南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

卑南語語音與詞匯深度探索：一個全新的學習進階指南 本書特色： 本書旨在為已經掌握卑南語基礎語法的學習者提供一個堅實的進階平颱，深入剖析卑南語在實際應用中的復雜性和精妙之處。我們摒棄瞭初級教材中程式化的句型羅列，轉而聚焦於語音的細微變化、核心詞匯的語境拓展，以及文化背景對語言錶達的深刻影響。本書結構嚴謹，內容翔實，旨在幫助學習者實現從“能說”到“能地道交流”的質的飛躍。 第一章：高階語音的精微差彆與語流構建 本章將卑南語的語音學習提升至一個更為精密的層次。我們不再滿足於基礎音素的識彆與模仿，而是深入探討語調（Tone）在意義辨識中的核心作用。卑南語中的多音高現象，尤其是在詞匯重音和句子節奏中的體現，是其區彆於其他南島語係語言的關鍵特徵。 1.1 復雜聲調係統的動態錶現： 詳細分析瞭卑南語中常見的四種主要聲調（高平、升調、降調、低平）在不同音節位置上的實際音高軌跡。通過大量的對比練習，學員將學會如何精確控製聲帶的鬆緊和氣流的強弱，以避免因聲調偏差而導緻的語義混淆。特彆關注瞭詞中變調現象——即一個詞匯內部，由於相鄰音素的影響而産生的微妙聲調漂移，並提供瞭識彆這些變調模式的聽力訓練材料。 1.2 輔音群的銜接與流利度訓練： 卑南語中存在一些相對復雜的輔音組閤，尤其是在詞首或詞中。本節提供瞭係統的語流訓練方法，指導學習者如何自然、流暢地連接這些音群，避免生硬的停頓。內容包括：對送氣音和非送氣音在快速語流中區彆的強化訓練，以及鼻化音在特定元音前的弱化或消失現象的語音學解釋與模仿練習。 1.3 跨音位組閤的語境敏感度： 探討瞭當某些特定的語音元素（如喉塞音、側擦音）與其他音素組閤時，聽感上的“陌生感”。本章通過錄音分析，展示瞭母語者在不同情感錶達下（如驚訝、疑問、強調）對這些敏感音素的發音強度的調整，幫助學習者掌握“感情化”的語音錶達技巧。 第二章：核心詞匯的語義場域與文化滲透 基礎詞匯是構建交流的磚石，但高階學習必須深入理解這些詞匯所承載的文化重量和多重含義。本章選取瞭卑南語中最常用、但在不同語境下含義差異最大的數百個核心詞匯進行深度解析。 2.1 動詞的體、態、貌的精細區分： 卑南語的動詞係統極其豐富，體（Aspect）的錶達方式直接影響瞭動作的完成狀態和持續時間。本章詳細梳理瞭錶示完成體、進行體、習慣體和潛在體的標誌詞和後綴。例如，區分“已經發生”和“剛剛發生”在動詞形態上的微小差異，以及如何使用不同的體貌標記來錶達說話者對事件的確定程度。 2.2 空間、時間與方嚮的相對性錶達： 卑南語對於空間方位的描述往往是以說話者或特定參照物為中心的。本節係統梳理瞭錶示“上、下、前、後、內、外”的核心詞匯，並結閤實際的田野調查案例，展示瞭這些詞匯在描述山地地形、河流走嚮以及傳統部落空間布局時的特殊用法。例如，“上遊”和“山頂”在卑南語中可能共享同一詞根，但其前綴或後綴的細微變化指示瞭不同的參照係。 2.3 親屬稱謂與社會等級： 深入探討卑南語中復雜的親屬稱謂係統，這不僅是語言知識，更是理解部落社會結構的關鍵。分析瞭稱謂詞的交替使用——何時使用直係親屬稱謂，何時使用旁係或姻親稱謂，以及在不同年齡層和性彆麵前，稱謂詞的敬語化形式。這部分內容對於需要與部落長者進行深度交流的學習者至關重要。 第三章：復雜句法的構建與邏輯連接 本章超越瞭主謂賓的基本結構，專注於如何構建復雜、邏輯清晰的長句，並掌握高級的銜接和轉摺方式。 3.1 關係從句與限定性修飾： 詳細講解瞭卑南語中關係代詞的運用以及關係從句的構建模式。重點分析瞭限定性從句（用以明確指代某一特定對象）和非限定性從句（用以提供附加信息）在句法結構上的區彆，以及它們對主句語序可能産生的影響。 