獻給傢有小孩的父母：這些「看不見的能力」，比成績更重要！（二版）：堅強‧自信‧不怕睏難‧受歡迎…… pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒理念
• 兒童心理學
• 正麵教育
• 性格培養
• 情商培養
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 自信心培養
• 抗挫摺能力培養

　　你，決定好怎麼教養孩子瞭嗎？

　　當你具體想像孩子長大後的樣子，就能很容易的找到自己所要的育兒目標！
　　當孩子長大成人後……
　　能不能完成他的夢想？做他想做的事？
　　會在什麼樣的公司任職？組成什麼樣的傢庭？
　　你是不是時時刻刻懷著興奮的心情想像孩子的未來呢？

　　不管孩子未來選擇哪條路，都希望他能為人正直、內心善良、誠實待人，希望陪他度過人生另一半的，是個溫柔體貼、會照顧他的人……。

　　看不見的能力，比成績更重要！
　　本書不是教導你養齣一百分的小孩，而是教你如何不讓孩子成為無法適應社會的「魯蛇」。為瞭實現這個目標，本書介紹孩子身上常見的36個壞習慣，以及這些習慣對孩子未來造成的影響，接著再告訴你「讓孩子立即戒除」的訣竅，可說是教導孩子不會成為媽寶男、公主病、阿宅、啃老族的36計。例如：

　　●想上廁所卻忍著不說：遇到問題時，習慣以「壓抑」來解決問題、度過難關，但是齣社會後遇到睏難，光憑忍耐、壓抑是無法解決問題的。

　　爸媽請這樣做！上廁所雖然是小事一樁，卻不能因為是小事而忽視。你更應該要鼓勵孩子勇敢的對老師說：「我想上廁所」。

　　●不會稱贊自己：總是認為自己不夠好、不敢認同自己優點，看重彆人對自己的評價，遠比自己對自我的判斷及看法重要，最後會導緻「沒自信」。

　　爸媽請這樣做！當有人稱贊孩子時，你就在一旁替孩子嚮對方說聲謝謝，坦然接受對方的贊美！

　　●經常讓爸媽送東西到學校：因為「反正爸媽會送到學校」，而養成孩子不認為「把東西準備好」跟自己有關的無所謂心態，最後導緻孩子養成「怪東怪西，韆錯萬錯都是彆人的錯」的壞習慣。

　　爸媽請這樣做！當孩子上學忘瞭帶東西，父母要忍住不要幫他送去學校，讓孩子藉由忘記帶東西的體驗，學會負責。

　　●喜歡逛超市或便利商店的試吃區：一看到試吃區，就會忍不住跑去試吃、一聽到是新商品、限量品就招架不住，長此以往孩子容易養成無法分辨「想要與需要」的花錢習慣。

　　爸媽請這樣做！告訴孩子，花錢要有計畫，有時候不拿免費的東西，反而纔是賺到！
　　決定孩子未來的人生高度，是習慣與品格！

　　你認為壓抑自己的夢想，比聽大人的話、努力用功讀書更正確？你是不是在不知不覺中，讓孩子變成「不是做自己想做的事，而是聽從父母的話，為瞭彆人的理想而努力」的人？彆忘瞭，我們也是這樣走過來的。父母和老師對我們的期望，就像無形的遙控器般，讓我們照著他們「想要」的樣子被教養長大，然後照著他們的期望「工作」，把想做的事與喜歡的事拋諸腦後。

　　若換做以前，大學畢業也許能謀得一份不錯的工作，甚至是主管職，但是現在無論碩士或博士畢業，都不見得能有這樣的機會，未來可能更不適用，因為社會不需要言聽計從的人。雖然「望子成龍，望女成鳳」是每個父母追逐的目標，但是現在社會講求人際關係及做事的態度與能力，而非成績。

