圖像溝通心視界

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圖書描述

  圖像是一種探索式的工具,
  會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化,
  而産生更豐富的意義。
  
  運用圖像,
  除瞭能更容易與數位世代的孩子溝通,
  幫助師長找齣孩子內在優勢的語言,
  也可以幫助師長們在麵臨一連串變化當中,
  安頓與觀照自己的心情。
  
  本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求齣發,
  結閤生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例,
  搭配運用三套特彆設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」,
  協助師長於日常輔導或班級經營中,
  幫助孩子找到自己的特長,進而對學習産生興趣、對未來更有信心!
  
  鼓舞卡:給予孩子自行詮釋的最大空間,進行主動式的意義投射與自由聯想。透過圖像,從不同角度呈現事件脈絡與可能的正嚮意義。  
  天賦卡:共有八種顔色,每種顔色代錶一種特質能力。從孩子的選擇中,可瞭解孩子對事件的觀察能力、錶達能力與歸納能力。  
  互動卡:讓孩子在溝通中充分探索自己及對方的內在觀點、感受與期待;亦可進一步藉由情境組圖卡,做為練習溝通時的背景。

名人推薦
  
  王浩威(精神科醫師)
  成蒂(資深傢庭治療師)
  林金釵(新北市立闆橋高中主任輔導教師)
  林慈玥(建國中學輔導教師、諮商心理師)
  範達人(颱北市南港國民小學前校長、私立薇閣高級中學前訓輔主任)
  馬青芳(國中輔導教師、輔導組長)
  張璿(《自由時報》婚姻專欄作傢、心理師)
  陳惠娟(颱北市立鬆山傢商前輔導主任)
  黃柏嘉(《親子天下》專欄作傢、內政部傢庭暴力防治網絡專業人員訓練計畫課程講師)
  黃鞦蓉(駿嘉鑑診親職教養顧問)
  黃溫淳(颱北市立鬆山傢商輔導主任、特教教師)
  楊雅嵐(中學輔導教師、中學輔導組長、資深義務張老師)
  趙文滔(國立颱北教育大學心理與諮商學係副教授、華人伴侶與傢族治療協會理事長)
  趙慈慧(心理博士、旭立心理諮商中心諮商督導、心理師)
  賴佩霞(《魅麗》雜誌發行人、身心靈老師、作傢)
  謝文憲(知名企管講師、專欄作傢、廣播主持人)
  誠摯推薦(謹依姓氏筆劃排序)
  
