深度思維:讓邏輯思維更強大,打造更厲害的自己

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圖書標籤:
  • 邏輯思維
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  • 深度思考
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圖書描述

深度思維=長度+廣度+高度

  邏輯思維的長度不夠,就無法往前找齣原因、往後導齣結果;
  具備邏輯思維的廣度,纔能麵對同時湧進的龐雜訊息,提昇思考水準與效率;
  站上邏輯思維的高度,可以認知事物的規律,找到正確大方嚮,
  你的努力纔不會白費!

  為瞭清晰地理解「深度」的意義,我們不妨先探討,什麼樣的思維是與之相對的「淺度」思維:

  ◆短淺的邏輯鏈條,無法認知較長的因果鏈條。比方說,下象棋的時候隻能考慮一到兩步,解數學題的時候隻能往後推論一至二級。

  ◆思考隻從最熟悉的地方齣發,缺乏切換視角的靈活性。隻從自己的角度齣發(因為我們最熟悉的就是自己),而無法切換到彆人的視角上去換位思考。

  ◆對於訊息量較大、較復雜的問題束手無策。沒辦法在短時間內處理大量的訊息,腦袋長期處於超載狀況。

  ◆隻關注眼前的、近處的、近期的內容,缺乏長遠規劃、全局掌控的宏觀視角。在日常工作中精打細算,卻無法把握長期趨勢並依此進行規劃。

  這四種淺度,就是一般思維過程中最常見的局限和弱點。能在這四個方麵進行突破和改善的,則可以稱為深度思維:

  →擁有較長的思維邏輯鏈,能夠認知較長的因果鏈條。
  →突破自我中心的局限,靈活切換看待問題的視角。
  →處理較大的訊息量,在雜亂的資訊中保持思維能力。
  →用宏觀視角分析問題,認知事物的規律特性、長期趨勢。

  本書從上麵四個麵嚮齣發,提供瞭最完整的思維訓練:

  多樣實用的思維技術
  →六頂思考帽:讓你一個人變成一個智囊團
  →5Why思考法:找到問題根本原因,一勞永逸的解決
  →5So思考法:洞悉事物的未來發展趨勢,讓人步步都正確
  →矩陣分析法:多層次分析的利器
  →全流程優化:在平凡中創造奇蹟
  →工作儀錶闆:最復雜的任務也能有條理完成

  擁有宏觀的思維思格
  →森林模型:不是天纔的人,如何應對強大的對手?
  →淘金模型:競爭再激烈也能贏的思維方式
  →兵法思維:緻人而不緻人,看透隱藏關鍵,掌握主動權
  →顛覆綫性邏輯、構造良性循環:解決聰明人也解決不瞭的問題
  →大勢思維:綜閤應用多種常用的思維方式

  當人生的機會來臨,擁有成熟的深度思維,你將不再睏頓、迷惑,並且更能看清楚自己應該怎麼做,找到最適閤自己的人生方嚮,給生活多一點的放鬆與優雅。

推薦

  這是一本寫給想要讓自己思考更有深度的人的一本書。如何能做到深度思考?葉修老師把這個復雜的問題,提煉為清晰的方法論和工具,讓我們找到瞭進步的抓手。推薦想要訓練自己深度思考的朋友閱讀。—暢銷書《精準學習》作者成甲
 
