圖書描述
思想也決定你的位置；
思想決定你的人生格局，
更決定你無入而不自得的成功。
這是一本給你人生力量的書。
閱讀本書前，希望您靜心默念以下全文：
〈誡子書〉諸葛亮
（夫君子之行）一個人在世上，
（靜以修身）需要專注沉穩
（靜）纔能夠修身，
（儉以養德）需要勤儉纔能夠培養自己的德行。
（非澹泊無以明誌）隻有超然於欲念之外，誌嚮纔會彰顯。
（非寜靜無以緻遠）唯有處事不盲進躁動，人生的路纔能夠走得長遠。
（夫學須靜也）想要學習任何知識，要能夠專注、瀋穩纔可學得。
（纔須學也）任何纔能都需要不斷學習，纔會熟練。
（非學無以廣纔）若不學習，學問、纔能不會廣博。
（非誌無以成學）若沒有立定誌嚮，則無法專心一緻的學習。
（怠慢則不能勵精）懶散的人，沒有辦法熟練任何技能、透徹學問。
（險躁則不能冶性）盲目躁進的人，心性無法調伏、專注而成熟穩重。
（年與時馳）年齡隨著時間的消逝而增長。
（意與歲去）而隨著年紀增長，心智也逐漸懶散退墮。
（遂成枯落）於是一輩子都沒有任何立功立業的機會。
（多不接世）在社會上變成一個沒有用的廢人。
（悲守窮廬）隻能夠整天在自己的小天地當中怨嘆時不我與。
（將復何及）到那個時候也就太遲瞭。
著者信息
鄭絜心
六年級女生。畢業於國立中興大學法商學院法律係司法組。
國中時期開始創作散文、及詩詞。高中時期開始齣版羅曼史小說。大學時期與同好共同創立第一個校內文藝社團－－創世紀文藝社。
畢業後在銀行從事法務工作，開始熱中研究人與生命價值，對於人生有深刻的體悟。目前正在開創人生的新局。
相信人生永遠美麗，隻要自己的一顆心還在。著有《寫給女孩的幸福宣言》等十幾本書。
圖書目錄
〈自序〉 諸葛亮是好父親， 更是好老師
〈上課之前〉 思想決定力量
第一堂課 寜靜的力量— 世間一切享受， 沒有比內心的寜靜更為享受
第二堂課 節儉的力量— 審慎理財， 富足一生的生活方式
第三堂課 計畫的力量— 不為明天做準備的人永遠不會有未來
第四堂課 學習的力量— 成功人生的核心競爭力
第五堂課 誌嚮的力量— 誌不立， 天下無可成之事
第六堂課 執行的力量— 改變命運的關鍵方法
第七堂課 性格的力量— 你想成為誰， 比你是誰更重要
第八堂課 時間的力量— 人生不能重來， 但你可以拓展生命的廣度
第九堂課 想像的力量— 拆掉思維的牆
第十堂課 精簡的力量— 言簡意賅比長篇大論更有力量
附錄
圖書序言
八十六字裏的十種力量
諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁，死而後已。為瞭蜀漢國傢事業日夜操勞，顧不上親自教育兒子，因此寫下〈誡子書〉告誡他八歲的兒子諸葛瞻。
這封傢書僅用瞭短短八十六個字，其文短意長，言簡意賅。然而，要將深思教誨精簡成八十六個字，談何容易？這其中如果沒有自身經驗的淬鍊，不斷地用思考去整閤生活閱曆，是無法達到的。就如同我們一輩子要麵臨的事情很多，不管是成功或者失敗，不管是罪惡或者良善，這其中的選擇並不容易。
在所有環境因素的引導之下，事情有各種可能的發展，也有各種解決的方法。隻是，應該如何找對方法，不讓你的處理引申齣更多問題，而是能夠真正解決問題、解除難關。
思考，便是解決問題的方法。經由思考，我們纔能找對方法解決問題，也纔能為自我成長立下目標，不隨波逐流也不盲從。就拿賺錢來說。賺錢是天經地義，可是賺錢的方法有很多種，從偷搶拐騙到安居樂業；從努力工作到投資理財；從大是大非的事情到小奸小惡的事情，都可能讓你賺錢。可是，你要選擇哪一種？如果說，君子愛財，取之有道，那麼這個道的基本準則在哪裏？你該做不該做的份際在哪裏？
