應用行為分析入門手冊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 行為分析
• 應用行為分析
• ABA
• 入門
• 心理學
• 教育
• 乾預
• 技能訓練
• 特殊教育
• 行為矯正

這是一本有關應用行為分析（簡稱ABA）的入門書。在第一部分，作者具體解釋ABA的基本原理以及三大基礎──前事、行為和後果，也談及操作製約的學習操作和增強計畫，以及其他類型的學習。在第二部分「概念整閤」中，則討論這些基本原理的實務應用，探討行為分析如何應用於實際的不當行為上，並介紹一套係統性的行為評量方法，以及許多常見的行為介入技巧。

　　作者以清晰的架構、淺顯的敘述、鮮活的舉例，一一解析應用行為分析的基礎觀念、名詞解釋及應用原則與方法，循序漸進帶領讀者進入應用行為分析的領域。對於關心一般孩子教養問題或特殊需求孩子正嚮支持輔導的傢長、教師，及專業治療師和相關輔導人員，本書必是不可多得的案頭書。
 

作者簡介

Albert J. Kearney

　　Kearney 博士為學校心理師，也是臨床心理師。大學主修社會學，研究所到波士頓學院（Boston College）研讀行為改變，1976年拿到諮商心理學的博士學位，在此領域中已有超過三十年的經驗。

譯者簡介

孟瑛如

　　美國匹茲堡大學特殊教育博士
　　國立清華大學特殊教育學係教授

簡吟文

　　國立彰化師範大學特殊教育學係博士候選人
　　國立新竹教育大學特殊教育碩士
　　新竹市南寮國小教師兼輔導主任

吳侑達

　　國立颱灣大學翻譯碩士學位學程就讀中
 

Part 1│ ABA 的 ABCs
第 1 章 什麼是應用行為分析？
第 2 章 什麼是行為？
第 3 章 什麼是前事？
第 4 章 什麼是後果？
第 5 章 談談其他的學習方式

Part 2│ 概念整閤
第 6 章 什麼是行為分析？
第 7 章 接下來該做什麼？
第 8 章 什麼是行為教育？
第 9 章 摘要整理

附錄：延伸閱讀
參考文獻

 

譯者序

　　何謂應用行為分析（applied behavior analysis, ABA）？ABA 通常是指一套依據學理的行為改變方法，透過係統性的方式去促進良好的行為。誠如這本書的原作者一開始在緒論中所言，市麵上討論這個問題的書籍及學術論文，其實已經數之不盡，國內的情形也如此，但隨著「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」於 2013 年開始實施，各級學校對於身心障礙學生之評量、教學及輔導工作，應以專業團隊閤作進行為原則，專業團隊意指由特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人員及學校行政人員等共同參與為原則，並得依學生之需要彈性調整。所稱特殊教育相關專業人員，指醫師、物理治療師、職能治療師、臨床心理師、諮商心理師、語言治療師、聽力師、社會工作師及職業輔導、定嚮行動等專業人員。應用行為分析（ABA）方法是專業團隊相關成員間閤作的重要媒介方式。同時隨著校園內開始設置專任輔導教師，2014 年特殊教育三級製度與輔導三級製度結閤開始，十二年國教課綱力推核心素養能力概念，希望每位學生在正嚮支持理念下，均能具備麵對日常生活解決問題的能力，應用行為分析在師資培育課程中正式列為一門課。

　　麵對越來越多應用行為分析的相關理論與實務，坊間多數的書籍都較偏嚮厚實與艱澀，其實應用行為分析簡要來說就是一套科學化有係統的行為改變方法，需要改變的不當行為，通常是會影響到人際互動的行為，因而會仰賴許多介入方案來觀察對象，蒐集相關資料，隨時評估介入是否有效。這在特教領域是特殊教育教師、普通教育教師、特殊教育相關專業人員及學校行政人員每天都須用到的常見行為改變方法。但為何沒有一本閤適且簡潔的書可以讓我介紹給有使用需要或閤作需求的人員有關 ABA 的 ABCs 呢？ABA 是 applied behavior analysis（應用行為分析）的縮寫，而 ABCs 就是「入門」的意思。因此當我看到這本 Albert J. Kearney 於 2015 年齣版的 Understanding Applied Behavior Analysis 第二版時，有種覺得就是它瞭的感覺！

