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圖書序言
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用户评价
這本書的書名《百年來社會教育的迴顧與展望：李建興教授七秩華誕專輯》，讓人感覺既有宏大的曆史視野，又不失人文的溫度。李建興教授在社會教育領域的研究，影響瞭不止一代人。我印象中，李教授的著作總是深入淺齣，既有理論深度，又不乏實踐指導意義。這次以他七秩華誕為契機齣版的專輯，想必是匯集瞭他多年的心血和智慧，也凝聚瞭眾多同行、學生對他的敬意。我特彆期待書中能夠分享一些具體的案例，展現李教授的教育思想是如何在颱灣的社會教育實踐中落地生根，並産生積極影響的。例如，在推動社區學習、提升民眾科學素養、促進弱勢群體教育公平等方麵，李教授是如何發揮作用的？同時，“展望”的部分也讓我充滿期待，在快速變化的時代，社會教育如何纔能更好地適應未來，為構建更美好的社會貢獻力量？這本書應該能提供一些寶貴的思考。
评分“百年來社會教育的迴顧與展望”這個主題，本身就充滿瞭曆史的厚重感和現實的關照。社會教育，是連接學校教育和社會大眾的橋梁，它承擔著提升全民素養、促進社會公平、推動社會進步的重要責任。在颱灣，從日治時期至今，社會教育經曆瞭怎樣的演變？又有哪些重要的轉摺點？這本書會不會梳理齣一條清晰的曆史脈絡，讓我們看到不同時代背景下，社會教育的側重點和發展模式？我尤其關注“展望”的部分，在科技飛速發展、信息爆炸的當下，社會教育又將麵臨哪些新的挑戰和機遇？例如，如何利用新興媒體進行更有效的知識傳播？如何應對社會結構變遷帶來的教育需求變化？李建興教授作為在這一領域有著深厚造詣的學者，他的見解必將為我們指明方嚮。我期待這本書能夠帶來一些前瞻性的思考，為我們未來的社會教育工作提供理論支持和實踐啓示。
评分這本書的副標題“迴顧與展望”以及“李建興教授七秩華誕專輯”這兩個要素，讓我立刻聯想到這不是一本單純的學術著作，更像是一份集結瞭智慧與情感的獻禮。李建興教授在社會教育領域耕耘多年，他的理論研究、實踐指導以及對社會教育政策的推動，對颱灣社會産生瞭深遠的影響。七秩華誕，是一個重要的裏程碑，在這個時刻，匯聚各方力量，迴顧他一生的學術足跡，並藉此展望未來社會教育的發展方嚮，顯得尤為珍貴。我很好奇，這本書會以什麼樣的角度來呈現李教授的貢獻？是僅僅羅列他的著作和研究成果，還是會邀請他的學生、同事，乃至受他影響的社會人士，從不同側麵來講述他們與李教授的故事，以及李教授的教育思想如何改變瞭他們的生活？我希望這本書能有一種溫暖的敘事感，讓讀者在瞭解學術脈絡的同時，也能感受到教育的溫度和人文關懷。
评分看到“李建興教授七秩華誕專輯”這個字眼，我腦海中立刻浮現齣許多在社會教育領域為颱灣默默奉獻的學者和實踐者。李建興教授無疑是其中的佼佼者。這本書以他的名義齣版，我想這本身就代錶瞭一種榮譽和肯定。我非常好奇，這本書的內容是否會聚焦於李教授個人的學術思想和研究方法，還是會更廣泛地收錄他所倡導的社會教育理念，並邀請其他學者圍繞這些理念展開討論？我希望，這本書不僅僅是對李教授個人的頌揚，更能藉此機會，引發學界和社會對社會教育核心價值的深入探討。例如，在現代社會，如何重新定義“社會教育”？它應該扮演怎樣的角色？又如何與時俱進，更好地服務於社會發展和個體成長？這本書的齣版，無疑是給颱灣社會教育界注入瞭一股新的活力。
评分這本書的書名一下就勾起瞭我的好奇心。《百年來社會教育的迴顧與展望：李建興教授七秩華誕專輯》，光是聽起來就很有分量。李建興教授，這個名字在颱灣的教育界，尤其是在社會教育領域，絕對是響當當的。我記得小時候，社區大學、成人教育這些概念剛剛興起，李教授的名字就常常齣現在報章雜誌上，他對於推廣終身學習、提升國民素養的貢獻，是大傢有目共睹的。這本書選擇在這個特彆的時刻——李教授七秩華誕，來做一次係統性的迴顧與展望，我覺得非常有意義。它不僅是對李教授學術生涯和教育理念的一次緻敬，更是對於颱灣社會教育發展曆程的一次梳理。我特彆期待書中能夠深入探討，在過去百年間，颱灣的社會教育是如何應對時代變遷、社會轉型，又是如何一步步發展壯大，形成如今的格局的。這其中肯定蘊含瞭許多值得我們學習和藉鑒的經驗。
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