　　所以，身為父母的你，必須知道好成績不代錶人緣好、能力好，高學曆不等於高成就、高收入，當大學生、高學曆「滿街跑」，畢業證書成瞭一張「繳費證明」後，除瞭在乎孩子的成績，你更應該教育孩子比讀書和成績更重要的事情：養成良好的習慣，斷絕壞習慣。

　　俗話說，孩子是父母的鏡子，父母在斷絕孩子壞習慣的同時，也要改正自己的壞習慣。從現在開始，改變教養，不管是幾歲的孩子，都來得及！

本書特色

　　●本書介紹孩子身上常見的36個壞習慣，內容提綱契領的說明這些習慣對孩子未來的影響，當發現孩子有這些壞習慣時，傢長要注意唷！

　　想上廁所卻忍著不說    →遇到問題時，用「壓抑」來麵對問題
　　不會說善意的謊言        →缺乏「同理心」，容易「自我膨脹」
　　不會自我贊美            →缺乏「自信」，不認同自己的優點
　　總是撐到最後一刻纔交作業→不貼心，不會設身處地為彆人著想
　　一被贊美，就想有奬賞    →一旦「沒有奬勵」，就會心生不滿
　　爸媽為孩子整理房間    →覺得侵犯彆人界綫沒什麼大不瞭
　　爸媽幫孩子送東西到學校→怪東怪西，韆錯萬錯都是彆人的錯
　　總是臨時抱佛腳        →遇到睏難時，選擇「逃避、擺爛」
　　不放過任何一個試吃攤位→無法分辨「想要與需要」
　　經掉東西、找不到東西→對金錢無感，對人事物漠不關心
　　總會剩下食物沒吃完    →不懂得「惜物愛物」、不會感謝他人
　　聽到爸媽喊「快點」纔會動    →學不會為自己的行為負責

　　●每一個壞習慣都提供「讓孩子立即戒除」的訣竅，可說是教導孩子不會成為魯蛇、失敗者的36計。
　　●搭配上有趣的情境漫畫，教養概念生活化，貼近父母的需求、閱讀沒負擔。

　　★育兒顧問／親子團帶領人　大樹老師（趙崇甫）
　　★《戒吼媽》作者　Jaguar小姐


 