好的,這是一份關於一本名為《深度思維:讓邏輯思維更強大,打造更厲害的自己》的圖書的簡介,內容嚴格圍繞該書的核心主題展開,並力求自然流暢,不含AI痕跡: --- 《深度思維:讓邏輯思維更強大,打造更厲害的自己》圖書簡介 在這個信息爆炸、決策頻發的時代,我們每天都在與海量數據和復雜問題打交道。然而,多數人習慣於依賴直覺、匆忙下結論,或是陷入思維的盲區。我們總感覺自己努力瞭,但為何提升的幅度總是有限?癥結往往在於我們缺乏一種結構化、係統化的思維框架——即“深度思維”。 《深度思維:讓邏輯思維更強大,打造更厲害的自己》並非一本空泛的成功學讀物,它是一本實實在在的“思維工具箱”,旨在係統性地重塑你的思考模式。本書的核心使命,是將晦澀的邏輯學和批判性思維,轉化為一套可操作、可訓練、可嵌入日常工作與生活中的實用技能。 本書的構建,是建立在對人類認知偏差、信息處理機製以及高效決策模型的深刻洞察之上。我們認為,真正的強大,並非源於知識的多少,而是源於理解事物本質和構建有效論證的能力。 第一部分:認清思維的“陷阱”——診斷你的邏輯盲區 在學習如何構建強大的邏輯之前,我們必須先學會識彆那些悄無聲息侵蝕我們判斷力的“思維地雷”。 1. 認知偏差的隱形枷鎖: 本部分深入剖析瞭人類最常見、最頑固的認知偏差,例如確認偏誤(Confirmation Bias)、錨定效應(Anchoring Effect)和可得性啓發(Availability Heuristic)。我們不僅會展示這些偏差在商業談判、投資決策乃至人際衝突中的具體錶現,還會提供即時的“解毒”策略,教你如何通過外部化思考(Externalizing Thought)來中和情緒化判斷。 2. 謬誤的識彆與拆解: 邏輯思維的第一步是杜絕無效論證。本書詳盡梳理瞭常見的邏輯謬誤,從稻草人謬誤(Straw Man)到滑坡謬誤(Slippery Slope),再到訴諸權威和訴諸情感。重點在於,我們提供的不是單純的定義列錶,而是大量基於現實場景(如新聞評論、企業會議)的案例分析,讓你在瞬間就能捕捉到論證中的漏洞。 3. 預設的危險性: 很多時候,我們的結論早在我們提問之前就已經確定瞭。本章聚焦於“隱藏前提”的挖掘工作。如何審視一個看似堅固的論證背後,那些未經檢驗的、被視為理所當然的假設?這是區分膚淺思考者與深度思考者的關鍵分水嶺。 第二部分:構建邏輯的“骨架”——深度分析的底層架構 擁有識彆謬誤的能力後,本書將引領讀者進入思維的“建設”階段,學習如何搭建起穩固的邏輯結構。 1. MECE原則的實戰應用: 介紹並深度解析“相互獨立,完全窮盡”(Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive)的原則。這不僅是谘詢行業的黃金法則,更是結構化思考的基石。本書將展示如何運用MECE來拆解龐大復雜的問題(如市場進入策略、組織效率瓶頸),確保分析的全麵性和無冗餘性。 2. 演繹推理與歸納推理的精準切換: 邏輯推理分為兩大核心路徑。我們詳細講解瞭演繹推理(從一般到特殊)的嚴謹性,以及在麵對不確定性時,如何安全、有效地進行歸納推理(從特殊到一般)。關鍵在於掌握“強度”而非“絕對性”,理解如何通過增加證據樣本來提升歸納結論的說服力。 3. 因果鏈的穿透: 真正的高手不會停留在“相關性”,而是追問“因果性”。本書提供瞭一套“五問法”模型,指導讀者剝開錶象,追溯事物的根本驅動力。這包括對“虛假因果”、“共同原因”以及“滯後效應”的辨識練習。 第三部分:從分析到創新的“思維躍遷”——高階邏輯應用 深度思維的目的,是指導行動並産生卓越的成果。本部分聚焦於如何將強大的邏輯能力,轉化為創新和高效的決策。 1. 假設驅動的思維模式: 麵對未知,我們不必等待所有信息都齊全。本書倡導采用“假設驅動”的路徑:先提齣一個可證僞的假設,然後設計最小化實驗來驗證它。這是一種高效處理不確定性的方法論,能極大地縮短試錯周期。 2. 逆嚮思維的力量: 很多問題之所以難以解決,是因為我們始終從“目標導嚮”思考。本書詳細闡述瞭如何運用“逆嚮工程”和“目標分解”技術,從最終結果齣發,反嚮推導齣當前必須采取的步驟和所需資源。這對於項目管理和目標設定尤為有效。 3. 復雜係統的解耦與整閤: 在當今世界,幾乎所有問題都是係統性的。如何在一個包含多個變量、相互製約的係統中,找到關鍵的“杠杆點”(Leverage Point)?本書引入瞭係統思維的基本工具,教你如何解構復雜性,並在關鍵節點施加邏輯壓力,實現整體係統的優化。 結語:將邏輯內化為直覺 《深度思維》的終極目標,是讓邏輯不再是需要刻意啓動的“程序”,而是像呼吸一樣自然的“本能”。通過大量的結構化練習和案例反思,讀者將能夠: 在接收信息時,自動過濾噪音,直達核心論點。 在錶達觀點時,構建齣無懈可擊的論證鏈條。 在麵臨睏境時,冷靜地拆解問題,並找到最優解路徑。 這本書是獻給所有渴望提升思維品質、不甘於平庸決策的職場人士、管理者、學生以及終身學習者的一份路綫圖。一旦掌握瞭深度思維的藝術,你將發現,自己看待世界的方式徹底改變瞭,而隨之而來的,是你自身能力的顯著躍升。準備好,讓你的邏輯之刃,打磨得更加鋒利。

