爸媽,請聽我說!青少年告訴父母的真心話

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原文作者: Megan Lovegrove, Louise Bedwell
圖書標籤:
  • 親子溝通
  • 傢庭教育
  • 青少年心理
  • 成長煩惱
  • 父母技巧
  • 心靈對話
  • 情感錶達
  • 代際關係
  • 理解孩子
  • 溝通技巧
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圖書描述

  即使錶現得再叛逆、再冷漠,
  所有青少年內心深處都需要也渴望父母的支持──
  隻要父母懂得說話的技巧!
  小心溝通地雷,彆讓孩子與你形同陌路;
  搭建真心交流的橋梁,讓孩子有探索世界的自信,也有迴傢依靠你的安心。

  第一本由青少年撰寫的親子教養書,揭露你從孩子口中聽不到的真心話

  你的孩子總是隻用「嗯」、「喔」、「知道瞭」來迴應你嗎?
  他的房間亂到你想抓狂?
  你搞不清楚他在做什麼?想什麼?
  你想知道怎麼在打工、課業壓力和未來誌嚮上協助孩子?
 
  青少年不同於幼兒,已經開始懂得思考,此時的教養最大的關鍵反而在於溝通,
  隻要能掌握親子溝通的訣竅,就能在孩子麵臨人生蛻變的關鍵時期,給予最適切的指引。

  本書由兩個十六歲的青少女,採訪百位青少年的心聲,在作者超齡的聰慧引領下,
  青少年們吐露心聲,告訴父母他們叛逆外錶下的真實感覺,以及他們難以錶達的自己、麵臨的情緒關卡、人生難題。

  本書的主旨是,讓你正確瞭解如何和你的青春期孩子相處,如何不讓他們覺得煩,以及如何和他們溝通,基本上,就是教你如何讓你們的關係盡可能好些……

【青春無敵推薦】

  小野(作傢‧電影人)|楊俐容(親子教育專傢)
  李偉文(作傢・環保誌工)|A寶‧李欣澄、B寶‧李欣恬(即將就讀大學的高中生)
  傅娟(親子教育專傢)|歐陽妮妮(大同高中高二學生)|歐陽娜娜(寇蒂斯音樂學院學生)

  這本由青少年現身說法的教養書,對於青少年的特質描述,以及什麼樣的管教方式能夠觸動孩子的心,皆和心理學的研究結果相去不遠,而從孩子口中說來,格外精準夠味。──楊俐容

  我希望每個父母親或者有機會接觸到青少年的大人們都能看看這本書,若能與孩子一起討論,一定能拉近我們與青少年的距離,增進傢庭溫暖與親密的氣氛。──李偉文

  可彆以為這隻是一本「青少年教導父母如何教育及如何有效傾聽孩子的親子教養書」,同時它還是一本「青少年自我剖析」的書。──A寶‧李欣澄

  這本書正是「青少年行話」的大補帖,是實用的工具書,也是輕鬆爆笑「青少年的真情告白」。──B寶‧李欣恬

  有誰比青少年自己更能嚮大人們解說青少年腦子裏在想些什麼?!老師們也會在這個看似難懂的世界中發現絕妙的觀點,這本書的寫作風格友善而平易近人,是本絕佳好書。──ParentsinTouch.com網站

  兩個來自薩裏郡的女學生揭開神祕的麵紗,帶領讀者一窺21世紀青少年心智運作的奧祕,以及令人睏惑的情緒起伏。──傢庭至上(Families First)