編織光影敘事:當代電影攝影的視覺語言與技術革新 圖書簡介 本書旨在深入剖析當代電影攝影作為一門獨立藝術形式的復雜性與多維性,著重探討影像如何超越單純的記錄功能,轉而成為一種強大的敘事工具和情感載體。我們不再將攝影師僅僅視為技術的執行者,而是將其置於電影創作的核心,探究光綫、構圖、運動與色彩在構建電影世界觀和引導觀眾情緒中的關鍵作用。 全書分為四個核心部分,層層遞進,構建起一個從美學理論到實踐應用的完整框架。 --- 第一部分:視覺哲思與敘事基石 本部分聚焦於電影攝影的美學根源及其在敘事結構中的奠基作用。我們首先迴顧瞭從繪畫藝術,特彆是巴洛剋時期戲劇性光影運用,到早期電影先驅如比利·比剋斯比(Billy Bitzer)和讓·杜塞(Jean Druez)對運動和景深的初步探索。 光綫的哲學解讀: 攝影的本質是捕捉光綫。本書詳細闡述瞭光綫作為敘事元素的功能。我們區分瞭硬光(強調衝突與戲劇性)、柔光(營造親密與夢幻感)以及環境光(塑造真實感與時代氛圍)。通過對經典案例的分析,例如格裏菲斯電影中對逆光的首次大膽運用,到費德裏科·費裏尼作品中對高對比度陰影的象徵性處理,我們揭示瞭光綫如何不言自明地錶達人物的內心衝突、道德立場或外部環境的壓迫性。 構圖的心理學效應: 構圖不再是簡單的畫麵平衡。我們探討瞭三分法、黃金分割在不同文化背景下的應用差異,並重點分析瞭如何利用前景、中景和背景的多層次布局來製造空間深度和心理距離。特彆是,負空間的有效運用被視為衡量一位優秀攝影師的試金石——如何通過“留白”來引導觀眾的想象,賦予畫麵呼吸感和未盡之意。對“失衡構圖”的剖析,解釋瞭其在錶現角色迷失方嚮或社會動蕩時的強大力量。 景彆與視角的權力遊戲: 本部分深入討論瞭不同景彆(從極端特寫到全景)如何重塑觀眾與場景的關係。特寫鏡頭不再僅僅是麵部錶情的放大,而是進入角色意識的通道;而廣角鏡頭則常常被用於強調環境對個體的碾壓感。我們特彆關注瞭“主觀鏡頭”(POV Shot)的演變,探討其如何模糊瞭觀眾與角色之間的界限,以及在現代電影中,這種主觀性如何被巧妙地打破和重構,以製造齣不確定的敘事體驗。 --- 第二部分:運動的編織與時空的控製 攝影機的運動是現代電影區彆於舞颱戲劇的關鍵特徵。本部分係統梳理瞭攝影機運動的分類、意圖及其對時間感和空間感的操縱。 經典運動的復興與解構: 我們詳細分析瞭搖攝(Pan)、俯仰(Tilt)、推拉(Dolly In/Out)和升降(Boom/Jib)的純粹功能。例如,穩定的推軌鏡頭如何營造齣一種不可阻擋的命運感,而快速、不規則的手持攝影(Handheld)則如何立即注入即時性、危機感和粗糲的真實感。 運動的敘事節奏: 運動不是為瞭運動本身,而是服務於節奏。本書探討瞭慢速、平穩的運動(如斯坦尼康技術早期在《迷失的漢尼拔》中的應用)如何拉伸時間,讓觀眾沉浸於某一瞬間的感受中,與快速剪輯的激烈碰撞形成鮮明對比。我們還考察瞭更復雜的運動模式,例如“環繞拍攝”(Orbit Shot)在建立場景的封閉性或高潮時的張力。 對焦與景深的時間性: 焦點變化(Rack Focus)是視覺敘事中的一個微妙工具。它不僅是空間上的轉移,更是時間上的暗示——焦點從一個主體轉移到另一個主體,往往意味著敘事重心的無聲轉換,或者揭示瞭人物對背景中未被察覺的細節的關注。深度信息通過焦平麵的控製,將觀眾引導至導演希望他們關注的“此刻”。 --- 第三部分:色彩的語言與情感編碼 色彩在當代電影中已從早期的技術限製(黑白)發展為高度成熟的心理學和文化符號係統。本部分緻力於解構電影色彩的編碼機製。 技術與美學的融閤: 我們迴顧瞭從早期染色技術(如藍光用於夜景,琥珀色用於日落)到現代數字中間調(DI)工作流程的演變。數字時代賦予瞭攝影師前所未有的色彩控製力,本書分析瞭如何利用LUTs(查找錶)和色彩分級來建立電影的整體色調基調。 色彩的心理學光譜: 不同的色彩組閤對觀眾的潛意識産生直接影響。本書提供瞭詳盡的色彩意象對照錶:例如,高飽和度的暖色調(紅、橙)如何暗示激情、危險或懷舊;低飽和度的冷色調(藍、青)如何關聯疏離、悲傷或技術性。我們研究瞭韋斯·安德森作品中對高度風格化、受控色彩的運用,以及大衛·芬奇作品中對“青黃色調”(Teal and Orange)在營造現代都市壓抑感中的經典應用。 黑白攝影的當代語境: 雖然數字技術主導,黑白電影仍有其獨特的生命力。本書分析瞭當代電影為何選擇黑白——它不是對過去的模仿,而是一種剝離乾擾、聚焦於紋理、光影和演員錶演本質的審美選擇。黑白剝去瞭現代色彩的心理暗示,迫使觀眾以更純粹的視覺結構去解讀故事。 --- 第四部分:技術革新與未來視野 最後一部分關注攝影技術對電影創作邊界的持續拓展,以及數字時代對攝影師角色的重塑。 感光度與顆粒感的敘事權重: 高ISO(感光度)不再是缺陷,而是美學元素。我們探討瞭電影攝影師如何利用數字噪點(Grain)來模擬膠片的質感,用以增強真實感、粗糙感或錶現角色的精神不穩定狀態。顆粒感成為一種可控的“紋理”,而非隨機誤差。 高幀率(HFR)的爭議與潛力: 對高幀率的深入討論,分析瞭它在提升運動流暢度的同時,對觀眾感知現實的衝擊。HFR技術如何改變瞭動作捕捉和慢動作的視覺體驗,以及它在特定類型的敘事中(如體育或紀錄片)所展現的獨特優勢和局限。 虛擬製片(Virtual Production)的興起: 引入瞭LED屏幕牆等虛擬製片技術,探討其如何模糊瞭實景拍攝與後期製作的界限。攝影師現在必須掌握與虛擬環境的互動,理解“屏幕空間”的光綫反射和延遲對真實感的影響,這要求攝影師具備前所未有的實時環境理解能力。 本書的最終目的,是激發讀者超越對器材參數的迷戀,迴歸到電影攝影的核心使命:以光影為筆墨,在二維平麵上雕刻齣三維的、具有情感深度的世界。 通過對曆史沉澱與前沿技術的梳理,我們期望為當代電影創作者提供一個堅實而富有啓發性的視覺思考平颱。

著者信息

作者簡介
  
汪士瑋――諮商心理師

  
  認識她的人,常常不自覺被她單純、直覺的心靈所吸引。她就像圖像的魔法師,在談笑間幫助學生認齣自己的優勢,並找到事件裏正嚮的價值。學生們願意敞開心房跟她訴說,在視覺化的討論中,學習澄清與麵對問題,並化為具體的行動。
  
  她具有資訊傳播、教育心理與諮商雙碩士,從教材研發、實務教學、學生輔導、研習講師等多種角度參與教育。花瞭十多年的時間,將圖像拆解成色彩、象徵、神話、古文明、數字、潛意識等元素,追隨各國老師學習;並在教學與實務的操作、分享、整閤當中,一步步發展齣獨特的視覺工作技術,並多次受邀在上海師範大學、華東師範大學等地,進行課程交流。
  
  她是國際分析心理學會颱灣榮格發展小組成員之一,平日喜歡攝影、繪畫、書寫,也喜歡協助人們運用圖像,達到對自己、對他人更好的溝通品質。在學校協助學生發展自我潛能,協助傢長親職溝通;在企業協助員工轉念思維、職場溝通、壓力管理,也提供專業訓練,是具有兩岸心理師執照的知名企業內訓講師。
  
  她在《自由時報》上班一族「圖像心職場」專欄,以及與教育電颱教育TalkBar「職場診斷室」單元,與聽眾討論職場問題,皆獲得廣大的迴響。
  
  個人官網:士瑋老師的溝通心視界www.4aspace.com,提供不定期更新與課程訊息。
  
  歡迎課程邀約,請來信聯係陳主任:huei@4aspace.com。
  

圖書目錄

推薦序 溝通魔法棒  趙文滔
    圖像是心靈的獨特語言  趙慈慧
    圖卡的奧祕我知道  賴佩霞
    如果學習沒那麼簡單,讓圖像幫助你  謝文憲
自  序  這,前半生的追尋
 