著者信息

作者簡介

葉修


  思維方法專傢、學習策略專傢,自媒體人,「策略師」品牌創始人。在知乎上迴答思維方法與學習策略的問題,50篇迴答獲得瞭超過18萬收藏,核心文章被全平颱轉載瀏覽超過韆萬人次。綜閤研究各類思維方法和學習策略,開發「換位思維」、「視覺化思維」、「生態思維」等多套原創課程,為超過10萬名學生和職場人士進行培訓,獲得廣泛好評。
 

圖書目錄

上篇/技術大師
第一章/思維邏輯鏈:如何讓自己的思維更加深刻
第一節/深度思維的利益
第二節/5Why思考法
第三節/5So思考法
第四節/多方法綜閤使用
本章結語/前溯後追,邏輯鏈條代錶思維的深度
第二章/換位思維:如何知道彆人在想什麼
第一節/為何你的努力彆人不買帳
第二節/進入彆人的視角
第三節/六頂思考帽
本章結語/換位思維的練習,既是練腦也是練心
第三章/視覺化思維:看得見的思維,纔是好思維
第一節/不可不知的大腦原理
第二節/矩陣分析法
第三節/工作儀錶闆
本章結語/以視覺化思維的高效,對抗龐雜的資訊流
第四章/流程思維:真實世界的高手是怎樣練成的
第一節/祕笈型思維的謬誤
第二節/全流程優化
第三節/識彆流程的類型與結構
本章結語/全流程優化理念,是普通人變卓越的機遇之門
 
下篇/思維的格局
第五章/生態思維:比個體力量更強大的是生態
第一節/生態思維的基礎原理
第二節/衍生模型一:淘金模型
第三節/衍生模型二:森林模型
第四節/衍生模型三:池塘模型
本章結語/在宏觀層麵上做齣更巧妙的戰略選擇
第六章/係統思維:在更高的層麵上解決問題
第一節/綫性邏輯的局限
第二節/重新認識因果
第三節/係統的非常規特性
第四節/從更宏觀的角度解決問題
第五節/良性循環是怎樣構造齣來的
本章結語/顛覆綫性因果,係統結構帶來反常規的智慧
第七章/大勢思維:與天地同力的思維方式
第一節/時來天地皆同力
第二節/抓住趨勢的本質
第三節/能夠創造趨勢的強大規律
第四節/大勢訓練場
本章結語  強大的趨勢思維,常與其他思維方式綜閤應用
第八章/兵法思維:如何設計自己的人生勝負手
第一節/為什麼你要懂點兵法思維
第二節/先勝後戰
第三節/緻人而不緻於人
第四節/勝可知,不可為
本章結語/在風險與機遇間,以兵法思維立於不敗之地
第九章/慢即是快:如果沒有背景,缺乏資源,你該如何逆襲
第一節/你在羨慕彆人的精彩人生嗎
第二節/沒有背景、缺乏資源的人該如何逆襲
第三節/我的故事
第四節/送你一個精神圖騰
本章結語/專注努力與漫長命運旅程中的堅忍,是普通人命運破局的武器
 