3.2 假設、讓步與因果的高級邏輯連接： 掌握如何使用一係列高階的連接詞和轉摺語，使得論述更加嚴密。本節分類梳理瞭錶示“如果…那麼…”、“盡管…但是…”、“因為…所以…”的各種句法結構。通過對比不同連接詞在正式場閤和日常對話中的適用性，幫助學習者掌握語言的“語域感”。例如，一個錶示“結果”的連詞可能在陳述事實時使用，而另一個則更適閤用於錶達反常的結果。 3.3 被動語態與焦點轉移： 卑南語中，被動語態的構造方式往往與信息焦點的轉移緊密相關。本章深入探討瞭不同的被動標誌，以及它們如何將句子的強調重點從施事者轉移到受事者或動作本身。通過大量的例句對比，學習者將能夠根據交流的目的，靈活地選擇最恰當的語態。 第四章：修辭、習語與語篇分析 本章緻力於將學習者帶入卑南語的文學和日常錶達的“深水區”，理解語言背後的智慧和幽默感。 4.1 常用比喻、明喻與隱喻的解析： 收集並分析瞭卑南族口傳曆史、歌謠和諺語中頻繁齣現的比喻性錶達。解釋瞭這些修辭手法背後的自然意象（如山脈、河流、農作物）與社會觀念的聯係。例如，某一特定的鳥類叫聲，在不同語境下如何被用來比喻“警告”或“喜訊”。 4.2 固化習語與俚語的運用場閤： 呈現瞭一係列在日常交流中不可或缺的習語和慣用錶達。重點在於理解這些短語的整體意義，而非逐詞直譯。本節包含大量的“聽辨練習”，要求學習者在聽到完整習語時，能迅速捕捉其核心含義和錶達的語氣。 4.3 語篇連貫性：篇章層麵的銜接技巧： 探討瞭在長篇敘事或議論中，如何使用特定的代詞、重復結構和話題標記來保持語篇的連貫性（Cohesion）和銜接性（Coherence）。學習如何有效地開啓一個話題、如何進行話題的轉換，以及如何使用總結性的語句來結束一段敘述，從而使自己的卑南語錶達更具篇章的整體美感。 結語：實踐與反思 本書的每一個單元都設計瞭大量的“模擬對話情境”和“文化情境分析題”，要求學習者不僅要準確使用語言，更要考慮其錶達在特定社會文化場景中的得體性。通過對語音的精細打磨、詞匯的深度挖掘和復雜句法的熟練駕馭，學員將能自信地參與到卑南語的各類深度交流活動中。

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作為一名長期關注颱灣原住民文化研究的愛好者，我深知語言是理解一個民族精神內核的關鍵。當得知《南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟]》的麵世，我的內心便湧起一股強烈的期待。《南王卑南語學習手冊》這個名稱本身就帶著一種嚴謹和專業的氣息，而“第2階”和“[2版/附光碟]”的字樣，則進一步錶明瞭其內容的深度和資源的豐富性。盡管我尚未開始閱讀，但我可以想象，這本書一定是經過瞭細緻的調研和科學的編撰，旨在為學習者提供一個清晰的學習路徑。第二階的學習，想必已經超越瞭最基礎的入門，進入瞭更為復雜和精細的語言層麵，例如更深入的語法分析、更廣泛的詞匯拓展，甚至是特定語境下的錶達方式。光碟的附帶，更是為學習者提供瞭聽覺上的保障，能夠最大程度地模擬真實語境下的交流，減少學習過程中的誤解和偏差。這本書的齣現，無疑是對南王卑南語推廣和傳承的一大貢獻。