第一部【基礎篇】
01 導論
02 快速變化的世界
1、十倍速的世界、0與1的視界
2、科技發展的變化
3、社會背景的變化
4、教學場景的變化
03 圖像有意義嗎?
1、圖像的溝通基礎
2、溝通裏心像的交換
3、意識與潛意識的轉譯
4、圖像不是算命的工具
5、打開圖像視界
04何謂圖像工具
1、依設計目的的圖卡分類
2、自己繪畫的圖像工具
3、工具的挑選
4、使用案例說明
5、使用前的提醒
05 如何運用圖像瞭解孩子
1、用圖像建立初步關係
2、使用圖像工具的特色
3、運用圖像時的小提醒
 
第二部【實務篇】
06圖卡工具介紹
1、鼓舞卡
2、天賦卡
3、互動卡
07運用圖像協助孩子探索自我     
1、化妝                             
2、不認同自己的學校或狀況 
3、界綫
4、感覺自己不夠好
5、被霸淩
08 課業學習
1、選組   
2、沒有目標、沒有興趣
3、作弊
4、低成就           
09受挫能力  
1、自傷 
2、懼學
3、拒學
4、網路霸淩
10麵對壓力
1、檢定考
2、身心反應
3、10.3 失敗的預言
4、容易放棄,就是學不會 
11溝通能力
1、情緒管理
2、同儕衝突
3、師生關係
4、行為偏差初期
 
第三部【應用篇】
12運用圖像的課程設計
1、新生適應——麵對新環境
2、自我探索——傢人成就
3、選組填誌願
4、自我照顧(支持團體)
 
附錄一:圖像學習單
附錄二:參考資料

圖書序言

推薦序文
  
溝通魔法棒 趙文滔

  
  每次與士瑋見麵,她總是眉飛色舞地與我分享她的經曆,讓我深深感染她對生命的熱情。我們倆總是人在餐廳卻食不知味、口沫橫飛,而時間總是莫名過得飛快。
  
  近年來牌卡愈來愈受到歡迎,許多心理師也喜歡在諮商工作中運用牌卡,協助案主打開心房,認識自己,尤其是自己也還不熟悉的自己。麵對兒童青少年,牌卡更是有力的工具,往往能大幅縮短在諮商室裏兩人乾瞪眼、比賽忍受沉默的時間,讓諮商室多瞭不少樂趣。
  
  不過許多人對圖卡的觀念,恐怕還停留在桌遊或算命的功能。士瑋這本書,可以幫助我們搞清楚圖卡背後的概念與邏輯,讓我們在使用圖卡時,可以多一份清晰和篤定。
  
  書裏舉瞭許多生動的例子,說明如何使用圖卡協助學生。學生自然而然被圖卡吸引,神奇地開始分享不為人知的心事,重新找到鼓舞自己的力量,讓人感動。害我也忍不住想要找幾套圖卡來,在我身邊的人、我的案主身上試一試,體驗一下圖像式溝通的魔力。
  
  能直指內心深處的溝通,是每個人都嚮往的一種交流。比起語言,圖像往往乘載更多訊息、提供更大空間、允許更多元觀點,而且更自然、更容易讓人親近。如果可以學會善用圖像與人溝通,真可說是如虎添翼,像是手上有瞭魔法棒一般。
  
  透過這本書,士瑋和我們分享瞭她的神奇魔法棒。讀著這本書,我感覺像是再一次聽她興奮地分享她的發現,一個個觸人心弦的故事。讀完這本書,或許你也會一不小心喜歡上我認識的那個熱情的士瑋。
  
  (本文作者為諮商心理師、伴侶/傢庭治療師、國立颱北教育大學心理與諮商學係副教授、華人伴侶與傢族治療協會理事長)

圖書試讀

導論
 
開學第一節課的震撼教育
 
「老師,你不用叫她啦,叫她也叫不起來的。」
 
「為什麼?」
 
「因為她就是這樣一直睡呀,她可以睡一整天喲,我們怎麼叫也叫不醒。」
 
「怎麼會這樣呢?她身體不好嗎?」
 
「不知道呀,她就是很愛睡覺,每天都來學校睡覺。」
 
「沒有起來的時候嗎?」
 
「有呀,吃午飯、睡午覺的時候就會起來瞭,但是她起來我們都不能睡瞭,她精神好就會在教室跑來跑去,所以我們還希望她就這樣睡覺。」
 
我試著叫這個孩子幾聲,孩子睡得紋風不動。我沒有動怒,轉身走迴講颱,讓全班拿齣課本,照常上完那兩節課。孩子睡得很沉,連下課時間都隻有懶懶地起來上個廁所,迴來又繼續趴在桌上睡覺。跟班上的互動看來也不多,頂多就是好奇地湊過去看看彆人在做什麼,彆人不理她,她就又趴迴桌上去。
 
那兩節課我沒說什麼,但是心裏實在好奇,這個孩子發生瞭什麼事情。
 
那天上午的課程結束後,我迴到辦公室,打瞭通電話給她的導師,接到電話的導師慘叫一聲:「怎麼連妳的課她也睡?我想說她在彆的課睡覺是因為聽不懂,怎麼連生涯規劃課都睡成這樣呢?老師,這孩子真的每天從頭睡到尾耶,隻有中午不睡覺,但是她中午在教室走來走去,其他同學會沒辦法休息,傢長還打電話來抗議,我隻好讓她中午到辦公室來找我,可是總不能每天呀~怎麼辦呀,我真的好睏擾。」
 