  這本書以超過兩百頁的篇幅,建議天下父母如何與他們的青少年相處,探討的議題從性、毒品到打掃房間,涵蓋甚廣。──剋萊・希爾|《週日電訊報》

《鏡中之影:探尋自我身份的迷宮》 一個關於成長、探索與和解的深邃旅程 在人生的開端,我們如同未完成的雕塑,在外界的目光和自身的渴望中不斷塑形。然而,隨著時間的推移,我們開始意識到,那個“我們”並非簡單地由他人的期望構成。《鏡中之影:探尋自我身份的迷宮》,正是這樣一部深入挖掘個體如何在復雜的社會結構、傢庭傳承和內心衝突中,構建並理解“我是誰”這一終極命題的非虛構力作。 本書並非空洞的理論說教,而是通過一係列引人入勝的案例研究、心理學前沿洞察以及跨文化比較,構建瞭一個全麵而細緻的“自我身份地圖”。作者,資深臨床心理學傢兼文化人類學傢艾麗西亞·文森特博士,以其三十年的專業經驗,帶領讀者穿梭於認同的迷宮,直麵那些常常被我們忽略或壓抑的內心真實。 第一部分:身份的鑄造——來自過去的印記 拋棄“遺傳決定論”,聚焦環境的重塑。 身份的形成是一場漫長且充滿意外的遠徵。我們如何看待自己,很大程度上取決於我們“被告知”自己是誰。本書的第一部分,聚焦於塑造我們早期身份認同的無形力量:傢庭敘事與社會鏡像。 文森特博士詳細剖析瞭“內化投射”的機製——父母無意中植入的信念、社會對性彆的刻闆印象,以及文化對“成功”的單一標準,如何像水泥一樣固化瞭我們對自身潛力的初始認知。 “影子腳本”的重演: 我們在不知不覺中重復著祖輩的未竟之事或未曾解決的創傷。本書探討瞭如何識彆這些“影子腳本”,它們如何影響我們的職業選擇、親密關係模式,乃至對失敗的反應。例如,書中通過對三代企業傢的深度訪談,揭示瞭“必須優秀”的內在驅動力,如何從一種激勵,異化為壓垮個體的重擔。 “麵具理論”的演變: 心理學傢榮格提齣瞭“人格麵具”(Persona)的概念,但在現代社會,這個麵具變得越來越厚重和僵化。本書深入研究瞭數字時代下,社交媒體如何催生齣“錶演性身份”。讀者將瞭解到,過度沉浸於維護一個虛擬的“完美自我”,如何導緻真實的自我認知萎縮,以及由此引發的焦慮和疏離感。 第二部分:裂痕與重構——青春期的身份危機與覺醒 當既有框架開始崩塌,真正的探索纔剛剛開始。 青春期,是身份認同的熔爐。它不再是被動接受,而是主動的反叛與篩選。本書的第二部分,將焦點轉嚮瞭身份認同中的“危機點”——那些迫使我們質疑一切的時刻。 文森特博士認為,真正的成長不是獲得答案,而是學會提齣更好的問題。她對不同文化背景下的“成年禮”進行瞭對比分析,指齣在許多西方工業化社會中,由於缺乏明確的過渡儀式,許多個體在心理上徘徊於成年與童年之間,導緻身份的“滯留”。 亞文化與歸屬感: 探索瞭青少年群體如何通過音樂、藝術、特定社群尋找“替代性傢庭”和“共享的真實”。書中特彆關注瞭那些非主流身份(如性少數群體、特定興趣團體成員)在尋找歸屬感過程中所經曆的獨特挑戰與創造力。 “職業身份”的陷阱: 在一個強調“工作即人生”的社會,我們將職業等同於價值。本書對“職業倦怠”進行瞭深層次的身份分析,揭示瞭當職業路徑受阻時,那些未曾被開發的個人纔能和興趣如何痛苦地被擠壓。如何將“我做什麼”與“我是誰”進行有效的解耦,是本部分探討的核心議題。 第三部分:身份的流動性——成人世界的和解與整閤 成熟,是接受矛盾,而非消除矛盾。 人生的下半場,身份認同不再是尋找一個固定的終點,而是一個持續的動態平衡過程。本書的第三部分,將視角轉嚮瞭中年危機、職業轉型以及“空巢期”等人生重要轉摺點。 文森特博士提齣瞭“身份的復利效應”:早年積纍的自我認知,會在關鍵時刻決定我們應對危機的韌性。 應對“身份剝奪”: 退休、喪偶或疾病,都可能瞬間剝奪一個人長期依賴的核心身份(如“首席執行官”、“主要照顧者”)。本書提供瞭詳盡的心理學工具,幫助讀者在身份“清零”後,如何利用已有的經驗基石,去構建新的、更具彈性的自我敘事。 跨文化身份的融閤: 隨著全球化的深入,許多人身兼多重文化背景。本書探討瞭“混血身份”或“移民後代身份”的獨特性——他們如何在文化間搭建橋梁,以及如何將這種“雙重視角”轉化為獨特的認知優勢,而不是持續的內部衝突。 “未完成的自我”的接納: 最終,身份的成熟在於接納自身的局限性與矛盾性。我們並非一個單一、純粹的實體,而是由無數個“部分”組成的復雜係統。本書用溫暖而堅定的筆觸,引導讀者與那些“不那麼完美”的自我部分和解,認識到真正的力量來源於完整的接納,而非片麵的追求。 結語:成為自己,永不止步 《鏡中之影》 是一麵邀請你深望的鏡子,它不提供簡單的答案,而是提供一套精密的工具和深刻的理解框架。通過閱讀本書,你將不再被動的接受彆人為你設定的輪廓,而是主動地拿起雕刻刀,在探索自我的迷宮中,刻畫齣屬於自己的、獨一無二的真實路徑。 這是一場獻給所有渴望活齣真我、理解生命復雜性的讀者的深刻對話。

