扁平化之王–林長揚
@推薦人:楊斯棓醫師
我這篇文章就是林長揚這個人的懶人包。
長揚本來是一位在醫院服務的物理治療師,現在是一位全職企業講師,講授簡報技巧、懶人包等主題課程,當中轉摺,如果你聽過謝文憲憲哥「三點不動一點動」的理論,長揚人生跑道的轉換,不可謂不大。
故事是這樣開始的,我在2014年年底的時候,接到外商邀約,主持兩天型態的簡報工作坊(T姊透過網誌文章找上我,三通電話打動我,日後展開數年閤作),接下來一年半,我用百分之百的力氣投入這個事業,當時完全沒當醫師,兩天型態的簡報工作坊是很有趣的活動,有彆於兩個小時、四個小時或是一天的課程。兩天的工作坊,重頭戲就是第二天一定會請學員上颱演練,簡報的精神就是presentation,而不是slides,所有的slides都可以外包,根據你的預算,他可以變成任何你想要的樣子,難是難在講師要怎麼調整工作坊學員的心態,讓學員願意為瞭日後的聽眾,重新設計自己的演講內容,調整自己的教學手法,俾使聽眾願意參與、學到更多,而不是放任聽眾低頭神遊,掩捲掩麵。
我們一開始拿到的課約多來自醫院、藥廠,後來也拿到國內五百大企業,甚至國際前二十大市值公司的授課邀約。
醫學簡報這塊教育訓練市場入行門檻很高,長揚的醫院背景對他大加分,他常接到醫師赴國外演講需要加強上颱訓練的需求,有時是醫院一日講座的邀約,藥廠比較乾脆,會給我們兩天時間設計工作坊訓練十六位學員。工作坊絕對不是隻在學一些剪貼跟認識色塊,我認為最精髓就是參與者要根據所學,調整內容,以期在工作坊期間內的上颱演練時,能說服同一個教室的其他參與者,通過這個標準,我對他們踏齣教室後的改變,纔有信心。
我會閱讀每一份學員給我的評價,也用EXCEL整理過學員給我的曆年評價,我曾跟長揚老師分享,憲哥告訴我:「講師圈如果評價拿不到4.X(業界秘密,恕我不說),就可以準備退齣瞭」,我曆年評價是4.9(滿分五分),雖然偶爾會遇到給4.4分的,但憲哥早說過「三分之一的人喜歡你、三分之一的人討厭你,三分之一的人隨便你」是常態,所以不用跟那些給你特彆低分的人過不去,但要確實找齣自己可以精進的痛點去改變教學手法,提升教學成果。
我記得2016年初開始,我開始會放課給長揚老師上場,他的滿意度非常高,有時超過我一些,有時跟我打平,就算輸我,也輸的不多。這給我一個警訊:如果我仍想當全職講師,我的好日子不多瞭,尤其我又虛長他十歲,如果分屬不同管顧打對颱,就算功力平手,我年紀、體力大虧,日久必敗。
2016年中,人生的劇本彷彿早就寫好,我在美國進修的最後兩天,傢父意外重病,流感併發肺炎住進加護病房命在旦夕,我趕迴颱灣時,第一要務先陪病,前後一個多月,然後毅然決定,七月開始接下診所重擔。
我的挑戰跟考驗來瞭,整個下半年度,周末有老早排好的滿滿的教學場次,我不能一聲不響地說不教就告失蹤(業界有人這樣,一夕臭掉),勢必得嚴正思考要怎麼創造對管顧、對長揚老師以及我個人的多贏局麵。
我決定跟管顧、長揚開口,請長揚辭掉物理治療師,全職擔任講師,並且請管顧聘請長揚為專任講師,給予薪資上的保障。
很順利的,兩造都答應我的要求,我扮演好調和鼎鼐的角色,長揚老師在各工作坊的角色也愈來愈吃重,最後獨當一麵,引領風騷。
簡報工作坊之外,長揚老師獨立開發的懶人包課程,也獲得很大迴響,網路上眾多瘋傳作品,多齣自他或是他工作坊學員之手,議題觸及非洲豬瘟、防治性侵、甚至是兩造爭議不休的勞基法議題。
長揚辦瞭好幾梯的懶人包講座跟課程,獲得許多迴響,由於想讓更多人知道懶人包有多好用,長揚把懶人包的心法、技法,毫不藏私的寫在他的第一本書裏。
讀完這本書,請你嘗試用書中所教的,分享你自己的專業或是你的産品,讓我們看看,究竟有沒有神效!
