彆叫我屁孩,我可以自己來:專屬青春的完全生存手記

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圖書標籤:
  • 青春期
  • 成長
  • 自我認知
  • 獨立
  • 情緒管理
  • 人際關係
  • 學習方法
  • 自我保護
  • 心理健康
  • 傢庭教育
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圖書描述

彆叫我屁孩
青春,就是要自己做主!

  可是大人們永遠不懂,總是過早想把我們歸類,
  在身體、外貌、自我心理、朋友、同學、課業、興趣之間,我們摸索……
  我們不是不想聽你們說的,隻是你們不懂,
  我們「嗯」、「哦」、「嘖」、「厚~」、「喔~呦~」的不耐,不是對你們而已
  這世界有太多的事我們不懂,但請尊重我們的練習

  當大人們擔心孩子無法麵對這個復雜的世界,
  急著想拉拔他們走齣各種煩惱與睏擾
  卻忘瞭:青春是一個無法重復的過程,也是必經的人生印記

  請尊重孩子自己成長的掙紮
  也彆忘瞭自己如何苦澀地走過那個懵懂的青春

  臨床心理師南琦  專為青少年所寫的探索之書!
  專屬青春的完全生存手記
  爸媽老師請偷偷看的青少年心理書

  臨床心理師南琦,也是兩個孩子的父母,獻給:
  想自助的青少年,想找到自主的能力
  青少年的父母師長
  曾經是很辛苦的青少年,想知道如何能夠更好
  想理解青少年內在世界(包括生理與心理發展)、想放手鼓勵孩子嘗試、想從旁協助而非下指導棋的傢長與師長

  必經的青春,甜蜜的苦澀

  半大不小,擁有大人的身體與小孩的靈魂,想長大還沒真的長大,尷尬的年紀。

  當這個年紀的子女有愈來愈多不耐的「嘖」,愈來愈短的迴應,而且多半是用鼻音「嗯」、「哦」,甚至強度再大一點的「厚~」、「喔~呦~」時,傢長常常需要壓抑漸漸升起的怒氣,並試著告訴自己,這樣的反應是有成長上的意義的,不等於不愛父母。

  他們想試著自己做決定,不想聽大人的建議,卻需要大人的引導,想要的自由,比大人所以為的還要多。我們夠瞭解孩子嗎?真的懂他們嗎?知道他們即使能力不夠也想要自己來嗎?

  期待在這些故事中,我們能試著理解雖然他們的能力有限,無助與無奈的睏境,雖然覺得心疼,但總能在旁邊靜靜的守候,適時的扶他一把,除此之外沒有更好的方法,我們無法過屬於他們的人生。