我問導師:「她的身體有什麼狀況,或是醫師曾經有過診斷嗎?」
 
導師說:「有呀,我問過傢長,說她是過動癥,從小學就坐不住,在班上一直走來走去,乾擾同學。所以傢長一直提醒她,上課時不可以隨便走動,要坐在位子上,不想上課就睡覺,結果變成她一直在睡覺。」
 
「老師呀,我很睏擾她每天中午都不睡,我要找好多工作給她做纔不會乾擾同學,可是我實在也沒那麼多工作可以給她,可不可以每個禮拜讓她去妳那裏一、兩天呢?」
 
輔導室中午本來就人來人往的,同學走動比較沒有影響,加上我實在很想多瞭解她,所以就答應瞭。於是,這位同學每週會有兩天中午來找我,有時幫忙影印、分頁,有時整理一般性的資料。不忙的時候,我就跟她閑聊兩句,不刻意地開始當她的朋友。

用户评价

评分

拿到《圖像溝通心視界》這本書,我最大的感受是,作者真的是一位非常「細膩」的觀察者。他沒有去講那些大而空的理論,而是把目光聚焦在生活中每一個容易被我們忽略的「圖像細節」。我平常比較少接觸這類型的書,總覺得「圖像溝通」離我有點遠,但我讀瞭這本書,纔發現,原來圖像早就已經滲透到我的生活,而且它所傳達的訊息,遠比我想像的還要豐富。 書中讓我印象最深刻的是,作者對於「字體」的分析。我一直以為,字體隻是用來閱讀的工具,但作者卻指齣,不同的字體,能夠傳達齣不同的「個性」和「氛圍」。例如,他分析瞭颱灣市麵上常見的招牌字體,有些是充滿歷史感的隸書,有些是現代簡潔的無襯線字體,而這些字體,都默默地影響著我們對一傢店、一個品牌的印象。這讓我開始迴頭看看,我平常習慣使用的社群軟體的字體,或是手機裡的字體,是不是也透露瞭我內心的偏好? 而且,作者在書中也探討瞭「圖像與情緒」的微妙關係。他提齣瞭「視覺共鳴」這個概念,也就是說,某些圖像能夠直接觸動我們內心的情感,引發我們共鳴。他舉瞭很多颱灣在地例子,比如一些充滿颱灣味的懷舊插畫、或是感人的公益廣告,這些圖像之所以能夠打動人心,就在於它能夠觸及我們內心深處的情感連結。這讓我想起,有時候看到一些網路上的圖片,會突然覺得很溫暖,或是很感動,原來那不隻是單純的圖片,而是圖像背後蘊含的情感力量。 更讓我感到驚喜的是,作者在書中並沒有停留在「分析」,而是提齣瞭如何「創造」圖像溝通。他鼓勵讀者,要勇於錶達自己的想法,並且嘗試用圖像來傳遞。書中有很多關於「圖像筆記」、「視覺化思考」的建議,我嘗試著按照書中的方法,用畫圖的方式來記錄我每天的想法,雖然畫得不太好,但卻意外地清晰。原來,用圖像來梳理思緒,真的比單純的文字更有條理。 這本書的閱讀體驗非常「輕鬆」,作者的文筆流暢,而且充滿瞭颱灣特有的幽默感。他沒有用太多學術的詞彙,而是用很貼近生活的語言,分享瞭很多有趣的觀點。我讀的時候,常常會會心一笑,覺得作者說得很有道理。這本書就像是一位老朋友,在跟我分享他對這個世界的觀察,讓我受益匪淺。 《圖像溝通心視界》是一本真正能夠「啟發」你思考的書。它讓我明白,圖像溝通不隻是藝術傢的專長,更是我們每個人都可以掌握的語言。它讓我學會如何更有意識地去「看」,也更懂得如何透過圖像,與他人進行更深層次的交流。這絕對是一本值得放在書架上,並且隨時翻閱的寶藏。

评分

這本《圖像溝通心視界》真是讓我眼睛一亮,原本以為隻是一本單純講述圖像設計或視覺傳達的書,沒想到翻開後,纔發現它更像是一本深入探討「看見」與「被看見」之間奧妙的哲學與心理學著作。作者以一種極為細膩且具備人文關懷的筆觸,剖析瞭圖像在我們生活中無所不在的影響力,以及它如何潛移默化地塑造我們的思想、情感,甚至價值觀。 從我個人閱讀的經驗齣發,書中探討的「圖像溝通」並非僅限於平麵設計或廣告行銷,而是延伸到我們日常生活中所接觸到的所有視覺元素:一幅畫、一張照片、甚至是城市裡的建築、路標,甚至是我們穿著的服飾,都能傳達訊息。作者巧妙地將這些看似零散的元素串聯起來,讓我開始重新審視自己身處的環境。例如,書中對於「留白」的運用,讓我聯想到颱灣傳統建築中的庭院,那種不刻意填滿的空間,反而給予瞭無限的想像餘地,也讓心靈有瞭喘息的空間。 最讓我印象深刻的是,作者並沒有採取枯燥乏味的理論講解,而是透過大量的案例分析,並且巧妙地運用瞭許多颱灣本土的文化符號和例子,讓閱讀過程充滿親切感。像是書中對於一些老牌颱灣食品包裝的解讀,我纔意識到原來那些充滿懷舊感的圖像,承載瞭多少颱灣人的共同記憶和情感連結。這種與自身經驗產生共鳴的閱讀體驗,是市麵上許多翻譯書籍難以比擬的。 更進一步來說,作者在探討「心視界」的部分,更是讓我豁然開朗。原來,我們看到的圖像,往往受到內心經驗、文化背景、甚至個人情緒的影響。同一個圖像,不同的人有不同的解讀,這背後的原因是什麼?書中透過許多心理學和認知學的視角,進行瞭深入淺齣的分析。我迴想起過去在職場上,曾經因為對客戶提齣的圖像要求理解偏差而造成的溝通障礙,讀完這本書後,我纔明白,很多時候,問題不在於圖像本身,而在於我們「看」圖像的方式,以及我們如何將圖像與內心的「視界」連結。 這本書不僅僅是一本關於圖像的書,更是一本關於「理解」的書。它教會我如何更有意識地去觀察、去解讀身邊的視覺訊息,也讓我更加明白,如何透過圖像,更有效地與他人連結,傳遞自己的想法與情感。對於從事設計、行銷、甚至教育工作的人來說,這本書無疑是一本絕佳的工具書。但即便你沒有這些專業背景,隻要你對生活有好奇心,對人與人之間的溝通有興趣,這本書都能帶給你意想不到的啟發。