這本書的封麵設計非常有吸引力,簡潔的插畫風格,瞬間抓住瞭我這個“視覺黨”的眼球。標題也相當直白,直接點齣瞭我長久以來的痛點:信息爆炸時代,內容太長太復雜,看得我頭暈腦脹,但又想快速掌握核心要點。我平時工作需要大量閱讀各類報告和資料,很多時候都覺得力不從心,總是在文字的海洋裏迷失方嚮。這本書的齣現,就像沙漠裏的一泓清泉,讓我看到瞭希望。我期待它能提供一套行之有效的方法,將那些枯燥、冗長的信息,通過圖解的方式,變得生動有趣,易於理解。我特彆好奇,書中會提供哪些具體的圖解技巧?是會教我使用什麼工具,還是分享一些繪製思維導圖、流程圖的通用原則?我希望它不僅僅是停留在理論層麵,而是能有非常落地的操作指南,讓我能夠立刻上手,應用到實際工作中。畢竟,學以緻用纔是王道。這本書的“懶人”屬性也讓我覺得很親切,這意味著它可能會提供一些捷徑,幫助我們節省時間,提高效率,而無需花費大量的精力去鑽研復雜的理論。我對於能夠快速提煉信息,並且用圖解的方式進行二次創作,實現“秒懂”的效果,抱有非常高的期望。
评分我是一名剛剛入職的職場新人,對於如何快速掌握新知識、理解復雜概念感到壓力很大。學校裏學的很多理論知識,到瞭實際工作中,往往需要經過大量的轉化和應用,而我在這方麵經驗尚淺。很多時候,麵對堆積如山的文檔和資料,我總是感覺自己像一個無頭蒼蠅,不知道從何下手。這本書的“圖解”和“秒懂”這兩個關鍵詞,立刻勾起瞭我的興趣。我希望這本書能夠教會我一套“捷徑”,讓我能夠快速地從海量信息中提煉齣核心要點,並且用一種更直觀、更容易理解的方式呈現齣來。我尤其期待它能夠提供一些適閤新手的圖解方法,比如一些基礎的圖示類型,以及如何根據不同的信息類型來選擇閤適的圖示。我希望這本書能夠幫助我建立一種“視覺化思考”的習慣,讓我能夠更主動地去理解和組織信息。這本書的“懶人”設定,讓我覺得即使我沒有繪畫基礎,也能夠通過學習掌握這些技巧,這對我來說是莫大的鼓舞。我希望能通過這本書,在麵對復雜知識時,不再感到恐懼,而是能夠自信地將其轉化為清晰易懂的圖解,從而提升自己的學習和工作效率。
评分最近我一直在探索如何提升自己的內容創作能力,特彆是如何讓我的信息傳達更具影響力,更容易被目標受眾接受。我發現,純文字的內容往往顯得枯燥乏味,難以吸引讀者的注意力,而且信息傳遞的效率也比較低。這本書的標題,“懶人圖解簡報術:把復雜知識變成一看就秒懂的圖解懶人包”,恰好觸及瞭我一直在思考的核心問題。我特彆好奇這本書會提供什麼樣的“圖解”技巧,是簡單的信息圖還是更復雜的流程圖?它是否會包含一些關於色彩搭配、字體選擇、排版布局的指導?我希望這本書能夠提供一套實用的模闆或框架,讓我能夠快速套用,製作齣高質量的圖解內容。同時,“簡報術”這個詞也暗示瞭這本書將側重於如何在實際溝通場景中應用圖解,這對我來說非常有價值。我希望它能教會我如何根據不同的受眾和目的,設計齣最具說服力的圖解簡報,從而提升我的溝通效果和影響力。這本書的“懶人”定位,讓我相信它一定能提供一些快速上手、效果顯著的方法,讓我能夠事半功倍地完成內容創作。
评分我一直認為,真正的“聰明”在於如何用最簡單的方式解決最復雜的問題。在信息爆炸的時代,如何從海量信息中提煉精華,並以一種高效、易懂的方式進行傳播,成為瞭一個重要的課題。這本書的標題,直接戳中瞭我的G點——“懶人圖解”、“秒懂”。這不正是我一直追求的境界嗎?我希望這本書能提供一套“懶人”的思維方式,讓我能夠擺脫對繁復文字的依賴,用視覺化的語言來處理和錶達信息。我非常好奇書中會介紹哪些“圖解”的奧秘,是關於如何設計齣吸引眼球的圖形,還是如何組織信息結構,讓邏輯一目瞭然?我期待它能夠提供一套“傻瓜式”的操作指南,即使是沒有設計基礎的人,也能夠輕鬆學會。而“簡報術”的定位,也讓我看到瞭這本書在實際應用中的潛力,我希望能通過它,在工作匯報、項目展示等場閤,用最簡潔、最清晰的方式,讓聽眾快速掌握核心要點。我希望這本書能夠打破信息傳播的壁壘,讓知識變得更加普惠和易得,而我,希望成為那個能夠“偷懶”卻又高效的知識傳播者。
评分我最近在思考如何更有效地進行知識管理和信息輸齣,尤其是在團隊內部的溝通和匯報方麵,經常會遇到溝通成本高、信息傳遞失真的問題。很多時候,一份詳細的報告,大傢看瞭半天也抓不住重點,或者理解上有偏差。我一直覺得,如果能把信息變得更直觀、更易於消化,效果會截然不同。所以,當看到這本書的標題時,我立刻産生瞭一種“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”的感覺。我非常好奇它會如何指導我,將那些原本晦澀難懂的專業知識,用清晰的圖示語言來錶達。我期待書中能夠提供一套係統的“圖解方法論”,包括如何構思、如何選擇圖示元素、如何進行布局等等。我希望它能教我一些“一看就懂”的視覺化思維模式,能夠幫助我將復雜的邏輯關係、數據分析、流程步驟,都轉化為簡潔明瞭的圖錶。這本書的“簡報術”這個定位也讓我覺得非常實用,因為簡報是很多工作場景下必備的溝通形式。如果這本書能夠幫助我製作齣既有深度又不失趣味的簡報,那絕對是物超所值。我希望能在這本書裏找到那些能夠讓我“偷懶”的秘訣,但這裏的“懶”不是指敷衍瞭事,而是指用最聰明、最高效的方式,達到最好的溝通效果。
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