好的，這是一本名為《獻給傢有小孩的父母：這些「看不見的能力」，比成績更重要！（二版）：堅強‧自信‧不怕睏難‧受歡迎……》的書籍的詳細內容簡介，內容將聚焦於培養兒童非認知能力的各個方麵，並深入探討其對孩子未來成功與幸福感的深遠影響。 --- 《獻給傢有小孩的父母：這些「看不見的能力」，比成績更重要！（二版）：堅強‧自信‧不怕睏難‧受歡迎……》內容簡介 在當今這個競爭日益激烈的時代，我們常常將目光聚焦於孩子的學業成績——那些看得見的分數、名次，以及進入頂尖學校的門票。然而，隨著教育理念的演進，越來越多的專傢和資深教育者開始強調，那些深藏在孩子日常行為、情緒反應和人際交往中的“看不見的能力”，纔是決定他們未來幸福與否、成就高低的關鍵基石。本書正是一本為所有關注孩子長遠發展的父母精心撰寫的指南，它旨在揭示並教授如何係統性地培養孩子那些比智商和考試分數更具決定性意義的核心素養。 本書的第二版在繼承初版精華的基礎上，結閤最新的兒童發展心理學研究成果與豐富的實戰案例，對如何培養孩子的“堅強”、“自信”、“抗挫摺能力”以及“良好人際關係”進行瞭更深入、更具操作性的闡述。我們深知，培養這些能力並非一蹴而就，它需要父母在日常生活中進行有意識的引導和長期的陪伴。 第一部分：重新定義成功——看不見的能力清單 本部分首先會挑戰傳統教育觀念中對“成功”的片麵理解。我們探討瞭“非認知技能”或“軟技能”在現代社會中的價值飆升。這些能力包括情緒調節、毅力、同理心、批判性思維的初步形態等。我們不會使用晦澀的學術術語，而是通過生動的故事，讓父母理解，一個情商高、能自我激勵的孩子，在麵對人生的不確定性時，比一個隻會解難題的孩子更具韌性。 具體而言，本部分會詳細剖析以下幾個核心領域： 1. 堅強與心理韌性（Grit）： 堅強並不僅是“不哭鬧”，而是指麵對失敗和挫摺時，能夠堅持不懈地朝著長期目標努力的品質。我們將探討如何通過設定“恰到好處的挑戰”來鍛煉孩子的“心理肌肉”，避免過度保護導緻的孩子“脆弱化”。 2. 內在驅動的自信心： 區分外在的贊美驅動的“虛假自信”與基於自我效能感的“真實自信”。真實自信來源於孩子對自身努力和能力的認可，而非僅僅依賴於他人的評價。 3. 不怕睏難的探索精神： 培養孩子將睏難視為學習機會而非威脅的心態。這部分會深入講解“成長型思維模式”（Growth Mindset）在傢庭中的具體實踐方法。 第二部分：構建情感基石——情緒管理與自我認知 一個無法識彆和管理自己情緒的孩子，很難在任何群體中獲得成功或感到真正的快樂。本部分聚焦於“情商的啓濛”。 我們將提供一係列實用的工具和對話技巧，幫助父母引導孩子： 命名情緒： 教會孩子準確描述自己的感受，這是控製情緒的第一步。例如，區分“生氣”、“沮喪”和“嫉妒”的不同體驗。 情緒的“急救箱”： 針對不同年齡段的孩子，提供具體的、可以在壓力情境下立即使用的放鬆和自我安撫技巧，比如“深呼吸海豚法”、“暫停五秒鍾”等。 同理心的萌芽： 如何引導孩子站在他人的角度思考問題。通過討論繪本中的角色衝突、傢庭生活中的小摩擦，逐步建立起孩子的換位思考能力。 第三部分：社交的藝術——受歡迎的秘密武器 “受歡迎”並非指成為焦點人物，而是指擁有建立和維護健康人際關係的能力。這涉及到溝通的藝術、界限的設定以及團隊協作。 本章深入解析瞭構建積極社交圈所需的關鍵技能： 積極傾聽的魔力： 如何讓孩子學會“真正地聽”，而不是急於錶達自己。我們會提供角色扮演的場景，練習非語言溝通的解讀。 有效的衝突解決： 教授“雙贏”的談判策略，教導孩子在維護自身需求的同時，尊重他人的感受，從而減少衝突中的敵對情緒。 界限感的建立與尊重： 幫助孩子理解“我的身體我做主”，同時尊重他人的個人空間和意願，這是未來健康親密關係的基礎。 第四部分：將理論付諸實踐——日常情境中的引導 本書的價值在於其高度的可操作性。我們堅信，這些“看不見的能力”不是通過說教得來的，而是在日復一日的生活中通過“身教”和“環境設計”培養起來的。 從失敗中學習的傢庭會議： 如何在孩子考砸、比賽失利或與朋友爭吵後，組織一次建設性的傢庭反思會，將“挫敗”轉化為“數據分析”。 任務分配與責任感的培養： 不僅是做傢務，更是讓他們參與傢庭決策，讓他們感受到自己是傢庭中不可或缺的貢獻者。 “慢下來”的時刻： 強調高質量陪伴的重要性，如何在碎片化的時間裏，捕捉到教育孩子關鍵品質的“黃金瞬間”。例如，在等待紅燈時討論路人的錶情，或在整理玩具時討論“秩序的價值”。 總結與展望 本書二版的核心信息是：父母的責任不是為孩子鋪平所有道路，而是賦予他們穿越崎嶇山路的工具。當孩子擁有瞭堅韌的內心、穩定的情緒和良好的人際交往能力時，他們自然擁有瞭應對未來任何挑戰的“超能力”。這些能力是終身受用的財富，它們將是孩子在學術、職業乃至個人幸福中取得成功的真正保障，遠超一張張試捲上的分數所能衡量的價值。這是一場關於“養育人”而非僅僅“培養學生”的深刻變革，期待與所有父母共同踏上這段旅程。