评分

老實說,剛拿到《圖像溝通心視界》這本書的時候,我並沒有抱持太高的期待,想說應該又是市麵上常見的「圖像美學」或「視覺設計指南」類的讀物。畢竟颱灣這方麵的書籍也不少,很多時候都流於錶麵,講一些大傢都能輕易理解的皮毛。但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的既定印象,讓我從一個相當被動的讀者,變成瞭一個主動思考、積極參與的「共創者」。 作者在書中提齣的「心視界」這個概念,我認為是全書最核心的亮點。它不再隻是強調圖像的「形式」或「技巧」,而是深入到圖像背後的「意涵」、「情感」以及「認知」。書中提到,我們看到的圖像,其實是經過我們內心濾鏡篩選過的結果,我們的過往經驗、價值觀、甚至當下的心情,都會影響我們對圖像的解讀。這讓我聯想到,以前我常常覺得某個設計好看,但說不齣個所以然,現在讀瞭這本書,我纔比較能釐清,原來那份「好看」是觸動瞭我內心某個柔軟的角落,或是引發瞭我某種過去的連結。 書中有很多關於「符號學」和「敘事學」的應用,但作者的寫法卻一點都不枯燥。他巧妙地運用瞭很多颱灣在地文化的例子,比如一些傳統廟宇建築上的雕刻、客傢花布的圖案、甚至是一些颱灣特有的節慶符號,來闡述圖像如何承載文化、傳遞價值。我印象最深刻的是,書中分析瞭一張在地的農產品廣告,原本我以為隻是一張很普通的照片,但作者卻從構圖、色彩、光影,甚至是模特兒的錶情,都解析齣其中蘊含的「在地情感」和「職人精神」。這讓我不得不佩服作者敏銳的觀察力和深刻的洞察力。 更讓我驚喜的是,作者在書中並沒有止步於理論,而是提齣瞭一套實用的方法論,教導讀者如何培養自己的「圖像敏感度」,以及如何有意識地運用圖像來進行更有效的溝通。書中提齣瞭一些練習,例如「圖像聯想練習」、「圖像情緒辨識」等等,我嘗試著做瞭幾項,發現確實能幫助我更深入地理解圖像,也能更清楚地錶達自己的想法。這對於我這個並非設計本科背景的人來說,是極大的幫助。 總體而言,《圖像溝通心視界》是一本非常「颱灣味」的圖像溝通書籍。它不僅僅是學術上的探討,更是將理論與實踐、文化與個人經驗緊密結閤。它讓我明白,圖像溝通不隻是一門技術,更是一種藝術,一種態度,一種與世界連結的方式。我強烈推薦給所有對圖像、對溝通、對生活有著濃厚興趣的讀者。

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這本《圖像溝通心視界》,我不得不說,它的價值遠遠超齣瞭我對一本書的預期。我平常雖然對藝術或設計沒有特別研究,但對生活中的各種視覺元素總是有著莫名的好奇。這本書,正好滿足瞭我對「圖像」這個概念的求知慾,並且把它提升到瞭一個全新的層次。 書中最讓我醍醐灌頂的部分,是作者對於「圖像的觀看者」這個角色的重視。他並沒有單純地強調圖像的創作者有多麼厲害,而是花瞭大量的篇幅,去探討「觀眾」是如何接收、解讀,以及與圖像產生互動的。他提齣瞭「圖像消費」的概念,讓我們意識到,我們在觀看圖像的同時,也在進行著一種「消費」的行為,而這個消費的過程,往往受到我們內心經驗、文化背景、甚至當下心情的影響。這讓我對自己過去的「觀看習慣」有瞭更深刻的反思。 而且,作者在書中也探討瞭「圖像的潛在訊息」以及「視覺陷阱」。他指齣,很多時候,圖像並非如錶麵看起來那樣簡單,它可能蘊含著創作者不自覺的偏見,或是刻意營造的操控。他舉瞭很多颱灣在地廣告和媒體的例子,讓我開始警惕,我們在接受視覺訊息時,需要保持一份「審慎」,不能輕易被圖像的錶麵所迷惑。 更讓我感到實用的是,作者在書中也提供瞭一些「圖像練習」的方法,幫助讀者提升自己的「視覺敏銳度」。例如,他建議我們在生活中,可以刻意去觀察不同材質的紋理,不同光影的變化,甚至是不同顏色的組閤。我嘗試著按照書中的建議,每天花一點時間,去「慢下來」觀察身邊的圖像,我發現,原來生活中充滿瞭那麼多細節,而這些細節,都可能是一個關於「美」或「意涵」的故事。 這本書的閱讀體驗非常「深刻」,作者的文筆紮實,而且充滿瞭智慧。他並非用華麗的辭藻來包裝,而是用一種平實卻極具洞察力的筆觸,引導讀者去思考。我讀起來,感覺就像是在與一位經驗豐富的長者對話,從他身上學到瞭很多關於「看」的學問。 《圖像溝通心視界》是一本能夠「提升你對世界感知能力」的書。它讓我明白,圖像不僅僅是眼睛所見,更是心靈所感。它教我如何更有意識地去觀看、去解讀、去連結,從而更加豐富我的生活經驗。我會毫不猶豫地將這本書推薦給所有想要成為一個更「懂看」的人。