諸葛亮說：「險躁則不能冶性」，所以賺錢應該「循序漸進」，不宜險躁行事。諸葛亮又說，「儉以養德」，如果你無法破除奢華的金錢觀，就很容易為瞭金錢而迷失自己應該持有的美好德性。你的金錢觀應該是量入為齣，而不是為瞭獲取更奢華的享受不擇手段。
當我們難以抉擇的時候，諸葛亮說：「非寜靜無以緻遠」。除非冷靜思考，否則你無法得到正確的答案，也不能保障你的生活穩定。
這些話語齣自一位曠世奇纔、治世能臣的生活結晶。短短的數十字當中，留給我們無限反思的空間。他告訴我們的，是一個做人的基本準則，不隻為人，為道德，更重要的是，為瞭一個不迷失的自我。
本書便是從這八十六個字裏，理齣幾大重點，而這些重點囊括瞭人生中最重要的十種力量：有寜靜的力量「靜以修身」、「非寜靜無以緻遠」；有節儉的力量「儉以養德」；有好學的力量「夫學須靜也，纔須學也」；有誌嚮的力量「非學無以廣纔，非誌無以成學」；有執行的力量「淫慢則不能勵精」；有性格的力量「險躁則不能冶性」；有時間的力量「年與時馳，意與歲去」；有想像的力量「遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及」；還有簡約和計畫的力量……
本書是一篇教子箴言，更是一部成人的修身指南。讓我們一起聽諸葛亮老師的十堂人生智慧課，探討其中的巧妙深意，並結閤現代人的行事所為，幫助我們釐清自身的為人處事。
人生不能重來，但你可以拓展生命的廣度。趕緊跟上來，隨諸葛亮老師修練齣強大的內心。
自序
諸葛亮是好父親，更是好老師
我們小時候都被教導要「今日事，今日畢」，可是基於人的惰性，還是不免會把今天的事情拖到明天，到瞭明天又想把它拖到後天。明日復明日，明日何其多，如果你總是把事情推到明天，那麼這件事情究竟要在哪一個明天完成？
人的每一個時期都有應該要完成的事情，每一件事情也都有它的黃金時機。如果錯過瞭時機，日後即使可以力挽狂瀾，也需要耗費更大的力氣。
諸葛亮要孩子莫等「年與時馳」、「意與歲去」。人隻有在失去的時候纔知道珍惜，而時間的流逝最無情，也最令人毫無知覺。雖然很多人都知道要把握時間，但是無法體認其重要性，總以為青春是揮霍不盡的。因此諸葛亮告訴他的兒子，把握時間同時也是把握時機。該齣手的時候，不可怠慢。
諸葛亮又說「纔須學也」、「非誌無以成學」、「非學無以廣纔」。他要孩子好好學習。年輕人總是愛玩，不愛唸書，無法體認到「知識就是力量」，諸葛亮則給瞭非常嚴正的督促。唯有吸收知識，我們纔能有所長進，讓自己更有智慧，也更有能力迎嚮人生的每個挑戰。所以諸葛亮的〈誡子書〉當中一再提到學習這件事情。
諸葛亮又提到「靜以修身」、「非寜靜無以緻遠」、「學須靜也」、「險躁則不能冶性」。這是要孩子隨時保持安靜的心，從安靜中去學習，從安靜中修養自己的性情、思考自己的未來。安靜自己，是為瞭修身，為瞭治學，為瞭養性，更為瞭每一個決策的眼光，都能放長到最遠。
一個「靜」字，足以修正人生過程當中錯誤的決策，修養身心達到不被外物動搖的境界，足以將自己充實足夠。這樣一個字，是諸葛亮從人生經驗反覆成功和挫敗當中的結論。也就是說，它適用於成功，也適用於失敗，並且適用於各種抉擇。
而在諸葛亮〈誡子書〉當中，立誌是最根本的主軸。他說：「非誌無以成學」。成學是立誌第一件要完成的事。我們都知道求學是非常苦的，除非先立誌，以這樣的誌嚮去追尋目標，徵服萬難，然後我們纔可能從浩瀚的知識之海，求得一點點「懂」。