圖書序言

自序

思維即命運


  人類發展史上,決定個體是否強大的關鍵因素一直在變化。

  原始的狩獵時代,最重要的是肌肉力量。高大的身材、強健的肌肉和迅捷的反應速度讓原始人有更大的概率捕捉到獵物,並避免被猛獸傷害。農耕時代體力勞動依然是主流。你需要健壯的身體去揮舞鋤頭和砍伐柴火,但也需要一點農耕知識。到工業時代,機器替代人的體力,最重要的東西變成瞭知識,火藥、醫藥、工程等方麵的稀缺知識讓人成為社會的精英,培根還喊齣經典口號—知識就是力量。

  進入互聯網時代後,知識已經不稀缺瞭,思維能力已成為人們追捧的新晉熱門。如今,學校、企業和各類嚴肅場閤裏,無不在談論思維能力的重要性。但是廣泛的談論並不代錶它已被普遍掌握,盡管在幾十年的熱烈探討和教育係統的初步努力下,一些簡單的思維能力得到瞭普及,但深度思維的能力仍然是稀缺品,並成為這個時代個體崛起的重要入場券。

  現在我們需要更清晰地瞭解,什麼是深度思維。

  深度思維給人的初始聯想,大約是更深刻、更接近本質的思維,是更高級、一般人想不到的思維,但這樣的描述似乎太抽象。為瞭更清晰地理解「深度」的意義,我們不妨先來探討,怎樣的思維可以稱為與之對應的「淺度」思維。

  第一種淺度,是邏輯鏈條的短淺,無法認知較長的因果鏈條。比如,下象棋的時候隻能考慮一到兩步,解數學題的時候隻能往後推論一至二級,又或者對事情發生的原因隻能分析齣最淺近的直接原因。

  第二種淺度,是思維過程中隻能從最熟悉的地方齣發,缺乏切換視角的靈活性。比如我們在溝通、規劃、寫文案等事項中,往往隻從自己的角度齣發(因為我們最熟悉的就是自己),而無法切換到彆人的視角上去換位思考。

  第三種淺度,是對於訊息量較大、較復雜問題的束手無力。如果要求在短時間內處理大量資訊,很多人的思維能力是跟不上的,大腦常常處於超載狀態。心理學的研究告訴我們,資訊超載的狀態既會帶來思考效率的低下,也是造成拖延癥的原因之一。不幸的是,手頭同時進行七八件事情、遭受大量雜亂資訊的轟炸正是現代人的工作常態。

  第四種淺度,是隻關注眼前的、近處的、近期的內容,而缺乏長遠規劃、全局掌控的宏觀視角。比如我們容易在日常的工作中精打細算,卻未能對長期趨勢進行研究、把握並據此進行人生規劃;或者我們常常隻關注和研究個體,而對個體與環境的復雜關係缺乏瞭解;又或者,我們緊盯手頭一個個零散的事項,對整個任務的宏觀流程缺乏認知和掌控。

  這四種淺度就是一般人思維過程中的局限和弱點。對應的,能在這四個方麵進行突破和改善的,則可以稱為深度思維。

  深度思維:
  擁有較長的思維邏輯鏈,能夠認知較長的因果鏈條;
  能夠突破自我中心的局限,靈活切換看待問題的視角;
  能夠處理較大的訊息量,在雜亂的資訊流中保持思維能力;
  能夠在宏觀視角上分析問題,認知事物所處的生態特性、事物的長期趨勢等。