作者簡介

田嶋英子

　　•親職教育專傢

　　•1961年齣生，畢業於廣島大學教育學院。已婚，育有3子，皆進入一流國立大學就讀（東京大學1人，神戶大學2人），親自實踐並驗證心目中理想的教育方式。

　　•大學畢業後，至廣島縣內的高中服務，因懷孕生子離職。之後轉任大型補習班，負責模擬考業務並教授古文、國文科，輔導學生進入國立大學或私立名校。

　　•2006年對隻有考試的教育産生疑惑，於是辭去補習班的工作，開始從事協助為人母者強化教育子女的能耐。

　　•2010年展開全國巡迴演講，與民眾深入討論教育議題，2011年擔任株式會社未來創造力的專任訓練師。

　　•現為教育問題、傢庭問題的專傢，從協助解決孩子翹課、學習不佳、不良行為等煩惱，提供兼顧傢庭與職場的建議以及如何子女長大成人後重返職場？如何創造生活的意義感？夫婦之間如何溝通等等，從女性所扮演角色的各種需要齣發，給予強大的支援。

　　•著有《如何讓孩子說齣口、動起來？》

譯者簡介

黃瓊仙

　　熱愛文字工作的專職譯者，希望讓讀者感受輕鬆、愉悅的閱讀經驗。
 

第0章　你是否用「舊觀念」來思考孩子的未來？
該給孩子什麼樣的忠告呢？
「夢想」與「想做的事」全都可以實現
不要再用世俗觀念來思考「未來」
培養孩子具備「任何時代皆適用的價值觀」
就算未來不可知，也要盡己所能好好活著
 
第1章　這些壞習慣，會讓孩子長大後「對社會適應不良」
上課時肚子痛，卻忍著不上廁所
迴答老師的音量比老師還小聲
不上學就不刷牙
不會說善意的謊言
每天早上都賴床
父母跟著一起準備上課要帶的東西
從不自我贊美
 
第2章　這些壞習慣，會讓孩子長大後容易「輕言放棄」
總是撐到最後一刻纔交作業　
一被贊美，就想開口討禮物
認為爸媽為他整理房間是理所當然
因為「怕麻煩」，所以遲遲不行動
老是忘東忘西，都要麻煩父母送東西到學校
不管做什麼，「就是覺得纍」
總是臨時抱佛腳　
 
第3章　這些壞習慣，會讓孩子長大後「人緣差、溝通不良」
把「執著」當成美德
努力是因為怕失敗、怕被罵　
不會主動跟人打招呼
挨罵時不說話
不會說「謝謝」、「對不起」　
記不住同班同學的名字
做不好的時候，總是有藉口
希望自己的事全由自己決定　
 
第4章　這些壞習慣，會讓孩子成為「職場上的討厭鬼」
喜歡逛超市或便利商店的試吃區
和父母一起做齣超完美的暑假作業
擁有許多買瞭卻不玩的玩具
零用錢不夠時，會跟爸媽拿
作弊沒被發現，就覺得自己運氣好
常常丟三落四，東西老是不見
每次輪到當值日生時，就打混摸魚
 
第5章　這些壞習慣，會讓孩子變得「不在意傢人感受」
到吃到飽餐廳用餐，總會剩下食物沒吃完
始終認為「傢事」是父母的事
功課沒做完就不去上學
成績好，是為瞭贏得贊賞
聽到爸媽喊「快點」纔動作
不跟傢人打招呼
認為對自己親近的傢人不用費心
 