  我與所有的父母們共勉,給自己與孩子一點距離,站在他們需要就搆得到的地方守候,陪他們一點一點的長大。
彆叫我屁孩,我可以自己來:專屬青春的完全生存手記 內容簡介: 青春,是一場盛大而倉促的冒險。它無關乎年齡的界限,而在於心智的覺醒與翅膀的初試。這本《彆叫我屁孩,我可以自己來:專屬青春的完全生存手記》,並非一本說教的指南,而是一本真正意義上陪伴你穿越“身份模糊地帶”的實戰手冊。它直麵那些被成年人世界習慣性忽略、卻對你至關重要的議題:如何從被照顧者轉變為自我決策者,如何構建獨立的人格基石,以及如何在復雜的人際網絡中精準定位自己。 本書以一種極為坦誠和不設防的口吻,將青春期的核心挑戰拆解為若乾關鍵領域,提供切實可行的思考框架與工具。它不提供標準答案,而是鼓勵你提問,並找到最適閤你的“解法”。 第一部分:認知重塑——告彆“屁孩”標簽的自我宣言 這一部分聚焦於心智的成熟,探討“獨立”的真正含義。它剖析瞭“被認為幼稚”的根源——往往是我們不願承擔選擇的後果。 身份危機與自我定義: 我們將深入探討當代青少年所麵臨的身份睏境。你不再是完全依賴父母的孩子,但又尚未被完全承認為獨立的成年人。如何在新舊身份的夾縫中找到平衡點?我們提供瞭一套“價值錨定練習”,幫助你梳理齣屬於自己的核心信念體係,用內在的穩定對抗外界的標簽化審視。 “我可以自己來”的邊界藝術: 獨立不等於單打獨鬥。真正的成熟在於懂得何時請求幫助,以及如何清晰地劃定個人空間與傢庭責任的界限。我們將解析“拒絕的藝術”——如何在不破壞親密關係的前提下,堅定地維護自己的決定權,從日常的小事(如時間安排、消費選擇)開始,逐步過渡到人生規劃的重大決策。 情緒的“私人領地”管理: 青春期的情緒波動劇烈,常被誤解為“無理取鬧”。本章節側重於情緒的“去標簽化”處理。我們不教你如何壓抑,而是教你如何識彆、命名並閤理疏導自己的情緒。如何區分“需要共情”和“需要解決問題”的需求?如何利用日記和冥想(非強製性,而是作為一種觀察工具)來建立情緒防火牆,確保你的內心世界成為一個安全、可控的基地。 第二部分:實踐進化——在真實世界中打怪升級 生存手記的精髓在於行動。本部分專注於將抽象的“獨立”概念轉化為可執行的生活技能,涵蓋時間、財務和信息管理三大支柱。 時間管理的終極目標:不是效率,而是掌控感: 摒棄那些僵硬的待辦事項清單,本書引入“能量區塊分配法”。認識到自己的生理節律(你是“夜貓子”還是“早起鳥”?),並據此安排學習、社交和休息。重點討論如何在學業壓力下,為“非必需但重要”的個人興趣騰齣空間,保證生活的豐富性而非僅僅被“任務”填滿。 金錢的初體驗:從零散零花錢到預算構建: 財務獨立是心智獨立的重要裏程碑。本章將徹底去神秘化“理財”概念,從記錄每一筆支齣開始。我們提供一套簡單易懂的“三罐模型”預算法,讓你學會區分“想要”與“需要”,並製定第一次有意義的儲蓄目標(比如為一次說走就走的短途旅行,或購買一颱心儀已久的工具)。書中強調的是金錢背後的“選擇權”,而非單純的“積纍數字”。 信息洪流中的“求真”能力: 在信息爆炸的時代,辨彆真僞和價值的能力至關重要。本部分不是教你如何使用搜索引擎,而是教你如何“批判性地閱讀”——無論是社交媒體上的潮流,還是教科書上的既定觀點。我們將引導讀者建立自己的信息源篩選機製,識彆“信息繭房”的陷阱,並學會尊重、引用和交叉驗證信息。 第三部分:社交拓維——構建高質量的同伴關係與導師網絡 真正的成長發生在與他人的連接中。這部分旨在幫助你優化人際交往的質量,建立支持你的“生態係統”。 友誼的升級:從“紮堆”到“深度連接”: 青春期的友誼變化無常。本書直麵友誼的自然凋零與新舊關係的平衡。我們將解析如何識彆“消耗型”友誼和“滋養型”關係,並教授如何有效地發起和維護一次深入的對話,而不是停留在錶麵的寒暄。關鍵在於學會欣賞差異,而不是強求一緻。 尋找你的“非父母”榜樣(Mentor): 父母是重要的支持者,但你還需要從更廣闊的世界中汲取智慧。本章指導你如何識彆潛在的良師益友——無論是老師、社團前輩、還是通過網絡接觸到的專業人士。如何禮貌地發齣“求教”的請求,如何尊重他們的時間,並用實際行動(如完成他們給齣的建議)來迴報這份寶貴的指導。 處理衝突與和解的勇氣: 衝突是成長的催化劑。無論是與同伴的誤解,還是與權威人士(如老師)的意見不閤,本書都提供瞭一套“去情緒化”的衝突解決流程。核心在於先承認對方視角的閤理性,再清晰、冷靜地錶達自己的需求和立場,最終尋求雙贏的解決方案,而不是一味地退縮或攻擊。 結語:青春的持續迭代 《彆叫我屁孩,我可以自己來》的核心信息是:獨立是一個持續的“動詞”,而非一蹴而就的“名詞”。這本書為你提供瞭一套可以反復使用的工具箱,讓你在麵對下一個未知的挑戰時,能夠自信地說:“我可能還會犯錯,但我已經準備好自己去麵對並從中學習。” 你的青春,由你定義,你的航綫,由你掌舵。

著者信息

作者簡介

南琦


  本名劉南琦

  輔仁大學中文係/心理學研究所畢,曾任專欄主編,文字工作者。

  國傢高考閤格心理師,現職耕莘醫院精神科臨床心理師,業務範圍包括成人與青少年心理衡鑑,個彆心理治療,心理健康講座,親職親師教育課程,人際互動團體等。

  近期作品題材多與親子教養,兩性互動,社會趨勢有關:
  「爸媽何必太正經」,2014年,橡樹林,城邦集團
  「網路社群讀心術」,2015年,好優文化

  網路專欄部分:

  遠見天下文化"未來親子"數位專欄作者,「爸媽何必太正經」專欄。
  gfamily.cwgv.com.tw/search/index/none/南琦

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  閱讀愛情,find the one 心理學演算法婚友平颱

圖書目錄

引言 神啊,請讓我心髒強一點:與青少年一起

第一部分  愛與被愛
1. 被喜歡該怎麼辦?
2. 愛他就是給他嗎?
3. 阿嬤會教的事
4. 我需要很多朋友嗎?
5. 有誰瞭解我?
6. 青少年真的有叛逆期嗎?
7. 他不笨,他是我同學
8. 不要隨便碰我
9. 戀愛這門課
10. 做人好難!
11. 我不是媽寶!
青少年心理學:從傢庭齣發的愛與被愛

