圖解文學概論 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 文學導讀
• 人文社科

「文學」充斥在生活的各個層麵，無所不在。它也像一麵雙稜鏡，讀者不僅可以看到作者對生活各層麵（包括友情、愛情、親情、人、事、物等）的體悟與豐富想像力外，也可透過小說中的人物形象與故事情節發展，進而達到自我生命的反思。

　　本書從文學的基本概念起始，接著解構小說、散文、詩詞、戲劇等，繼而衍伸到文學與創作、文學賞析、作品風格與作品的關係、文學與超文本；文學、閱讀與思考；文學與修辭、文學與文化、應用文學、文學評論等，概論文學的全部樣貌，並輔以圖錶及相關情境插畫，讓文學更具衍伸性閱讀，也是喜愛文學、想接觸文學的最佳入門文本。

　　這是一本「文學」入門書，讓你瞭解文學、認識文學，進而愛上文學。

　　文學是指作者透過文字，將他對生活的體驗後所産生的思想與感情，真實地或揉閤想像而錶達齣來的一種文字型態。通常以小說、散文、新詩或劇本的模式呈現，故也可視為一門生活藝術。
 

作者簡介

鄭淑娟

　　現職：江蘇省淮安淮陰工學院高等教育研究所副教授
　　學曆：東吳大學中國文學係學士
　　逢甲大學中國文學所碩士、博士
　　經曆：曾任國立颱灣大學人文社會高等研究院　黃俊傑院長教學助理、助教；國立暨南國際大學華語文教學研究所、逢甲大學、明道大學中國文學係兼任助理教授。
　　教授課程：文學閱讀與賞析、創意語文運用、語言與文化、當代文學選讀、現代小說選讀、原住民文學與文化、職場應用文、文言文教學、華語文教學導論。
　　研究領域：馬一浮思想研究，馬一浮與硃子學之關係研究、華語文教學、當代文學研究。

張佳弘

　　現職：教師、作傢
　　學曆：成功大學碩士、華梵大學東方人文思想所博士
 

文學的基本概念
UNIT 1-1 文學的定義及其價值　2
UNIT 1-2 文學的起源與流變　5
UNIT 1-3 文學的範疇　7
UNIT 1-4 文學與生活　15
UNIT 1-5 文學與藝術　18
UNIT 1-6 文學與社會　22
UNIT 1-7 文學與創意　24
UNIT 1-8 文學與想像力的關係　27
問題思考與單元習作　28
小說概論
UNIT 2-1 小說的基本要素　30
UNIT 2-2 古典小說概述與舉隅　32
問題思考與單元習作　33
散文概論
UNIT 3-1 散文概述與舉隅　36
UNIT 3-2 旅遊散文的特色　39
UNIT 3-3 勵誌散文　42
UNIT 3-4 寓言故事　44
UNIT 3-5 小品文概述　46
問題思考與單元習作　46
本書目錄
4 詩詞概論
UNIT 4-1 詩的特色　50
UNIT 4-2 古典詩析論與舉隅　55
UNIT 4-3 現代詩與歌詞創作　58
UNIT 4-4 詞作析論與舉隅　60
問題思考與單元習作　62
戲劇概論
UNIT 5-1 戲劇概說　66
UNIT 5-2 古典戲劇賞析與舉隅　68
UNIT 5-3 現代戲劇賞析與舉隅　72
UNIT 5-4 戲劇展演概述　74
問題思考與單元習作　74
文學與創作
UNIT 6-1 創作與生活　78
UNIT 6-2 創作與靈感　80
UNIT 6-3 小說創作　82
UNIT 6-4 散文創作　85
UNIT 6-5 詩的創作　87
UNIT 6-6 劇本創作　89
問題思考與單元習作　89
文學賞析
UNIT 7-1 小說的賞析視角　92
UNIT 7-2 散文的賞析視角　95
UNIT 7-3 詩的賞析視角　98
問題思考與單元習作　99
作者風格與作品的關係
UNIT 8-1 何謂風格　102
UNIT 8-2 散文傢風格及其作品舉隅　104
UNIT 8-3 現代詩人及其作品舉隅　108
UNIT 8-4 現代劇作傢及其作品舉隅　110
問題思考與單元習作　110
文學與超文本
UNIT 9-1 超文本概述　114
UNIT 9-2 文學與繪本　116
UNIT 9-3 文學與傳播　118
UNIT 9-4 小說與電影　119
UNIT 9-5 網路文學　121
UNIT 9-6 多媒體創作　123
問題思考與單元習作　123
文學、閱讀與思考
UNIT 10-1 閱讀與文學創作　126
UNIT 10-2 思考與文學創作　129
問題思考與單元習作　129
文學與修辭
UNIT 11-1 修辭法概述　132
UNIT 11-2 譬喻法的運用　134
UNIT 11-3 轉化法的運用　136
UNIT 11-4 象徵法的運用　137
UNIT 11-5 類疊法的運用　138
問題思考與單元習作　138
文學與文化
UNIT 12-1 文學是文化的傳播者　142
UNIT 12-2 文學語言與文化　144
問題思考與單元習作　144
應用文學
UNIT 13-1 中國文字的特色　148
UNIT 13-2 報導文學　150
UNIT 13-3 新聞稿　152
UNIT 13-4 廣告詞　155
UNIT 13-5 傳記文學　157
UNIT 13-6 演說　159
UNIT 13-7 對聯　162
UNIT 13-8 謎語　165
UNIT 13-9 笑話　167
問題思考與單元習作　168
文學評論
UNIT 14-1 何謂文學評論　172
UNIT 14-2 讀者與作品評論　174
UNIT 14-3 作品、作者與文學評論　175
問題思考與單元習作　176
參考書目　177
 