著者信息

作者簡介

梅根‧拉芙葛洛夫(Megan Lovegrove)、露易絲‧貝德維爾(Louise Bedwell)


  梅根和露易絲是兩個十六歲的少女,也是好朋友。齣版社在眾多青少年中選齣她們做為青少年的代錶,並以她們的角度寫齣青少年的心聲。她們不但有自身的經曆與角度,更以問捲調查蒐集眾多青少年的問題與想法,旨在讓父母更瞭解青少年,也希望藉此改善父母與青春期孩子的親子關係。

譯者簡介

張毓如


  清華大學外語係畢業。從事齣版工作多年,曾任齣版社主編、版權主任。譯有《人有14種性格,你有哪種天生優勢?》、《用心吃,不要用力吃》、《約定:帶著愛去旅行》、《小心,彆讓思考抄捷徑!》、《居禮夫人和她的女兒們》等書。

圖書目錄

【推薦序】原來孩子想得與我們不一樣    李偉文|作傢‧環保誌工
【推薦序】一本誠懇的「青少年自我剖析」書   李欣澄|A寶
【推薦序】理解彼此的行話,纔能對話   李欣恬|B寶

序論
第一章  這就是青少年  
第二章  溝通……和管教的藝術
第三章  傢庭的動力
第四章  朋友、結黨和可怕的霸淩
第五章  青少年社交生活的高低起伏
第六章  一切都變瞭:性與兩性關係
第七章  有趣的事物:音樂、節慶活動和流行
第八章  假期與小鬼當傢
第九章  這是個虛擬世界
第十章  救命啊!來自學校的壓力
第十一章  錢、錢、錢
第十二章  未來光明燦爛
結語  倒數計時
 

圖書序言

推薦序一

原來孩子想得與我們不一樣    李偉文|作傢 環保誌工


  看完這本書,內心有許多感慨,一則是疑惑,為什麼這麼重要又實用的書,過去怎麼沒有人齣版?另外則是遺憾,雖然全世界的青少年有共通的特點,但是每個國傢的青少年在不同的社會與環境下,也會有屬於自己獨特的煩惱與睏境,因此很可惜颱灣為什麼沒有人企劃齣一本類似的書呢?

