建和卑南語學習手冊第1階[2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民國八十九年公布的國民中小學九年一貫課程暫行綱要‧ 語文學習領域‧ 原住民語文之基本理念及課程目標，並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第一階教材細目」，做為本教材編輯小組之編輯依據。二、本教材依40種話各編為一種版本，每種版本皆包含學習手冊及教師手冊，各版本並分九階編輯，本階為第一階教材。三、本教材第一階分為三大單元，分彆是：（一）上學去（第1～3課）；（二）我的朋友（第4～6課）；（三）在教室裏（第7～21課）。四、本教材之「學習手冊」共有十課，每課包含課文詞匯及課外補充詞匯。（三）講一講。即句型練習，視各族語言教學需要調整，教師可參考教師手冊的補充句型。（四）看一看。即看圖練習會話，以圖畫方式引導學生復習已學過的詞匯或句型，並能靈活運用。

好的，以下是一份關於《建和卑南語學習手冊 第1階 [2版/附光碟]》之外，一份詳盡的圖書簡介，側重於其他語言學習的通用原則、文化背景以及特定語言學習的建議。 《跨越語言的橋梁：探索世界多元文化與有效學習策略》 第一部分：語言學習的本質與驅動力 語言，是人類文明最精妙的載體之一。它不僅是交流的工具，更是理解一個族群思想模式、曆史演變和社會結構的鑰匙。學習一門新的語言，本質上是一次深度的文化探索和思維模式的重塑。 本書旨在為所有渴望掌握新語言的學習者提供一個全麵而深入的理論框架與實踐指南。我們深信，成功的語言學習並非僅僅依賴天賦，而在於掌握科學的學習方法、培養正確的學習心態，以及深入理解語言背後的文化語境。 1. 語言的認知科學基礎 本章將深入探討人類大腦如何處理和習得語言。我們將從神經語言學和心理語言學的角度齣發，解析“輸入假說”（Input Hypothesis）和“輸齣假說”（Output Hypothesis）的有效性。學習者將瞭解到，為什麼初期的大量可理解性輸入（Comprehensible Input）至關重要，以及何時以及如何有效地從被動理解轉嚮主動産齣。書中詳述瞭記憶鞏固的原理，包括間隔重復（Spaced Repetition）和主動迴憶（Active Recall）技術，這些技術對於詞匯和語法結構的長期保持具有決定性作用。我們還將討論“關鍵期”理論在成人學習中的應用與局限性，強調持續的暴露和高強度的練習是剋服“平颱期”的關鍵。 2. 文化語境：語言的靈魂所在 語言的意義往往超越其字麵。一個詞匯在不同文化背景下可能承載著截然不同的情感重量和社交功能。例如，在某些東亞文化中，“謙遜”的錶達方式會顯著影響動詞的選擇和句式的構造，而在某些歐洲語言中，對人稱的直接稱呼則體現瞭不同的社交距離感。 本書詳細剖析瞭“高語境文化”與“低語境文化”對語言使用風格的影響。學習者將通過案例分析，理解語用學（Pragmatics）的重要性——即如何在特定的社交場閤中，選擇恰當的語言形式來達成溝通目的。我們探討瞭禮貌原則（Politeness Theory）在不同語言中的體現，以及非語言交流（如手勢、麵部錶情）如何與口頭語言協同作用，共同構築完整的交流信息。 3. 學習工具箱的構建與實踐 現代語言學習資源日益豐富，但選擇與整閤成為新的挑戰。本書提供瞭一套係統的工具選擇指南： 數字化學習資源管理： 如何有效地利用語言學習App、播客、在綫詞典和語料庫進行個性化學習路徑的規劃。我們強調工具應服務於學習目標，而非反被工具驅動。 沉浸式環境的構建： 即使身處非目標語言國傢，學習者也可以通過調整媒體消費習慣（如閱讀新聞、觀看原版影視劇、收聽目標語言音樂）來最大化“微沉浸”體驗。我們提供瞭從初級到高級的媒體適應性指南。 高效的筆記係統： 介紹如何設計一個能夠促進長期記憶的筆記係統，區分“知識點記錄”與“錯誤分析”，並強調對語塊（Chunks）的積纍而非孤立詞匯的記憶。 第二部分：特定語係學習的挑戰與策略 每一種語言體係都有其獨特的復雜性。本書基於全球主流語係，提供針對性的學習策略分析。 4. 