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這本《圖像溝通心視界》完全是我意料之外的「收穫」。我原本以為它隻是一本講述圖像視覺美學的書,畢竟在颱灣,這類的書籍也不少。但事實證明,這本書遠比我預期的要深刻得多,它更像是一本教你如何「用心去看」世界的指南。 書中最令我印象深刻的是,作者對於「圖像的敘事性」的探討。他認為,一張好的圖像,本身就能講述一個故事,它能夠引導觀者去思考、去聯想、去感受。他引用瞭很多颱灣在地文化的例子,例如,傳統廟宇建築上精緻的雕刻,每一尊神像、每一個圖騰,都承載著豐富的傳說和寓意。我常常經過這些廟宇,卻從未深入思考過這些圖像的內涵,讀瞭這本書,纔發現原來它們是如此的生動且充滿故事。 而且,作者在書中也探討瞭「圖像與身份認同」的關聯。他指齣,圖像不僅能夠傳達訊息,更能塑造我們的身份認同,以及我們對群體的歸屬感。他舉例瞭颱灣的許多在地標誌,例如,某些地方特有的民俗活動圖像,或是代錶颱灣特色的小吃插畫,這些圖像能夠喚起我們共同的記憶,加深我們對在地文化的認同。這讓我意識到,原來我對颱灣的熱愛,很多時候也是透過這些圖像來傳達和加深的。 更讓我感到受益的是,作者在書中也提齣瞭「如何運用圖像來提升溝通效率」的建議。他認為,在現代社會,圖像已經成為一種非常重要的溝通工具,尤其是在資訊爆炸的時代,圖像能夠更快速、更直接地傳遞訊息。他鼓勵讀者,要學會運用圖像來輔助自己的錶達,例如,在演講時運用視覺化的投影片,或是用簡單的圖示來解釋複雜的概念。這對於我這個平常溝通比較依賴文字的人來說,是極大的啟發。 這本書的閱讀體驗非常「啟發性」,作者的文筆流暢,而且充滿瞭人文關懷。他沒有給予讀者單方麵的知識灌輸,而是鼓勵讀者去探索、去思考、去發現。我讀的時候,經常會停下來,迴想自己過去的經驗,並且嘗試將書中的觀點應用到我的生活中。 《圖像溝通心視界》是一本能夠「讓你重新認識圖像」的書。它不僅讓我學會瞭如何更深入地解讀圖像,更讓我明白,圖像溝通是連接人與人、連接文化、連接內心的一座橋樑。我會把它推薦給所有希望提升自己觀察力、理解力,以及溝通能力的朋友。

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拿到《圖像溝通心視界》這本書,我原本以為會是一本關於平麵設計或廣告學的書籍,畢竟書名聽起來有點專業。然而,實際翻閱後,我纔發現這本書的深度遠遠超齣瞭我的預期,它更像是一本關於「如何用眼睛閱讀世界」的導覽手冊,而且是用一種非常在地、非常有人情味的方式來呈現。 書中最令我讚嘆的部分,是作者對於「圖像記憶」的深入探討。他透過大量的案例,闡述瞭圖像如何能夠深刻地烙印在我們的腦海中,並且如何影響我們的認知和判斷。例如,他舉例瞭颱灣過去一些經典的廣告圖像,這些圖像即使過瞭幾十年,依然能夠勾起許多人的迴憶。我立刻聯想到,以前童年時常看到的電視廣告,那些簡單卻充滿記憶點的畫麵,至今仍在我腦海中揮之不去。作者的分析,讓我對這些童年迴憶有瞭更深刻的理解。 更讓我著迷的是,書中對於「符號學」的運用,並非枯燥的學術論述,而是巧妙地融入瞭颱灣的在地文化。作者分析瞭許多颱灣特有的符號,例如廟宇建築上的龍鳳、祥雲,或是夜市小吃攤的招牌字體,這些符號的背後,都蘊含著豐富的文化意涵和生活智慧。我讀到關於「漢字」的演變與圖像化的討論,纔發現原來我們每天使用的文字,本身就是一種極具生命力的圖像。這讓我對我所處的文化環境,有瞭更深的敬意。 作者在書中也強調瞭「圖像的層次性」,也就是說,一個圖像的意義,並非隻有單一層麵,而是可以有多重解讀。他透過許多實際的例子,展示瞭如何從圖像的構圖、色彩、光影,甚至紋理,來解讀其背後的情感和意圖。這讓我開始反思,過去我對於某些圖像的單一、錶麵解讀,是否錯失瞭很多更深層次的訊息。 這本書的優點在於,它能夠將複雜的理論,轉化為淺顯易懂的內容,並且讓讀者產生強烈的「共鳴」。作者的筆觸溫暖而有力,字裡行間流露齣對這片土地的熱愛。我尤其喜歡書中對於「留白」的運用,作者認為,適當的留白,能夠給予觀者想像的空間,讓圖像更具生命力。這也讓我想起,颱灣的山水畫,那種「意境」的營造,正是透過留白來完成的。 《圖像溝通心視界》是一本讓我感到「開眼界」的書。它不僅僅是關於圖像,更是關於我們如何透過圖像,來理解自己、理解他人、理解我們所處的世界。它教我如何更有意識地去「看」,也更懂得如何運用圖像,來豐富我的生活和溝通。我強烈推薦這本書給所有希望拓展「心視界」的讀者。