  不知道是不是每個大人都認為自己也曾經年輕過,所以理所當然知道孩子在想什麼,但是看瞭這本《爸媽,請聽我說!》絕大部分的父母都會嚇一大跳,原來孩子想得與我們不一樣。當然,少數懂得自省的父母或許會承認自己當年也常和父母鬧脾氣,覺得全世界都不瞭解自己。

  我希望每個父母親或者有機會接觸到青少年的大人們都能看看這本書,它除瞭可以治療我們「選擇性失憶」的毛病之外,透過它,或者更棒的若能與孩子一起討論,一定能拉近我們與青少年的距離,增進傢庭溫暖與親密的氣氛。

推薦序二

一本誠懇的「青少年自我剖析」書   李欣澄|A寶


  啊!轉眼間,即將步入十九歲的我就要脫離青少年族群瞭!以一個「老少年」的身分,閱讀這本書可真是「彆有一般風味」。在字裏行間中我看到自己曾有過的茫然與疑問,也感受到作者誠懇的希望能扮演親子橋梁的心。可彆以為這隻是一本「青少年教導父母如何教育及如何有效傾聽孩子的親子教養書」,同時它還是一本「青少年自我剖析」的書。書中探討瞭許多親子之間常會麵臨的衝突與議題,雖然我們青少年們論點不全正確,但是卻是非常誠懇的!

推薦序三

理解彼此的行話,纔能對話   李欣恬|B寶


  全世界的青少年大概都有一項與生俱來的特彆本事,那就是會不小心的「使父母抓狂」。青少年當然不樂見父母成為一頭頭猛獸,更不樂見自己也被視為蠻不講理的野獸。要使傢長與孩子雙雙從獸身遁迴人形,我想唯有試圖瞭解彼此的生活領域裏的「行話」。這本書正是「青少年行話」的大補帖,是實用的工具書,也是輕鬆爆笑「青少年的真情告白」。

序論

  「瞎毀,這本書真夠變態,尤其教泥和傢人啦咧的部分真是酷翻天。爆強。」

  如果你看得懂上麵這句話,那麼身為父母的你非常酷。但是大多數的父母可能會想,「你到底在說什麼?你瘋瞭嗎?」和青少年一起生活的你一定不時閃過這種念頭,而且我敢說你其實搞不懂我們的腦袋裏到底在想什麼。有時候,青少年簡直就像另一種不同的生物,而且盡管你費盡力氣想要瞭解他們,還是束手無策。

  所以,這就是我們介入的時候瞭。

  我們是梅根和露易絲,現年十六歲,就讀倫敦南部的學校。我們已經做瞭四年的朋友,但是到兩年前纔因為同上一堂英文課變得親近。我們就是透過這堂課,纔知道關於寫這本書的競賽,並且因為驚人的聰慧和成熟贏得這場比賽(你很快就會發現這一點)。我們的個性迥異:露易絲比較外嚮,梅根則有點安靜。我們的傢庭背景也不相同。梅根有個哥哥,而且和父母的關係非常(有時讓人覺得詭異)親近,甚至有人會把他們跟電影《脫綫傢族》(Brady Bunch)中的主角比較。另一方麵,露易絲則是傢中的獨生女,雖然跟母親的關係很親密,但還是比梅根獨立。我們都很有企圖心(希望將來能做獸醫和記者),並且有信心可以確實告訴你,要對付青春期的兒子或女兒該知道些什麼。

  本書的主旨是,讓你正確瞭解如何和你的青春期孩子相處,如何不讓他們覺得煩,以及如何和他們溝通。基本上,就是教你如何讓你們的關係盡可能好些。

  我們都知道和青少年共度的生活會有多麼不穩定,在情緒上多麼難熬,但是這種情況可能會導緻青少年和父母的關係不像以前一樣快樂,真是令人難過。況且,我們認為父母很難分辨哪些情況是單純讓你頭痛(基本上你和青少年共同生活,這應該就在預料之中),哪些情況是事態嚴重。你很難承認自己和孩子的關係不夠好(不管基於什麼原因),然而這是值得研究的事,而我們也有些訣竅要和你分享。

  這本書有個非常好的優點,那就是它適用於每個人。我們不隻根據我們自己的生活來撰寫這本書,也請教瞭朋友的意見,並且聽取瞭他們的經驗。我們對許多朋友(還有朋友的朋友)發齣問捲,要他們絕對誠實迴答。所以在這裏你會看到十三歲到十九歲的男孩與女孩,針對父母該怎麼做提齣看法和建議。

  我們把重點放在青春期初期和中期的孩子上,因為我們覺得這是你最需要我們協助的兩個階段。一旦你的孩子十八歲瞭,成為一個閤宜、負責任的大人,你將不再需要我們的幫助……或至少理論上如此!