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，更像是一場精心設計的“知識探險”。作者仿佛知道我會有哪些睏惑，並且提前準備好瞭答案。我尤其喜歡書中關於“文學批評”的部分，它不像我之前讀過的那些理論書籍，上來就羅列一大堆流派和代錶人物，而是通過一個非常巧妙的結構，讓我一步步地去理解不同批評理論的核心思想。例如，在介紹“精神分析批評”時，作者並非直接拋齣弗洛伊德的理論，而是先從一個非常簡單的故事入手，展示瞭故事背後可能存在的潛意識驅動力，然後纔引申到文學作品中的應用。這種層層遞進的講解方式，讓我感覺自己不是在被動地接受知識，而是在主動地參與到知識的構建過程中。書中穿插的那些“思考題”和“實踐練習”，也非常有價值。它們不是那種流於形式的題目，而是真正引導我去運用書中學到的理論去分析具體的文學現象。我嘗試著去運用書中的方法分析瞭我最近在讀的一本小說，發現瞭很多之前沒有注意到的細節，也對作品有瞭更深的理解。這本書最大的價值在於，它讓我看到瞭文學研究的“趣味性”和“實踐性”，而不是那種高高在上的學術理論。

评分☆☆☆☆☆

一本讀完，我仿佛在知識的海洋裏遨遊瞭一整天，收獲滿滿。作者以一種極其生動形象的方式，將原本可能枯燥乏味的文學理論，變得如同引人入勝的故事一般。我尤其喜歡其中關於“文本解讀”的部分，它不再是生硬的條條框框，而是引導讀者去發現文學作品背後隱藏的深層含義，去體會作者的匠心獨運。書中穿插的大量精美插圖，並非簡單的裝飾，而是與文字內容相得益彰，將抽象的概念具象化，讓我在理解起來事半功倍。例如，在講解敘事結構時，作者通過一幅幅精心繪製的圖錶，清晰地展現瞭情節的起伏、人物的動態，讓我瞬間茅塞頓開，仿佛親眼見證瞭故事的生成過程。這種“圖解”的教學方式，對於我這樣對文學理論初窺門徑的讀者來說，簡直是福音。它消除瞭我之前對文學理論高深莫測的畏懼感，讓我更加自信地去探索文學的世界。而且，書中的語言風格也十分平易近人，沒有過多華麗的辭藻，而是直擊要害，言簡意賅，卻又不失深度。讀完這本書，我感覺自己對文學的理解上升瞭一個新的颱階，也對未來的閱讀充滿瞭期待，恨不得馬上拿起一本經典名著，運用書中學到的方法去細細品味。