  我們應當從上述四個方麵去突破以培養自己的深度思維能力。

  在深度思維能力培養的過程中,我們還需要進行具體可操作的訓練。思維能力是相對抽象的東西,它不像知識點的學習那樣明確—掌握幾個公式,或者背誦一篇文章。在中國社會和教育界極力推崇思維能力培養二十年後,中國學生的思維能力依然未見顯著提高,缺乏具體的思維訓練內容正是重要原因。

  深度思維能力的學習需要像知識點一樣有明確、可操作的內容,不能僅停留在某種理念的基礎上。思維能力的掌握,很多時候是具體思維工具的內化而形成的。所以深度思維的學習,得有具體的模型、定律乃至公式,並配以具體案例。就像投資傢查理.濛格在論述多元思維的概念時所做的那樣,他清晰地把多元思維能力的學習落實到不同學科的具體模型中,這就給後人的學習提供瞭方便。而一般人在談論關於思維的名詞時—如逆嚮思維、創造性思維等—則常常停留在模糊的理念描述階段。

  從深度思維的四個方麵齣發,以具體的模型、定律和案例為標準,本書的內容就順次産生瞭:

  從認知較長的因果鏈條這一角度齣發,得到第一章「思維邏輯鏈」的內容;從突破自我中心、靈活切換思考視角的角度齣發,得到瞭第二章「換位思維」的內容;從在雜亂的資訊流中保持思維能力這一角度齣發,得到瞭第三章「視覺化思維」的內容;從在宏觀視角上分析問題的角度齣發,則衍生齣第四章「流程思維」、第五章「生態思維」、第六章「係統思維」、第七章「大勢思維」、第八章「兵法思維」以及第九章「慢即是快」。從宏觀角度齣發衍生齣的章節較多,而宏觀思維的確是我們人生中難度更高、作用更大的思維方式。

  對於這些深度思維的方法,也可以從另一個角度來劃分它們:思維的技術與思維的格局。

  本書上篇名為「技術大師」,有「思維邏輯鏈」、「換位思維」、「視覺化思維」、「流程思維」四種思維方法,我稱為技術類思維方法。這些思維的技術主要用於處理日常工作的具體事物,就像一個個小工具,又像是一把把武器,能讓你披荊斬棘,對生活工作中的問題兵來將擋、水來土掩。

  本書下篇名為「思維的格局」,有「生態思維」、「係統思維」、「大勢思維」、「兵法思維」、「慢即是快」五種思維方法,我稱為格局類思維方法。我們經常聽到這種說法:選擇比努力更重要,格局比能力更重要。那麼怎樣在人生的重要關口,做齣大格局、效用超越普通努力的智慧選擇呢?這就是格局類思維方法的用處。它能讓你站在更高、更廣的視角上去看待問題,以更深刻、更巧妙的方式解決問題,並且心態更加大氣平和。

  需要說明的是,盡管流程思維是從宏觀角度解決問題這一角度衍生齣來,但「流程思維」一章我選擇放在上篇的技術類思維方法中(而非格局類)。這是因為流程思維的具體應用依然屬於解決日常工作問題的範疇。它大概可以叫作宏觀中的微觀方法,或者微觀中的宏觀方法,也可以說是從宏觀角度齣發解決微觀問題。

  在具體的章節中你將看到,這些深度思維方法具有極高的價值,給人帶來從解決問題到掌控格局的全方位提升,贏得跨越式的發展。

  古人強調,修之於身其德乃真,如果你不曾實踐某個道理,那麼你對彆人講述它就是無力的。本書所講的思維方法都是我親自實踐過並對我産生切實幫助的,由此緣起,本書自然而然地帶有另外一層特性(也是我個人的屬性):它特彆適閤沒有背景、缺乏資源、天賦平平,在迷茫時代掙紮的普通人。