  「我不和爸媽聊天的,但是我不介意這麼做。隻是我不知道該怎麼打開話題,或是和他們說話而不覺得真煩。」──史蒂芬,十四歲

  聽起來像是你傢的青少年會說的話?我們幫你解決這個問題。

  和我們所有的朋友一樣,我們兩個都受夠瞭彆人因為對青少年的刻闆印象而對我們有先入為主的觀念,像是懶惰和情緒化。我們也希望父母不要對於怎麼和青少年相處一點概念也沒有。得不到足夠的自由和信任真是讓人非常討厭。

  「年輕人獲得如此差的評價,真是讓人不舒服。毀壞我們國傢的就是那些老傢夥。」──凱倫,十六歲

  我們相信這本書會幫你處理這些議題和其他持續睏擾你的問題。

  ‧你想知道怎麼阻止你的兩個孩子殺瞭對方嗎?解答就在書裏。

  ‧你想知道怎麼對付那個受荷爾濛影響的瘋狂青少年嗎?解答就在書裏。

  ‧當你的孩子說,他學校裏每個人三天兩頭就會在晚上參加盛大的傢庭派對,你怎麼知道是不是真的?解答就在書裏。但是我們或許也可以現在就告訴你:他們在說謊。

  ‧你想知道怎麼在打工、課業壓力和未來誌嚮上協助孩子?在哪裏可以找到答案?沒錯,解答就在這本書裏。

  我們不隻會迴答你的問題,我們也會嚮你確認,怎麼樣的青少年是正常的,怎麼樣的不是。舉例來說,我們朋友的媽媽認為每隔幾天用一小時電腦是正常的。她也認為她女兒十六歲生日那天,當她離開傢時,我們會從晚上七點到十二點都坐在那裏吃披薩、看電視。喔,親愛的,她絕對需要看這本書。

  這本書真的充滿瞭有用的建議,是你在其他教養書裏找不到的。而且我們希望你能從中獲益不少。想想看,其他關於青少年的教養書,作者可能全都超過四十歲,那種年紀可說是老古董瞭,連露易絲二十八歲的錶哥都問她現在的青少年平常都做些什麼。

  雖然很多成年人喜歡認為自己心境年輕,但是他們打從青春期以來,就已經不斷改變。或許你看著這本書時會這麼想:「兩個青少年寫書,提供我們大人建議……有沒有搞錯!」這個嘛,你是最需要我們幫助的父母。

  總而言之,有誰比兩個正值青春期的孩子更適閤告訴你青少年在想什麼?

作者的話

  這本書包含瞭青少年的意見,所以你可能不會完全同意書裏的建議(如果你真的同意裏麵的每句話,那就怪瞭)。

  齣版社無法對作者所錶達的每個古怪看法負責,而且我們希望你能瞭解,一本由青少年所寫的書,想當然耳是固執己見的。

  歸根結柢,青少年可能是十足難相處的對象。這不就是你買這本書的原因嗎?

結語

倒數計時


  耶耶耶,這一切就要結束瞭。我們終於貢獻完我們的智慧,而我們貢獻瞭那麼多!我們希望你學會瞭青少年腦袋如何運作,或是知道如何不激怒我們。

  我們真不敢相信我們完成瞭。我們竟然寫瞭一本書!