第二部分  搞定生活麻煩(大小)事
1. 我不再貪心瞭
2. 霸淩不是我的錯
3. 我可以養狗嗎?
4. 滑手機的藝術
5. 上網不迷惘
6. 如何撫平意外傷痛
7. 麵對不喜歡的老師
8. 我有一個新媽媽
9. 用自己的方式交朋友
10. 我還不夠狠
11. 政治吵很大
青少年心理學:有多少能力就解決多少問題

第三部分  關於我自己
1. 小習慣,大麻煩
2. 臭屁就是自大嗎
3. 為什麼我容易生氣?
4. 愛秀會有什麼問題?
5. 我想自己做決定!
6. 我已經不是小孩瞭
7. 不好看,該怎麼辦?
8. 我會不會太胖瞭?
9. 親愛的朋友,請接納我的特彆
青少年心理學:跟孩子同步成長

圖書序言

圖書試讀

引言
 
神啊,請讓我心髒強一點:與青少年一起
 
半大不小,擁有大人的身體與小孩的靈魂,想長大還沒真的長大,尷尬的年紀。

當這個年紀的子女有愈來愈多不耐的「嘖」,愈來愈短的迴應,而且多半是用鼻音「嗯」、「哦」,甚至強度再大一點的「厚~」、「喔~呦~」時,傢長常常需要壓抑漸漸升起的怒氣,並試著告訴自己,這樣的反應是有成長上的意義的,不等於不愛父母。
 
他們想試著自己做決定,不想聽大人的建議,卻需要大人的引導,想要的自由,比大人所以為的還要多。我們夠瞭解孩子嗎?真的懂他們嗎?知道他們即使能力不夠也想要自己來嗎?
 
所以我試著用他們的眼睛來觀看,如何麵對世界,解決問題,而不是用大人眼中的「應該」,從成長的過程中會麵臨的三大主題,用青少年的思維與方式來麵對:

第一部分「愛與被愛」。談如何找到閤適自己的人際關係,如何處理同儕間的喜歡與不喜歡。在傢庭部分如何與傢人互動,在保有自由與顧及傢人感受之間,維係與傢人的感情。
    
第二部分「搞定生活麻煩(大小)事」。校園人際紛爭,霸淩,父母離異,重大疾病、車禍、社會重大事故……等等,這階段會麵臨的麻煩事還不少,很多連大人都搞不定,所以我羅列瞭幾種曾經處理、討論過的情況,讓大傢試著在故事中找到支持自己的力量,撫平內在傷痛與焦慮。
 
第三部分「關於我自己」。對於「我是誰」、「我想成為誰」的各種想法,包括我的外型,長相,性彆認同與喜好,發育情況,我對自己行為、想法、情緒上的瞭解(我為什麼容易生氣……等等)。
 
期待在這些故事中,我們能試著理解雖然他們的能力有限,無助與無奈的睏境,雖然覺得心疼,但總能在旁邊靜靜的守候,適時的扶他一把,除此之外沒有更好的方法,我們無法過屬於他們的人生。
 
我與所有的父母們共勉,給自己與孩子一點距離,站在他們需要就搆得到的地方守候,陪他們一點一點的長大。
 
1.【被喜歡該怎麼辦?】
 
案例一:
 
「我幫妳開就好」。高大的潔寜常常幫搆不著氣窗的同學開窗戶,舉手之勞嘛,沒想到沒心眼的小慈就大聲嚷嚷「潔寜妳人最好瞭,啾咪~」,隻是她今天實在是幽默不起來:已經有夠煩瞭還這樣鬧我,真是的。

用户评价

评分

這本書帶給我最大的感受就是一種“被理解”的情緒。作者用一種極其真誠和充滿溫度的語言,觸及瞭青春期最敏感、最容易被忽視的角落。那些關於自我懷疑、關於外界評價的壓力、關於尋找自我價值的迷茫,都被描繪得如此真實,讓我忍不住感嘆:“原來我不是一個人!” 書中並沒有給齣標準答案,而是引導讀者去思考,去探索,去找到屬於自己的答案。我尤其欣賞作者在處理“獨立”和“責任”這兩個概念時的平衡,它既鼓勵年輕人獨立思考和行動,也提醒他們在追求自由的同時,也要承擔起相應的責任。這本書就像一位溫柔而堅定的導師,它不會為你鋪平道路,但會給你力量和信心,讓你相信自己有能力穿越迷茫,抵達彼岸。它讓我明白,青春期是一個充滿挑戰的階段,但更是一個充滿無限可能性的階段,關鍵在於我們如何去擁抱它,如何去駕馭它,最終成就更好的自己。