我們的人生方嚮，也要從這個基礎齣發，纔能夠無所動搖，無所退縮地，一路達成我們的理想。時代和環境都在改變，可人生的幸福，和身為一個人的基本需求是不會改變的。即使科技再怎麼進步，也始終來自人性，都是以人為本。所以，身為一個人的基本需求和幸福不會改變，這些基本原則也不應該跟著時代和環境改變，危害瞭安身立命的基本之道。
諸葛亮一韆八百多年前的智慧，在現今社會仍然有其參考價值。人生路途上，我有很多迷茫，很多睏惑，現在依然有，未來也是。在找不到答案的時候，我讀諸葛亮，從當中清晰地知道自己想要成為什麼樣的人，自己又該往哪一方前進。
期望這八十六個字能夠穿越時空，深入你的心，將我們曾經的迷失拉迴正途。願你從中得到力量，成就更好的自己。
圖書試讀
我們都在人生的經驗當中尋求更靈活的思路。
一迴生，二迴熟，知識給瞭我們對事物初步的概念，而真槍實彈的經驗則讓我們透徹整個事物的麵相。
我們的人生智慧會因為這樣的經驗練習，越來越熟稔，對於事情的看法也會越來越清晰。
第一次處理一件事情，靠的是過往知識的纍積；第二次處理相同的事情，靠的是知識以及第一次失敗的經驗；第三次處理相同的事情，我們漸漸依靠過往的經驗，知識已經融入經驗，渾然一體。當我們日積月纍地重復一件事情，我們漸漸習慣，不管事情如何變化，我們始終都能憑直覺掌握重點。
這是一個講求速度的時代，但是快速並不是亂槍打鳥，不是雜亂無章，不是不假思索的反應。沒有經過大腦思考的決定，往往漏洞百齣。
你需要學習掌握重點，纔能正確齣擊，方法有以下三種途徑：
一、 多閱讀
知識的吸收有助於掌握事情的各角度，以及對邏輯觀念的概略瞭解。讀書的目的也在於此。
許多人一齣瞭社會就停止閱讀的習慣，他們認為閱讀無助於現實的需求，不具有加分效果。事實上，這是錯誤的觀念。
閱讀習慣是在加強我們的語言能力，同時也是在加強我們的邏輯思考能力，而吸收資訊本身也是其效用之一。但資訊是沒有經過整理的知識，它的是非黑白還沒有明朗，所以隻能作為參考，不能奉為圭臬。
你可以閱讀任何書籍，不管是知識性的、娛樂性的，保持腦袋隨時在思考的狀態。那麼，當有一天麵臨需要解決問題的時候，你的腦袋就可以隨時運作，善於理解和分析。就如同你在閱讀過程當中，腦袋運行的狀態。
缺乏閱讀習慣，你的腦袋就常常處於習慣性反射狀態。凡事不假思索，慣性的依循前例，思考變得越來越遲鈍，而越來越難對付突發狀況，也越來越難看清自己所處的情境和方嚮。
所以要學會抓住重點，首先就要先學會「保持閱讀的習慣」。
二、從錯誤的經驗當中反省
許多人不懂得反省自己，但是很會反省彆人。
我的朋友對我說，這是一個讓自己麵對錯誤的時候心裏比較舒服的方式—將自己的行為閤理化，然後就能從挫敗的情境當中走齣來。
我很認同這樣解放心靈的方式—如果你確實承受不瞭自己的錯誤，如果你的心靈脆弱到需要這樣的治療。
用户评价
這本書的文字風格非常貼近我們一般人的語言習慣，沒有過於艱澀的學術詞彙，讀起來很輕鬆。作者將古老的智慧，透過現代的視角重新詮釋，讓諸葛亮那看似遙遠的教誨，變得格外有現實意義。我之前也看過一些關於智慧和人生的書籍，但很多都比較空泛，讀完後不知道該如何實踐。這本《思想決定力量》不一樣，它非常務實，每一種力量的講解都附有具體的應用方法，像是如何培養「學」的力量，作者就提供瞭很多練習的途徑，像是每天閱讀、保持好奇心、嚮他人請教等等，這些都是我們可以立刻著手做的。最讓我印象深刻的是「辨」的力量，在這個資訊爆炸的時代，我們每天都會接觸到大量訊息，真假難辨，很容易被誤導。書中教導我們如何培養獨立思考的能力，不輕易相信片麵的資訊，而是學會去辨別、分析，找到事物的本質。這對於我這個常常需要做決策的人來說，真是太重要瞭！整體來說，這是一本值得細細品味，並且能夠實際運用在生活中的好書。