  這是真的,我們花瞭一番功夫纔完成這本書。在過程中有好玩的時刻:躺在房間的床上討論該用哪個字眼,或者怎麼說纔正確。但是也有艱難的時刻:想要在已經滿檔的行程中加入寫稿工作,尤其當梅根在鳥不生蛋的地方度假,開瞭一小時車,隻為找到訊號,以便把寫好的稿子寄齣去。然而,我們總是能夠一起達成使命,即使不一定準時。還是那句老話,絕對不要和小孩或動物工作,對吧?有時候,和青少年工作的感覺,就像同時和以上兩者一起工作……。

  然而,我們對於自己完成的成果非常滿意,也很驕傲的想要讓大傢知道,青少年真的能夠有所成就(這本書就是很好的例證)。在齣版過程中,我們更加瞭解自己(甚至發現自己對不起父母),而我們希望你們也能收獲滿滿。

  所以,我們要如何總結?這個嘛,我們在此列齣你和孩子的關係中最重要的層麵,你可以思考一下你們的關係中已經具備瞭哪些。建議你勾選齣你認為已經做到的事,然後讓孩子也這麼做,看看你們有沒有共識。如果你們並未做到所有事,或者有些事你不同意,那麼你就有瞭可以努力的目標。沒有任何關係是完美的。

  1傾聽:張大你的耳朵,注意聽孩子在對你說什麼。不要假設你知道他們要說什麼。

  2經常聊天,聊什麼都可以。

  3不要擺齣高高在上的態度!把孩子當作大人看待,因為他們值得(除非他們錶現得像兩歲小孩)。

  4瞭解他們跟你是不同的人,有不同的觀點和興趣。不要強迫他們做不想做的事。但是同樣的,青少年必須瞭解,父母是為他們好。

  5提供孩子建議和支持。他們有很多決定要做。

  6在情感上支持他們,不管他們需要擁抱或是哭訴的對象。

  7當他們遇到不公平的事,保持開放的態度,談論那些話題。你應該聽聽他們的意見,即使你不喜歡!

  8不論是你的感受或傢裏發生的事,一定要對他們誠實。從你那裏知道真相總是比較好。

  9不要妄想操縱他們的人生,而是要在過程中引導他們。

  10不要取笑他們,不管是他們的服裝或舉止,或者你隻是覺得人生如戲,一切都很可笑。要從他們的觀點來看待事物。

  你的錶現如何?如果你聽瞭我們的建議,那麼我們希望你能夠有相當好的進展。如果沒有,不要太擔心,你現在知道該怎麼做。

  我們除瞭發現以上所列的事都很重要之外,在這本書中也有一個重大的發現,那就是我們(和所有青少年)都期待和父母發展齣不同於童年的關係。現在的我們和小時候不同,不會奉你的言行為圭臬,我們也想參與討論。這種想法在溝通時特彆真切,我們不想隻是盲從,我們也希望你聽聽我們的說法。當孩子變成青少年那一刻,傢庭的互動方式就改變瞭。更重要的是,傢長的角色也應該改變。

  我們認為梅根父親的話,為以上說法作瞭很好的總結(雖然聽起來讓人不太好意思):「傢長的角色就像胸罩:孩子還小的時候,父母提供許多支持,但是當孩子茁壯成長,那樣的支持很快就會變小。」--梅根的爸爸

  雖然青少年可能不想聽到自己的爸爸這樣討論胸罩,但是對我們來說,這段描述角色轉換的比喻,再正確也不過。而現在睏難的部分來瞭:遺憾的是,閱讀我們這本啓發人心書籍的時間已經結束,你現在必須站起身來,將這本書的概念付諸實踐。

  然而,在寫瞭那麼多之後,我們或許應該退場,去做最完美的青少年。嗯,差不多就是那個意思啦……。

圖書試讀

第一章  這就是青少年

「你為什麼還沒寫功課?」
「打掃一下房間。」
「如果你不努力,你的人生絕對不會有所成就。」
「我那個年代,考試難得不得瞭。」
「彆像個小孩!」

每個已經過瞭青春期的人,尤其是父母,都會不斷以這類問題或言論轟炸青少年。我們知道,這是因為你自認懂得最多(而且或許你真的懂),但是一而再、再而三聽你這麼說,真的非常無聊又厭煩。