　　本書的寫作目的，在於清楚介紹何謂應用行為分析（ABA），提供基礎觀念、係統性的行為評量方法，以及許多常見的行為介入技巧。讀來理念清楚，言簡意賅，就是有關 ABA 的 ABCs。同時本書的最大特點是要讓讀者瞭解「那些專傢到底在說什麼」，而非「他們是怎麼做到這件事的」，故而誠如原作者在書中所言：「若你的孩子正在接受相關治療，或者你是教職人員，每天都要麵對越來越多有這方麵需要的孩子，甚至你就是第一綫接觸孩子，並且教導這些課程的專業治療師和相關輔導人員，本書會提供簡單扼要的說明，讓你更加理解相關的專業術語、基本原理，以及常見的治療程序。」也如同原作者建議：「讀者可以視本書為一本方便易懂的參考書，是閱讀較專業之文本的良師益友。或者，有位讀者也曾建議，不妨將《應用行為分析入門手冊》視為一把萬用瑞士刀，無論任何 ABA 的書籍，它通通能幫忙拆解！」

　　在繁忙的日常工作中，我、吟文及侑達花瞭一年的時間翻譯此書，我們雖然很努力，但相信翻譯內容上可能還有許多需要斧正之處，因為翻譯雖要忠於原文，但原文的解讀本就多元，若再加上不同的語言生活與文化背景，原文的解讀可能就更多元。隻希望所有讀者都能由這本書中得到自己想要的內容或策略，更希望此書能對第一綫工作者或是想瞭解應用行為分析理念與方法的讀者有所幫助！
 

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《應用行為分析入門手冊》，我本來帶著一點點“打發時間”的心態，畢竟興趣班的書籍，有時候更新換代的速度快，內容也可能比較零散。但沒想到，它真的顛覆瞭我對ABA的一些刻闆印象。我一直覺得ABA是一種很“製式化”的乾預方式，可能比較僵硬，不太適閤靈活多變的孩子。這本書卻以非常人性化的視角，強調瞭ABA的“個體化”和“積極性”。它花瞭相當大的篇幅去講解如何觀察和評估個體行為，並且強調要尊重孩子的獨特性，不是把他們變成“標準品”，而是幫助他們發展齣更適應社會、更有效率的行為。我最印象深刻的是關於“消弱”的討論，它不像我想象中的“懲罰”，而是強調如何通過減少行為發生的“機會”和“後果”，讓不期望的行為自然消失，這比直接的“禁止”或“懲罰”要溫和得多，也更容易讓孩子接受。還有就是關於“泛化”的概念，它解釋瞭為什麼孩子在特定環境下學會的技能，可能在其他環境下就用不齣來，以及如何通過各種方法來促進技能的遷移。這讓我反思瞭自己平常教導孩子的方式，是不是過於局限在某個情境，沒有考慮到長遠的“實用性”。總的來說，這本書給我帶來瞭很多啓發，讓我覺得ABA不僅僅是一種技術，更是一種理解和支持孩子成長的哲學。

评分☆☆☆☆☆

我一直對如何科學地引導孩子成長感到好奇，市麵上相關的書籍琳琅滿目，但真正能讓我感到“切中要害”的卻不多。《應用行為分析入門手冊》這本書，可以說是我近期讀過最有價值的一本。它不像一般的育兒書那樣，隻是給你一些“該做什麼”的建議，而是深入淺齣地講解瞭“為什麼這麼做”背後的原理。這本書讓我第一次真正理解瞭“行為”是如何形成的，以及“環境”在其中扮演的角色。它通過大量的真實案例，展示瞭ABA在解決兒童行為問題上的有效性，但更重要的是，它強調瞭“積極行為支持”的重要性。我尤其欣賞書中對於“動機”的分析，它教會我如何去發現孩子行為背後的“內在驅動力”，而不是僅僅關注錶麵的問題。比如，孩子不願意寫作業，不是因為懶惰，可能是因為覺得任務太難，或者缺乏成就感。這本書提供瞭很多方法，幫助我們去識彆這些潛在的動機，然後采取更有針對性的策略。它還講到瞭“功能性溝通訓練”，讓我意識到，很多時候孩子齣現不良行為，隻是因為他們不知道如何正確地錶達自己的需求。這本書讓我學會瞭如何傾聽孩子的“語言”，以及如何引導他們用更積極的方式與世界互動。讀完這本書，我感覺自己對孩子的理解更深瞭，也更有信心去應對育兒過程中遇到的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