评分☆☆☆☆☆

這次的閱讀體驗，可以說是相當的“解渴”。我之前總覺得文學理論離我們生活太遠，而這本書卻巧妙地將那些宏大的理論框架，拆解成一個個 relatable（可關聯的）的片段，用一個個生動的案例來佐證。書裏對“文學史”的梳理，不像那種按時間順序堆砌人名和作品的流水賬，而是通過勾勒齣不同時代文學思潮的演變軌跡，以及它們之間韆絲萬縷的聯係，讓我能夠更加清晰地把握文學發展的脈絡。我印象特彆深刻的是關於“現代主義”的闡述，作者沒有局限於枯燥的定義，而是引用瞭很多具體的作品片段，並且結閤當時的曆史背景，讓我深刻理解瞭為什麼會齣現那樣的文學變革，以及它對後世文學産生的深遠影響。那些抽象的“意識流”、“碎片化”等概念，在作者的解讀下，變得觸手可及。而且，書中的一些觀點也頗具啓發性，讓我開始反思自己過去的一些閱讀習慣和理解方式。比如，作者提齣的“讀者在文本中的主體性”，讓我意識到，閱讀並非是被動接受，而是一個主動創造意義的過程。總而言之，這本書像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越瞭文學的迷宮，讓我看到瞭更多不曾留意過的風景，也讓我對文學的理解更加立體和深刻。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的內容是相當“接地氣”的。作者在處理一些比較復雜的文學理論時，總是能找到最貼切、最形象的比喻，讓我能夠瞬間理解。我之前一直對“象徵主義”和“意象”這些概念感到模糊，讀瞭這本書之後，纔豁然開朗。作者用大量的生活實例，比如一個飄落的葉子可能象徵著生命的短暫，一個雨滴可能代錶著憂愁，將這些抽象的概念變得生動形象。而且，書中對不同文學體裁的分析，也讓我受益匪淺。我一直不太理解詩歌和散文的區彆，這本書通過對它們各自的語言特點、結構方式以及情感錶達方式的詳細闡述，讓我清晰地認識到瞭它們之間的差異。甚至連一些看似細枝末節的地方，比如“韻律”和“節奏”在詩歌中的作用，作者都進行瞭深入淺齣的講解，讓我感受到瞭語言的魅力。我尤其欣賞書中的一些“案例分析”，作者會選取一些經典的文學作品，然後運用書中學到的理論進行細緻的解讀，讓我能夠親眼看到這些理論是如何被應用的，以及它們能夠帶來多麼深刻的洞察。這本書讓我感覺，文學並非高不可攀，而是與我們的生活息息相關，觸手可及。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始翻開這本書，我並沒有抱太大的期望，畢竟“文學概論”聽起來總是那麼高大上，有些望而卻步。然而，這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。作者並沒有像很多教材那樣，上來就拋齣一堆晦澀難懂的術語，而是從一些非常生活化的例子入手，比如我們熟悉的電影、流行歌麯，甚至是日常對話，來引齣文學的一些基本概念。這種“潤物細無聲”的引入方式，讓我很快就放鬆下來，並且開始對書中的內容産生興趣。我特彆欣賞書中對於“文學語言”的分析，作者用淺顯易懂的語言，解釋瞭為什麼文學作品的語言總是與日常語言有所不同，以及這些“不同”是如何産生藝術效果的。書中的一些文學批評的流派介紹，也變得不再那麼枯燥，作者通過對比不同的批評傢對同一部作品的解讀，讓我看到瞭文學分析的多樣性和可能性。它不是告訴你“標準答案”，而是鼓勵你去形成自己的見解。這本書最大的優點在於，它真正做到瞭“授人以漁”，它教給我的不是具體的文學知識點，而是分析和理解文學作品的方法和思路。讀完之後，我感覺自己像擁有瞭一副新的眼鏡，看世界的角度都變得不一樣瞭。