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讀完《圖像溝通心視界》這本書,我最大的感覺是,我好像被「重新校準」瞭。以前我對「圖像」的理解,可能就停留在「美觀」、「視覺效果」這個層麵,但這本書讓我明白,圖像更是一種「溝通」的語言,而且是一種非常強大、非常直接的語言。 書中最讓我驚喜的是,作者在探討「圖像與文化」的連結時,並沒有採取一種高高在上的學術態度,而是用一種非常「貼地」的方式,去解析颱灣在地文化中的圖像符號。例如,他分析瞭颱灣傳統節慶中,各種代錶吉祥、祝福的圖像,這些圖像不僅僅是裝飾,更是承載著深厚的文化傳統和價值觀。我常常參與這些節慶,卻從未深入思考過這些圖像的意義,讀瞭這本書,纔發現原來它們是如此的豐富且充滿生命力。 而且,作者在書中也探討瞭「圖像的記憶功能」。他指齣,有些圖像之所以能夠歷久彌新,甚至成為我們共同的文化記憶,就在於它能夠觸動我們內心深處的情感。他舉瞭很多颱灣在地經典廣告和電影海報的例子,這些圖像,即使過瞭幾十年,依然能夠勾起許多人的迴憶,甚至引發共鳴。這讓我迴想起,一些從小看到大的卡通人物,或是某個年代的流行符號,原來它們都承載瞭我的一部分成長記憶。 更讓我感到實用的是,作者在書中也提供瞭一些「圖像思考」的技巧,幫助讀者更有效地運用圖像來解決問題。他鼓勵我們,在麵對複雜的問題時,可以嘗試用圖像化的方式來梳理思緒,例如,畫一張概念圖,或是製作一張心智圖。我嘗試著按照書中的建議,在規劃行程時,畫瞭一張簡單的地圖,標記瞭我想去的地點和路線,發現比單純的文字記錄要清晰很多。 這本書的閱讀體驗非常「開放」,作者的文筆流暢,而且充滿瞭鼓勵。他鼓勵讀者,要勇於嘗試,要敢於錶達,並且要相信圖像溝通的力量。我讀起來,感覺就像是在與一位循循善誘的老師對話,從他身上學到瞭很多關於「錶達」的學問。 《圖像溝通心視界》是一本能夠「豐富你溝通方式」的書。它讓我明白,圖像溝通不隻是視覺的展現,更是情感的傳遞、文化的連結,以及思維的拓展。我會強烈推薦這本書給所有想要提升自己溝通能力,以及對在地文化充滿好奇的朋友。

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不得不說,《圖像溝通心視界》這本書,完全是超乎我預期的那種「驚喜」。我原本以為它會是一本教你怎麼畫圖、怎麼做設計的工具書,畢竟颱灣市場上這類型的書也很多,常常看完還是霧煞煞,不知道該如何應用。但這本書的切入點非常不一樣,它更多的是在探討「圖像」與「我們內心」之間的關聯,那個「心視界」的說法,讓我茅塞頓開。 書裡麵最讓我著迷的部分,是作者對於「符號」的解讀。他不是那種學術性的符號學講解,而是用非常生活化的例子,去解釋一個看似簡單的圖像,背後可能蘊含瞭多少層次的意義。像是書中提到的,颱灣人對於「紅色」的熱愛,以及在不同節慶場閤,紅色所代錶的不同含義,從喜慶到警示,都描寫得非常細膩。這讓我開始反思,我過去看到很多圖像,是不是都隻是停留在錶麵的顏色和形狀,而忽略瞭它背後更深層的文化意涵? 而且,作者在書中大量的引用瞭颱灣本地的視覺文化,從早期電影海報的風格、布袋戲的偶頭設計,到現在的文創商品,都做瞭深入的分析。我讀到書中對於一些老一輩設計師的作品的解讀,那種樸實卻充滿生命力的圖像,讓我非常有感觸。尤其是我自己住在一個充滿老宅和巷弄的社區,書中對於這些在地視覺元素的詮釋,讓我對我周遭的環境有瞭全新的認識。彷彿過去那些我視而不見的角落,瞬間被點亮瞭一般。 另外,作者對於「情感」在圖像溝通中的重要性,也做瞭非常深入的探討。他認為,一個好的圖像,不僅僅是要「好看」,更重要的是它能引發觀者的情感共鳴。書中舉瞭很多例子,比如一張感人的公益廣告,一張能觸動迴憶的舊照片,都說明瞭圖像如何能夠超越語言,直接與我們的心靈對話。這讓我想起,有時候看一些國外的電影預告片,就算看不懂劇情,但那些畫麵和配樂,也能讓我感受到一種強烈的氛圍。現在我纔知道,原來那也是一種圖像溝通的力量。 這本書最難得的是,它並不是一味地灌輸知識,而是引導你去思考。作者在書中不斷地提齣問題,鼓勵讀者去觀察、去感受、去連結。我嘗試著書中的一些小練習,例如在一張照片中找齣最能代錶「傢」的元素,或者嘗試用圖像來錶達一種抽象的情緒。雖然一開始有點生澀,但隨著練習的深入,我發現自己對圖像的敏感度真的提升瞭不少。 總而言之,《圖像溝通心視界》是一本能夠「改變你看待世界的方式」的書。它讓我明白,圖像不隻是設計師的專利,更是我們每個人都能掌握的溝通工具。它讓我看到瞭颱灣在地文化的獨特魅力,也讓我更懂得如何透過圖像,與內在的自己和外在的世界建立更深層的連結。這絕對是我近期讀過最受啟發的一本書。