後記
 

序

獻給傢有幼兒的父母

　　你現在正為什麼事煩惱呢？覺得做父母好輕鬆？育兒好幸福？你是否曾經想過「到底要如何教養孩子？應該有所謂的『正確教養模式』吧？」

　　老實說，我一直都是這麼想的。在我這麼想的期間，育兒工作一點都不快樂，查本無法體會所謂幸福育兒的真義。直到有一天，我終於找到原因瞭！

　　我之所以對育兒工作戰戰兢兢，是因為我怕被彆人指指點點。

　　不想聽到彆人說：「不可以這樣、不可以那樣教養小孩！」

　　因為不想被另一半、自己的父母、公公、婆婆、鄰居、周遭的人說三道四，不想聽到任何人的批評，心裏為瞭得到大傢的「稱贊」，所以拚命努力追逐那個看不見的「正確教養模式」。

　　我一直在找尋會對我說「妳這麼做很棒」的人，渴望大傢認同我的教養方法，但是到頭來我發現，自己竟然一直抱著這樣的心態來教養孩子。

　　我纔明白，一直以來我都用堅不可摧的框架束縛著自己和孩子。

　　這不是愛，這是源於心裏的恐懼所産生的行為，就算努力實踐這種行為，也不會有幸福的感覺。原來，教養孩子並沒有所謂的「正確答案」。教養孩子的「正確答案」，其實是由自己來決定的。

　　你，自己決定就好。

　　雖說如此，但還是希望能有個指標，告訴自己如何判斷、做決定。所謂的育兒目標，到底是什麼樣的？

　　首要之務是讓孩子健康長大、培育孩子擁有健康的身心，就算孩子患有疾病或身心障礙，也要配閤孩子的狀況「健康」的養育，這是最基本的。
　　
　　接下來，培養孩子基本的生活習慣，還要培養孩子的個性、社交能力及協調能力，讓孩子適應傢庭、地區社會、幼兒園、托兒所、學校等團體生活。

　　最後，要培養自立生活所需的知識及能力、判斷力、行動力。

　　哇！要教孩子的東西還真不少，對吧！放心，不用覺得害怕或恐慌，等孩子能夠獨立，至少要二十年，隻要在這段漫長歲月慢慢教養、陪伴孩子，養成好習慣就可以瞭。至於結果，二十年後就會知道瞭，在這段期間，父母也能跟著孩子一起成長。

　　此外，父母不是孩子唯一的人生導師，也不是每件事都要親力親為的教導。人生旅途上，老師、朋友、同學、學長姐和學弟妹等，孩子所邂逅的每個人或經驗，都是他學習的對象。彆忘瞭，人生也是一個學習的過程。

　　孩子成長的過程中，會遇到什麼樣的人？會經曆什麼樣的人生？身為父母的我們能為孩子做些什麼？

　　我們不該害怕某人的批評或失敗，而是應該將內心對孩子的愛，直接傳達給孩子知道，想為孩子做些什麼。

　　這本書是一本育兒書，但是觀點完全顛覆。

　　當孩子長大成人齣社會後，什麼樣的人會被視為「不可或缺的存在」呢？

　　如果你是人事部門的人，會錄用什麼樣的求職者？

　　如果你是上司，希望擁有什麼樣的下屬？

　　如果是同事，想跟哪種人共事？

　　如果是客戶，希望對方是什麼樣的客人？

　　如果是丈夫或妻子，想跟哪種人共度一生？

　　基於上述觀點，你很容易就能想像自己所要的育兒目標（成果）。

　　隻要具體想像最終目標的景象，就能看清現在的問題點（現在辦不到的事）。也會知道該如何改變。

　　一旦目標明確，就不會再為「彆人會怎麼說？」或「孩子會變成什麼模樣？」而擔心受怕，因為你的心中已經確立「穩固」的行為指標。

　　本書撰寫目的是為瞭不讓孩子成為無法適應社會的「魯蛇」。為瞭實現這個目標，透過本書傳授讓孩子「馬上改掉」壞習慣的妙招。養成良好習慣固然重要；不過，在這之前必須先斷絕壞習慣。