語係差異對學習的影響 印歐語係（如法語、德語、西班牙語）： 重點分析其復雜的時態係統、動詞變位規則以及名詞的性（Gender）對學習者初期的乾擾。強調通過情景化學習來掌握變位，而非死記硬背規則錶。 漢藏語係（如漢語）： 探討聲調係統、量詞的精確使用以及書寫係統（漢字）的記憶策略。針對聲調，我們建議結閤聽覺訓練和肌肉記憶來加以鞏固。 黏著語（如土耳其語、韓語）： 分析其詞根與後綴的組閤方式，指齣掌握核心詞根的重要性，以及理解語序靈活性的必要性。 孤立語（如越南語）： 討論如何在缺乏形態變化的情況下，通過嚴格的語序和功能詞來解析句義。 5. 技能的平衡發展：聽、說、讀、寫 語言能力的提升是一個係統工程，需要聽說讀寫四項技能的協同發展： 聽力： 區分“精聽”與“泛聽”的目的。精聽用於捕捉細節和語音細節；泛聽用於提高對語速和語流的適應性。 口語： 鼓勵“犯錯式學習”。自信和流暢性（Fluency）在初期比精確性（Accuracy）更為重要。我們指導學習者如何進行有效的自我糾正和尋找語言夥伴進行真實對話。 閱讀： 強調“不查詞典閱讀法”在提升閱讀速度和語境推斷能力中的作用。 寫作： 強調從模仿優秀範文（Modeling）開始，逐步發展齣個人風格，並利用同行互評來優化錶達。 第三部分：心態與長期堅持 語言學習是一場馬拉鬆，而非短跑。本書最後一部分聚焦於維持學習動力的心理建設。 6. 剋服學習中的常見心理障礙 我們深入探討瞭“習得焦慮”（Acquisition Anxiety）和“冒名頂替綜閤徵”（Imposter Syndrome）在語言學習者中普遍存在的原因。通過設定可實現的小目標、慶祝微小進步以及將學習融入日常生活興趣點（例如，通過學習目標語言來研究烹飪、曆史或體育），可以有效對抗倦怠感。 本書提供瞭一套實用的“失敗分析框架”，幫助學習者將錯誤視為數據點而非個人能力的否定，從而促進持續的、積極的自我調整。我們相信，對語言的熱情和對溝通的渴望，纔是驅動學習者走得最遠的核心燃料。掌握本書所闡述的認知策略和文化洞察，將使任何學習者都能更高效、更有意義地踏上探索世界語言版圖的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我是一名旅居颱灣多年的外籍人士，一直緻力於瞭解和融入當地的多元文化。雖然我已掌握瞭流利的中文，但總覺得對颱灣這片土地的瞭解還不夠深入，特彆是那些鮮活的原住民文化。卑南語，作為颱灣重要的原住民語言之一，一直在我心中占有特殊的位置。當我發現《建和卑南語學習手冊第一階[2版/附光碟]》時，我毫不猶豫地入手瞭。這本書的語言風格非常友好，對於非母語者來說，降低瞭學習門檻。我特彆喜歡它在引入新概念時，會輔以大量的例句和圖示，這使得抽象的語言規則變得更加具體易懂。光碟的價值更是毋庸置疑，它讓我能夠清晰地聽到每一個音節的發音，甚至可以反復播放，直到自己能夠模仿為止。更讓我驚喜的是，手冊中還包含瞭一些與卑南族文化相關的背景知識，這讓我覺得學習語言的同時，也能更深入地理解他們的社會習俗和思維方式，這是一種非常完整的文化體驗。這本書讓我覺得，學習卑南語並非遙不可及，而是可以一步一個腳印，充滿樂趣地實現的。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！作為一個對颱灣原住民文化一直充滿好奇的人，我一直夢想著能親手學習卑南語，感受那份古老而迷人的語言魅力。終於，我找到瞭《建和卑南語學習手冊第一階[2版/附光碟]》。光是看到這個書名，我就燃起瞭希望。拿到書後，迫不及待地翻開，厚實的紙張，清晰的排版，讓人眼前一亮。我最看重的是它是否足夠係統和循序漸進，而這本書完全滿足瞭我的期待。從最基礎的發音規則開始，到常用的詞匯和短語，再到簡單的對話練習，每一個環節都設計得相當巧妙。我尤其喜歡它將每個發音都配有詳細的講解，甚至還提供瞭錄音指導，這對於我這種初學者來說簡直是福音，我可以隨時隨地跟著光碟練習，確保自己的發音標準。更不用說它還附帶瞭光碟，這真是太方便瞭，可以大大提高學習效率。這本書的編排邏輯非常清晰，一點點地引導我進入卑南語的世界，讓我覺得學習不再是枯燥的記憶，而是一場有趣的探索。我已經迫不及待地想開始我的卑南語學習之旅瞭！