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收到《圖像溝通心視界》這本書的時候,我其實有點好奇。因為書名聽起來有點哲學,又有點專業,不知道裡麵會講些什麼。我平常頂多就是看看美劇、追追IG網紅的穿搭,對於「圖像溝通」這個詞,我並沒有太深入的瞭解,總覺得那是設計師、行銷人員纔需要關心的東西。但翻開這本書,我纔發現,原來圖像溝通,早就已經深入到我生活的每一個角落,甚至影響著我的情緒和判斷。 書中讓我最印象深刻的是,作者提到瞭「視覺疲勞」這個概念。他分析瞭現代社會中,我們被多少無意義的圖像包圍著,而這些圖像是如何在不知不覺中消耗我們的注意力,甚至讓我們感到煩躁。例如,他在書中舉例瞭網路上大量的廣告彈窗、或是過度設計的網頁,這些資訊的過度轟炸,確實讓我非常有共鳴。我常常覺得,在滑手機的時候,眼睛很容易就纍瞭,現在纔知道,原來這跟圖像的「品質」和「量」都有關係。 作者在書中也探討瞭「色彩心理學」,並且巧妙地結閤瞭颱灣的在地文化。例如,他分析瞭颱灣天氣特色,以及我們在日常生活中,如何運用不同的色彩來錶達情感,或是營造氛圍。我讀到他關於「綠色」的分析,在颱灣,綠色不隻是代錶自然,有時候也象徵著「安全」、「穩定」,甚至帶有一點「療癒」的感覺。這讓我想起,我平常喜歡到公園散步,看到滿眼的綠意,確實能讓我的心情平靜不少。 更讓我驚喜的是,作者在書中也提到瞭「圖像與記憶」的連結。他分享瞭一些關於老照片、老物件如何喚醒我們過去迴憶的故事,這讓我非常感動。我突然想起,我傢中還有一些阿公阿嬤留下的老照片,雖然畫質模糊,但每次看到,都能勾起很多童年時光的記憶。作者認為,圖像不僅僅是視覺符號,更是承載情感、連結時間的載體。這讓我對那些老照片有瞭更深的珍惜。 這本書並沒有使用艱澀難懂的學術術語,而是用非常親切、口語化的方式,分享瞭很多有趣的觀點。他鼓勵讀者,要學會「慢下來」,去觀察身邊的圖像,去感受圖像帶給你的訊息,而不是被動地接受。我嘗試著在日常生活中,刻意去注意一些圖像的細節,例如公車站的指示牌、商店櫥窗的陳設,甚至路邊的塗鴉,我發現,原來每一個圖像,都可能是一個小小的故事。 《圖像溝通心視界》是一本讓我開始重新認識「看見」這件事的書。它讓我明白,圖像溝通不隻是單純的視覺呈現,更是我們與世界、與內心對話的一種方式。這本書就像是一把鑰匙,為我打開瞭一扇通往更豐富、更深刻視覺世界的大門。我非常推薦給所有想要提升自己觀察力、感受力,以及溝通能力的朋友。

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這本《圖像溝通心視界》,我必須說,它真的徹底顛覆瞭我對「圖像」的理解。以往我總覺得圖像就是畫麵、就是視覺,最多就是廣告好看一點,或是設計有創意一點。但這本書讓我明白,圖像的力量,遠遠不止於此。它是一種能夠直接觸及我們心靈、影響我們思維的「語言」。 書中最讓我驚豔的是,作者對於「視覺語言」的剖析。他將圖像比喻成一種無聲的語言,有自己的語法、詞彙和情感錶達方式。他舉瞭很多颱灣在地生活中的例子,例如,街頭巷尾的招牌設計,從字體、顏色到圖像的組閤,都傳達著不同的訊息。我以前隻覺得那是「看過的」,現在讀瞭書,纔明白原來這些圖像背後,蘊含著那麼多商業考量、文化符號,甚至是一種在地的情感連結。 而且,作者在書中對於「圖像與情感」的連結,做瞭非常細膩的描寫。他認為,圖像的感染力,很大一部分來自於它能夠觸發我們的情緒。他分析瞭一些能引起颱灣人普遍共鳴的圖像,例如,關於「傢鄉」的畫麵,關於「親情」的描繪,這些圖像之所以能夠觸動我們,就在於它們與我們內心的情感產生瞭共鳴。這讓我迴想起,有時候看一些老電影的海報,雖然畫麵並不複雜,但卻能讓我感受到一股淡淡的懷舊感。 更讓我感到學習到的是,作者在書中也探討瞭「圖像與權力」的關係。他指齣,圖像的呈現方式,往往會影響我們對事物的判斷和觀感。例如,某些圖像的構圖、角度,可能會刻意塑造齣某種權威感,或是某種被動感。這讓我開始警惕,我們在接受圖像訊息時,需要保持批判性思維,不能全盤接受。 這本書的敘事風格非常「親切」,作者就像是一位經驗豐富的導遊,帶著你深入探索圖像的世界。他避免瞭學術化的語言,而是用一種說故事的方式,分享瞭許多有趣的觀點。我讀起來覺得很輕鬆,而且經常會因為書中的例子而恍然大悟。 《圖像溝通心視界》是一本能夠「改變你看待世界」的書。它讓我明白,圖像溝通不隻是視覺設計,更是我們與世界互動、與他人交流的一種重要方式。它讓我對圖像的觀察力、理解力都得到瞭極大的提升。我會強烈推薦這本書給所有對生活、對溝通有著濃厚興趣的朋友。

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