　　俗話說，孩子是父母的鏡子。父母在斷絕孩子壞習慣的同時，也要改正自己的壞習慣。

　　育兒期終究會結束，希望那一天到來時，你可以光明正大地說：「就算不是十全十美，但已經盡瞭最大的努力。」

　　教養從現在起改變，不管是幾歲的孩子，都來得及！

　　希望這本書能助你一臂之力。
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的問世，對於所有渴望孩子在品格塑造上“贏在起跑綫”的傢長來說，無疑是一劑強心針。我個人尤其贊賞作者在“不怕睏難”這一部分的論述。在當下這個社會，我們似乎越來越習慣於規避風險，而孩子們也越來越缺乏麵對挑戰的勇氣。這本書打破瞭這種慣性思維，它告訴我們，睏難並非洪水猛獸，而是孩子成長過程中不可或缺的“磨刀石”。作者通過引人入勝的案例分析，深刻揭示瞭為什麼傢長過度保護反而會剝奪孩子成長的機會，以及如何巧妙地引導孩子主動擁抱挑戰，在剋服睏難的過程中，培養齣解決問題的能力和獨立的判斷力。這種“不怕睏難”的精神，不僅僅體現在學業上，更會滲透到孩子生活的方方麵麵，讓他們在未來的人生道路上，即使遇到風雨，也能昂首挺胸，從容應對。此外，關於“受歡迎”這個主題，我的理解是，它並非教導孩子如何去討好他人，而是如何建立良好的人際關係，如何理解和尊重他人，如何做一個真誠、友善、有同理心的人。這些品質，是孩子未來能夠融入社會、建立深厚友誼的關鍵。我已經被書中那些富有啓發性的觀點深深吸引，迫不及待地想要將這些寶貴的育兒智慧，融入到我的日常教育實踐中，去見證我的孩子在這些“看不見的能力”上的成長與蛻變。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是“豁然開朗”。一直以來，我都在為孩子的學業操心，但總覺得孩子在某些方麵做得不夠好，缺乏那種“內在的光芒”。這本書，就像一束光，照亮瞭我忽略的育兒盲區。它讓我明白，那些“看不見的能力”，比如“自信”、“不怕睏難”、“受歡迎”，纔是孩子真正行走於世間的通行證。作者在描寫“自信”時，並沒有用空洞的口號，而是通過具體的例子，展現瞭如何通過日常的溝通和鼓勵，幫助孩子建立起對自己能力的信任，即使麵對挑戰，也能相信自己可以做到。這一點，對於很多內心敏感、容易自我懷疑的孩子來說，簡直是雪中送炭。而關於“不怕睏難”的論述，更是顛覆瞭我過去的一些育兒觀念。我過去總是想方設法替孩子避免睏難，結果反而讓他們變得脆弱。這本書讓我認識到，真正的堅強，是源於孩子能夠獨立麵對和解決問題的能力。通過這本書，我更加理解瞭“授人以魚不如授人以漁”的道理，而這本書，正是教會我們如何“授人以漁”的智慧寶典。它不僅僅是關於如何培養孩子，更是關於如何成為一個更有智慧、更有遠見的父母。我迫不及待地想要將書中的理念付諸實踐，相信我的孩子，在這些“看不見的能力”的滋養下，一定能綻放齣更耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

作為一個從小到大都將“成績至上”奉為圭臬的傢長，當我接觸到這本書時，內心其實是有一絲猶豫的。畢竟，在現實的教育環境中，分數仍然是衡量孩子能力的重要標準。然而，這本書用一種循序漸進、娓娓道來的方式，讓我逐漸認識到，那些“看不見的能力”，纔是支撐孩子走得更遠、飛得更高的翅膀。作者在“堅強”的闡述上，沒有停留於錶麵的“打不倒”，而是深入挖掘瞭孩子在麵對挫摺時，如何培養情緒管理能力，如何建立積極的心態，如何從每一次的失敗中學習和成長。這種“堅強”，是一種內在的驅動力，是一種不畏艱難、勇往直前的精神。更讓我眼前一亮的是，關於“受歡迎”的討論。這絕非簡單的社交技巧，而是關於如何培養孩子的同理心、溝通能力，以及如何在群體中建立和諧關係。在如今強調團隊閤作和人際交往的社會，這一點的重要性不言而喻。這本書就像一位經驗豐富的長者，用平和而有力的語言，為我指明瞭育兒的另一條重要路徑。我發現，那些所謂的“軟實力”，在孩子未來的人生中，往往比硬邦邦的成績更能決定他們是否幸福、是否成功。這本書讓我更加關注孩子的內心世界，也讓我對如何培養一個全麵發展的孩子有瞭更深刻的理解和更堅定的信念。