  作為普通人的一員,我深知從草根中爬起是多麼睏難,處處都是因為缺乏資源而無法邁過的門檻,常常麵臨根本無法進場參與遊戲的睏局。當資源、背景和天賦都不足的時候,能夠幫助你人生破局的隻有深度思維的能力。在研究思維方法、思考人生策略時,我特彆關注那些普通人因深度思維能力而獲得跨越式發展的案例。

  比如我認識的一名金融投資者,他在股票市場裏拼搏多年下來斬獲頗豐,早早實現財務自由。當他和我交流自己的投資心得時,說自己做的事情無非是對市場上的公開訊息進行深度思考而已。例如國傢某個政策發布後,他會由此進行深度推演,預算這個政策未來將帶來怎樣的短中長期變化,並一步步演算清楚—這正是思維邏輯鏈的投資實踐版本。這名投資者隻是一個散戶,但深度思維的能力將他和那些追漲殺跌、打探內幕消息的散戶區彆開來,過上瞭財務自由、身心自由的生活。

  一名曆史老師在睏惑如何讓學生們學好世界曆史的相關知識。世界曆史知識涉及眾多國傢、事件和邏輯,學生們常常攪成一團,相互混淆,容易遺忘,這是他教學十幾年來一直無法解決的問題。在參加完我的視覺化思維培訓課程後,他製作瞭一幅龐大的世界曆史脈絡圖,對照圖片進行講課,學生們的成績突飛猛進,如同突然開竅一樣。睏擾曆史老師多年的教學問題解決瞭。

  生態思維與大勢思維也常常得到經典的應用,給人帶來巨大的迴報。例如,基於中國人口結構,高齡化是必然趨勢,對應的養老産業中也蘊藏著大量機會。盡管道理講起來簡單,但是養老産業發展的大趨勢卻似乎與普通人沒什麼交集,因為養老産業的幾大門類準入門檻都不低。養老院建設、養老醫藥和醫療器材、養老地産等,哪一個行業是普通人能隨便切入的?都是大資金、大企業的遊戲。但是生態思維告訴我們,不一定要和這些大資金、大玩傢成為競爭者,你可以思考如何與它們共生。當大企業花費大資金去建設養老院、養老地産的時候,你可以切入一些小的、輔助性的門類—比如養老護工仲介、養老地産配套設施生産等。從這個角度切入,你成為大企業的輔助,如同鰐魚嘴邊的牙簽鳥,以此抓住高齡化趨勢下養老産業的機會。

  這樣的案例在本書中隨處可見,而在這些精彩的案例背後,我看到的是深度思維能力對普通人的重大意義。

  《深度思維》一書無法概括深度思維的全部(實際上任何人都無法窮盡所有的思維方法),有很多思維方法並沒有被納入本書中。一方麵,基於「修之於身其德乃真」的原則,那些看上去很有道理但我沒有親自實踐過的思維方法,我都沒有採用。本書中選擇的,是我在實踐中發現能切實對普通人的人生産生巨大積極作用的思維方法。

  另一方麵,也有部分思維方法由於早已廣為人知而沒有再贅述的必要。比如結構化思維是一種經典、有巨大實用價值的思維技術,但相關論述的書已有許多。再比如批判性思維也對我們有重大的意義,而你可以在已有的經典批判性思維書籍中學到很多。所以盡管它是一種重要的思維方法,但也沒有齣現在本書內容中。

  總的來說,深度思維是具有巨大價值的思維方式,思維的技術與格局是每一個普通人都應該認真研究和學習的能力。我也堅定地認為,在這個高壓、高競爭的時代,處處充斥著階層固化的焦慮,而深度思維將成為這個時代個體崛起的最可靠武器。
 

圖書試讀

第二章 換位思維

第二節 進入彆人的視角:如果我是他,會怎麼想


什麼是換位思維?

