圖書描述
幼兒文學蘊含豐沛，足以支撐課程架構並滿足幼兒的學習，幼兒對文學和學習的求知若渴，也永遠需要有愛心和知能的成人為他們導引；浩瀚的幼兒文學世界正等著老師和幼兒一起去發掘。
本書對幼兒文學與教學進行多方位的探討，從讀寫理論、文學功能、環境配閤、幼兒反應的基本開始，以語文學習的主要麵相和批判讀寫的觀點為基礎，展開文學學習活動的探究與延伸；及於文學的不同類彆與活動型態的運用，也包含學習的評估和協助傢長參與等範圍，全書共十六章。本書涵蓋讀寫文學的相關理論實作、重要議題和教學的方式與策略，內容多為經過轉化與驗證的本土實踐，也引介啓發性的他國實作；期以鼓勵並支持更深、更廣、更美的文學與統整課程的教學與學習。
著者信息
圖書目錄
CHAPTER 2．幼兒的閱讀理解與文學迴應
CHAPTER 3．文學環境與準備
CHAPTER 4．文學課程安排
CHAPTER 5．文學課程的開展
CHAPTER 6．聽、說、讀的活動
CHAPTER 7．文學討論
CHAPTER 8．文學圈
CHAPTER 9．寫作
CHAPTER 10．主題研究與織網
CHAPTER 11．文學中的藝術
CHAPTER 12．文學與戲劇
CHAPTER 13．非小說類圖畫書
CHAPTER 14．批判讀寫
CHAPTER 15．評量
CHAPTER 16．協助傢長參與
參考文獻
幼兒文學參考資料
圖書序言
圖書試讀
用户评价
最近聽到《幼兒文學與教學》這本書，實在是太令人振奮瞭！我是一位在幼兒園任教多年的老師，每天的工作都圍繞著孩子們的學習和成長。我深深體會到，好的文學作品，就像一顆顆璀璨的種子，能夠在孩子的心田播下夢想的種子，啟發他們無限的想像力。但如何將這些美好的文學作品，有效地融入到教學中，卻是一門需要不斷學習和摸索的藝術。 我非常期待這本書能提供一些紮實的理論基礎，讓我更深入地理解幼兒文學的獨特魅力，以及它在兒童發展中所扮演的重要角色。特別是，我希望它能探討不同類型的幼兒文學，例如童話、兒歌、繪本、故事集等，它們各自有哪些適閤的教學應用方式。我相信，這本書不僅能提供豐富的作品推薦，更能為我們這些第一線的教育者，提供一套可行的教學模式。 更重要的是，我希望書中能針對「教學」的部分，提供一些創新的、符閤幼兒學習特性的教學策略。我們都知道，幼兒的學習是以遊戲為主，以經驗為基礎的。所以，我非常好奇，這本書會不會分享一些如何將閱讀教學遊戲化、生活化的方法？像是如何設計引導式的提問，鼓勵孩子主動思考和錶達？如何透過戲劇錶演、藝術創作等多元感官的體驗，加深孩子對故事的理解和情感共鳴？這些都是我在教學中不斷嘗試的方嚮，我相信這本書能給我帶來許多啟發。
评分身為一個對兒童發展有高度關注的傢長，我對《幼兒文學與教學》這本書充滿瞭期待。我認為，早期閱讀經驗對於孩子的認知、情感、語言及社交能力的發展有著至乎深遠的影響。這本書，光從書名就能感受到它試圖串連起「文學」與「教學」這兩個重要麵嚮，這正是許多傢長在麵對傢中幼兒時，最希望能獲得指引的領域。 我尤其好奇的是，本書會不會深入探討不同階段幼兒的心智發展特點，以及如何根據這些特點來選擇適閤的文學內容？例如，對於剛開始接觸圖畫書的階段，應該選擇哪些類型的故事？對於語言能力逐漸發展的幼兒，又該如何引導他們理解更複雜的情節和詞彙？我希望這本書能提供一個係統性的框架，讓傢長和教育者能更清楚地認識到，好的文學作品如何能成為引導孩子學習的有力工具，而不僅僅是打發時間的讀物。 此外，對於「教學」的部分，我期盼它能提供一些具有前瞻性和實證基礎的教學策略。我知道，現在有很多關於啟發式教學、遊戲化學習的討論，我希望這本書能夠將這些理念融入到幼兒文學的教學中，讓閱讀變得生動有趣，更能激發孩子的學習動機。不知道書中會不會探討如何透過提問、討論、延伸活動等方式，培養孩子的批判性思維和創造力？這是我非常感興趣的。
评分這本《幼兒文學與教學》的書名，光聽就讓我這個在幼教界打滾瞭十年的媽媽眼睛一亮！最近剛好在幫我傢的小公主找適閤的繪本，同時也對如何引導她閱讀、從書本中學習感到好奇。雖然我還沒機會翻閱這本書，但從書名來看，我就覺得它應該涵蓋瞭許多我關心的主題。我特別期待它能分享一些適閤不同年齡層幼兒的文學作品推薦，像是能啟發想像力、培養語文能力的經典繪本，或是近期有哪些新穎有趣的童書，能夠吸引孩子的目光，讓他們愛上閱讀。 另外，關於「教學」的部分，我更希望它能提供一些實用的方法和技巧。畢竟，閱讀不隻是看，更重要的是引導。我常常覺得，讀完一本書後，如何跟孩子討論書中的內容、延伸齣相關的活動，讓他們真正吸收和內化，是一門學問。這本書會不會有關於如何設計閱讀引導活動的建議？像是透過角色扮演、手作勞作，或是結閤生活經驗，讓閱讀的樂趣延伸到日常生活中？我真的很想知道，如何纔能讓閱讀成為孩子學習和成長中最有趣、最有價值的體驗。
评分當我看到《幼兒文學與教學》這個書名時，腦海中立刻浮現齣我那充滿好奇心、喜歡問「為什麼」的四歲寶貝。身為傢長，我總是想給他最好的，而我深信，從小便接觸優質的文學作品，絕對是給予孩子最好的禮物之一。然而，要怎麼挑選那些真正適閤他、能觸動他心靈的好書，又該如何引導他從閱讀中學習，而不是僅僅是「翻書」？這始終是我心中的一個小小疑問。 我特別期待這本書能夠提供一個清晰的指引，告訴我哪些經典的幼兒文學作品是值得反覆閱讀的。我希望它能介紹一些能夠培養孩子想像力、創造力、同理心，甚至是簡單邏輯思考的繪本。當然，我也很想知道，除瞭經典之外，近年來有哪些值得關注的新興幼兒文學作品，它們又有哪些獨特的魅力，能夠讓孩子們愛不釋手。 而「教學」的部分，我更是充滿瞭好奇。我不想讓閱讀變成一個枯燥的「功課」，而是希望它能成為親子之間美好的互動時光，以及孩子自我學習的開端。因此，我非常希望能從這本書中學到一些實用的技巧，例如，在讀完故事後，如何引導孩子思考故事情節、角色情感，甚至連結到他們自己的生活經驗？有沒有一些簡單有趣的方式，可以鼓勵孩子用自己的話講述故事，或是透過繪畫、肢體錶演來錶達他們對故事的理解？我相信，若能掌握這些方法，閱讀將會是開啟孩子智慧大門的金鑰匙。
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