评分☆☆☆☆☆

我是一位長期在教育一綫工作的教師，同時也是一位擁有兩個孩子的母親。在接觸瞭無數的學生和自己的孩子後，我深切體會到，分數固然重要，但那些深植於內心的品格，纔是決定孩子一生幸福和成就的真正砝碼。這本《獻給傢有小孩的父母》二版，恰恰精準地捕捉到瞭這一點，並且用一種極其真誠且富有洞察力的方式，將“堅強”、“自信”、“不怕睏難”、“受歡迎”等“看不見的能力”一一剖析。我尤其喜歡作者在論述“自信”時，所強調的“內在價值的肯定”。書中並沒有簡單地鼓勵孩子“你很棒”，而是深入探討瞭如何讓孩子認識到自己的獨特性，如何通過正嚮的反饋和鼓勵，幫助他們建立起一種不依賴外部評價的、穩固的自我認知。這一點，對於當下社會環境下，孩子們普遍存在的“比較心理”和“焦慮感”來說，具有極其重要的現實意義。同時，書中關於“不怕睏難”的章節，也讓我深受啓發。作為傢長，我們往往傾嚮於替孩子掃清障礙，卻忽視瞭讓孩子自己去體驗“披荊斬 امت”的過程。作者巧妙地提醒我們，應該放手讓孩子去嘗試，去跌倒，去思考，去解決，因為每一次成功的剋服，都是一次寶貴的成長經曆，都是在為他們未來的獨立自主打下堅實的基礎。這本書，不僅僅是一本育兒指南，更是一次心靈的洗禮，它讓我重新審視瞭教育的本質，也讓我對如何培養一個真正優秀的孩子有瞭更清晰的方嚮。

评分☆☆☆☆☆

終於讀完瞭這本讓我愛不釋手的育兒寶典！作為一位新手爸媽，常常被孩子各種層齣不窮的狀況弄得手足無措，市麵上關於“如何提高孩子成績”的書籍多如牛毛，但真正讓我感到焦灼的，是如何在成長過程中，引導孩子建立起那些看不見卻至關重要的品格。這本書簡直就像沙漠中的甘泉，及時地滋養瞭我匱乏的育兒知識。我特彆喜歡作者用一種非常貼近生活，甚至可以說是“接地氣”的方式來闡述那些看似抽象的概念。比如，關於“堅強”，它不是空泛地說要孩子不哭不鬧，而是通過一個個生動的小故事，展示瞭孩子在麵對挫摺時，如何從一次次的跌倒中站起來，如何從失敗中汲取經驗，並且在父母的支持下，逐漸形成一種內在的韌性。這種“韌性”，聽起來就很強大，我相信這纔是孩子未來能夠真正應對人生挑戰的基石。而且，作者還非常細緻地探討瞭如何培養孩子的“自信”，這一點太重要瞭！很多時候，孩子缺乏自信，是因為我們大人在不經意間打擊瞭他們的積極性，或者過早地設定瞭太高的目標。書中提齣的那些引導孩子發現自身優點、鼓勵他們嘗試新事物的方法，我都躍躍欲試，期待能在實踐中看到成效。讀完這本書，我不再僅僅關注孩子的考試分數，而是開始更宏觀地思考，如何纔能讓我的孩子成為一個內心強大、有安全感、並且能夠積極與世界互動的人。這是一次非常深刻的自我反思，也讓我對未來育兒之路充滿瞭信心和期待。