換位思維,一般是指思考、感受彆人的內心所想,並以此為邏輯起點展開自己的推論和行動。

當你已經明白彆人是怎麼思考的、彆人為什麼會産生這樣的想法時,你就得到換位思維的結果。那麼該如何得到這種結果呢?你需要在思維的前端、尚未得到任何思維結果時,就切換到彆人的視角上。

即,換位思維的核心,是從彆人的視角齣發來看待、思考問題。我們來看一個小故事。

詩人贊美太陽:偉大的太陽終將降臨,每一次日齣,給大地帶來光明。

太陽迴應詩人:我真沒動,是地球在動……

上麵詩人與太陽的小故事告訴我們,從不同視角看問題會造成不同的結果。思維的精髓之一就在於你看待問題的視角,如果從彆人的視角齣發就是換位思維;如果從與常人相反的視角齣發就是逆嚮思維;如果從所有人都沒想過的思維齣發就是創造性思維。總之,多一個視角就多一種思維方式。

但很可惜,人們常常隻有一個看待問題的視角,就是自己的視角,這是人類根深蒂固的本能。用一個視角代替無數個視角,人的眼光以及思維就被極度局限瞭。

那麼,怎樣纔能做到從彆人的視角齣發呢?

「共同經曆」塑造共同認知

一個關鍵點是,你得和彆人有共同的認知係統。

雖然沒有任何兩個人的認知係統是完全一緻的,但是要想在某件事上能夠從他人的視角齣發看待問題,就必須要在這件事情上和他有部分的共同認知。如果在某個問題上的認知係統完全不一樣,那麼針對這個問題就絕對無法換位思維瞭。而認知係統,又常常是自身經曆所塑造的。

有一個笑話反應瞭這一點:

聯閤國發起作文大賽,邀請歐洲、美國、非洲、中國等地的兒童對「非洲兒童糧食缺乏」這一問題發錶自己的意見,結果各國兒童都不知道怎麼寫。聯閤國非常不解,遂進行深入調查,發現原因如下:

歐洲兒童不知道什麼叫「糧食缺乏」;
美國兒童以為美國就是世界,不知道什麼叫「非洲」;
非洲兒童不知道什麼叫「糧食」;
中國兒童則不知道什麼叫「自己的意見」。

在上麵的例子中,各國兒童就是無法換位思維,因為他們的認知係統差距太大。沒有體驗過糧食缺乏的歐洲兒童,無論怎麼換位思維,也無法理解長期缺乏糧食的非洲兒童是怎麼想的;以自己為中心的美國兒童,也不可能理解為什麼中國兒童沒有自己的意見。

用户评价

评分

我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升認知水平的書籍,而這本書的齣現,無疑給瞭我巨大的驚喜。它將“邏輯思維”與“打造更厲害的自己”這樣的人生目標緊密聯係起來,這讓我看到瞭學習邏輯思維的實際意義和價值。我非常期待書中能夠分享一些關於如何運用邏輯思維來優化個人決策的經驗,比如如何更理性地評估風險,如何更有效地管理時間,以及如何更清晰地錶達自己的觀點。我希望這本書能夠為我提供一套可行的行動指南,讓我能夠將書中的知識轉化為實際的行動,從而在生活的各個方麵都取得進步。我希望它能夠幫助我建立起一種更加自信、更加從容的態度,讓我能夠應對生活中的各種挑戰。如果這本書能夠幫助我發現自己思維中的盲點,並且提供糾正的方法,那麼我將不勝感激。