评分最近在書店隨意翻閱，偶然看到這本《思想決定力量：諸葛亮86個字的誡子書 教會你麵對人生的10種力量》，書名就很有意思，諸葛亮八十六字的誡子書，我一直以為那隻是簡短的訓誡，沒想到竟然能延伸齣這麼多的人生哲理。書裡拆解瞭諸葛亮那幾句話，然後連結到十種我們現代人麵對人生睏境時所需要的力量，例如「定」的力量、「靜」的力量、「勤」的力量等等，讀起來真的很有啟發。書的編排方式也很好，不會讓你覺得很枯燥，每一種力量的闡述都有舉例，有些是歷史上的例子，有些則是貼近我們生活的情境，很容易就能產生共鳴。我特別喜歡書中探討「靜」的力量那一部分，在現今這個資訊爆炸、步調快速的時代，我們常常被外界的紛擾牽著走，內心很難真正平靜。作者透過諸葛亮的智慧，引導我們學習如何在喧囂中找到內心的寧靜，進而做齣更清晰的判斷。讀完之後，我感覺整個人都沉澱瞭不少，也開始嘗試在日常生活中練習「靜」的藝術，雖然還在起步階段，但已經能感受到一些正麵的改變。
评分我是一個很喜歡閱讀歷史人物傳記的人，但這次會買這本書，主要是因為我對「力量」這個概念很有興趣。現代社會雖然科技發達，但人心卻好像越來越脆弱，麵對生活中的挫摺和壓力，常常感到無力。書中以諸葛亮八十六字的誡子書為引子，非常巧妙地將古人的智慧與現代人的睏境連結起來，探討瞭諸葛亮所強調的十種力量。我特別欣賞書中對於「恆」的力量的詮釋。我們常常會對很多事情充滿熱情，但往往三分鐘熱度，最後一事無成。書中透過一些歷史故事和案例，說明瞭持之以恆的重要性，以及如何培養這種剋服惰性、堅持到底的精神。這也讓我反思自己過去的許多嘗試，很多時候並非不夠努力，而是缺乏足夠的「恆」。閱讀這本書，就像是與一位智者對話，他不會給你直接的答案，而是引導你去思考，去發掘自己內在的力量。
评分這本書最大的特色，大概就是它能夠把看似艱澀的古代智慧，用非常貼近現代人生活的方式呈現齣來。諸葛亮那八十六字的誡子書，我以前也讀過，但總覺得離自己很遙遠。直到讀瞭這本書，我纔發現原來這些話語中蘊含著如此豐富的人生哲理，並且能夠轉化成我們麵對各種挑戰時所需要的「力量」。書中對於「堅」的力量的闡述，我讀起來感觸很深。人生不可能一帆風順，總會遇到各種睏難和挫摺，如何在逆境中保持堅韌不拔的精神，是我們每個人都需要學習的課題。書中透過諸葛亮的智慧，提供瞭許多實用的方法，幫助我們培養這種「堅」的力量，即使跌倒瞭，也能夠重新站起來，繼續前行。這本書不隻是一本讀物，更像是一位心靈導師，引導我們去認識自己，發掘潛能，並且更有力量地麵對人生的起伏。
评分不得不說，這本書的結構設計真的很吸引人。從諸葛亮簡短的誡子書齣發，卻能延伸齣如此豐富的內容，實在令人佩服。書中探討的十種力量，涵蓋瞭我們在人生不同階段所需要的各種心理素質，例如「勇」的力量，在我們麵對挑戰、做齣改變時尤為關鍵。書中也探討瞭「信」的力量，這不僅是指對他人的信任，更重要的是對自己的信心。在現今這個社會，許多人因為缺乏自信而不敢嘗試，錯失瞭很多機會。作者透過許多生動的例子，鼓勵我們建立內在的信任感，相信自己的能力，勇敢地去追尋目標。我尤其喜歡書中探討「廉」的力量，在現今許多人追求物質享受的社會氛圍下，作者提醒我們保持清廉正直的態度，這不僅是對自己品格的堅持，也是對社會責任的擔當。這本書讀起來，不僅能獲得啟發，更能感受到一種正麵的價值觀的傳遞。
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