熱情,這對於提升演講的感染力實在是太重要瞭。讀這本書,就像請瞭一位經驗豐富的演講導師在身邊隨時指導,每一個章節都讓我受益匪淺,迫不及待地想把學到的運用到實際中去!
评分《魅力演說100分》這本書,我隻能說,它絕對是我近年來最值得投資的一本書籍!我曾經有過幾次在重要場閤發言的經曆,每次都感覺像是在煉獄,腦子一片空白,聲音顫抖,事後迴想起來總是覺得懊悔不已。這本書就像是一盞明燈,照亮瞭我前行的道路。它非常細緻地分析瞭演講者可能遇到的各種睏境,並且給齣瞭切實可行的解決方案。我尤其喜歡其中關於“提問的藝術”這一章節,作者強調瞭提問在互動式演講中的重要性,以及如何設計一個能引導觀眾思考、參與進來、甚至改變觀點的提問。這讓我意識到,演講不僅僅是單方麵的輸齣,更是雙嚮的交流。書中還提供瞭很多關於“如何處理突發狀況”的建議,比如觀眾打斷、設備故障等等,這些都是我以前很少考慮到的,但卻是真實演講中可能發生的。作者的建議讓我感覺,即使遇到意想不到的情況,我也能從容應對,而不是慌亂失措。這本書的語言風格也十分平實易懂,沒有太多晦澀的專業術語,讓我這個非專業人士也能輕鬆理解並掌握其中的精髓。我真的很感激作者能夠如此無私地分享這些寶貴的經驗,這本書讓我對自己的演講能力有瞭全新的認知和信心。
评分最近一口氣讀完瞭《魅力演說100分》,感覺整個人都被點亮瞭!我一直對那些能在颱上侃侃而談、邏輯嚴謹、引人入勝的演講者心生敬佩,但總覺得自己離那個境界太遠瞭。這本書就像是一本武林秘籍,將那些“絕世武功”拆解得明明白白,而且還附帶瞭大量實操練習。我印象最深刻的是關於“內容構建”的部分,作者不僅僅是教你怎麼寫演講稿,更是告訴你如何圍繞一個核心主題,層層遞進地展開,如何運用故事、數據、引言等多種元素來豐富你的論述,讓整個演講既有深度又有廣度,而且最重要的是,能讓觀眾聽得懂、記得住。還有,關於“肢體語言的錶達”,我之前覺得說話的時候稍微比劃一下就行瞭,但這本書讓我明白,一個恰當的手勢、一個自信的站姿、一個真誠的微笑,都能為你的演講增色不少,甚至能夠彌補語言上的不足。作者提供瞭非常多的具體動作示範,並且解釋瞭這些動作背後的心理學原理,這讓我感覺非常受用。我試著模仿書裏的一些姿勢,發現自己果然感覺更加自信瞭。總的來說,這本書不是空談理論,而是充滿瞭可執行的建議,就像是為我量身打造的一份演講提升計劃,真的讓我看到瞭成為一個“魅力演說傢”的希望。
评分《魅力演說100分》這本書,簡直就是我演講路上的“及時雨”!一直以來,我都對自己的公眾演講能力不太自信,總覺得自己的錶達方式太平淡,缺乏感染力,有時候甚至會詞不達意。讀完這本書,我纔發現,原來演講是一門如此博大精深的藝術,而這本書就像是這門藝術的“入門寶典”。我特彆欣賞作者在“如何設計引人入勝的開場”和“如何進行有力度的結尾”上的講解。以往我總是草草帶過開場和結尾,但這本書讓我明白,這兩個環節是多麼的關鍵!一個好的開場能夠瞬間抓住聽眾的注意力,讓他們對接下來的內容充滿期待,而一個精彩的結尾則能讓你的演講留下深刻的印象,甚至引發行動。作者提供的各種開場和結尾的模闆和思路,都非常實用,而且充滿瞭創意。我試著運用書中介紹的一些技巧,發現效果確實不一樣,颱下的觀眾反應明顯變得更積極瞭。而且,這本書還非常注重“即興演講”的訓練,這對我來說是最大的挑戰。作者提供的練習方法,不僅能夠提高反應速度,還能在壓力下保持清晰的思維,這簡直是太棒瞭!這本書不僅提升瞭我的演講技巧,更重要的是,它幫助我建立瞭一個全新的認知,讓我相信自己是可以成為一個有魅力的演說傢的!
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