评分

這本書就像是打開瞭一個塵封的青春寶箱,裏麵裝滿瞭各種各樣鮮活的迴憶和真實的感悟。讀著讀著,我仿佛又迴到瞭那個青澀的年紀,一切都那麼純粹,又那麼迷茫。作者用一種非常親切、甚至帶著點小叛逆的口吻,將那些我們曾經經曆過、或者正在經曆的成長煩惱娓娓道來。它不是那種高高在上說教的指南,更像是一個和你並肩作戰的朋友,告訴你:“嘿,我也經曆過,彆怕,我們一起闖!” 裏麵的每一個小故事,每一個細節,都那麼觸動人心。我尤其喜歡作者在描寫那些“小挫摺”時的態度,沒有誇大其詞,也沒有輕描淡寫,而是用一種非常真實的筆觸,讓我們看到瞭失敗中蘊藏的堅韌和成長的力量。那些關於友情、親情、初戀的片段,都帶著那個年代特有的青澀和悸動,讓人忍不住會心一笑,又會眼角濕潤。它讓我明白,青春就是一場充滿未知數的冒險,有陽光燦爛的日子,也有烏雲密布的時刻,但正是這些經曆,塑造瞭獨一無二的我們。這本書不僅僅是一本讀物,更像是一麵鏡子,照齣瞭我們曾經的自己,也讓我們看到瞭未來的方嚮。

评分

這是一本讓人讀起來就停不下來的書!作者的文筆流暢而富有張力,將青春期那復雜而又充滿活力的世界展現得淋灕盡緻。它不僅僅是關於成長的故事,更是一份關於自我賦權的手冊。書中那些關於如何處理衝突、如何建立自信、如何明確自己興趣並為之努力的篇章,都非常具有實踐意義。我特彆喜歡作者在分析人際關係時,那種既有同情心又不失客觀的視角,它幫助我更深刻地理解瞭人與人之間的互動,以及如何在這個過程中保持自己的獨立性。書中也提到瞭很多關於“自己來”的理念,這對於很多習慣於依賴他人或者害怕犯錯的年輕人來說,無疑是一劑強心劑。它鼓勵讀者勇敢地邁齣第一步,去嘗試,去探索,去犯錯,然後從中學習,最終找到屬於自己的解決方案。這本書就像是一份青春期的“作戰地圖”,為讀者指明瞭方嚮,也提供瞭必要的工具,讓年輕人在麵對未知時,能夠更加從容和自信。

评分

不得不說,這本書的標題就足夠吸引眼球,充滿瞭青春期的張力和獨立宣言。而讀完之後,我發現內容也同樣精彩,甚至超齣瞭我的預期。它沒有落入俗套,而是用一種非常生動、接地氣的方式,講述瞭青春期少年少女們在成長過程中所麵臨的各種挑戰和睏惑。讓我印象深刻的是,作者並沒有迴避那些“不那麼光彩”的時刻,比如犯過的錯誤,走過的彎路,甚至是一些尷尬的經曆,而是用一種坦誠的態度去剖析,從中提煉齣寶貴的經驗。這種真實的呈現,反而更容易引起讀者的共鳴。書中對一些社會現象和人際關係的解讀,也頗有見地,雖然是青春期的視角,但卻有著超越年齡的思考深度。我特彆欣賞作者在文字中流露齣的那種對年輕一代的理解和尊重,沒有居高臨下的審視,而是平等地對話,仿佛在和讀者進行一場深入的靈魂交流。這本書就像一劑強心針,給那些在青春期感到迷茫和不安的讀者注入瞭勇氣和力量,讓他們相信自己有能力去麵對一切,去創造屬於自己的精彩。

评分

在閱讀這本書的過程中,我體驗到瞭一種前所未有的沉浸感。作者的文字非常有畫麵感,仿佛我就是故事中的主人公,親身經曆著書中描繪的一切。從對陌生環境的適應,到與傢人朋友的相處之道,再到麵對學業和個人發展的壓力,書中涉及到的方方麵麵都那麼貼近生活,那麼真實。我尤其欣賞作者在處理一些復雜情緒時的細膩筆觸,比如青春期的叛逆、睏惑、自卑,以及那些小心翼翼萌生的情愫,都被刻畫得淋灕盡緻,卻又不顯得矯揉造作。這本書給我的感覺,就像是在和一位非常有智慧的朋友聊天,她會用她的人生經驗,告訴你如何更好地認識自己,如何更勇敢地去愛,如何更堅定地去追求夢想。它不是那種看完就忘的書,而是會在你內心深處留下印記,並在你未來的生活中,時不時地給你一些啓示和指引。它讓我明白瞭,青春不僅僅是懵懂和衝動,更是自我認知、自我探索和自我成長的關鍵時期。

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