你不知道老師一天到晚會對我們反覆叨唸幾次每個考試有多重要,我們已經夠煩瞭,你又說誇張的人是我們。我們做的每件事都將會或好或壞的影響未來,而且一般來說下場都不好。

‧父母因為我們講太久電話、黏著電腦不放和太常齣門,而對我們大吼。

‧老師吼著要我們做作業、滿分通過考試,還要記得,未來來得比我們想像得快。

‧朋友今天愛我們,明天又恨我們,這讓我們覺得人生中隻剩電腦比較理智。至少電腦不會迴嘴。

好啦,我們承認不總是那麼糟,但是青少年的生活有時候會讓人覺得自己不斷遭受攻擊,而討好每個人的壓力會漸漸讓人筋疲力盡。我們最想要的就是得到更多自由和信任,這樣我們就能從自己犯的錯中學習(而不是一再被告知我們正在做的事是錯的,以及我們該怎麼錶現)。

我們認為--如果你願意也同意--父母要對這些問題負部分責任,他們並不真正瞭解他們的青少年孩子(總之沒有正確的瞭解),因此很難信任他們,或是在他們做錯事的時候不那麼嚴厲。你自己的青春期已經過瞭很久、很久,我們能夠瞭解你早就忘記那是怎麼迴事!

所以,首先,我們想要讓父母透徹瞭解青少年的生活。我們希望在你看完這本書之後,我們的行為在你眼中不再如此怪異,而且我們能夠相處得愉快無比(好吧,或許不到愉快無比,但是瞭解生幸福,或者至少是類似的感覺……)。

以下是我們針對典型青少年的特質所提供的簡單指南,而更重要的是,身為父母如何應對這些特質。我們希望你覺得有所幫助。

用户评价

评分

這本書的書名,乍一聽,就有一種直擊人心的力量。“爸媽,請聽我說!”這句話,是多少青春期孩子的心聲呐喊?我曾經也是個青少年,也曾有過無數次想對父母傾訴,卻又不知道如何開口的時刻。父母總是說“我們是為你好”,但很多時候,這份“為你好”卻變成瞭沉重的負擔,變成瞭我們自由探索的阻礙。我猜想,這本書裏一定收錄瞭許多青少年們內心最深處的真實情感,有對父母的愛,也有不滿;有對未來的憧憬,也有迷茫;有對被理解的渴望,也有被誤解的委屈。我特彆期待書中能夠齣現一些關於“請尊重我的選擇”、“請給我犯錯的機會”、“請相信我的能力”這樣的段落。這本書會不會像是一場坦誠的對話,讓父母們有機會真正走進孩子的內心世界,看到他們成長中的脆弱與堅韌?我希望這本書能夠打破親子溝通的壁壘,讓父母們明白,真正的教育,不是單方麵的灌輸,而是雙嚮的理解和陪伴。它應該能幫助父母們學會如何傾聽,如何迴應,如何與孩子一起成長,而不是僅僅扮演著“管理者”的角色。

评分

這本書的封麵設計就很有意思,不是那種常見的說教風格,而是帶著一點點童趣和真誠,顔色搭配也很柔和,讓人第一眼看到就覺得很舒服。我當時在書店裏翻看的時候,是被這個書名吸引的,感覺“爸媽,請聽我說!”這句話,簡直就是我成長過程中無數次想對爸媽喊齣的心聲。我一直覺得,很多時候父母和孩子之間的隔閡,就是因為缺乏有效的溝通,父母可能覺得他們已經很瞭解自己的孩子瞭,但其實孩子內心深處有太多的想法和感受,他們不一定能準確地錶達齣來,或者說,他們不敢錶達。而這本書,從書名來看,似乎就是在為青少年提供一個發聲的平颱,讓他們能夠有機會將那些藏在心底的話告訴父母。我特彆好奇,書裏到底會寫些什麼樣的話呢?是那些關於學業的壓力,是關於青春期的迷茫,是關於和朋友相處的煩惱,還是關於對未來的憧憬?又或者是關於父母的一些做法,是讓孩子們感到不解,還是讓他們感到受傷?這本書會不會像是一麵鏡子,照齣父母和孩子之間存在的誤解,然後提供一些解決的思路?我非常期待能夠通過這本書,更深入地理解青少年的內心世界,也希望這本書能夠幫助父母們更好地傾聽和理解自己的孩子。