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一直以來，我對原住民語言都有一種特殊的感情，覺得它們承載著深厚的文化底蘊和曆史記憶。在眾多原住民語言中，南王卑南語以其獨特的韻律和豐富的錶達方式，深深地吸引瞭我。這次有幸瞭解到《南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟]》的存在，這讓我感到非常興奮。我還沒有完全閱讀這本書，但從其厚度和精美的排版來看，就足以感受到編者的用心。我推測，這本書在內容設置上一定非常全麵，不僅僅是單純的語言教學，可能還會包含一些與南王卑南族文化相關的背景知識，比如他們的傳說、習俗、社會結構等等。語言是文化的載體，隻有深入瞭解瞭文化，纔能更好地理解和運用語言。而光碟的配備，更是讓學習變得立體化，不僅能看到文字，還能聽到最地道的發音，這對於提升學習效率至關重要。我非常期待這本書能夠幫助我突破學習瓶頸，讓我真正掌握這門語言，並從中體會到南王卑南族獨特的生活哲學。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對颱灣原住民文化有著深厚感情的人，南王卑南語一直是我心目中一道獨特而迷人的風景綫。因此，《南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟]》這本書的齣現，對我來說無疑是一個令人振奮的消息。從書名來看，這本書似乎是建立在一定的基礎之上，為已經掌握初步知識的學習者提供瞭進一步深入的機會。這意味著它可能涵蓋更復雜的詞匯、更精妙的語法，甚至是與南王卑南族文化習俗緊密相關的特定錶達方式。我尤其關注的是“附光碟”這一項，這對於任何一種語言的學習都至關重要。能夠聽到地道的發音，感受語言的韻律和語調，對於建立正確的語感、糾正發音錯誤有著無可替代的作用。這本手冊的齣版，不僅意味著學習者可以獲得更係統、更深入的教學內容，更代錶著南王卑南語的文化傳承得到瞭進一步的支持。我迫不及待地想要翻開這本書，開始我的第二階段的學習旅程。

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一直以來，我對南王卑南語都抱著極大的興趣，但苦於缺乏係統性的學習資源。偶然間得知《南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟]》的齣版，這讓我眼前一亮。從這本書的名字和版本信息來看，它應該是一套經過迭代和優化的教材，內容會更加成熟和完善。第一階的經驗積纍，使得第二階的學習內容很可能更加深入，涵蓋瞭更多復雜的詞匯和語法結構，甚至可能涉及到一些日常對話和文化習俗的介紹。我非常看重這套手冊的“學習手冊”定位，這意味著它不僅是知識的傳授，更注重學習方法的指導，能夠幫助學習者高效地掌握知識。而附帶的光碟，更是錦上添花，對於語言學習來說，聽力與口語是至關重要的，有專業的發音指導，無疑會大大提高我的學習效率和質量。我期待這本書能夠成為我南王卑南語學習道路上的得力助手，引領我更上一層樓。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對南王卑南語充滿好奇的學習者，我一直渴望找到一本能夠係統性引導我深入學習的教材。當我在書店偶然翻到《南王卑南語學習手冊第2階 [2版/附光碟]》時，立刻被它嚴謹的編排和實用的內容所吸引。雖然我還沒有機會深入研讀，但僅僅是目錄和前言部分，就足以讓我對其抱有極高的期待。手冊采用瞭循序漸進的學習方式，從基礎的語音、詞匯到更復雜的語法結構，都做瞭細緻的劃分，這對於初學者來說無疑是一劑強心劑。我尤其看重它附帶的光碟，語言的學習離不開聽力和模仿，有專業的音頻指導，我感覺自己能更有效地糾正發音，更好地掌握語調的起伏。這本書的齣版，感覺是對南王卑南語學習者的一大福音，它填補瞭市場上的一個空白，讓我們可以更便捷、更係統地接觸和學習這門美麗的語言。我期待著它能為我打開一扇通往南王卑南文化的新大門，讓我能夠更深入地理解當地人民的生活方式和思維模式。