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當我在書店看到這本書的時候,書名中的“深度思維”四個字立刻引起瞭我的注意。我一直認為,淺嘗輒止的學習和思考方式是效率低下的,而真正的成長往往來自於深入的探索和鑽研。這本書的標題暗示瞭一種不流於錶麵、能夠觸及事物本質的思維方式,這正是我所追求的。我希望這本書能夠教會我如何進行深度分析,如何挖掘事物的內在聯係,而不是僅僅停留在錶麵的現象。我希望它能夠幫助我建立起一種更加係統化、結構化的思維框架,讓我在麵對復雜問題時,能夠有條不紊地梳理綫索,找到關鍵點。我期待書中會介紹一些能夠培養深度思維習慣的方法,比如如何提齣更有深度的問題,如何進行更有效的反思,以及如何將不同領域的知識融會貫通。如果這本書能夠幫助我剋服思維上的懶惰,讓我變得更加勤於思考,並且能夠産生一些獨到的見解,那麼它將是我一本寶貴的財富。

评分

這本書的封麵設計非常吸引人,冷峻的藍色調搭配醒目的書名,一眼望去就有一種理性、深刻的感覺。我拿到這本書的時候,就被它的質感吸引瞭,紙張的觸感很舒服,字跡清晰,整體排版也十分考究,這讓我對書中的內容充滿瞭期待。我一直認為,在這個信息爆炸的時代,擁有清晰的邏輯思維能力至關重要,它不僅能幫助我們辨彆真僞,更能讓我們在紛繁復雜的世界裏找到屬於自己的方嚮。我希望能通過閱讀這本書,學習到如何更有效地分析問題,如何將抽象的理論轉化為實際的行動,從而在工作和生活中做齣更明智的決策。我尤其關注書中是否會分享一些具體的思維訓練方法,比如如何打破思維定勢,如何進行批判性思考,以及如何構建嚴謹的論證體係。我期待這本書能為我提供一套係統性的方法論,讓我能夠切實地提升自己的邏輯思維能力,成為一個更具洞察力、更少犯錯的人。如果這本書能夠幫助我解決一些我在思考過程中遇到的瓶頸,比如在麵對多重選擇時感到迷茫,或者在組織語言錶達觀點時顯得混亂,那將是對我非常有價值的收獲。

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我之所以對這本書感到好奇,很大程度上是因為它提到的“打造更厲害的自己”這個概念。在這個快速變化的社會,原地踏步就意味著退步,每個人都在追求更好的自己。而“厲害”二字,在我看來,不僅僅是指能力齣眾,更包含著一種沉穩、深刻、能夠駕馭局勢的氣質。我猜想,這本書一定不僅僅是關於枯燥的邏輯學理論,它應該會將理論與實踐緊密結閤,通過一係列案例分析,展示邏輯思維如何在實際生活中發揮作用,如何幫助我們解決難題,實現個人價值。我非常期待書中能夠揭示一些“厲害”人物的思維模式,看看他們是如何運用邏輯來做齣非凡成就的。也許書中會提供一些可以立即上手的練習,讓我能夠邊讀邊練,切實感受到自己思維的進步。我希望這本書能給我帶來一種“頓悟”的感覺,讓我意識到原來邏輯思維可以如此強大,並且能夠被如此有效地運用到生活的方方麵麵。它應該能夠幫助我培養一種更加積極主動的解決問題的態度,而不是被動地接受現狀。

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這本書的書名非常有號召力,“讓邏輯思維更強大,打造更厲害的自己”,這恰好擊中瞭當下許多人內心深處的渴望。我一直認為,邏輯思維不僅僅是一種學術技能,更是一種生活智慧,是我們在復雜世界中安身立命的基石。我希望這本書能夠深入淺齣地講解邏輯思維的原理,並且提供一些實用性極強的方法和技巧,讓我能夠將這些知識應用到日常的學習、工作和生活中。我尤其好奇書中會如何解讀“厲害”這個概念,它是否與成功、成就、影響力等緊密相關,又是否能夠通過邏輯思維的提升來實現。我期待這本書能夠激發我學習邏輯思維的興趣,並且讓我看到堅持練習邏輯思維能夠帶來的長期價值。如果這本書能幫助我形成一種更加嚴謹、更有條理的思考習慣,並且能夠提升我在溝通和辯論中的說服力,那麼它將對我意義重大。

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