评分

我是在社交媒體上偶然看到有人推薦這本書的,當時我是一名即將進入高中的學生,正麵臨著很多新的挑戰和變化,也感覺和父母之間的溝通越來越少,有時候明明想錶達什麼,張瞭張嘴又不知道怎麼說,或者覺得說瞭父母也不會懂。這本書的名字“爸媽,請聽我說!”簡直就戳中瞭我的心窩。我一直覺得,作為青少年,我們有自己的想法,有自己的感受,有自己的睏惑,這些都需要被理解和接納。很多時候,父母可能齣於好意,但他們的方式卻讓我們感到壓力,或者覺得不被信任。這本書的齣現,讓我看到瞭一個可能性,那就是我們真的可以有機會,用一種更直接、更真誠的方式,去和父母溝通。我很好奇,書裏會不會有和我一樣的經曆,有沒有那些關於“我不是叛逆,隻是有自己的想法”的呐喊,有沒有那些關於“請給我一些空間,讓我自己去嘗試”的請求。這本書會不會就像一個橋梁,幫助我們和父母之間建立起更穩固、更互相理解的關係?我渴望通過閱讀這本書,找到一些可以和父母坦誠交流的切入點,也希望這本書能夠讓更多的父母意識到,傾聽孩子的聲音是多麼重要。

评分

作為一名教育工作者,我一直關注青少年成長過程中與傢庭的互動關係。市麵上關於青少年心理的書籍不少,但從青少年的視角齣發,直接嚮父母“訴說”的書籍卻相對較少。“爸媽,請聽我說!”這個書名極具吸引力,它傳達瞭一種主動性,一種希望被看見、被聽見的渴望。我推測這本書的內容,很可能是青少年們整理瞭自己內心深處最真實的聲音,他們可能在書中分享瞭自己對父母的期望,對傢庭教育方式的看法,以及在成長過程中遇到的睏惑和挑戰。這種第一人稱的敘述方式,如果處理得當,能夠極大地增強說服力和感染力。我希望這本書不僅僅是情感上的宣泄,更能夠提供一些建設性的建議,比如如何在傢庭中建立更健康的溝通模式,如何化解代際之間的矛盾,如何讓親子關係更加和諧。這本書的價值在於,它能夠讓父母們有機會站在孩子的角度去思考問題,從而調整自己的教育方式。我期待這本書能成為促進傢庭溝通的催化劑,幫助更多的傢庭建立起理解與尊重的橋梁。

评分

我是一個有點“老派”的傢長,總覺得孩子應該聽話,應該按著我規劃的路走,但隨著孩子慢慢長大,我能明顯感覺到他和我之間産生瞭一堵無形的牆。他不像小時候那樣什麼都願意跟我說瞭,有時候問他一句,他就“嗯”一聲,或者直接走開。這種疏離感讓我很不安,但又不知道該怎麼辦。“爸媽,請聽我說!”這本書的書名,像是對我發齣的一種呼喚。我一直在想,我的孩子心裏到底是怎麼想的?他是不是也想和我溝通,隻是不知道怎麼開口?或者,他是不是覺得我根本就不聽他說話?這本書會不會就像是我的孩子寫給我的信,裏麵包含瞭那些他平時不敢說、不知道怎麼說的話?我希望通過這本書,能夠瞭解孩子內心的真實想法,那些關於他自己的夢想,關於他對我的看法,關於他對未來的擔憂。我迫切地想知道,我作為父母,在孩子眼中是不是一個閤格的傾聽者,是不是一個能夠理解他的人。我希望這本書能給我一些啓示,讓我能夠更好地去理解我的孩子,放下一些固有的觀念,真正地去傾聽,去溝通,去建立一種更平等、更開放的親子關係。

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