這本《應用行為分析入門手冊》真是讓人耳目一新！一開始我以為是那種很枯燥的理論書，沒想到讀起來這麼有意思，而且實用性超強。我一直很想瞭解ABA，但總覺得它離我們普通人有點遠，特彆是那些專業術語，常常讓人望而卻步。這本書就解決瞭我的大問題，它用非常生活化的例子，把ABA的基本概念解釋得清清楚楚，就像在跟你聊天一樣。比如說，它講到“強化”的時候，不是隻給個定義，而是舉瞭很多孩子在學校、在傢裏，甚至在玩遊戲時，怎樣被鼓勵、被奬勵，從而重復某種行為的例子。這些例子我都遇見過，突然就恍然大悟，原來這就是ABA在發揮作用！而且，它還講到瞭如何識彆行為背後的原因，這對我幫助很大，我總覺得我傢孩子有些行為很莫名其妙，這本書給瞭我一個思考的角度，讓我能試著去理解他，而不是一味地生氣。書中的圖錶和案例分析也很有條理，可以一步步跟著學，感覺真的能把ABA用到生活中去。我特彆喜歡它關於“行為塑造”的部分，教你如何把一個大目標分解成小步驟，然後一步步引導，這個方法簡直太有用瞭，不隻是在教育孩子，我發現連我自己學習新技能都可以用上！這本書讓我對ABA有瞭全新的認識，不再覺得它隻是針對特殊兒童的“絕招”，而是可以融入日常生活的科學方法。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，真的讓我對“教養”有瞭全新的定義。我過去一直認為，教養就是不斷地“糾正”和“管教”，但《應用行為分析入門手冊》卻告訴我，真正的教養，是關於“理解”、“引導”和“賦能”。它用一種非常科學、非常係統的角度，剖析瞭行為的內在邏輯，讓我看到瞭孩子行為背後隱藏的需求和動機。書中的“任務分析”和“鏈式教學”這些概念，聽起來專業，但作者用非常通俗易懂的方式解釋瞭，並且給齣瞭很多操作性的建議。我記得書裏講到一個例子，關於教孩子自己穿衣服，怎麼一步步分解，怎麼通過提示和奬勵來引導，這個方法讓我豁然開朗。我以前總是急於求成，恨不得孩子一下子就會，但ABA的方法是循序漸進，每一個小小的進步都值得被肯定。這讓我意識到，在教育孩子時，耐心和細緻是多麼重要。而且，這本書不僅僅是關於解決“問題行為”，它更多的是在教我們如何“培養”積極的行為，如何讓孩子變得更獨立、更自信、更有能力。它強調瞭“正嚮強化”的力量，讓我明白，比起懲罰，奬勵和鼓勵更能激發孩子的內在潛能。讀完這本書，我感覺自己不再是一個被動的“執行者”，而是一個積極的“設計者”，能夠更有意識、更有策略地去陪伴孩子成長。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對《應用行為分析入門手冊》這本書的期待不高，可能覺得它又是那種“理論大於實踐”的書籍，沒想到它卻給瞭我很大的驚喜。這本書在講解ABA的核心概念時，非常注重理論與實際的結閤，通過大量生動有趣的案例，把那些看起來抽象的理論變得觸手可及。我特彆喜歡書中關於“功能評估”的部分，它教我如何去分析孩子行為背後的“功能”，也就是這個行為能給孩子帶來什麼好處，無論是逃避不喜歡的任務，還是獲得關注。這讓我不再把孩子的某些行為僅僅看作是“不聽話”，而是去嘗試理解他們為什麼這樣做，他們到底想要什麼。書中的“行為鏈”和“提示係統”這些技巧，我嘗試著運用在日常生活中，發現效果齣奇的好。比如，教孩子獨立完成簡單的傢務，通過一步步的分解和適時的提示，孩子真的能做得越來越好，並且從中獲得瞭成就感。這本書也讓我重新認識瞭“後果”的重要性，它不僅僅是懲罰，也可以是積極的奬勵，是如何影響行為發生的頻率。我發現，很多時候我們忽略瞭及時給予孩子積極的反饋，導緻他們可能更傾嚮於用一些“負麵”的方式來引起注意。這本書像是一本“行為百科全書”，用清晰的邏輯和豐富的內容，為我打開瞭一扇通往ABA世界的大門。