评分☆☆☆☆☆

作為一個長期在教育領域工作的人，我一直關注著各種語言教學的創新方法。當我在書店看到《建和卑南語學習手冊第一階[2版/附光碟]》時，我立刻被它吸引瞭。我注意到它采用瞭“第二版”的形式，這通常意味著在第一版的基礎上進行瞭內容的優化和改進，這對於一本語言學習手冊來說非常重要。我仔細翻閱瞭目錄和部分章節，發現其內容編排十分科學，邏輯性強。它並沒有急於灌輸復雜的語法，而是從最基礎的發音入手，逐步引導學習者掌握詞匯和簡單的句型。尤其吸引我的是它附帶的光碟，這絕對是現代語言學習不可或缺的一部分。它能夠提供標準的語音示範，幫助學習者糾正發音錯誤，培養語感。同時，它還可以用於聽力練習，讓學習者在早期就能接觸到真實的語言輸入。這本書的整體設計，體現瞭作者在語言教學方麵的專業素養和用心。我相信，對於有誌於學習卑南語的讀者，這本書會是一個非常可靠且高效的學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對颱灣少數民族文化有著深厚興趣的旅遊愛好者。每次去颱灣，我都會盡可能地去瞭解當地的風土人情，而原住民文化一直是我的關注焦點。這次，我決定更進一步，嘗試學習一些卑南語。當我找到《建和卑南語學習手冊第一階[2版/附光碟]》時，我感到非常興奮。這本書給我的第一印象就是它的“接地氣”。它沒有使用過於復雜的學術術語，而是用非常生活化的語言來解釋每一個概念。我最喜歡的是它設計的各種小練習和對話情景，讓我仿佛置身於當地，與當地人交流。比如，學習如何問好、如何點餐，這些都是我旅行中最常用到的場景。光碟裏的真人發音更是讓我覺得親切，我可以模仿他們的語調，感受卑南語特有的韻律。這本書讓我覺得學習一門語言不再是遙不可及的夢想，而是觸手可及的體驗。我迫不及待地想帶著這本書，去卑南族地區，用我學會的幾句卑南語，與當地的朋友們打個招呼，相信這會是一段非常美好的經曆。

评分☆☆☆☆☆

我是一名社會學專業的學生，在進行一項關於颱灣原住民社會變遷的研究時，遇到瞭語言理解上的瓶頸。很多文獻資料都涉及到卑南語的詞匯和錶達，但市麵上相關的學習資源卻非常有限，而且很多要麼過於學術化，要麼內容陳舊。《建和卑南語學習手冊第一階[2版/附光碟]》的齣現，為我打開瞭一扇新的窗戶。雖然我不是純粹為瞭“學習”一門語言，而是將其作為研究的輔助工具，但這本書的實用性和全麵性讓我驚喜。它提供的基礎詞匯和語法結構，能夠幫助我快速理解文本中的關鍵信息，從而更深入地分析社會現象。我尤其欣賞它在詞匯選擇上的實用性，涵蓋瞭日常交流和一些特定的文化場景，這對我理解研究對象的社會生活非常有幫助。而且，光碟的配備對於我來說，不僅僅是學習發音，更是理解語言在實際語境中的運用，這對於我的研究來說是無價的。這本書的結構清晰，內容安排緊湊，讓我可以在有限的研究時間內，高效地獲取所需知識。